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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-09-01 02:06:44 演講稿 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生演講稿模板匯編8篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)生演講稿模板匯編8篇

小學(xué)生演講稿 篇1

老師同學(xué)們:

  早上好!

  我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來,金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽光浴。水草可受不了,一到這時(shí)就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽似火,酷熱,奇悶,簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

  時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽,去了還來;空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

  水草成天被陽光曬得無精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無休止地加熱,這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零。“看來水草活不長(zhǎng)了!苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的'?嗆死的?熱死的?這無從說起?傊鷳B(tài)瓶里是金魚們的天下了。

  一轉(zhuǎn)眼,又是幾個(gè)晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來,終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對(duì)死亡的情形。我也快不行了…

  漆黑。

  絕望。

  死的寂靜。

  后記:這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,失去一個(gè),往往會(huì)失去成千上百。

  星夜,黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,多美、多神奇!可是,要是人類再如此肆無忌憚,那么——

  毀滅,從植物到動(dòng)物甚至

  ——人!

  簡(jiǎn)評(píng):作為一篇以環(huán)保為主題的習(xí)作,小作者能選取獨(dú)特的角度,將人口增長(zhǎng)過快、生態(tài)平衡失調(diào)等問題在小小的生態(tài)瓶中表現(xiàn)出來,確實(shí)頗具匠心。文中的每個(gè)生物都具有代表性,小中見大,讓讀者回味無窮。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是三年級(jí)(1)班的xx。

  歲月無聲,在xx學(xué)校的這三年,我成長(zhǎng)了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草,正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離,但那些或快樂、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里,F(xiàn)在,我站在這里,非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我xx市三好學(xué)生的獎(jiǎng)牌,也借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我在xx的成長(zhǎng)史。

  其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生,但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。對(duì)困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力,開拓了我的思維,并同時(shí)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂趣,從而做到樂此不彼。

  作為學(xué)生,我認(rèn)為,我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí),還要保證自己生活地充實(shí),不斷為生活注入新元素。所以,在課余時(shí)間,我堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加各種第二課堂活動(dòng),比如,當(dāng)主持人、參與xx市小市長(zhǎng)的競(jìng)選、為班級(jí)出黑板報(bào)和宣傳欄,以及各種學(xué)科競(jìng)賽,這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對(duì)于同學(xué),我友好對(duì)待;對(duì)于師長(zhǎng),我感謝尊重;對(duì)于集體,我熱心負(fù)責(zé)。我相信,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、于認(rèn)為善的.心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì)為我們的生活加分,在其中得到鍛煉和感悟,也將成為影響我一生的財(cái)富。

  新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā),對(duì)于我們來說,為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢(mèng)想,踏著自己的人生節(jié)奏,讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實(shí),讓自己的人生發(fā)光。在此,我要感謝學(xué)校,感謝老師,感謝家長(zhǎng),感謝同學(xué),感謝你們與我同在,感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持,每一刻難忘與驚動(dòng)!

  最后,祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,在xx寫下難忘詩(shī)篇,為學(xué)校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)!謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇3

  各位老師、同學(xué)們:

  季節(jié)輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),一個(gè)學(xué)期來,你們?cè)谡n堂上勤勉上進(jìn),在舞臺(tái)上展示魅力,留下串串足印,告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌,我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意,向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀。

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  縱觀這個(gè)學(xué)期,我們的大部分同學(xué)在“使用文明語,爭(zhēng)做文明人”方面做很不錯(cuò),但也有少數(shù)同學(xué)在這方面還是做得不夠好,學(xué)校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學(xué)!拔拿鳌⒑椭C”的大環(huán)境是格格不入的,我也為我們學(xué)校里還存在著素質(zhì)如此低下的同學(xué)而感到傷心和遺憾。

 。ǘ┘倨谝蠹坝嘘P(guān)活動(dòng):

  為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的暑假,要求大家做好以下事情,在假期中體驗(yàn)生活的樂趣。

  1、每位同學(xué)要制定一個(gè)暑假生活安排表,注意起居有序、合理膳食,注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、假期要注意安全,時(shí)刻牢記“安全第一”,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜,不隨意和陌生人交流,不要到危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。嚴(yán)禁參與、封建迷信等違法的不健康活動(dòng),不進(jìn)“三廳”和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,在家中避免長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),不看不聽不健康的書籍、電話信息。

