《背影》讀書(shū)心得范文

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《背影》讀書(shū)心得范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇1

　　在火車(chē)站的時(shí)候，父親不辭辛苦買(mǎi)橘子給兒子。多年之后，兒子總想起父親買(mǎi)橘子的背影，想再見(jiàn)他一面。文章讀完了，我的心情卻久久不能平靜。的確，父愛(ài)是深沉的，它需要我們用心去體會(huì)。

　　那是一個(gè)下雨天，我的腳受傷了，父親送我去上學(xué)，他蹲下，我往他背上趴。雨天路滑，父親背著一天天變重的我，每走一步都是那么艱難。在路上雨越下越大，我悄悄把傘移到父親的.頭上，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他把我送到教室時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)我的衣服濕了，于是，十分生氣地責(zé)怪我：“你怎么撐傘的？”我的心里很委屈，心想，爸爸真不通情達(dá)理，要是母親，肯定表?yè)P(yáng)我。

　　其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)是不同的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事，母親會(huì)像一只溫順的小羊，給我們講道理。而父親則會(huì)想雷雨一樣狠狠的訓(xùn)斥我們，但這嚴(yán)厲中卻隱藏著對(duì)兒女的愛(ài)。父愛(ài)是一座山。

　　不夠細(xì)心，也不夠溫柔，但卻永遠(yuǎn)默默的付出，永不知疲倦......

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇2

　　合上書(shū)本，任雨水滴在臉龐上，混著淚水滑到嘴角，幾分酸澀在心頭彌漫，抬眼望向窗外，腦海中不禁又浮現(xiàn)出那個(gè)滄桑的背影。

　　在家庭突遭變故的情況下，父親送別即將遠(yuǎn)行的兒子，兒子看著父親離去的背影，那胖胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影，幾分頹唐幾分滄桑，不禁眼眶里浸滿了淚水。

　　看著看著，我的眼眶也濕潤(rùn)了，不由得想起了自己的父親。他很高大，總是挺直腰桿，而如今，卻被歲月壓彎了脊梁，不再挺拔；他曾常常笑瞇瞇地陪我玩鬧，對(duì)我說(shuō)話，而如今，卻被歲月磨去了棱角，臉上不再洋溢著笑容。他如墨般的頭發(fā)，被歲月悄然染白，時(shí)光爬上了他的眼角，留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，抹去了他的微笑，令他不再年輕。

　　我的眼前似乎被蒙上了一層薄霧，朦朧中我似乎又看見(jiàn)了父親的身影。雨水毫不留情地?fù)舸蛑�窗戶，風(fēng)越刮越狠，冷氣不斷侵蝕著身體，我不禁打了個(gè)哆嗦，望向了窗外。在瓢潑大雨中，有人站在校門(mén)口，那個(gè)人沒(méi)撐雨傘，身上濕漉漉的，緊緊地抱著幾件衣服在懷里，生怕懷里的衣服被淋濕，還時(shí)不時(shí)望向教學(xué)樓。那是父親！我的腦海轟的炸開(kāi)了，耳邊回響起母親曾說(shuō)的話，“你父親好幾次在學(xué)校門(mén)口徘徊張望，可他卻總是說(shuō)順路去看，其實(shí)你學(xué)校與他工作的地方方向是相反的·····”

　　父親是少言的，他們不擅長(zhǎng)表達(dá)，可他們沒(méi)有半點(diǎn)粉飾的愛(ài)讓人動(dòng)容。"父親們最根本的缺點(diǎn)，就是要孩子們替他們爭(zhēng)氣。"我們常抱怨著自己的父親不善言辭，對(duì)我們沒(méi)有關(guān)愛(ài)。其實(shí)，父親的愛(ài)就在我們身邊，"父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣"。父親總是會(huì)把最好的東西讓孩子享受，自己卻是能省就省。父愛(ài)是偉大的，也是深沉的。不要總是抱怨父親對(duì)你不好，他已經(jīng)將世上最好的東西給了你—父親對(duì)孩子的愛(ài)。父親也會(huì)老，也會(huì)離我們而去，不要等到父親離去才幡然醒悟，想要回報(bào)父親的愛(ài)。

