學(xué)生讀書作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書作文，歡迎大家分享。

學(xué)生讀書作文1

　　在生活中，有許多讓我著迷，讓我陶醉的事，如：集郵、種花、彈琴等等。但是，最令我著迷的還是讀書了。

　　讀書能增長我們的知識，開闊我們的視野，還使我的知識豐富、淵博。我熱愛讀書，因?yàn)樵跁�中的我不斷成長，同時(shí)會(huì)引來一些批評。

　　記得有一次，我在書房里看書，看得正起勁，老媽叫我吃飯，我沒聽見，繼續(xù)看書。而媽媽見我不理她，推開門進(jìn)來叫我。這時(shí)，我看到一個(gè)情節(jié)：一個(gè)地主用鞭子打著替他干活的農(nóng)民。我生氣的大罵了一聲：“要我，肯定會(huì)打死你這個(gè)大壞蛋�！闭�好，被推門而進(jìn)的`媽媽聽見了，還以為我罵她呢！不分青紅皂白的臭罵了我一頓。我不解得問媽媽為什么批評我，媽媽說我罵她是大壞蛋，還要打死她呢！我又好氣又好笑的說：“我并沒有罵你，我實(shí)在罵書中的地主呢。”媽媽對我說：“你怎么不早說呢？哎，你個(gè)小書迷，真拿你沒辦法。走，吃飯去。”“我也不知道你要批評我�。　蔽疫呑哌吔忉屨f。你看，這就是惹來的第一個(gè)批評，聽過癮沒?沒關(guān)系，還有一個(gè)呢！

　　還有一次，我和我老爸一起去圖書館看書。當(dāng)我來到圖書館時(shí)，我三步并作兩步的跑到兒童讀書區(qū)，讀完了我一直想看的書之后，就回家了，才忘記老爸還在圖書館里。不一會(huì)，我在書房看書時(shí)，老爸推開家門，氣喘吁吁地問：“女兒回來了嗎？”媽媽鎮(zhèn)定的說:“早就回來了，在你書房讀書呢！怎么了？”老爸說：“我?guī)�他去讀書館讀書，她一聲不吭地就走了，當(dāng)時(shí)就看不見人影了，害得我找了她好長時(shí)間呢！還以為她走丟了呢！嚇?biāo)牢伊�！”說著就把我從書房里叫出來，批評了我一頓，還說以后不帶我去圖書換看書了，我央求了好長一段時(shí)間老爸才肯答應(yīng)的，不過我必須要聽他話，我爽快地答應(yīng)了�？戳税桑�這就是我收的批評！

　　Look！讀書真讓我著迷。我下定決心，以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。不過你們也要注意哦！

　　讀書，不僅能帶來知識，還會(huì)帶來許多樂趣，同時(shí)我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一種樂趣的！加油吧！

學(xué)生讀書作文2

　　讀書是一件很愜意的事。細(xì)讀珍書，如品香茗，結(jié)果并不是最重要的，關(guān)鍵在于享受讀書的過程。讀書，就應(yīng)該讀出一種品味，讀出一種享受。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我們?nèi)祟惖木�神家園，宋代的尤袤就曾說過：“書，饑時(shí)讀之以當(dāng)肉;寒時(shí)讀之以當(dāng)裘;孤寂時(shí)讀之以當(dāng)友;幽憂讀之而當(dāng)金石琴瑟。”他說得不錯(cuò)，當(dāng)生活中遇到煩惱之事時(shí)，在書海中翱翔一番，就能把不愉快帶走;當(dāng)遇到傷腦筋的難題時(shí)，在書海中尋覓，往往會(huì)有“柳暗花明又一村”的欣喜。

　　暢游在書海中，就可以和鳥兒同飛，鳥瞰著大地，感受天空的廣闊;就可以與魚兒同游，眺望著海天相接的地方，感受海洋的浩瀚;就可以縱馬奔馳在草原，欣賞著“風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，感受草原的悠遠(yuǎn)。

　　遨游在書海，情到深處，自然不能自已。穿越時(shí)空，與古代名人賢士暢談。在書中，我常和屈原共同欣賞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯;與陶潛在南山下看著那“草盛豆苗稀”的田園美景;再與那詩仙李白一同登蜀道，體會(huì)那“蜀道之難，難于上青天”的'艱難，還有酒醉時(shí)的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;與詩圣杜甫一同感嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的無奈與遺憾;杜老還邀我同游長安，看著大唐“國破山河在，城春草木深”的頹敗情景;再與馬致遠(yuǎn)在滄涼古道上同行，感受著“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲愁情意;品著“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”的報(bào)國熱忱。陶醉在書中的我，已是人與書合而為一，人即為書，書亦是人;人以書為友，書以人為伴。

