關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，相信大家都對(duì)即將開始的工作很有信心吧！讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編收集整理的關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
做好我們自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，這不但是可以讓我們更加明確自己未來(lái)要走的路，同時(shí)也是可以通過(guò)這個(gè)規(guī)劃清楚自己要去做的事情有哪些，要去學(xué)習(xí)的知識(shí)是怎么樣的，只有有規(guī)劃，有目標(biāo)，那么我們也是更加的清晰我們現(xiàn)在該如何的去做，而不是忙忙碌碌，或者沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，不清楚自己要干什么，又該學(xué)什么，那樣的話，其實(shí)也是比較浪費(fèi)時(shí)間的，目的明確了，我們也是更加會(huì)懂得去珍惜我們的時(shí)間，去達(dá)成我們的一個(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)是有用的，但是每個(gè)人未來(lái)的選擇卻是又有不同，有的同學(xué)希望以后去做老師，有的同學(xué)希望未來(lái)去創(chuàng)業(yè)，有的同學(xué)可能也是學(xué)完專業(yè)的知識(shí)去做我們本專業(yè)相關(guān)的工作，但無(wú)論你未來(lái)想要去做到什么，我們也是需要有一個(gè)規(guī)劃，在一定的時(shí)間里，我們要做到怎么樣的一個(gè)成績(jī)，又是有哪些的方面去要學(xué)好的，大學(xué)的時(shí)間是很充裕的，但是如果我們不去利用起來(lái)，那么就是浪費(fèi)了，但同時(shí)大學(xué)的.時(shí)間也是格外少的，就短短的幾年時(shí)間，我們就要走向社會(huì)了。要去學(xué)的東西又是那么的多，不但是我們專業(yè)的知識(shí)，還有我們要進(jìn)入社會(huì)的一些能力，都是需要我們?nèi)ュ憻捄玫摹?/p>
如果大家去看過(guò)招聘的一些信息，我想也是大家清楚，很多我們期望的工作崗位，或者一定層面的職位，都是需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可能我們目前做不到，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)規(guī)劃，在有限的時(shí)間做多一些事情，到了一定的階段，我們也是可以成為我們理想中的那個(gè)自己，而這也是需要我們有一個(gè)規(guī)劃去做到的。而不是說(shuō)在學(xué)校里面，老師讓我們學(xué)什么，我們就學(xué)什么，有什么課就聽什么課，我們不再是像高中那樣，比較的被動(dòng)來(lái)學(xué)知識(shí)，而是需要我們更加的主動(dòng)，清楚自己的目標(biāo)所在，去充分的利用好時(shí)間，學(xué)我們?cè)搶W(xué)的知識(shí)。
同學(xué)們，只有有了目標(biāo)，有了規(guī)劃，我們才能前路更加的明朗，清楚自己要如何的去走，要把我們的職業(yè)規(guī)劃都做好，對(duì)自己也是一種負(fù)責(zé)，清楚了，就能更加的有動(dòng)力去做了，也是珍惜了我們大學(xué)寶貴的時(shí)間，職業(yè)的規(guī)劃真的非常的重要，我們也是要重視起來(lái)，在做的過(guò)程之中，也是要根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況，不斷的去調(diào)整，去改進(jìn)，來(lái)讓自己距離目標(biāo)更近一些，去完成自己的理想。謝謝。
關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文2
規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程，我的夢(mèng)想，我來(lái)實(shí)現(xiàn)。
大家好，我是經(jīng)濟(jì)管理系物流121班的劉霖東，我來(lái)自四川，普通話說(shuō)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以下面就請(qǐng)大家認(rèn)真聽我的PPT演講，謝謝大家。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃將從兩個(gè)方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規(guī)劃，分析又包括自我分析、家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析和社會(huì)環(huán)境分析；規(guī)劃包括了職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃、確定的路徑、計(jì)劃與實(shí)施、調(diào)整與評(píng)估。
我所學(xué)的專業(yè)是物流管理，所以，我首先要對(duì)大家談?wù)勎覍?duì)物流的認(rèn)識(shí)。大家請(qǐng)看大屏幕，“物流，企業(yè)的第三利潤(rùn)源”，這句話很好的詮釋了物流活動(dòng)對(duì)企業(yè)效益的影響力；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物流對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益影響巨大，很多企業(yè)開始從傳統(tǒng)的價(jià)格戰(zhàn)更多的轉(zhuǎn)向物流戰(zhàn)，這為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。干什么事都得有明確的目標(biāo)，那么，我的職業(yè)目標(biāo)就是做到物流經(jīng)理這個(gè)職位。物流經(jīng)理呢！是物流企業(yè)的高級(jí)管理人才，他主要的工作內(nèi)容就是組織管理企業(yè)的運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)，一般要求有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。下面我將對(duì)自己進(jìn)行全方位的分析，首先是MBTI中的四個(gè)維度的分析，這是我對(duì)自我做的一個(gè)總結(jié)，從這副圖可以清楚的看到我是一個(gè)外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學(xué)校參加的一些活動(dòng)以及取得的一些榮譽(yù)，參加這些活動(dòng)更好的鍛煉了自己，同時(shí)提升了自己各方面的能力。這是我對(duì)自己的一個(gè)定義，我給定義為一個(gè)性格外向的我、勤勉超越的我、敢于挑戰(zhàn)的我。自我分析小結(jié)列出了我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我的優(yōu)勢(shì)在于性格外向、熱情大方、善于交際、吃苦耐勞等，而我的.劣勢(shì)有時(shí)間觀念不強(qiáng)、不夠細(xì)心、缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力等。在以后的時(shí)間里，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