　　父親是偉大的，也是沉默寡言的。在他的眼中，孩子始終是最重要的。所以他總是黙默地為你扛起一片天空，甘為孺子牛，讓你無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。他的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透，在沉默中彌漫。也許父親不善言辭，但他始終愛(ài)你，愿為你做任何事。在父親的心里，孩子始終是孩子，無(wú)論你年齡多大。

　　兒時(shí)是父親拉著你的手，陪你一路歡笑，一路成長(zhǎng)，陪你度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，陪你看朝陽(yáng)；而現(xiàn)在，父親不再年輕，不再是你記憶中那個(gè)挺拔如松、巍峨高大的.父親，他開(kāi)始重復(fù)那些年輕時(shí)老掉牙的故事，請(qǐng)你牽著他，做他的拐杖，陪他慢慢走完人生的路，陪他看夕陽(yáng)，就像當(dāng)年他陪你看朝陽(yáng)一樣......

　　父親是什么？那是一個(gè)頂天立地的人，他可以為了你撐起一片天空，讓你肆意歡笑、肆意成長(zhǎng)；那是一個(gè)愛(ài)你如大海般深沉的人，他會(huì)默默地站在你身后，為你披荊斬棘，卻不會(huì)言于其表；他是一個(gè)沉默寡言的人，但他的愛(ài)卻如泉水般一絲絲地滲透進(jìn)你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　父親是什么？他是這世界上最?lèi)?ài)的人。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇3

　　在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)見(jiàn)。

　　讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦，是我的心久久不能平靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過(guò)天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

　　母愛(ài)如水，溫柔圣潔，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們，讓我們沉浸在愛(ài)中;而父愛(ài)如山般深厚，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父親那深沉的愛(ài)要用多麼華麗的語(yǔ)言才能說(shuō)出口?

　　冬天的寒風(fēng)，颯颯的刮著。在這孤立無(wú)助的季節(jié)，祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉，簌簌的落淚，父親自己雖然很難受，但卻還安慰我：事以至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣(mài)家產(chǎn)的地步，但得到的錢(qián)卻僅僅夠還債，連祖母的喪事都要接錢(qián)辦。在這禍不單行的日子，父親雖忙，卻還親自送我去車(chē)站，為我買(mǎi)橘子，他蹣跚的走到鐵道邊，慢慢的探身下去。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。父親老了。

　　我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)的父親多麼高大。但是，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中，在哪昏黃的路燈下，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不知什么時(shí)候彎了許多，父親的臉不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色，無(wú)驚訝的'發(fā)現(xiàn)父親老了。

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;但親愛(ài)的請(qǐng)你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

　　時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰(shuí)而停留，在這時(shí)間的洪流中，卷進(jìn)了父親的青春，也卷進(jìn)了我們的青春，無(wú)門(mén)隨著青春的流逝而長(zhǎng)大，而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。

　　我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子，但有了父愛(ài)，我們的旅途不再孤獨(dú)。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇4

　　文中，父親的背影，讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔膜。從總體上看，這篇文章的寫(xiě)作手法是先抑后揚(yáng)的。

　　原先，在對(duì)待自己的父親的做出的種種事情，是覺(jué)得十分可笑、荒唐的。當(dāng)時(shí)，并不曾覺(jué)察父親所做的一切是為了自己，只感到他是一個(gè)不善言辭、身體肥胖的人。然而，父親爬上月臺(tái)的那一幕，令深深地感觸到父親的愛(ài)是偉大的。父親的背影亦是偉大的。不然，他又怎會(huì)流下眼淚呢?

　　之后的歲月里，我想他定不會(huì)忘卻那一令人慟哭的'一幕吧。

　　屢次在文中提到自己流淚了。從古到今，中國(guó)人都流傳一句古話“男兒有淚不輕彈”。可在此處，為何身為男子的朱自清會(huì)做出如此的舉動(dòng)呢?

