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敬佩老師的作文

時間:2024-08-10 09:18:50 作文 我要投稿

敬佩老師的作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的敬佩老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敬佩老師的作文三篇

敬佩老師的作文 篇1

  有這樣一個故事,從前,在一個大花園里種著一棵大芭蕉和一棵小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全部輸給了小芭蕉,使它茁壯地生長。而自己卻慢慢的枯萎了。這個故事使我想起了我的班主任劉曉莉老師,她不就是故事中的大芭蕉嗎?

  打開記憶的窗口,一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前,三年級時她剛轉(zhuǎn)來我們學校。正好分配到我們班教語文。有一次正在上語文課的時候突然我班的李剛因為感冒發(fā)燒一不小心吐到了地下。我們感到很惡心,不敢看,以為語文老師會不聞不問繼續(xù)上課,但是我想錯了,語文老師放下粉筆到后面拿起笤帚和鐵戳子,語文老師不怕難聞不怕惡心,然后出去戳了一點兒泥蓋在了李剛吐的地方,語文老師把那清理完后又關(guān)心的問著李剛哪不舒服、?用不用回家休息?一連串的問題使李剛感到非常激動。

  四年級時,王洪在課堂上搞小動作。被語文老師發(fā)現(xiàn)了,語文老師不但沒有說他還用溫柔的話語對王洪說下次要好好聽講,不要搞 小動作了。這幾句話使王洪弄得很沒面子。這幾件事使我非常的'敬佩我的語文老師,還有一件發(fā)生在我身邊的一件事使我難忘。有一天放學,我正準備回家,忽然,沒看見腳下有一塊小石頭就被它給絆倒了,這時被正準備回家的語文老師給看見了,語文老師把我扶起來一看我把頭給磕破了。語文老師立刻抱起我把我送到了醫(yī)院,那時我昏迷不醒。等我起來的時候,語文老師在旁邊睡著了。這時我媽媽也進來了,聽我媽媽說是語文老師把我送來醫(yī)院的。我聽到這話非常感動。聽醫(yī)生說我要在醫(yī)院里住幾天,每天只要沒有語文老師的課了語文老師就來給我補課。語文老師每天都到很晚才回家。

  劉老師我敬佩你因為你教會我們怎樣做人。劉老師我敬愛你因為你教會我們正確的人生價值觀。

敬佩老師的作文 篇2

  老師,是講解題目的粉筆;老師,是知識大門的鑰匙;老師,是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人,指明燈,而我最敬佩的老師是我們的班主任——于曉霞老師。

  于老師是我們的數(shù)學老師,當?shù)谝粚W期她是初來乍到,我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼?還是因那樸實的紫外套,抑或是那純正的方言?沒想到,到了下學期,原竟換成了我們的班主任,新任的老師,正是于老師!

  當我了解到這件事的'經(jīng)過,我不禁對于老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當了,而暫時找不到合適的人選,于老師挺身而出,應下了這份“苦差事”。五十多歲的于老師,還有低血糖,卻在要緊之時接下重任,我就是不想讓我們落后啊,我怎能不感動?

  自從于老師當了班主任,一系列大改革,一場針對每個人的洗禮開始了。我抱著不認為然的心態(tài),該遲到遲到,該說話說話,該干什么干什么。沒想到,于老師先從我這里開了刀。一天早晨,我騎著車子輕快地來到了學校,高興的踏進教室門口,剛要向作為上走去,于老師叫住了我,讓我去教師外站著等她,我一看老師臉色,頓覺大事不妙,冷汗“刷”地冒了出來。果然,老師一臉陰沉地訓開了話,我心不在焉地聽,左耳聽,右耳朵出,什么豆沒聽見。第二天,我更過分了,遲到了十五分鐘,我推車向車棚走去,卻望見于老師站在車棚外,我心想:慘了。進了,于老師發(fā)話了:“為什么遲到?”我撓撓頭,支吾了幾聲,于老師讓我放下車子把我拽到辦公室,坐在椅子上,到下一杯水,打算給我長談。我立刻繳械投降,認錯受罰,到操場鍛煉了十五圈,立刻“清新氣爽”,腿疼了三天。在魔鬼式的整改后,雖然怨聲載道,精神面貌卻煥然一新。

  這都要感謝我最敬佩的好老師——于曉霞。

敬佩老師的作文 篇3

  我最敬佩的好老師是我們的歷史老師。

  歷史老師一米六幾的身高,短發(fā),走路時總能涌現(xiàn)出一種青春活力。

  上歷史老師的課總能讓我精力充沛,因為他講課時很幽默,也很深入,總讓我們感覺仿佛到了當時的歷史年代,而我們正在經(jīng)歷當時發(fā)生的事,所以我對很多歷史事件印象都很深,仿佛親身經(jīng)歷過一般。

  記得在學習“八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”時,那八個國家很難背,背的時候總會落下幾個,后來歷史老師給我們編了一個簡記的方法,那八個國家就成了:英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個簡記法,這八個國家就好背多了,背的時候也不會再落下任何一個國家,可見,歷史老師對我們是真心付出,她不僅交給我們課本上的知識,還把她多年教學所得的經(jīng)驗技巧也教給我們,幫助我們理解。

  歷史老師就像我們的媽媽,讓我們在家里能感受得到母愛的溫暖,在學校里也能感受到母愛的.包圍。

  我想對歷史老師說:謝謝您,謝謝您對我們這些淘氣的學生如此的用心,謝謝您把自己學習的技巧教給我們,謝謝您……。

  太多太多的感激之情,我的笨筆是寫不出一萬分之一二的,所以我以后會努力學習,爭取考一個好成績,不讓老師失望。

  我雖然不是老師最得意的學生,但她卻是我最敬佩的老師。

  老師,我永遠都不會后悔做過您的學生,無論是以前,現(xiàn)在,還是以后,不會,永遠都不會。

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