  3、每天要堅(jiān)持勞動(dòng),各年級(jí)同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情,養(yǎng)成好習(xí)慣,提高勞動(dòng)技能。

  4、假期開展“四個(gè)一”活動(dòng),即每名同學(xué)“看一本書,學(xué)唱一首歌,參加一次家務(wù)勞動(dòng),寫一篇讀后感。”1、2年級(jí)同學(xué)要做到前三項(xiàng);3、4、5年級(jí)同學(xué)要做到這四項(xiàng)。同時(shí),全校同學(xué)都要認(rèn)真書寫暑假作業(yè),讀好書,讀報(bào)紙,豐富自己的.知識(shí),開拓視野。

  5、 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做,合理而科學(xué)的安排自己的假期生活,努力使自己的假期過的充實(shí)而有意義。

  我們相信,在眾多優(yōu)秀的廣州道小學(xué)的學(xué)生中,你們也許只是平凡的一個(gè),但同時(shí)也是獨(dú)一無二的一個(gè),我們相信,明天的你們會(huì)更加努力,更加刻苦,更加懂得把握自己,塑造自己,為老師和家長(zhǎng)交上一份精彩的答卷!最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,我是五(x)班的xx,今天,我很榮幸有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上,參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。

  一直以來,我都擔(dān)任班干部,在學(xué)校和同學(xué)們互相友愛,互相幫助,和各位老師有良好的溝通,積極、主動(dòng)協(xié)助各位老師處理好班務(wù)工作,我為班級(jí)的每一點(diǎn)進(jìn)步激動(dòng)不已,我對(duì)服務(wù)班級(jí)的`工作充滿了熱情。我性格開朗活潑,熱愛運(yùn)動(dòng),還經(jīng)常練習(xí)籃球技術(shù),雖然離自己的目標(biāo)還有距離,但我知道,我一直在進(jìn)步。盡管在學(xué)習(xí)方面,我得到老師和同學(xué)們的肯定,但是我知道,學(xué)習(xí)光有刻苦、認(rèn)真還不夠,持之以恒,才能走得更遠(yuǎn),所以我常常提醒自己,不敢有絲毫松懈。萬丈高樓平地起,遠(yuǎn)大崇高的理想,需要我們從平時(shí)尊師長(zhǎng),守紀(jì)律等一點(diǎn)一滴小事做起,我深信:誰播種道德,誰將收獲榮譽(yù)。

  老師常鞭策我們:沒有最好,只有更好。我記在心里,我一直都在努力。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,而我,已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

  全面發(fā)展、虛心好學(xué)的我,對(duì)做好大隊(duì)委的工作充滿自信,對(duì)服務(wù)班級(jí)的工作充滿熱情。請(qǐng)?jiān)u委老師和同學(xué)們投我一票,給我一個(gè)鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),同時(shí)也給我這顆熱誠(chéng)的心,為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)。

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇5

  我自豪,我是中國(guó)人

  我自豪,我是中國(guó)人。她有九百六十萬平方公里的廣闊疆土,她有優(yōu)美的自然風(fēng)光。安徽黃山,奇峰險(xiǎn)峻,風(fēng)景秀麗;桂林山水,山清水秀,聞名中外;杭州西湖,綠樹成蔭,被譽(yù)為“人間天堂”;承德避暑山莊,自然山水互相輝映,園中有園,景中有景,構(gòu)成了一幅千姿百態(tài)的立體畫卷。

  我自豪,我是中國(guó)人。她有悠久的歷史和燦爛的文明。“四大發(fā)明”是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶;萬里長(zhǎng)城,雄偉壯麗;西安兵馬俑,氣勢(shì)非凡;莫高窟里的壁畫和彩塑栩栩如生,令人嘆為觀止。

  我自豪,我是中國(guó)人。中國(guó)雖然也有過屈辱的`近代史,但是今天的中國(guó)人整體素質(zhì)在提高;今天的中國(guó)人生活品質(zhì)在提高;今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化水平在提高;今天的中國(guó)軍事地位在提高;今天的中國(guó)像一頭雄獅,屹立與世界的東方。

  作為十三億中國(guó)人中的一員,作為二十一世紀(jì)的中國(guó)少年,我更應(yīng)該把握今天的美好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),為祖國(guó)更加燦爛的明天,獻(xiàn)出自己的一份力! 我驕傲,我自豪,我是中國(guó)人!