　　這一處，在我看來(lái)也是一大亮點(diǎn)。朱自清身為男兒，但是在父親的面前，他始終是他的兒子。當(dāng)看到父親為自己買(mǎi)橘子時(shí)那艱辛的背影，他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都如同雨點(diǎn)般，一點(diǎn)一滴地滲入他的內(nèi)心深處，也正是因?yàn)槿绱�，父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切，都源于父愛(ài)。

　　朱自清的背影，相信大家一定都讀過(guò)。他寫(xiě)的背影，便教會(huì)了我們感恩。

　　一個(gè)父親背影，讓朱自清情不自禁的流淚下。對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我感動(dòng)的，是父親對(duì)他深深的愛(ài)。在那一段中：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作表達(dá)出的愛(ài)是多大的偉大，是誰(shuí)也不能真正感受的。

　　從古到今有多少愛(ài)的文章，可真正打動(dòng)我的，是那篇包含愛(ài)的的散文《背影》。

　　他的文章中并不是從字面上表達(dá)出來(lái)的，而是從更深的情感中表達(dá)出來(lái)的。

　　在中，我的父母也向他的父親一樣照顧我，給我溫暖，給了我愛(ài)。開(kāi)心時(shí)侯，父母會(huì)和我一起笑，和我分享喜悅。傷心的時(shí)候，父母會(huì)鼓勵(lì)我，不要放棄。是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁�、揉揉�?是為家里做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分擔(dān);是努力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

　　感恩，聽(tīng)起來(lái)是那么難，可是做起來(lái)是那么容易，但是誰(shuí)有因他的容易而去做呢?這一點(diǎn)一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝父母的付出。

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背影，讓我們學(xué)會(huì)了如此之多……讓感恩和愛(ài)充滿人間。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇5

　　我讀過(guò)很多散文，但給我印象最深的就是朱自清先生的《背影》。

　　在這篇文章里，朱自清先生從父親去車(chē)站送他，給他買(mǎi)橘子，給他找座位，叮囑他照顧好自己等很多瑣碎的小事寫(xiě)起，寫(xiě)出了父親對(duì)自己的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　父愛(ài)深深，我們也都有相同的體會(huì)。他們的`心時(shí)刻在你身上，可是他們卻很少用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只會(huì)默默的去做，無(wú)私的，不求回報(bào)的。

　　朱自清先生的這篇文章寫(xiě)出了父親對(duì)他的深?lèi)?ài)，也寫(xiě)出了自己對(duì)父親的愛(ài)，父子情深，感人落淚。細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤其精彩，感情真實(shí)豐滿，真是一篇好文章！

　　在父母那里，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)就包含了很深的愛(ài)和關(guān)心，我們一般習(xí)慣了這種關(guān)心，很少去關(guān)注這份深情，《背影》就是從這最細(xì)微處著筆的。

　　這篇文章給了我感動(dòng)，也給了我啟發(fā)，我喜歡他清新的文筆，細(xì)致的描寫(xiě)，更喜歡他真摯的情感！

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇6

　　朱自清《背影》這篇文章主要講述了作者在祖母去世悲涼的氣氛中，與父親分別時(shí)的場(chǎng)景。父親親自送作者上火車(chē)，等待中，父親決定為作者去買(mǎi)橘子。看到父親去買(mǎi)橘子時(shí)擠在來(lái)來(lái)往往人群中的背影，作者流下了眼淚。

　　有一位親人叫父親，有一種關(guān)懷叫父愛(ài)，他用布滿老繭的雙手教我學(xué)會(huì)走路，他用寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄�藍(lán)天。父親的愛(ài)，是實(shí)實(shí)在在的，是買(mǎi)橘子這樣微不足道的愛(ài)，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作，只是這一個(gè)平常不能再平常的小動(dòng)作，卻展現(xiàn)出了父親那無(wú)私的愛(ài)和作者對(duì)父親深深地眷戀。父親的愛(ài)，是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)。父親花費(fèi)請(qǐng)腳夫搬運(yùn)行李，這微小的舉手投足之間卻隱現(xiàn)出濃濃的父愛(ài)。