家庭環(huán)境分析：我的家庭很簡(jiǎn)單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個(gè)人。大家請(qǐng)看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關(guān)心我，教育我背上理想的行囊，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，然后堅(jiān)強(qiáng)勇敢的前行。
學(xué)校環(huán)境分析：我就讀與邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院是一所軍隊(duì)與地方聯(lián)合辦學(xué)的高校，在高職教育領(lǐng)域享有很好的榮譽(yù)。這是我們學(xué)院很有名的“六個(gè)一’工程，這”六個(gè)一”很好的說(shuō)明了我們學(xué)院在高職教育領(lǐng)域擁有的實(shí)力，彰顯了我們學(xué)校高水平的教學(xué)質(zhì)量。
社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；存在機(jī)遇有國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)的政策、物流行業(yè)前景廣闊，存在的挑戰(zhàn)有物流行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生人數(shù)逐年增多。這是全國(guó)高校09年至xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的柱狀圖，到xx年，全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到680萬(wàn)，到我們畢業(yè)的時(shí)候，這個(gè)數(shù)字可能會(huì)更加龐大，這給我們的擇業(yè)與就業(yè)增加了更大的壓力。
物流行業(yè)概況；作為一個(gè)職業(yè)人，應(yīng)該對(duì)自己所在的行業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)，大家請(qǐng)看這副圖，從07年開始，物流行業(yè)的業(yè)務(wù)量逐年增加，營(yíng)業(yè)收入大幅提高，業(yè)務(wù)量同比增長(zhǎng)達(dá)到53.3%，業(yè)務(wù)收入同比增幅也達(dá)到28.9%，這很好的說(shuō)明了物流這個(gè)新興行業(yè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的風(fēng)貌，也為我們的就業(yè)提供了很好的契機(jī)。
職業(yè)環(huán)境分析：我想說(shuō)，干什么事我們都應(yīng)該不怕吃苦，堅(jiān)持拼搏，在職場(chǎng)也一樣，只要我們付出了，終有一天我們會(huì)收獲成功的這就是先苦后甜的道理。前面提到我的職業(yè)目標(biāo)就是成為一家企業(yè)的物流經(jīng)理，這家企業(yè)就是指這兒中鐵快運(yùn)股份有限公司，我的職業(yè)目標(biāo)就是成為中鐵快運(yùn)這家公司的物流部經(jīng)理。中鐵快運(yùn)公司是一家大型鐵路專業(yè)運(yùn)輸公司，是中國(guó)物流屆的百?gòu)?qiáng)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)狀況良好，實(shí)力雄厚；之所以選擇這家公司，是因?yàn)樗粌H經(jīng)濟(jì)效益好，待遇高，而且專業(yè)對(duì)口，能施展自己的所學(xué)，并且它每年都會(huì)在我們學(xué)校招聘，為我進(jìn)入這家公司提供了機(jī)遇。
個(gè)人SWOT分析，為了讓我們更好的適應(yīng)職場(chǎng)，我們應(yīng)該明白自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，存在的威脅與機(jī)遇。我的優(yōu)勢(shì)有善于溝通交際，心里素質(zhì)較好，不怕失敗等；我的劣勢(shì)在于�？茖W(xué)歷低，專業(yè)知識(shí)不足；存在的機(jī)遇有物流行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ�，物流人才需求旺盛；存在的威脅有，職業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力大。那么，我將要做的，就是不斷充實(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
我給自己確定的路徑分為短期、中期、長(zhǎng)期三個(gè)階段，短期就是在畢業(yè)1—5年里做到運(yùn)營(yíng)主管這個(gè)職位，中期就是在5—10年內(nèi)做到物流經(jīng)理這個(gè)職位，長(zhǎng)期，就是10年之后，那時(shí)的我已經(jīng)有了足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，我將離開職場(chǎng)，自主創(chuàng)業(yè)，向自己的職業(yè)巔峰進(jìn)發(fā)。這是我的職業(yè)生涯路線圖，從大學(xué)畢業(yè)開始，我將從最基層的倉(cāng)儲(chǔ)管理員做起，然后經(jīng)過(guò)一步步提升，最終做到物流經(jīng)理這個(gè)職位，然后開始自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的時(shí)間在實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)目標(biāo)之后，工作10年之后，創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)我選在了成都，因?yàn)槲沂且粋�(gè)四川人，從小在四川長(zhǎng)大，對(duì)四川，對(duì)成都不僅很熟悉，而且有著一種說(shuō)不出的感情；而我創(chuàng)業(yè)選擇的項(xiàng)目是同城物流；同城物流就是在同一個(gè)城市里進(jìn)行的物流活動(dòng)。比如說(shuō)同城快遞，就是在同一個(gè)城市內(nèi)收發(fā)快遞。
現(xiàn)在我有了目標(biāo)，確定了路徑，就應(yīng)該制定相應(yīng)的計(jì)劃并付諸實(shí)際行動(dòng)。這是我給自己在大學(xué)階段制定的計(jì)劃，主要有這些，每專業(yè)課成績(jī)?cè)?0分以上；從事物流工作對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的要求，所以我要考下計(jì)算機(jī)二級(jí)證；在大二下學(xué)期我要通過(guò)物流師考試，考取物流從業(yè)資格證書；我是我們系體育部的委員，所以我想繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，參爭(zhēng)取加明年的院運(yùn)會(huì)和河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；在大三的時(shí)候，我就要建立物流專業(yè)的知識(shí)體系，讓自己具備從事物流工作的相關(guān)能力；在大三下學(xué)期，我將進(jìn)入一家物流企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力成為我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