　　書影響著我們的生活，甚至影響著我們身上的每一根神經(jīng)，可見讀書對我們何等重要!我認(rèn)為“好讀書”不如“讀好書�！弊x史可以明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善變。博覽群書，是一件好事，但與其沉醉于愛情小說的纏纏綿綿、武俠小說的打打殺殺而不能自拔，倒不如選一些趣味高雅好書，陶醉在那一縷縷超脫世俗的書香之中。

　　品書是我人活中的一件樂事，書海無涯。朋友們，請盡情地多讀書，讀好書吧。因?yàn)椤�—“讀萬卷書，行萬里路�！�

學(xué)生讀書作文3

　　讀書是需要心靜的。

　　但現(xiàn)如今，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變得越來越快，隨之而來的是人們的心態(tài)也變得越來越浮躁，因此能認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書的人就變得越來越少，加之現(xiàn)代隨時(shí)隨地就可以獲取任何信息的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，人們的閱讀方式也發(fā)生了顛覆式的變化，曾經(jīng)以書為主導(dǎo)的紙質(zhì)知識載體面臨巨大的挑戰(zhàn)，取而代之的是方便快捷的網(wǎng)絡(luò)搜索，只需將鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，便可一網(wǎng)打盡，得到我們想得到的任何信息。

　　然而，從某種程度上講，通過這種渠道獲得的也僅僅是信息而已，并且還存在著大量的虛假信息，因此，網(wǎng)絡(luò)閱讀還是不能取代文本閱讀。

　　閱讀是件快樂的事情。

　　記得小時(shí)候，可讀的書并不多，除了課本里的文章被讀得幾乎可背下來之外，讀得最多的就是小人書，也就是從那時(shí)開始知道了近代女民主革命志士秋瑾；知道了面對敵人的鍘刀視死如歸的革命小戰(zhàn)士劉胡蘭；知道了解放戰(zhàn)爭時(shí)期舍身炸碉堡的英雄董存瑞；知道了和平年代毫不利己專門利人的助人為樂模范雷鋒等等。

　　現(xiàn)如今，書市如海，人們可讀的書多了，選擇的余地大了，但人們的閱讀興趣卻淡了，求知的欲望卻不強(qiáng)了。原因何在？表面上看是科技的發(fā)展導(dǎo)致人們的生活節(jié)奏變快的原因，其實(shí)尋根究源還是當(dāng)下人們急功近利的'思想在作怪，讀書不賺錢，或者說短期內(nèi)不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的理論還是大有市場的。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是伴隨著人類文明的發(fā)展和演變的。

　　小而言之，個(gè)人的發(fā)展離不開讀書。

　　首先，讀書是學(xué)習(xí)的需要，它是我們獲得各種知識的重要途徑。

　　其次，讀書是工作的需要，它是我們提高工作技能的重要方法。

　　再次，讀書是生活的需要，它是我們提高生活質(zhì)量的重要方式。

　　大而言之，國家的發(fā)展離不開讀書。

　　一個(gè)不喜歡讀書的民族是沒有希望的民族。美國著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德的話擲地有聲，他說：一個(gè)國家的前途，不取決于它的國庫之殷實(shí)，不取決于它的城堡之堅(jiān)固，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗，而在于它的公民的文明素養(yǎng)，即在于人們所受的教育、人們的學(xué)識、開明和品格的高下。這才是利害攸關(guān)的力量所在。而如何能提高公民的文明素養(yǎng)？我想倡導(dǎo)全民讀書可以是個(gè)很好的方式。

　　我們都靜下心來讀點(diǎn)兒書吧！

學(xué)生讀書作文4

　　今天，我給爸爸媽媽讀了一篇課文，題目叫《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，課文講的是20世紀(jì)科學(xué)飛速發(fā)展的過程與成果。讀完之后，我們一起感嘆科技給我們的國家、我們的生活帶來的變化。我們現(xiàn)在的生活，事事處處、時(shí)時(shí)刻刻都離不開科技，電腦、電視、空調(diào)、自動(dòng)洗衣機(jī)、MP3、MP4、復(fù)讀機(jī)……各種各樣高科技產(chǎn)品充滿著我們的世界，方便了我們的生活。

　　媽媽說，她在像我那么大的時(shí)候，科技根本沒這樣發(fā)達(dá)。從學(xué)習(xí)用具最普通的鉛筆來說，她們班上如果有誰用轉(zhuǎn)筆刀，就會(huì)引起很多人的羨慕，大多數(shù)同學(xué)則都是用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆外皮削掉，然后在水泥地上磨尖之后再用。