　　父愛(ài)是什么?父愛(ài)是滔滔江河， 父愛(ài)是滾滾流云。父親的愛(ài)，就像大山一樣，高大而堅(jiān)定。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛(ài)和母親的愛(ài)一樣，都是世界上最偉大愛(ài)。父愛(ài)那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護(hù)下。

　　我不由地想起了那個(gè)雙休日的早晨，我正在桌前吃著早飯。窗外正下著雪，像柳絮一般的雪在空中舞著，我滿臉愁容：下雪了，我該怎么上興趣班呀，難道坐公交車(chē)?不行，公交車(chē)上人肯定很多，擠不擠得上去還是問(wèn)題。走路去?不行，非淋成個(gè)落雪雞不可。那叫爸爸送?可他早上還要開(kāi)會(huì)，要早點(diǎn)到辦公室。怎么辦?坐在一旁的爸爸好像看出了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你快一些，爸爸送你去上興趣班。把你送到后我快點(diǎn)騎就行了�！背酝觑埡�，我們就坐在了自行車(chē)子上。我穿著雨衣，由于爸爸的雨衣在辦公室里，就由我坐在車(chē)座子后面給他打著傘。由于上班時(shí)間緊，爸爸吃力地騎著，雪越來(lái)越大，迎面打在爸爸臉上，頭發(fā)上、眉毛上都是雪花。爸爸是個(gè)近視眼，戴著眼鏡，鏡片上一片白霧，我也不知道爸爸前面看得清楚不。雪打在我的睫毛上，打濕了我的眼眶，自己也分不清是淚是雪。終于騎到了學(xué)校。爸爸一手撐著傘一手扶著自行車(chē)把手，騎著自行車(chē)飛快地趕去上班。我望著爸爸背影，我突然覺(jué)得爸爸的背好像有點(diǎn)駝了，爸爸漸漸遠(yuǎn)去，我還一直在看著他，雪一直在下著……

　　父愛(ài)，就像大山一樣寬厚!我相信父愛(ài)一定會(huì)陪伴我走過(guò)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，跨過(guò)人生路上的坎坎坷坷……

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇7

　　推薦的余秋雨的《山居筆記》只看了一篇——《一個(gè)王朝的背影》，其中有一點(diǎn)很贊同：“因?yàn)闊o(wú)數(shù)的事實(shí)證明，在我們中國(guó)，許多情緒化的社會(huì)評(píng)判規(guī)范雖然堂而皇之地傳之久遠(yuǎn)卻飽含著極大的不公正，我們?nèi)鄙偃祟?lèi)普遍意義上的價(jià)值啟蒙，因此這些情緒化的社會(huì)評(píng)判規(guī)范，大多是從封建正統(tǒng)觀念逐漸引伸出來(lái)的，帶有很多盲目性……”我們以漢族自居、自傲，我們總是以推翻以滿人統(tǒng)治的清朝政府而自鳴得意覺(jué)得這是歷史上一大留芳百世的青史，這種民族正統(tǒng)論常常令我們看不清許多不可違避的歷史事實(shí)，蒙上了心智的漢族人，又會(huì)用一種不屑的口吻去對(duì)那不屬于漢人統(tǒng)治的歷史進(jìn)行貶頭貶尾，也許這也是我們的前人留于我們最有民族感，歷史感，但也是最蹩足的批評(píng)藝術(shù)。

