實(shí)用的音樂(lè)作文300字8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文300字8篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　我有一個(gè)心愛的音樂(lè)盒，它是叔叔去國(guó)外前送給我的紀(jì)念品。

　　音樂(lè)盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)風(fēng)車木屋的形狀。風(fēng)車在木屋的頂上，有四片大大的葉子，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車的葉片，音樂(lè)盒就會(huì)演奏動(dòng)聽樂(lè)曲。木屋的`后面是一個(gè)操縱音樂(lè)盒的把手，正面有一扇窗子，一只調(diào)皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面站著一個(gè)伸開雙手的小男孩，男孩的身后有一塊木板，木板寫著“天天快樂(lè)”四個(gè)字

　　音樂(lè)盒奏出的樂(lè)曲十分悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，平臺(tái)的小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳舞，就連風(fēng)車也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)，小男孩腳下的磁鐵和平臺(tái)下的一塊鐵是相互吸引的，當(dāng)搖動(dòng)音樂(lè)盒的把手時(shí)，音樂(lè)響起的同時(shí)，平臺(tái)下的鐵塊也會(huì)移動(dòng)，從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng)，這樣，小男孩就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我便扭響音樂(lè)盒，一邊看小男孩跳舞，一邊享受優(yōu)美的樂(lè)曲。我愛音樂(lè)盒，因?yàn)樗�給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。

音樂(lè)作文300字 篇2

　　廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，只要你處處留心，就能聽到許多美妙的聲音。

　　當(dāng)媽媽接水洗菜洗米的時(shí)候，水嘩啦啦地流淌，仿佛是瀑布從山上流下來(lái)，像是在拉小提琴。這時(shí)，傳來(lái)咚咚咚的聲音，原來(lái)是媽媽在切土豆，好像是在敲小鼓，媽媽切成絲的時(shí)候，旋律也變得快了起來(lái)，當(dāng)媽媽切成一片一片的`時(shí)候，土豆像一座座拱橋，旋律也變得慢了。除了土豆，媽媽還切了很多別的菜。只聽乒乒乓乓，媽媽把油倒入了鍋里，接著，雪白的米也跳進(jìn)了油鍋里，然后，媽媽把鍋蓋蓋上，一種深沉的歌曲響起。緊接著，金黃金黃的雞蛋、綠油油的青菜、紅紅的蘿卜……也都成群結(jié)隊(duì)地蹦進(jìn)了鍋里，同時(shí)，噼里啪啦的聲音不斷。哐當(dāng)哐當(dāng)，鍋勺碰撞在了一起，好像永遠(yuǎn)也分不開的好朋友。加水的時(shí)候，發(fā)出沙、沙沙的聲音，好像下起了蒙蒙細(xì)雨。有時(shí)候用高壓鍋煲湯或煮肉時(shí)，每當(dāng)飯熟了以后，高壓鍋就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，最令人難忘的就要數(shù)水壺里的水燒開以后，水壺就像公雞一樣叫起來(lái)，在告訴我們快快來(lái)�！皢�，嗚嗚�！庇窒袷腔疖囶^在打鳴。如果你不及時(shí)去關(guān)火，水壺就會(huì)用憤怒的聲音吼起來(lái)，還會(huì)流出水來(lái)，好像是在彈鋼琴。

　　廚房的聲音各種各樣，真是一個(gè)巨大的音樂(lè)廳。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　生活中有許多美妙的聲音。

　　鳥兒是大自然的歌手。當(dāng)一只鳥兒扇動(dòng)翅膀時(shí)，聲音是溫和的，體現(xiàn)著小動(dòng)物的可愛；當(dāng)一群鳥兒展翅翱翔時(shí)，就會(huì)奏響一曲雄壯的音樂(lè)，表現(xiàn)著動(dòng)物的勇猛。不一樣的鳥兒，有著不一樣的聲音。燕子在“燕燕于飛”時(shí)唱的是舒暢心扉的歌；老鷹在“載纘武功”時(shí)，唱的'是斗志昂揚(yáng)的歌；雎鳩在“關(guān)關(guān)和鳴”時(shí)，唱的是情意綿綿的歌。