　　而我們現(xiàn)在用削筆器削鉛筆“咔咔”幾下就好了，又省時(shí)又省力。也不需要再費(fèi)力地在地板上磨尖，方便多了。

　　爸爸接著說：“那個(gè)年代，工作中誰要查點(diǎn)資料，就必須去圖書館，辦借書證借書，在浩如煙海的書本中尋找，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。有時(shí)候，辛苦了半天還可能查不全，非常麻煩。再看看現(xiàn)在，我們在電腦上、手機(jī)上，隨便輸入要的資料，就能查到好幾頁、幾十頁。方便的不能再方便了。”

　　“科技發(fā)展了，我最受益，”媽媽笑笑接著說“原來洗衣服，得用手搓、用搓板洗，最怕冬天洗衣服，凍得手發(fā)紅，風(fēng)一吹手都裂了。現(xiàn)在有了全自動(dòng)洗衣機(jī)，看著電視衣服就能洗出來，衣服要是一拿出來就是干的`疊好的那就更好了”媽媽說著哈哈笑起來。

　　也許我們今天所幻想的，未來就能實(shí)現(xiàn)。在幾百年后，幾十年后，什么隱形衣服啊、水陸空汽車啊、多功能書包啊、外太空移民啊……可能都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　我們談著笑著，屋子里充滿了笑聲，我們從人造衛(wèi)星“東方紅”、快速列車動(dòng)車組、磁懸浮列車，談到了載人火箭“神舟五號”、“神六”、“嫦娥二號”……

　　的確，現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了不少的好處。但是，為了比現(xiàn)在更方便的生活，更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧，長大之后，也為科學(xué)技術(shù)出一份力！

學(xué)生讀書作文5

　　《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來，生活變得十分美好。但遠(yuǎn)離塵世，他不禁感到寂寞，想回人間的心切，使他著迷般地想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在一位船長的幫助下回到了闊別28年的祖國。

　　看著魯濱遜的.經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。

　　魯濱遜這個(gè)人物不禁令人深思，主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，只要堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。

　　我奧數(shù)經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，跟父母是不相上下了，可一次我碰到了一道難題，一會(huì)兒東望望，一會(huì)兒西瞧瞧。我只嘗試了十多分鐘，就認(rèn)為很難，便放棄了，去做其他簡單的題目。媽媽卻不放棄，對我說：以前我們練奧數(shù)，碰到一道難題，經(jīng)常就和老師同學(xué)一起花一天或半天時(shí)間去做，有時(shí)能做出來，有時(shí)也做不出來，不管怎么樣，只要努力了，就會(huì)進(jìn)步了！可我嫌麻煩，不愿試。媽媽見了，就自己嘗試著解決。一分鐘，兩分鐘過了一個(gè)多鐘頭，我在旁邊都等得不耐煩了，她終于做了出來。事后，媽媽語重心長地說：揚(yáng)帆，以前媽媽回家做奧數(shù)，不但家里沒人能幫忙，而且回到家里還要做很多家務(wù)活，等家務(wù)做完后，才能抽出時(shí)間去練習(xí)，經(jīng)過努力也在全市的數(shù)學(xué)競賽中得到前幾名的好成績�？赡悻F(xiàn)在有爸爸媽媽的輔導(dǎo)，比別人有優(yōu)勢，一定要努力哦！做任何事只要努力了，你才有可能成功，將來也就不會(huì)感到遺憾了！

　　媽媽的話一直牢牢地記在我心中，使我在碰到困難的時(shí)候不輕易言棄！

學(xué)生讀書作文6

　　在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生？同一個(gè)書香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長城，梁三伯的淚水感動(dòng)了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說。老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們？那些開放的花瓣像害羞的姑娘，嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見一見我的蔡老師呢。

　　老師和母親的相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的，老師也是清貧的。母親是富有的，老師也是富有的。他的學(xué)生可說是“桃李滿天下”。母愛是無私的，老師也是無私的，他為社會(huì)培育了一批又一批人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！這一切，怎么不叫我感慨萬千呢！

　　這篇文章中多是說：“我們在愛中成長，在愛中生活著�！睈凼且槐矩S富多彩的書，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道；愛是一個(gè)指南針，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。有一種愛，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私，不求回報(bào)的父母之愛！在我們的.生活中，父母的愛無處不在，在生活中，我們離不開同伴、朋友，他們給我們?nèi)松鷰�來快樂，他們引領(lǐng)我們成長，幫助我渡過困境、難關(guān)。對于同伴的關(guān)愛，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)。我們漸漸長大后，也能為社會(huì)做些事，像雷鋒叔叔一樣，幫助需要幫助的人；像“最美媽媽”吳菊萍一樣，用雙手托起人生的真善美，去溫暖這個(gè)社會(huì)最需要溫暖的地方，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心去溫暖更多的人。