　　我們漢人其實(shí)是最學(xué)不好哲學(xué)的，因?yàn)檎軐W(xué)讓我們明智，學(xué)會(huì)用辯證的眼光看問(wèn)題，而我們漢人卻沉溺于“民族正統(tǒng)論”不能自拔，常常是“世間唯我是大的”的偏執(zhí)理念作祟，所以那種所謂的“侵權(quán)”“侵族”會(huì)隨著自然條件而反射般地投影在腦子里，那種民族的正義感也因此義憤填膺，挑撥著眾多的漢人“反清復(fù)明”。其實(shí)那些所謂的反清復(fù)明者，從未正眼看過(guò)一代皇帝康熙的英明善斷，英勇神武；從未真正看清在歷史受到參改的必然背后，是因?yàn)橛幸晃徊�學(xué)多才、始終保持著無(wú)比親和漢族文化的皇帝在指點(diǎn)江山，其實(shí)歷史的改變是必然的！任何的荒誕頹廢的政權(quán)，終于是會(huì)被開(kāi)明充滿生機(jī)的新政權(quán)所代替，所以反清復(fù)明者，最終也反不了清，當(dāng)然更復(fù)不了明！歷史的車(chē)輪還在滾滾向前，不會(huì)因?yàn)樯贁?shù)人的阻礙而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以，漢族人的“民族正統(tǒng)論”，也被歷史的車(chē)輪滾滾輾過(guò)，輾得粉身碎骨，輾得毫無(wú)顏面！當(dāng)康熙用“大文化”觀收買(mǎi)了漢族文人的心的同時(shí)，其實(shí)也是漢族文化接納一個(gè)非漢族民族統(tǒng)治的開(kāi)始。所以康熙是聰明的.！正如余秋雨所說(shuō)的，滿族是中國(guó)的滿族，中國(guó)不是漢人的中國(guó)，清朝的歷史是中國(guó)歷史的一部分；統(tǒng)觀全部的中國(guó)的古代歷史，清朝的皇帝在總體上還是比較開(kāi)明的，而其中的康熙皇帝甚至可以說(shuō)是中國(guó)歷史上最好的皇帝之一，他與唐太宗李世民一樣使我這個(gè)現(xiàn)代的漢族人中國(guó)人感到驕傲。

　　通過(guò)承德的避暑山莊，透視了一代清朝盛世的敏華見(jiàn)證了一代清君的叱咤風(fēng)云與艱辛創(chuàng)業(yè)，所以余秋雨在書(shū)中說(shuō)：避暑山莊其實(shí)就是康熙皇帝的“長(zhǎng)城”，與蜿蜒千里的秦始皇長(zhǎng)城相比那個(gè)更高明些呢？而確實(shí)康熙也用自己的一生修筑著一座無(wú)形的長(zhǎng)城——“修德安民”，軟硬兼施，把復(fù)雜的政治目的和軍事意義轉(zhuǎn)化為一片幽靜閑適的園林，一圈香火繚繞的寺廟，這確實(shí)不能不說(shuō)康熙的高明！然而眼前那道道地地的園林和寺廟，道道地地的休息和祈禱，軍事和政治消解得那樣煙水蔥蘢、慈眉善目，如果不是那些山莊中的石碑和楹聯(lián)我們甚至連可以疑惑的痕跡都找不到。確實(shí)，透視一個(gè)王朝的背影，我們?cè)撛趺囱永m(xù)我們的民族正統(tǒng)論呢，我們不該為這樣的一代皇帝而喝彩嗎？

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇8

　　文中父親磕磕絆絆地蹣跚在川流不息的馬路上；費(fèi)勁地翻過(guò)墻頭又翻回墻頭為“我”買(mǎi)好橘子；仔細(xì)地為“我”挑選座位……一系列不經(jīng)意的動(dòng)作不禁讓我停下。眼望窗外，回想起自己的父親，難道他不也是這樣嗎？梧桐樹(shù)葉在風(fēng)的掠過(guò)下在空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅枯黃色的畫(huà)卷，慢慢的，慢慢的，它停止在了樹(shù)根部。它也想多停留在樹(shù)枝上一會(huì)兒，多看幾眼世間的美好，也想在風(fēng)的停留下多伸展幾下自己的身姿�？墒�，落葉飄飄代表的不僅是這一代的犧牲，代表的`也是下一代的生的標(biāo)志。