　　廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。平時(shí)它默默無(wú)聞，但只要有人走進(jìn)去，廚房大合唱就開始了。轟隆隆的油煙機(jī)最先響起，緊接著，噼里啪啦的聲音隨后響起。洗菜的嘩嘩聲、炒菜的滋滋聲和盤子的碰撞聲，組成了一首看似雜亂卻動(dòng)人心弦的歌。不同的電器有不同的聲音。電飯煲在煮米飯時(shí)是一首輕柔的音樂(lè)；烤箱在烤肉時(shí)是一首勁爆的音樂(lè)；冰箱發(fā)出的“嗡嗡”聲則是背景音樂(lè)，這些廚房里的主角們奏響了一首廚房交響曲，這是美妙的生活之歌。

　　生活中美妙的聲音數(shù)不勝數(shù)，只要你仔細(xì)觀察、用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多！

音樂(lè)作文300字 篇4

　　音樂(lè)，這一詞中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫過(guò)于歌曲。

　　自打幼稚園起，我就很喜歡唱歌，唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂傷的工具，換句話說(shuō)，它是我人生中最好的朋友。

　　在我快樂(lè)時(shí)，它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器，倍加讓我感到快樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí)，仿佛帶來(lái)了我更多的'喜悅，帶走了我所有的憂愁。此時(shí)，世界是美好的，這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，聽見鳥兒的叫聲想唱歌，聞到清甜的花香想唱歌……

　　當(dāng)我感到憂傷時(shí)，它是我的“解憂雜貨鋪”，它用音符買走我的憂傷憂愁，留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊，當(dāng)我聽到它們時(shí)，心情就會(huì)好許多，是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒，讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。

　　當(dāng)我生氣時(shí)，我常會(huì)把自己關(guān)在屋里，盡情地發(fā)泄，但這很招人煩，從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn)，歌曲也可以來(lái)發(fā)泄，而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器，把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。

　　音樂(lè)它是我一生中最好的朋友，它能帶來(lái)歡樂(lè)，分解憂傷，帶走憤怒，能讓人與人之間更加和諧，如果說(shuō)什么能讓這世界更美好，那無(wú)疑就是音樂(lè)！

音樂(lè)作文300字 篇5

　　六月十六日上午九點(diǎn)三十分，我們文一街小學(xué)在浙江省音樂(lè)廳舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，一場(chǎng)完全由學(xué)校老師和同學(xué)編導(dǎo)和表演的音樂(lè)會(huì)。

　　音樂(lè)會(huì)共有二十個(gè)節(jié)目，包括合唱、獨(dú)唱、舞蹈、器樂(lè)合奏等多種表演形式，其中我最喜歡的是鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》。這是一首膾炙人口的'世界名曲，由奧地利著名作曲家老約翰·施特勞斯為紀(jì)念拉德斯基元帥而作。那兩位同學(xué)彈得時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕松優(yōu)美，四只小手在黑白琴鍵上跳躍著，非常默契�！袄K采飛揚(yáng)”花樣跳繩表演也非常出色，花樣跳繩社團(tuán)的同學(xué)在彩色跳繩之間穿梭著，表演各種高難度動(dòng)作，看得我眼花繚亂，心中暗暗佩服。

　　這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)非常精彩，讓我們這些有幸來(lái)觀賞的同學(xué)和家長(zhǎng)獲得了美的享受。遺憾的是，還有很多想?yún)⒓颖硌莼蛴^看演出的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)參加。希望我們的下一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)能在一個(gè)更大的音樂(lè)廳舉辦，讓更多的同學(xué)接受音樂(lè)的熏陶！

音樂(lè)作文300字 篇6

　　有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝” 我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長(zhǎng)沙人，他曾經(jīng)寫過(guò)許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩(shī)》、《哈哈鏡》，他獲得過(guò)創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的`資料，我查到那首歌，點(diǎn)擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來(lái)。我一邊聽，一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢(mèng)詩(shī)，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來(lái)，跟媽媽一起去了超市。 我喜歡這首悅耳動(dòng)聽的歌曲！北京市豐臺(tái)區(qū)南苑一小四年級(jí)四班四年級(jí):陶夢(mèng)詩(shī)