　　現(xiàn)在我們行動(dòng)起來吧！我特別喜歡雷鋒叔叔，因?yàn)樗�做了一輩子的好事，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！昨日的雷鋒，就是今天的你和我，我是千萬個(gè)小雷鋒中的一員，我要從身邊的小事做起，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖、和諧。

學(xué)生讀書作文7

　　方彥博閱讀第174天《做最好的自己》這個(gè)故事印證了中國的一句古話,“塞翁失馬,焉如非福”。人生在世,磨難如影相隨。有退多事情從眼前來看,好像是壞事,可是從長遠(yuǎn)來看,地也可能正是幸福和快樂的根源。要善詩生活中的的不幸,相信:有時(shí)生活中暫時(shí)的不幸也會(huì)給你帶來意想不至到的收獲和快樂。

　　蔣抒彤閱讀第一百九十天：人可以有很多愿望，好的愿望和壞的愿望都有。但是，如果你許的愿望會(huì)使你慢慢變壞或者會(huì)將你的記憶慢慢偷走，那最好還是不要許這些愿望了。

　　夏子勝閱讀第183天，《最小的星星也閃光》世上沒有完全相同的兩片葉子，正是差異組成了生活的多姿多彩，相信每一片葉子都是美的。要相信每個(gè)孩子都是能發(fā)光的星星，有的孩子之所以還沒有讓你看到光芒，是因?yàn)槲覀兲��?xí)慣被耀眼光芒的星星給吸引了眼球，而忽略了告訴那些微弱的小星星發(fā)光的正確方法，給他們提供發(fā)光的天空。

　　邱右浩閱讀第164天《伊索寓言—人and狐貍》續(xù)后感,這則寓言告訴我們,在極度憤怒的時(shí)后也不能被仇恨遮住了眼睛，否則可能傷害了自己。

　　邱左浩閱讀第169天《兩個(gè)仇人》仇恨會(huì)蒙蔽眼睛使他看不清世界。

　　張正閱讀第193天《會(huì)唱歌的貓》：我們的母親給了我們的'生命，我們應(yīng)該珍惜它。

　　夏子勝閱讀第182天《溫暖的聲音》只要人與人之間還存在信賴，大家就都能敞開愛的胸懷。一個(gè)心中有愛的人，能把整個(gè)世界擁入懷抱，世間的聲音再怎么()繁雜，總有一種聲音能溫暖你的心。聲音能夠傳遞溫暖，聲音能消除我們的擔(dān)心和焦慮，聲音能傳遞愛。有了大愛的心，我們就會(huì)更加隨心所欲地釋放自己愛的能量，只要人人都把愛的聲音傳遞出來，整個(gè)世界都是溫暖的。

　　董晨軒閱讀第193天《危險(xiǎn)，大冒險(xiǎn)�！分v了，世界上各種各樣的危險(xiǎn)一個(gè)人提了所有的危險(xiǎn)。

　　葉姿葶閱讀第185天《陽光姐姐小說派》之《討厭的新規(guī)定》這個(gè)故事說：我討厭老師說的新規(guī)定1.書包要掛在矮婑的鉤子上，成天拖在地上，臟死了。

　　張于錚：閱讀第193天《三十六計(jì)》之《王允巧施連環(huán)計(jì)》王允針對呂布和董卓都是好色之徒的特點(diǎn)，用美人計(jì)讓他們自相殘殺。他最后讓呂布刺殺了董卓,得到了人民的支持。

學(xué)生讀書作文8

　　這是一個(gè)蜘蛛和一只小豬間的故事。

　　它沒有引人注目的佳句，卻時(shí)時(shí)上演令人潸然淚下的畫面；它沒有令人費(fèi)解的深?yuàn)W之處，卻淋一漓盡致地展現(xiàn)了一場純真的友誼；它不是稀世名著，卻給予人一種說不出的感動(dòng)。這就是《夏洛的網(wǎng)》帶給我的感受。

　　往往落腳豬的命運(yùn)只有死，而這只小豬卻打破常規(guī)，而且過著一只平常豬難以享受的生活。因?yàn)樗�有一個(gè)疼一愛一它的小主人——費(fèi)恩，費(fèi)恩還給這只小豬取了個(gè)漂亮的名字，叫“威爾伯”。