　　層層疊疊的山，炊煙裊裊的山村，這就是生我養(yǎng)我的地方。小時(shí)候，父親經(jīng)常牽著我的手，漫步在充滿花香的田野里，一路觀賞，一路給我講動(dòng)人的故事……歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的呵護(hù)下離我遠(yuǎn)逝�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父親的話語(yǔ)好像少了很多，就像朱自清筆下的父親。可是，想起那左右搖擺的背影，我不禁潸然淚下——轟隆隆的機(jī)械聲驚醒了月亮，一閃一閃的星星是父親的嘆息聲喚醒的。

　　落葉默默付出，不圖回報(bào)，我讀懂了生命的意義不在于長(zhǎng)短。通過(guò)閱讀《背影》這篇散文，我學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)感恩正如學(xué)會(huì)了如何感受別人；學(xué)會(huì)感恩正如知道了親情的重要性；學(xué)會(huì)感恩正如敞開(kāi)心靈之窗，感受心靈之美……《背影》永刻在我的腦海里，我讀懂了父親鬢角的白發(fā)為我而生，眼角的皺紋為我而起，粗糙的手為我而造。感恩像是一塊磁鐵，讓彼此之間親情更深；感恩像是一棵大樹(shù)，讓快樂(lè)彼此傳遞；感恩像是一場(chǎng)大豐收，讓自己得到的更多……我相信，總有一天，父親也會(huì)送我啟程，那時(shí)，相見(jiàn)的時(shí)間短了，因此，珍惜現(xiàn)在時(shí)光，感恩父母，用行動(dòng)報(bào)答父母。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇9

　　今天，語(yǔ)文課上，老師給我們看了朱自清先生《背影》一文的視頻，當(dāng)我看到一半時(shí)，我的心好像被一只手抓住了，眼中不知何時(shí)已經(jīng)眼淚盈眶……

　　當(dāng)老師叫到xxx同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看了視頻，讀了課文有什么感受，她邊哭邊說(shuō)，她想到了她的外公，她的外公走了的時(shí)候，她都沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面……

　　聽(tīng)完她說(shuō)的，我的眼淚也沖破了堤壩，頓時(shí)哭了出來(lái)，聽(tīng)到她說(shuō)的，我也想到了我的爺爺……

　　在我小時(shí)，我總是做錯(cuò)事，每次爸爸要打我的時(shí)候，爺爺總是在第一時(shí)刻站出來(lái)，他說(shuō)，在他這里，不準(zhǔn)打他的外孫女！每次我又想吃的，爺爺總是自己去買(mǎi)，讓我在家里等他回來(lái)，等他帶好吃的回來(lái)……

　　可是這個(gè)對(duì)我最好的，最仁慈的爺爺，卻在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就永遠(yuǎn)的離我而去了……

　　可是在爺爺離我而去的.時(shí)候我卻不在爺爺?shù)纳磉�，爸爸媽媽不讓我去看爺爺，他們讓我好好學(xué)習(xí)，就這樣我連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱](méi)見(jiàn)到……

　　爺爺，你會(huì)不會(huì)怪我？我是不是這世上最狠心的孫女？

　　也許老師說(shuō)的對(duì)，當(dāng)你擁有一些東西的時(shí)候你不懂得珍惜，而當(dāng)你失去這些東西的時(shí)候你卻又后悔莫及，當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜擁有這些東西時(shí)的時(shí)光？好好珍惜當(dāng)下，不要再讓你的人生留下遺憾。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇10

　　坐在窗前看著朱自清的《背影》，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。在朱自清的眼里，父親的背影顯得格外的蒼老無(wú)勁，每行一步都要花費(fèi)很大的力氣。在我眼里我的父親何嘗不是這樣的呢！

　　幾年之前，那個(gè)難忘的夏天，那個(gè)炎熱的酷暑，那個(gè)不堪回首的夏天。正如《背影》里朱自清的祖母去世一樣，“那個(gè)冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了……回家變賣(mài)了典質(zhì)，父親還了虧空，又借錢(qián)給祖母辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一邊為了辦喪事，一邊為了父親的賦閑�！敝熳郧宓母赣H忙碌了半生老了，無(wú)力了。我的`祖母去世了。在外面打工的父親匆匆趕了回家看祖母最后一眼，那天父親哭了，顯得那么的無(wú)助，也是我第一次看見(jiàn)父親的淚。為了養(yǎng)家，給祖母辦完喪事，父親便立即啟程趕回去繼續(xù)他的工作，這在父親轉(zhuǎn)身出家門(mén)的時(shí)候我看到了父親原來(lái)黑油油的頭發(fā)多了幾根銀絲，背影是那么的無(wú)奈與無(wú)助。最終，父親還是走了，留給我的就只剩下那個(gè)無(wú)助的背影。

