【必備】五年級(jí)作文300字合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　“小小房屋是我家，家是人多力量大，能寫字來能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家�！蹦銈儾虏滤�是什么呢？對(duì)了，它就是我今天要介紹的文具盒。

　　我的文具盒是長方體的，長大約是15厘米，寬大約是5厘米，高大約是8厘米。它的顏色是深藍(lán)色的，表面上印著三個(gè)公主，分別是白雪公主、灰姑娘和貝兒公主。白雪公主帶著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條白色的長裙；灰姑娘戴著一頂藍(lán)寶石王冠，穿著綠色的上衣和褲子，有著一頭黑色的長發(fā)；貝兒公主戴著一頂紅寶石王冠，有著一頭棕色卷發(fā)。它們正在快樂地跳舞，身后還有一個(gè)巨大的城堡！

　　我的筆盒不但外表華麗，而且里面居住的“人民”也不少呢！第一層住著害羞的“紅筆小姐”和開心果“直尺哥哥”；第二層住著活潑可愛的“中性筆姐姐”和直爽的“橡皮弟弟”；第三層住著三位美麗的“寶石筆小姐”。它們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，隨時(shí)等待著小主人的召喚。

　　每次考試的時(shí)候，我總會(huì)需要它們的.幫忙，比如：要畫直線了，就需要“直尺哥哥”幫我畫出筆直的線條；要做題目了，我就要找“寶石筆小姐”幫忙；如果老師要我和同桌互相批改作業(yè)的時(shí)候，“寶石筆小姐”就要出場了。

　　我的文具盒就像我的好朋友一樣，默默無聞地幫助我，陪伴著我不斷成長！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我和媽媽去逛市場。正為中午吃什么而煩惱。

　　忽然，媽媽看見賣面粉的店鋪有云吞皮賣，媽媽就買了一些云吞皮和一些五花肉，準(zhǔn)備回家包云吞剁肉來包云吞。來當(dāng)午飯吃。

　　回到家，媽媽開始剁肉了，剁了十幾分鐘左右，媽媽就在肉那兒放了一點(diǎn)兒油和醬油，攪拌好就和我一起包云吞了。開始，我不會(huì)包。媽媽就教我說：“把肉放在云吞皮那兒，然后對(duì)折兩次就行了�！蔽野磱寢尩姆椒ò�了一只云吞，包得好像不太理想，我又包了一只，也是不太理想。我又想到了一個(gè)更好的辦法：先把肉放在云吞皮那兒，對(duì)折一次，把兩邊的角下一厘米的地方往最上面的角一折，然后用力一按，一只美麗的.云吞就包好了。我用了一次這個(gè)方法包，結(jié)果真的比媽媽的那個(gè)方法包得好，我就用這一種方法包了整整一大盤的云吞。媽媽去燒水，我就包完剩下的一點(diǎn)兒云吞皮。不一會(huì)兒一碗美味的小云吞就做好了。因?yàn)槟鞘亲约鹤龅男≡仆�。吃上去乃是人間美味��！

　　你參加了什么實(shí)驗(yàn)活動(dòng)呢？也寫一篇心得來告訴我你的實(shí)踐活動(dòng)吧！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　從前，有一戶人家，他家里有三個(gè)孩子，但家里很窮，撫養(yǎng)不起這三個(gè)孩子。

　　有一天，一位仙女來到了他家門口，她說：我可以幫你撫養(yǎng)一個(gè)孩子！那個(gè)人非常高興，就把小女兒交給了她。

　　小女兒來到了天國，在天國很幸福。有一天，仙女要出差了，她交給小女兒13把打開天國之門的鑰匙，并對(duì)他說：前面的'12扇門你都可以打開，但最后一扇門你絕對(duì)不能打開！說完，仙女就走了。

　　仙女走后，小女兒就打開了那12扇門，里面的風(fēng)景都是那么美！就剩下那扇禁開的小門了，里面到底有什么呢？小女兒很想知道。

　　有一天，小女兒打開了那扇門，這是，一律金光冒了出來！小女兒的一只手指被染成了金黃色。

　　仙女回來了，他問小女兒：你打開那扇門了嗎？小女兒回答：沒有！沒有！小女兒回答。仙女說：你說謊了，要被趕出天國！

　　第二天，小女兒就被趕出了天國。小女兒來到了沼澤地，一位國王發(fā)現(xiàn)了她，就對(duì)她說：你愿意和我回王宮嗎？小女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小女兒就跟著國王回了王宮。不久，小女兒和國王的兒子結(jié)了婚，小女兒生了一個(gè)孩子。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　十一月十五日，天氣晴好，我踏著輕快的步伐走進(jìn)校門。你問我為什么這么高興？因?yàn)檠�，冰波作家今天來我們學(xué)校開講座，他可是我讀書生涯里遇見的第二位作家。

　　遺憾的是我們班沒被邀請(qǐng)去多功能會(huì)堂聽講座，只能在電視上看。冰波作家出現(xiàn)了，他頂著一頭蓬松的.短頭發(fā)，長著一雙小小的眼睛，瞇起來就剩一條縫了，寬寬大大的眼鏡架在鼻梁上，嘴總是咧著，樂呵呵的，顯得格外親切、平易近人。

　　冰波作家讓同學(xué)以屋門窗為題想出一句話。五六年級(jí)同學(xué)說：“每個(gè)家都有屋門窗，屋門窗各有各的特點(diǎn)，屋是身體，窗是眼睛，門是口�！�

　　冰波老師則用一個(gè)小故事巧妙地解釋了這個(gè)問題。小蟋蟀想要一個(gè)很特別的屋子，它找到一個(gè)蛋殼，在蛋殼上開了一個(gè)門，走進(jìn)去，一片漆黑，又開了窗，為看電視在屋頂上裝了根天線。如果誰看到了那個(gè)蛋殼，那就是小蟋蟀的家。

　　最后，同學(xué)們還問了很多問題。如“你跟作家冰心有關(guān)系嗎？”“沒有，我叫趙冰波”；“你第一本書什么時(shí)候出來的？”“1979年”；寫作時(shí)你有沒有挫折？”“當(dāng)然有，但只要有堅(jiān)持�！�

　　這次講座時(shí)間雖短，卻使我明白了：寫作文一定要想好再寫，不能邊寫邊；作文內(nèi)容一定要獨(dú)特，有自己的構(gòu)思、想象……

五年級(jí)作文300字 篇5

　　星期日，我們?nèi)メ又萃媪�。一到新阿里巴巴農(nóng)莊，我的第一個(gè)任務(wù)就是寫一周回顧。這么好的風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不情愿寫�！霸趺崔k呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個(gè)絕妙的好主意閃過我的腦間�！昂俸�！”我一臉壞笑的說。原來，剛才老媽告訴我等會(huì)要騎馬，于是我在本子上寫了一個(gè)題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見了，說：“我現(xiàn)在讓叔叔把馬牽過來�！蔽覞M心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。

　　叔叔把馬牽了出來，我一看，并不是我心中夢寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點(diǎn)的，容易上下馬�？赡瞧ヱR的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的.，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案�！崩蠇尮膭�(lì)我：“這匹馬很溫順，沒關(guān)系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒說錯(cuò)！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風(fēng)極了！

　　一圈下來，我下了馬，那騎馬時(shí)威風(fēng)凜凜的滋味還在我心中回蕩。