　　后來它被送到了費(fèi)恩的舅舅家，在牧場里，威爾伯認(rèn)識了一群好伙伴，在這當(dāng)中也包括夏洛——那只蜘蛛。

　　夏洛與威爾伯的友誼鏈子就是從這個(gè)牧場開始的。夏洛生活在威爾伯食槽上方，威爾伯的臭味招來的蚊蠅正好解除了夏洛的食物問題，而夏洛心甘情愿為威爾伯奉獻(xiàn)著……

　　可是有一天災(zāi)難來了，威爾伯就要被人類吃掉了！作為威爾伯最親密的`好朋友夏洛，義不容辭用蜘蛛網(wǎng)在威爾伯上面的柱子上織出“王牌豬”這三個(gè)字，這使人類驚嘆不已，都認(rèn)為這是一只稀世好豬，于是就好好養(yǎng)著它，威爾伯的生活比以前更好了。這離不開夏洛��！

　　其實(shí)再回頭想想自己，是否也有過一份純真的友誼呢？

　　兒時(shí)的一個(gè)玩伴現(xiàn)已不知在何方，但是我永遠(yuǎn)也忘不了她，因?yàn)樗�勇敢、善良，對待朋友有一顆真誠的心。

　　那天，我與她結(jié)伴一起在田園的菜花地里玩耍，湛藍(lán)的天空下是一片花海，我們在菜花地里你追我趕……突然一只馬蜂盯上了我手上不小心弄上的花粉，它正要向我蟄來！正當(dāng)這時(shí)，她鋌而走險(xiǎn)，用自己的手拍下了正要蟄我的馬蜂，自己卻被馬蜂狠狠地蟄了一口，手紅了一大塊。

　　“沒事吧，你看你光顧著我，把自己弄成這樣！”

　　“沒事的，你沒被蜜蜂蟄著吧？”

　　“我沒事，你還是為自己想想吧，你對我這么好，我都不知道怎么報(bào)答你�！�

　　“不需要報(bào)答，我們是好朋友��！朋友之間就應(yīng)該互幫互助，不然怎么是朋友呢！”她笑著對我說。

　　多么美好、純真的友誼啊，在讀《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，我第一個(gè)想到的就是她，為了伙伴不顧自己，還一心想著安慰別人，她對我的友一愛一真讓我對她倍感懷念。

　　夏洛，還有我那位朋友，他們有太多的相似之處。他們都是友誼的使者，是他們讓我懂得了友誼多偉大！

學(xué)生讀書作文9

　　馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！边@個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了奇人海倫·凱勒《假如給我三天光明》這本書，它讓我感觸很深。

　　書的主要內(nèi)容講述了海倫在一歲半的時(shí)候因發(fā)高燒導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。但她沒有因?yàn)檫@些而放棄生活、放棄學(xué)習(xí)，卻憑著強(qiáng)大的毅力克服困難，戰(zhàn)勝挫折，取得成功，成為了20世紀(jì)最杰出的人物之一。

　　其中，最令我感動(dòng)的是《假如給我三天光明》一章。海倫·凱勒假想了在三天光明中自己的活動(dòng)安排。第一天白天，她將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境，下午將到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放松一下自己的眼睛，晚上，海倫·凱勒要用電燈并憑借人為的光明延伸視力。第二天，海倫隨著黎明一同起來，她將到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙的一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的.動(dòng)人奇跡，那天晚上她要到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合。最后一天她將瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……她說：“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的每一件事物。”

　　眼睛是我們觀察萬物的窗口。三天的光明，三天細(xì)致的安排，可見海倫·凱勒對光明的熱切盼望。無論是親人朋友，還是世間萬物，她都會(huì)仔細(xì)觀察，不放過每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)，同時(shí)她還會(huì)放松自己的眼睛。看，海倫·凱勒對眼睛是多么愛護(hù)，對時(shí)間、對光明是多么珍惜。具有正常視力的人是想象不到一個(gè)永遠(yuǎn)處于黑夜中的盲人對光明是何等的渴望。許多健康地生活在世上的人，對自己擁有的一切卻不懂得珍惜。就拿我自己來說，平常對自己的眼睛就照顧不夠，讀書寫字時(shí)姿勢不正確，疲勞用眼，對于與生俱來的東西不去珍惜。讀了這本書后，我認(rèn)真地反省了一下，我并沒有充分合理利用自己健康的感官與四肢去感受世界的美麗和生活的美好，以后我會(huì)更加珍惜時(shí)間，愛護(hù)自己的眼睛，珍惜自己的身體，去熱愛生活。