小學(xué)生演講稿 篇6

  明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。明禮、誠(chéng)信,它早已是傳統(tǒng)美德。明禮誠(chéng)信是每個(gè)公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,它對(duì)規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的道德行為,提高人的素質(zhì)和社會(huì)文明程度,具有重要意義。

  “禮讓”和“文明”的含義!懊鞫Y”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國(guó)公民道德基本規(guī)范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì)公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域,與之相關(guān),“禮”的內(nèi)容體現(xiàn)為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規(guī)范!,狹義的“禮”指?jìng)(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對(duì)于個(gè)人禮儀而言,第一,要講究?jī)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國(guó)哲學(xué)家康德說過,美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會(huì)文明對(duì)人的起碼要求。第二,要注意語言文明。一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)。最基本的要求是不說臟話,盡力追求語言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三,運(yùn)作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導(dǎo)致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場(chǎng)所中,男士應(yīng)對(duì)女士禮讓,年輕人應(yīng)對(duì)年長(zhǎng)者禮讓,發(fā)生摩擦?xí)r要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會(huì)規(guī)范和傷風(fēng)敗俗的事。

  誠(chéng)信的基本內(nèi)涵誠(chéng)信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩方面!罢\(chéng)”主要是指誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”主要是指信用、信任!罢\(chéng)信”的含義,主要是指忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人給予信任。

  誠(chéng)信,首先是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。在公民道德建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導(dǎo)以“信”為美的社會(huì)風(fēng)氣,才能建立起有效的人際信任關(guān)系。

  誠(chéng)信是可貴的。從家庭來看,家人總是互相依賴,一起生活著的。假如,家庭中缺少信任,家庭還會(huì)和睦安詳嗎?因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,我們才能更加暢快的與家長(zhǎng)溝通。從而再也不會(huì)發(fā)生“你不了解”之類的.話語。大家彼此相信,互相珍惜。

  誠(chéng)信是可貴的。從校園中來看,同學(xué)與老師,同學(xué)與同學(xué)都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信已成為一個(gè)人的立身之本,生存之基。有了誠(chéng)信,大家就更坦誠(chéng)相待,互幫互助。在考試中,一個(gè)誠(chéng)信的人總能看清自己真實(shí)的水平,總能體現(xiàn)自身所擁有的價(jià)值。不會(huì)讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣,我們才能更好的去分析自己,了解自己,對(duì)自己做出相應(yīng)得改正。而一個(gè)不誠(chéng)信的人呢?不但得不到誠(chéng)信的獎(jiǎng)勵(lì),而且還要成為眾人的話柄。周圍的人會(huì)對(duì)你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì)對(duì)你有所猜忌和懷疑。如此看來,丟的不止是小小的分?jǐn)?shù),更是一個(gè)人的人格與尊嚴(yán)。有人說,校園是社會(huì)的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴。

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!可以天天坐在書香滿天的學(xué)?鞓返貙W(xué)習(xí)著,我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年,要天天積極向上的學(xué)習(xí),同時(shí)還需要真善美來陪伴我們成長(zhǎng)哦!