　　前幾個(gè)月，父親還和我有說(shuō)有笑的談?wù)撝�一些�?wèn)題�？蓻](méi)過(guò)幾天父親便出事了，到現(xiàn)在還住在醫(yī)院接受那些藥水了“侵入”。那天學(xué)校說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，父親二話沒(méi)說(shuō)要求我載他去，我爭(zhēng)執(zhí)不過(guò)他就答應(yīng)了�！斑@時(shí)我看到他的背影，我的淚很快流了下來(lái)了。”看著父親一拐一拐的走著，我那不爭(zhēng)氣的淚早已流了下來(lái)，父親由于臉上的皮剛剛張全還不能接受陽(yáng)光的照耀。如果是個(gè)陰天也就沒(méi)什么了，可老天偏偏喜歡捉弄人，那天陽(yáng)光特別的刺眼，可父親還是堅(jiān)持要我載他去學(xué)校。由于這次的經(jīng)歷讓父親在陽(yáng)光下過(guò)久，父親徹底“毀容了”臉上全起滿了紅皰看著都覺(jué)的恐怖�？粗�父親走向?qū)W校，從他的背影里我看到了父親老了，不再像以前一樣了。這一刻，父親的背影深深的定格在我的腦海中成為了我這生都揮之不去的記憶。

　　由于上學(xué)的緣故，我很少看到父親了，很少關(guān)心父親的健康，每次見(jiàn)到父親他總是問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)的好不好。那天我生日，本來(lái)我自己都忘記了的事，父親還是特地從醫(yī)院趕回來(lái)，親自做了一桌好菜，打算在我回家的時(shí)候的給我一個(gè)驚喜。我的眼眶再次濕了，我內(nèi)心開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)因?yàn)閺某錾�到現(xiàn)在我都不知道父親何時(shí)生日。

　　也許多少年之后，出去工作了一年到頭也見(jiàn)不到父親，也許會(huì)忘記父親的容貌，但是不會(huì)忘記父親那越來(lái)越蒼老越來(lái)越無(wú)助的背影……

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇11

　　在《背影》里，朱自清主要寫(xiě)了他爸爸十分胖，行動(dòng)不便。但對(duì)20歲的朱自清疼愛(ài)有加，就連買(mǎi)橘子這種事也要自己不怕艱難去干，從這能夠看出朱自清的父親對(duì)他十分疼愛(ài)，自己再勞累，再辛苦，也不想讓他受到一點(diǎn)傷害。雖然這時(shí)的朱自清認(rèn)為父親這樣做沒(méi)有必要，總想一個(gè)人生活，自食其力，但長(zhǎng)大后的朱自清回味過(guò)去，才體會(huì)到父親這樣做的好處，但再想回憶起父親，卻只有父親一個(gè)模糊的背影。

　　這也讓我聯(lián)想到平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的爺爺。每當(dāng)我放學(xué)回家，都會(huì)聽(tīng)到爺爺?shù)碾娫�，而且�(guī)缀跏翘焯斓?點(diǎn)左右都會(huì)來(lái)電話，問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的，所以每當(dāng)接爺爺電話是都是以厭倦的態(tài)度回答，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爺爺說(shuō)一句，我就恩一下，爺爺再說(shuō)一句，我在恩一下。但讀了《背影》以后，我也明白了爺爺?shù)目嘈�，這一切都是為了我的健康和安全，是家人關(guān)心愛(ài)護(hù)我的表現(xiàn)。