　　像我這樣情形的同學(xué)還有不少，我真誠地希望我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，像她一樣熱愛生命，頑強(qiáng)生活，去創(chuàng)造出屬于自己的燦爛人生！

學(xué)生讀書作文10

　　今天我讀了《船長》這篇課文，哈爾威船長高大的形象久久屹立在我的眼前。我被他舍己為人，鎮(zhèn)定自若，忠于職守的精神深深地感動(dòng)了。心靈一次又一次地受到了強(qiáng)烈的震撼。

　　當(dāng)我讀到“必須把60人全都救出去”時(shí)，實(shí)際上船上一共有61人，但是哈爾威船長把自己給忘了，我的心靈被震撼了。在緊要關(guān)頭這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。在發(fā)生災(zāi)難的時(shí)候，有誰能自己不走，讓別人先走呢？哈爾威船長能，他那種舍己為人的精神怎能不令我感動(dòng)呢！我意猶未盡地往下讀。

　　當(dāng)我讀到那段簡短有力的對話時(shí)，才知道離輪船沉沒的時(shí)間只有20分鐘，20分鐘!20分鐘輪船就要沉沒了。在這緊要關(guān)頭，哈爾威船長依然那么鎮(zhèn)定自若，沉著冷靜，真是令人佩服，如果我是船上的乘客，我一定會(huì)服從他，聽從他的安排。我懷著崇敬的'心情繼續(xù)往下看。

　　當(dāng)我讀到“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他”我的心靈再次被震撼了，哈爾威船長尊重婦女熱愛兒童的行為讓我感動(dòng)，也讓我感受到他是一個(gè)頂天立地的男子漢。大家沉默了，因?yàn)樗麄冎�道哈爾威船長一定可以幫助他們。在這個(gè)漆黑的夜晚哈爾威就像一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空，他們有什么理由不相信這個(gè)舍己為人，品德高尚的人呢？即使葬身大海，又有何懼呢？

　　當(dāng)我讀到“船長哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵�！睍r(shí)，不禁潸然淚下，哈爾威船長在生與死地瞬間選擇了以身殉職，忠于職守的做人之道，要做也要做一個(gè)死在自己崗位上的男子漢！

　　讀完后我掩面沉思，我想到了我自己，我的崗位是什么？我忠于自己的崗位了嗎？我們這一代不僅肩負(fù)了父母的希望，也肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生讀書作文11

　　暑假到了，我一個(gè)人在家里很無聊，就隨手拿了一本書來讀。這本書正是海倫·凱勒的自傳，《假如給我三天光明》。

　　當(dāng)我如饑似渴的一口氣讀完這本書后，雖然不是第一次讀，但我的心情還是久久不能平靜。當(dāng)海倫還是個(gè)一歲的嬰兒時(shí)，就雙目失明，雙耳失聰，的命運(yùn)十多門讓人惋惜!但他完全不顧自生的缺陷，把眼淚化為動(dòng)力，在黑暗的世界中，頑強(qiáng)的活了下來。后來，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話”，還掌握了法語，德語，拉丁語等五種文字！后來他憑著自頑強(qiáng)的精神，24歲時(shí)，畢業(yè)于哈佛女子學(xué)院。畢業(yè)后，他用畢生的精神都投入到盲人、聾人等教育事業(yè)。

　　美國作家馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�

　　“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天該多好啊!這可能顯出生命的價(jià)值�！焙�倫·凱勒曾這樣說。有許多人虛度光陰，迷戀于游戲，海倫的話讓他們羞愧萬分。所以，正向海倫所說，無論在什么時(shí)候，人們都應(yīng)該珍愛生命，熱愛生活，和海倫一樣成為一個(gè)不怕困難，勇往直前的人。

　　海倫曾問：如果明天你將失明，那你今天要看看什么？這個(gè)問題使我陷入沉思……，我們現(xiàn)在有寬敝明亮的教室，有一個(gè)健康的身體，能看到精美的圖片。但我們總以困難多，懶惰而不努力上進(jìn)，但是海倫既看不到，又聽不到，他永遠(yuǎn)聽不見媽媽呼喚她是什么聲音，他看不見這美麗的'世界，和海倫比比，這真是微乎其微啊!