天有不測(cè)風(fēng)云，計(jì)劃總是趕不上變化。所以，我們的職業(yè)規(guī)劃需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整評(píng)估。評(píng)估的內(nèi)容有確定的職業(yè)路徑和目標(biāo)及實(shí)施策略；評(píng)估的時(shí)間一般是一年評(píng)估一次，然后每五年在進(jìn)行一次大的評(píng)估與改正；評(píng)估時(shí)需謹(jǐn)慎考慮，并且在有專業(yè)人員的建議情況下進(jìn)行修正。調(diào)整方案，如果我在物流這個(gè)行業(yè)干的并不好，或則我覺得自己并不適合這個(gè)行業(yè)，那么我將及時(shí)予以修正，選擇從事其他行業(yè)，如營(yíng)銷，公關(guān)等。
俗話說(shuō)：”九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”。我相信只要我們堅(jiān)持不懈、竭盡全力、永不厭棄，并且一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，那么，我們終將成功。
謝謝大家
關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文3
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》
三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績(jī)的不理想我不得不選擇職專。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中職生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光�！疤焐也谋赜杏谩保瑢W(xué)好技術(shù)，像其他同齡人一樣在平凡但不簡(jiǎn)單的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
可是我的選擇遭受了家長(zhǎng)及親友的一致反對(duì)。他們的理由似乎也很充分：隨便走進(jìn)一個(gè)人才市場(chǎng)，那些招聘信息上，學(xué)歷要求一欄，多是'大專以上學(xué)歷'。而那些學(xué)歷不限的工作，90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學(xué)歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意'低就'，一些沒學(xué)歷要求的工作應(yīng)該不難找，但實(shí)際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請(qǐng)初高中或小學(xué)文憑的，而且這種競(jìng)爭(zhēng)反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識(shí)能改變命運(yùn)，技能會(huì)成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔(dān)心只是過(guò)去人們對(duì)中職生的一種偏見。現(xiàn)在中職生已經(jīng)是職場(chǎng)上的黑馬，在大學(xué)生苦苦尋找工作的今天，很多專業(yè)的中職生不用出校門就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒有機(jī)會(huì)，就看我們是否能把握住機(jī)會(huì)。只要我心懷夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)自己成為一名技術(shù)過(guò)硬的'汽修專家的美好理想。
在學(xué)習(xí)中，我始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個(gè)堅(jiān)定的信念以及老師的鼓勵(lì)與支持，使我勇敢地克服了學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難，以自己出色的行動(dòng)見證了自己的人生價(jià)值。在這里，我首先想對(duì)全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習(xí)，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學(xué)到知識(shí)，不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵(lì)我們，在技術(shù)上指導(dǎo)我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來(lái)，也更加明確了自己的未來(lái)方向。
我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向。它指引著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來(lái)、主宰我的命運(yùn)。我相信有夢(mèng)想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們?cè)趶V闊天地中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、增長(zhǎng)勇氣、收獲成功！
關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文4
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是工程力學(xué)1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來(lái)不是夢(mèng)”
說(shuō)實(shí)話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細(xì)的制定過(guò)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這次,也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃,真的是因?yàn)樗沁@次演講比賽必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負(fù)責(zé)的對(duì)大家說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個(gè)人之見,一個(gè)人的職業(yè)生涯,不能簡(jiǎn)單的理解為一個(gè)人以后的工作,而應(yīng)該把它看做是一個(gè)人在一生中所追求,所付出的事業(yè)。有人問我,一個(gè)大一的學(xué)生就做自己一生的一個(gè)規(guī)劃,是不是有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早?我是這樣回答的.:現(xiàn)在做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。