音樂(lè)作文300字 篇7

　　這天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)，我坐在書房里，傾聽著悠悠鳥鳴，忽然覺得神清氣爽，愜意無(wú)比。

　　我走出家門，徜徉在鄉(xiāng)間小路上，路旁的黃鶯伴隨著我一同前行，欣賞美麗的景致。電線桿上有一群麻雀排著隊(duì)整齊地唱著歌，最中間的麻雀就像是領(lǐng)唱，聲音格外響亮，還時(shí)不時(shí)揮揮翅膀，動(dòng)作十分滑稽，頗有大師風(fēng)范。

　　我繼續(xù)向前走著，許多不知名的野花在風(fēng)的帶領(lǐng)下跳起了舞，它們是天生的`舞蹈家，從“人”字形到“一”字形，從斜著跳到豎著跳，婀娜多姿。

　　不覺間，旁邊傳來(lái)一陣“沙沙”聲，原來(lái)，柳姑娘們也不甘示弱，戴著整齊的綠色發(fā)卡，翩翩起舞，有時(shí)還頑皮地把頭發(fā)浸到河水里，看到她們這副可愛的模樣，我不禁笑出聲來(lái)。

　　來(lái)到了小河邊，只見小河“嘩嘩”作響，一邊唱著歌，一邊又在和一旁的小花絮語(yǔ)呢，十分富有情趣。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在美妙的音樂(lè)里……”我唱著改編的《春天在哪里》，繼續(xù)向前走去……

音樂(lè)作文300字 篇8

　　今天，有音樂(lè)課，本來(lái)音樂(lè)課唱唱歌，聽聽音樂(lè)倒也是一節(jié)蠻有趣味的課。不過(guò)，今天的音樂(lè)課可真的不太一樣。怎么說(shuō)呢？就讓我娓娓道來(lái)吧。

　　上課鈴聲響后，音樂(lè)課代表帶領(lǐng)著我們排著整齊的隊(duì)伍去了音樂(lè)教室。等我們到了音樂(lè)教室，孟老師已經(jīng)早早的坐到鋼琴前面在等著我們了。等我們坐好后，孟老師開始發(fā)話了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“今天，這節(jié)音樂(lè)課的主要任務(wù)是聆聽音樂(lè)�！蔽乙宦牐�這不是很好嘛！只要聽聽就可以了，我喜歡�？墒�，她又接著說(shuō)：“區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校來(lái)抽查音樂(lè)，也就是調(diào)研，要來(lái)來(lái)看看我們的學(xué)生對(duì)音樂(lè)掌握的怎么樣？等一下，我會(huì)把要抽考的曲目一一放出來(lái)，大家一定要熟悉這個(gè)音樂(lè)的旋律，還要了解這首音樂(lè)的演奏形式，樂(lè)器，作曲是誰(shuí)等等相關(guān)內(nèi)容。這些都是抽考重點(diǎn)�！边@下子，我們?nèi)�班同學(xué)都耷拉著腦袋了。可是，我們也沒有辦法，只能一首首的聽過(guò)去，并且把它記住。孟老師一首接著一首的放著音樂(lè)，一邊又說(shuō)著這個(gè)要記，那個(gè)要記住。哦！我的天哪！我們頭都要爆炸了。

　　終于熬到下課鈴聲響了，怎么這節(jié)音樂(lè)課時(shí)間那么久呀！簡(jiǎn)直是過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)了，一節(jié)課下來(lái)，我們的腦子都快成漿糊了，快崩潰了。不過(guò)，總算結(jié)束了這節(jié)惹人厭的課。

【音樂(lè)作文300字】相關(guān)文章：

音樂(lè)，純凈的音樂(lè)作文04-21

廚房里的音樂(lè)作文-音樂(lè)作文01-25

音樂(lè)心聲作文-音樂(lè)作文01-24

（精選）音樂(lè)作文09-27

音樂(lè)作文（精選）10-02

(經(jīng)典)音樂(lè)作文11-14

【精選】音樂(lè)作文10-23

音樂(lè)作文08-07

音樂(lè)作文(經(jīng)典)08-20

音樂(lè)作文[精選]09-24