　　《假如給我三天光明》。在這部書里，海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造主所賜于的一切。這對健康的人們無異于一個(gè)很好的鞭策，而她這部書也被人譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作�！�

　　走進(jìn)這部書中，你將明白很多人生道理。

學(xué)生讀書作文12

　　讀書是什么?它是一種快樂。讀書是什么?它是一種樂趣。讀書是什么?它是一種享受。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書中有許多幻想，而多讀書，讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，才會(huì)推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，讓人類精神文明更上一層樓。

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好朋友，豐富視野，充實(shí)生活，寫起作文來也得心應(yīng)手呢!上作文課時(shí)，愛看書的同學(xué)一個(gè)個(gè)昂首挺胸，聽老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛看書的'同學(xué)東張西望，心不在焉地聽，寫起來翹起小嘴，埋怨起來。哎，真是書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難啊!

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗�！笨上攵�知，好書是多么有誘惑力。無產(chǎn)階級導(dǎo)師馬克思先生在大英圖書館內(nèi)，幾十年如一日，天天到圖書館讀書，一座便是幾個(gè)鐘頭，在他的座位下有一個(gè)深深的腳印。繩鋸木斷，水滴石穿，可知道馬克思先生多么愛讀書啊!

　　書中的學(xué)問博大精深，讀一本好書，如交千個(gè)益友。如我讀了《中華上下五千年》中，知道了開天辟地的盤古，造人補(bǔ)天的女媧，嘗百草的炎帝(神農(nóng)氏)，戰(zhàn)蚩尤的黃帝，禪讓的堯舜，治水的大禹，殘暴的夏桀……一本書有如此多的知識，讀書就是在學(xué)習(xí)，深入地學(xué)習(xí)

　　古代的文人墨客，都一個(gè)個(gè)出口成章，才高八斗。才子、狀元都是三歲識千字，五歲讀唐詩，七歲熟讀《四書》《五經(jīng)》，九歲精通詩詞歌賦……我們現(xiàn)在背一篇四、五百字的《三字經(jīng)》也要花上個(gè)三五天，和古人比，簡直是天壤之別。

　　書非誤我須勤學(xué)，同學(xué)們，熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。多讀書，讀好書，好讀書，用心去讀書，你會(huì)知道讀書多么快樂。書是知識的海洋，只有駕駛勤奮的小舟努力向前，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。書中的知識是珍貴寶石加結(jié)晶文化，是鉆石綻放出的七彩光芒。書是富貴的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。

　　生活里沒有書籍，好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師，是益友，是一個(gè)無所不知的哲人。以書為友，天長地久!以書為師，功在明日。

學(xué)生讀書作文13

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�是一個(gè)知識的殿堂，是人類的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。

　　“書中自有黃金屋�！睍�本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國時(shí)期，蘇秦去秦國以連橫說進(jìn)行游說，多次給秦惠王上書也未被采納�；氐郊抑�，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。

　　讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個(gè)人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書，因此十九歲就會(huì)有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的'知識，終于成為一個(gè)知識廣博的人，在后來指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)主義理論中有很大貢獻(xiàn)。

　　所謂“活到老學(xué)到老�！币粋�(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個(gè)人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識和積累知識，便會(huì)被失單的步伐所拋棄。作家歌德認(rèn)為：誰落后于時(shí)代，必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識，將會(huì)被時(shí)代所淘汰。

　　“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢姡�不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

學(xué)生讀書作文14

　　快樂的寒假到來了，我認(rèn)為，應(yīng)該好好地閱讀閱讀課外書，這不，我剛讀完《西游記》這本書。

　　《西游記》這書主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人向西而行去拜佛求經(jīng)，孫悟空、豬八戒、沙僧在路途中保護(hù)他們的師傅，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過了九九八十一難，不怕艱難，終于來到西天，取了真經(jīng)，并修得正果。

　　這本書里的人物更是栩栩如生。有一心想修得正果，雷也打不動(dòng)的信仰的唐僧；武功高強(qiáng)，能降妖除魔、神通廣大，天不怕，地不怕，果敢無畏的孫悟空，他有著令妖魔害怕的火眼金睛和金箍棒，每當(dāng)他的師傅被抓，他總是率先去救，不管妖魔說些什么，他總是拼盡全力，一心只想著救師傅，最終沒有讓師傅被妖魔吃掉，孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)；豬八戒，貪生怕死又好吃貪睡，他的形象在幾個(gè)人之間可謂是最滑稽，最好笑，許多人都嘲笑他，但我認(rèn)為，豬八戒的'人物性格最現(xiàn)實(shí)，怨恨、猜忌、惰性，不正是我們每個(gè)人的真實(shí)寫照嗎？豬八戒就是那個(gè)我們每一個(gè)人不得不承認(rèn)和面對的自己；而沙僧，是四個(gè)人中最勤勤懇懇、任勞任怨的化身，信念和勇氣如果不具備一份平穩(wěn)的心態(tài)，最后只會(huì)與失敗告終，所以，沒有沙僧，他們根本不會(huì)取得真經(jīng)。