  根據(jù)報(bào)道上說,現(xiàn)在廈門的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)有幾千人了,他們過著起早貪黑的生活,收入確很微薄、居住條件也很差。有的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)七十歲高齡了,為了生計(jì)也為了城市的更加整潔、衛(wèi)生,還在勤勤懇懇地工作著。記得那是個(gè)炎炎夏日,太陽籠罩著整個(gè)大地,大地被炎熱的太陽烤得仿佛要燒焦了;樹上一直傳來“知了、知了”的聲音;小狗也熱得伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,直喘著粗氣。我上完興趣班走在回小區(qū)的路上,心里抱怨:這是什么破天氣啊,這么熱,都要中暑了,要是能馬上飛到我的空調(diào)房間,吃一根冰棒那該會(huì)是多么美妙的事情啊!走進(jìn)小區(qū)花園迎面見到清潔工王阿姨帶著草帽,汗流浹背地在把從各個(gè)樓層扛下來的垃圾桶,一個(gè)一個(gè)吃力的倒入三輪垃圾車?yán)铩N铱吹剿敲词萑醯纳眢w,鼻子有些發(fā)酸。她也看到了我,關(guān)切的問我:“小妹妹,這么熱你怎么不打個(gè)傘啊?”我就走上前去,把攥在手里的一瓶冰飲遞給她說:“王阿姨,大中午的不在家休息呢?你不熱嗎?”王阿姨無奈地說:“熱啊!瞧我一身汗,這個(gè)小區(qū)就是我們的家園,如果不打掃干凈,住戶們的心情也很難舒暢,對(duì)吧,而且我這也是我的工作啊!”聽了這句話,我又問道:“阿姨那你可以傍晚涼快了再清理垃圾嘛?”王阿姨嘆了口氣地說:“不管是艷陽高照還是狂風(fēng)暴雨,我也得保持咱們小區(qū)的衛(wèi)生整潔干凈啊!蔽蚁肓讼,恍然大悟:是啊,當(dāng)小區(qū)清潔工或者城市環(huán)衛(wèi)工人,都是很辛苦的,他們是這個(gè)城市的“清道夫”,他們不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,都要堅(jiān)持工作,因?yàn)槊刻斓纳罾偷缆返腵清潔都離不開清潔工們的辛苦勞動(dòng)。

  有報(bào)道說,每天都有很多清潔工人因?yàn)樘幚泶罅可罾锏钠扑椴AШ图怃J東西,手被刮傷;還有因?yàn)槿藗兝环诸,而造成他們工作的難度。所以,我們應(yīng)該不隨意丟棄垃圾、如有破碎的玻璃應(yīng)該用膠帶紙粘好再放入垃圾桶、可回收和不可回收垃圾要分類扔進(jìn)垃圾桶。讓這些清潔工們的手少受一些傷痛。

  用心去發(fā)現(xiàn)、用心去感受,這就是我們生活中的真善美!王阿姨讓我學(xué)習(xí)到了她的善、美。她勤勤懇懇地打掃我們的小區(qū),不嫌臟、不怕累,這就是她的美;每天清晨,她在小區(qū)拉水管澆花、澆樹時(shí),也順便會(huì)把停在小區(qū)花園地面上的車輛,沖洗一下;發(fā)現(xiàn)有車輛的車窗、車門沒關(guān)好,就第一時(shí)間通知住戶,這就是她善。我生活、居住在這個(gè)充滿愛的小區(qū),感覺生活真美好!

小學(xué)生演講稿 篇8

  格式:

  1.頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)

  2.下一行空兩格寫問候(如:大家好)

  3.正文

  4.結(jié)尾(如:謝謝大家)

  范文

  親愛的老師:

  你們好!

  再過幾天我就要離開你們了,就像長(zhǎng)大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師,我舍不得離開你們,舍不得離開我們的'校園。

  8歲時(shí),我離開媽媽,走進(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃,培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識(shí)、懂得許多文化的小“博士”,就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的老師,就要離開你們,我心里非常激動(dòng)。有一天晚上,我做夢(mèng)還夢(mèng)見我的班主任王老師,我還親熱地叫了她一聲“媽媽” 呢!

  親愛的老師,是你們教會(huì)我說話、教會(huì)我寫字,是你們教會(huì)我唱歌、跳舞、寫作文,是你們教會(huì)我熱愛大自然,熱愛生活。我們就要離開了,我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代,走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在明亮的教室里,還是長(zhǎng)大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔,我們都不會(huì)忘記你的聲音,忘不了你的批評(píng),我們更忘不了老師的汗水,老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂,忘不了在操場(chǎng)上玩耍的熱鬧,忘不了課堂朗朗的讀書聲,忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影,更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上老師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師,再見吧》這首歌時(shí),老師哭了,我們也哭了。老師更舍不得我們。

  親愛的老師,你們真好,你們真是太辛苦了!我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切的希望,我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話:好好學(xué)習(xí),天天向上,將來有一天報(bào)效祖國(guó)。親愛的老師,明年的教師節(jié)我還會(huì)回到母校來看你們的,那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績(jī),讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛的老師,再見了!

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