對(duì)我個(gè)人而言,是從個(gè)人評(píng)估,環(huán)境評(píng)估,目標(biāo)設(shè)定,目標(biāo)實(shí)施,反饋與修正這五個(gè)方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說(shuō),知己知彼,百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評(píng)估放在了第一位,通過(guò)職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng),我對(duì)自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點(diǎn)是外向和思考,就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往,重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系,在技能方面,我較突出的是說(shuō)服他人,人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策,最薄弱的是研發(fā)設(shè)計(jì),從職業(yè)價(jià)值觀上看,我崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系,是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,我是反省型的學(xué)習(xí)者,就是說(shuō)更注重通過(guò)觀察和思考來(lái)獲取知識(shí)。從職業(yè)興趣上看,我對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡表現(xiàn)自己,影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng),擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯也是很重要的,所以我把環(huán)境評(píng)估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個(gè)我們不得不去面對(duì)的問題,我們往往會(huì)從社會(huì)上找一些貌似合理的原因,比如說(shuō),中國(guó)人口為什么這么多?中國(guó)的教育制度比起那些發(fā)達(dá)國(guó)家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多,而真正有能力的大學(xué)生卻很少,所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象,其實(shí),我國(guó)的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。
通過(guò)自我評(píng)估和環(huán)境評(píng)估,我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向,跨國(guó)人事資源經(jīng)理,負(fù)責(zé)跨國(guó)公司人力資源的開發(fā),人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍?jī)骸?因?yàn)樵谄髽I(yè)中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍?jī)骸袄壍脟?yán)實(shí)不嚴(yán)實(shí)”。也許這和我的專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系,但我相信,對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,絕對(duì)沒有最好的,只有最適合自己的一條路。
為此,我制定了短期,中期,長(zhǎng)期三個(gè)目標(biāo),短期目標(biāo)是要我在大學(xué)期間需要完成的,是一個(gè)積累的過(guò)程,在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí),順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試并拿到口語(yǔ)證,掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件,積極參加校園活動(dòng),在社團(tuán)中鍛煉交際和工作能力,為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。中期是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程,先嘗試社會(huì)上的各種工作,積累工作經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)入國(guó)企,從最底層做起,進(jìn)入人事資源管理部門,接著進(jìn)入外企或跨國(guó)公司,不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識(shí),最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長(zhǎng)期目標(biāo)只有一個(gè),就是在工作穩(wěn)定的前提下,能有機(jī)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,能有一個(gè)幸福美滿的家庭。我想,這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因?yàn)?對(duì)待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什么,接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛回報(bào)。
規(guī)劃得很美好,但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn),還是個(gè)未知數(shù),我隨意卻不隨便,有夢(mèng)想但不幻想,不脫離實(shí)際,當(dāng)這條路行不通的時(shí)候,我會(huì)向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型,畢竟,專業(yè)上的知識(shí)我并么有在大學(xué)時(shí)期放棄。但前提是,我當(dāng)初選擇的那條路真的無(wú)法行通。
每晚伴著橘黃的燈光,獨(dú)自品嘗夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對(duì)星空的誘惑,坐穿長(zhǎng)夜,我會(huì)努力去醞釀一個(gè)新的啟程。
最后,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來(lái)不是夢(mèng)的同學(xué)們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因?yàn)槲业穆舆^(guò),能夠更加堅(jiān)強(qiáng)!