　　這本書還有著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，讓人回味無窮。其中，我認(rèn)為取得真經(jīng)一段比較好：唐僧師徒四人來到靈山，領(lǐng)了經(jīng)，卻不知是無字真經(jīng)，中途真經(jīng)被搶，奪回后，才發(fā)現(xiàn)是無字真經(jīng)，又重回靈山，取了有字真經(jīng)。但是，唐僧師徒四人離取經(jīng)成功還有八天一難，于是他們又經(jīng)歷了一難，來到大唐，又回到靈山，剛好八天，終于，他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，封了職:唐僧為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬為八部天龍……

　　讀了這本書，我認(rèn)為他們遇到困難時(shí)能同心協(xié)力，互相幫助渡過難關(guān)這種團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想而不斷進(jìn)取的精神將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

學(xué)生讀書作文15

　　我一口氣把《黃瓜國王》這一本書給讀下來了，讀的時(shí)候有點(diǎn)生氣，也有點(diǎn)著急。

　　這本故事的作者是【奧地利】克里斯蒂娜？涅斯珞寫的，然后再有趙燮生翻譯過來的，這一本故事是作者幻想出來的，但卻顯實(shí)現(xiàn)時(shí)的事，是孩子們的世界——學(xué)校里和家庭中經(jīng)常發(fā)生過的事情。所以這本書被獲為國際安徒生獎(jiǎng)的得主涅斯玲格代表作。

　　這一本書記述了這樣的一個(gè)有趣故事：一個(gè)安整的家庭里有爺爺、爸爸、媽媽、弟弟尼基、瑪?shù)倌群臀�。在去年的�?fù)活節(jié)星期天在吃早飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廚房里出現(xiàn)了一位奇怪的客人，他是個(gè)丑陋的黃瓜，他居然自稱是庫米奧利國王二世，出生于地下室家族，他雖然說是國王，丹灶早被他的子民們趕了出來，所以他來我家里請求避難。黃瓜國王的到來引發(fā)了我家中的一系列家庭矛盾，因外除了爸爸和弟弟我們都不喜歡這位黃瓜國王，我們就和爸爸吵了一架，好多天都沒有說話，當(dāng)做不認(rèn)識。但我和瑪?shù)倌冉K于把弟弟尼基給說通了，弟弟尼基站在了我們這一邊，而爸爸卻還是和那位黃瓜國王在另一邊。但在最后，爸爸終于想通了，最后黃瓜國王還是被弟弟尼基給送走了。

　　我曾經(jīng)在聽媽媽對我說，要對客人禮貌，要善待別人，可我覺的在這樣的一個(gè)故事中，媽媽給我說的'這句話不適合與相遇，對待這位陌生，奇怪的黃瓜國王，所以我會(huì)站在媽媽他們那一邊去的。

　　一開始的時(shí)候，我不知道為什么這個(gè)故事的爸爸那么得會(huì)站在那一邊去，那到最后我才知道原來是叫那一個(gè)黃瓜國王給騙了，因?yàn)辄S瓜國王說她有個(gè)朋友是汽車保險(xiǎn)公司的庫米奧利的一個(gè)皇帝，這個(gè)皇帝能夠控制汽車保險(xiǎn)公司的總經(jīng)理，讓那一個(gè)汽車保險(xiǎn)公司的總經(jīng)理給爸爸一個(gè)經(jīng)歷的職位作為報(bào)答。這樣爸爸就有錢買一切的東西了。雖然這個(gè)故事中的爸爸開始是幫助了那一位陌生的黃瓜國王，但到了最后那一位爸爸也想通了，我覺的這一次這個(gè)爸爸也都全明白過來了，爸爸也不幫助黃瓜國王了，那個(gè)時(shí)候故事中的大家庭又團(tuán)結(jié)起來了。

　　我認(rèn)為這一個(gè)故事的結(jié)尾很好。一家人們都化解矛盾，和黃瓜國王被送走為結(jié)局，那么這一家人以后都可以很美滿了。

【學(xué)生讀書作文】相關(guān)文章：

我愛讀書學(xué)生作文02-14

學(xué)生讀書筆記02-24

學(xué)生的讀書筆記01-06

中學(xué)生學(xué)生讀書心得05-28

小學(xué)生的讀書座右銘12-14

小學(xué)生讀書日記03-15

《簡愛》學(xué)生讀書筆記12-18

班級學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)12-13

學(xué)生論語讀書筆記02-23