　　父母的愛(ài)是偉大的'，家人的愛(ài)也是偉大的，他們無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著你，愛(ài)護(hù)著你，在危難關(guān)頭伸出援助之手，在你失望的時(shí)候給你關(guān)切的問(wèn)候，他能夠幫忙你重新找回信心。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇12

　　《背影》于《朱自清散文精選》，令我十分感觸�！侗秤啊穼�(xiě)于1925年10月，刻畫(huà)了一幅父子車(chē)站送別的圖畫(huà)。文章用平易的文字描寫(xiě)了父親爬上站臺(tái)的動(dòng)作，在滑稽、笨拙的動(dòng)作中，傳達(dá)出父子之間的真情。這篇文章中細(xì)致描寫(xiě)了父親的一舉一動(dòng)，讓我們似乎看到了朱自清爺爺?shù)膽K淡家境。

　　在日常生活中，爸爸、媽媽總是批評(píng)我，有時(shí)甚至非常嚴(yán)厲，而我總覺(jué)得他們批評(píng)我不對(duì)，我也經(jīng)常覺(jué)得他們總是那么嘮叨，甚至有時(shí)認(rèn)為他們對(duì)我不好，我不喜歡他們。但讀了這篇文章，讓我知道了父母都是愛(ài)我們的，打也好，罵也好，都是想讓我們長(zhǎng)大成才，是對(duì)我們教育和幫助的一種方法。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真接受，也應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心學(xué)會(huì)對(duì)他們的尊重和理解。

　　《背影》這篇文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的'時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上，當(dāng)看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，

　　心里認(rèn)為他很婆婆媽媽�？墒牵�看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

　　在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的局部，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，聚集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

　　《背影》讀書(shū)心得范文 篇13

　　《背影》是著名作家朱自清先生的唯一寫(xiě)人的散文，寫(xiě)的是他的父愛(ài)。

　　他的祖母去世了，父親又失了業(yè)，父親只好借錢(qián)為祖母辦了喪事。因?yàn)楦赣H要去南京，他要回北京，父親想讓門(mén)房照顧他，可又有些不放心，只好自己來(lái)了。父親為他買(mǎi)橘子，要翻過(guò)閱臺(tái)，因?yàn)楦赣H的身體很胖，翻過(guò)閱臺(tái)非常困難，朱自清先生非常感動(dòng)。后來(lái)父親給他寫(xiě)信說(shuō)自己的身體很好，就是膀子有些痛，快去了。他看后很傷心。

　　父愛(ài)是一種特殊的`愛(ài)，是一種不表達(dá)出來(lái)的愛(ài)。

　　有一次我騎車(chē)到蓋倫上英語(yǔ)課，把鑰匙落在學(xué)校上課的書(shū)包里，而自己背的是上蓋倫英語(yǔ)課的書(shū)包，以為爸爸來(lái)接我時(shí)，能把鑰匙給我?guī)��?lái)，可他沒(méi)帶，本來(lái)是我的錯(cuò)，可我卻怪他不好，現(xiàn)在想起來(lái)，真是應(yīng)該，可這怎么辦，不能把車(chē)子扔了呀!爸爸讓我在那兒等，他回去取鑰匙，可我說(shuō)什么也不同意，因?yàn)樘旒航?jīng)半黑了，我有些害怕，非要跟他一起回，他只好騎著他的車(chē)帶我回去，我坐在車(chē)后面仍在埋怨，可爸爸一句話也沒(méi)說(shuō)，我也就不吱聲了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)爸爸的脖子上多了幾滴汗珠，衣服也濕了，我叫他停下來(lái)，自己往回走，他繼續(xù)騎不讓我下來(lái)，我只好老老實(shí)實(shí)地坐在后面，終于熬到了家。爸爸讓媽媽從窗子把鑰匙扔下來(lái)，媽媽問(wèn)是怎么回事，我想這下可完了，免不了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)想到爸爸卻替我隱瞞著，頓時(shí)我的心里只有兩種感覺(jué):一種是感激，一種是愧疚，兩種感覺(jué)使我的眼睛下起了雨。父愛(ài)與母愛(ài)一樣，都是美好的，善意的。

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