關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文5
老師們，同學(xué)們：
大家請(qǐng)肅靜，現(xiàn)在開會(huì)！
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到會(huì)的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅云明局長(zhǎng)，世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管，本次中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對(duì)嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)詞，相對(duì)于包括我在內(nèi)的本校多數(shù)師生來(lái)說(shuō)，還比較陌生，相信通過(guò)今天的講座，大家會(huì)有一個(gè)了解、深化和感悟的良好印象。擔(dān)任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學(xué)畢業(yè)的光環(huán)縈繞頭上，在校學(xué)習(xí)期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優(yōu)異獲得100分，至今仍然震撼著整個(gè)清華園，他將數(shù)百名清華學(xué)子成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，凝練而成的“主動(dòng)本質(zhì)學(xué)習(xí)法”，更是名滿天下，而且在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，也有很高的造詣。下面，就請(qǐng)姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能之品格訓(xùn)練三個(gè)方面做了較為詳細(xì)和深刻的闡述，給我們帶來(lái)更多的啟迪和震撼。整個(gè)講座既通俗易懂又振聾發(fā)聵，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到：人生必須有目標(biāo)，有了人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，我們的生活和工作才會(huì)有不竭的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)的根本，就是要有優(yōu)良品質(zhì)，這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)牢記。謝謝姜老師，讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡暠磉_(dá)我們的敬意和謝意！
幾年來(lái)，我們黃土梁子初級(jí)中學(xué)和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦建立了良好的合作關(guān)系，不論是對(duì)貧困生的資助還是學(xué)校設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置，都得到了世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)給了我們良好的示范和帶動(dòng)，一直激勵(lì)著我們的工作和學(xué)習(xí)。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵(lì)又有殷切希望，給我們?cè)鎏砹烁嗟男判暮土α�。希望同學(xué)們認(rèn)真感悟，消化吸收，內(nèi)化為我們今后的實(shí)際行動(dòng)，我們有責(zé)任和義務(wù)靜下心來(lái)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，將自己的人生和未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有一個(gè)持續(xù)的系統(tǒng)的規(guī)劃。會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)思考，會(huì)考試，會(huì)工作，會(huì)生活。通過(guò)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)既定目標(biāo)，讓我們的'人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局傅云明局長(zhǎng)又一次來(lái)到本校指導(dǎo)工作，充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)，下面用熱烈掌聲，歡迎傅云明局長(zhǎng)做總結(jié)講話。
剛才傅云明局長(zhǎng)在總結(jié)講話中，對(duì)全校師生提出了殷切希望，并對(duì)廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長(zhǎng)的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)、積極工作，以優(yōu)異成績(jī)向關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學(xué)們：我們對(duì)未來(lái)幸福指數(shù)的提升充滿著期盼，我們對(duì)理想的執(zhí)著追求也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。為此，大家要清醒地意識(shí)到：我們的人生和職業(yè)生命都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為學(xué)生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，難免會(huì)吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會(huì)給你指明前進(jìn)的方向，增添更多的勇氣和力量！會(huì)后，全體師生各寫一篇聽后感，要求用300字稿紙抄寫，下周一上交政教處。七八年級(jí)下周的主題班會(huì)，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結(jié)束，最后祝姜哲夫老師和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
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