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書法作文300字

時間:2024-10-29 01:27:31 繪畫/書法 我要投稿
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有關書法作文300字錦集10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的書法作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

有關書法作文300字錦集10篇

書法作文300字 篇1

  慢慢地,慢慢地,我已經在書法之路上行走了四年,回頭看看自己走過的足跡,感慨良多。剛滿八歲時,媽媽為了讓我改掉粗心的習慣,便給我報了書法班。前幾個月,我總覺得書法特別無聊,便天天不寫老師布置的作業(yè),撒謊說沒帶,教我們書法的彭老師前幾次相信了我,后來便識破了我的詭計,嚴厲地批評了我,還向爸爸媽媽反映了這個狀況。后來,在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我只能認真地完成作業(yè)。幾個星期后,我便嘗到了練習書法的甜頭,它不僅使我的字大有改變,還陶冶了我的情操,讓我能靜下心來做事。

  去年,我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽,我認真練習,不論是雙休日,還是平時,我都會擠出時間來練字,每次一練就是兩個小時,雖然那時天氣炎熱,練得我胳膊發(fā)酸,但我從不叫苦叫累。終于,功夫不負有心人,在比賽中,我獲得了書畫大賽二等獎,望著手中的.銀牌,我高興極了。

  我愛爬山虎,愛它勇敢地向上爬的精神,但我更愛我那桿陳舊的毛筆,我將永遠在書法這條路上走下去。

書法作文300字 篇2

  “叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進了教室,拿出書法用品。噢,原來這一節(jié)是書法課!不一會兒,書法老師來了,他讓我們練習寫書法字帖。

  我開始磨墨。我先往硯里到一點水,然后把墨放在硯上一點一點地磨。一會兒,墨磨好了。我用清水濕潤一下毛筆,接著把毛筆蘸上墨水,便開始寫字帖上的字--慮。剛寫下去第一筆,咦?墨水的顏色怎么這么淡呀!

  我又拿起墨在硯上一點點的吃力地磨呀磨,終于,墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水,又開始寫了?墒悄念伾廊皇且粯拥。這下,我沒有法兒了。只好向同桌借墨水。

  墨水的問題終于解決了,可字寫得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請教書法老師,他教我把這個字寫好了。書法字帖練完后,老師替我改分。改完分后,我接過字帖,上面的`分數(shù)可真令我驚訝:85分!這可是我至今拿過的高分。

  上完這節(jié)課后,我覺得學習書法并不難,只要“有志者,事竟成!蔽蚁嘈乓欢艹晒Α

書法作文300字 篇3

  書法考試星期四,我意外地接到了一張準考證。原來,我的那張字帖通過了!我非常激動,放學鈴響過后就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家,把這個好消息告訴媽媽。電話里媽媽很高興,恨不能把我親個遍。

  我盼星星盼月亮地等呀等呀,終于等到了考試這一天,星期六。我興沖沖地趕到了考試地點--寶塔路小學,發(fā)現(xiàn)門口擠得水泄不通,小同學們摩肩繼踵艱難地行走著,只為給自己的爭取早點進去,好好準備。大概十幾分鐘過后,門衛(wèi)叔叔終于給我們開了門,我們爭先恐后地進去了,在2號考場排隊等候老師。監(jiān)考老師走過來,把我們帶進了一間教室,每人發(fā)到兩張草稿紙,一張試卷。我寫了兩首詩《游子吟》和《清明》,緊張的我抓筆的手都忍不住的發(fā)抖,我一個字一個字認真的寫,一邊寫一邊心里安慰自己不能急,慢慢地我完成了考試內容。這時監(jiān)考老師喊道:時間到了,同學們,請交卷吧。我高興的.把試卷交了,心里暗暗地松了一口氣,然后收拾好自己的學習用品,快步走出校門口,媽媽正在那里焦急的等著我。我沖上去給了媽媽一個大大的擁抱,萬歲!

書法作文300字 篇4

  我的書法老師姓李,他五十歲左右,高高瘦瘦的個子,戴著一副大大的黑框眼鏡。每當我字寫得好的時候,他會拍拍我的.背,對我說:“好樣的!”而寫的不好的時候,他會手把手地教我,給我講解字的結構。我已經一年沒握毛筆了,寫字時顯得十分生疏,連一豎也寫不好,字寫得歪歪扭扭,對自己很沒信心。李老師見了,他會走到我身邊,對著我說:“我知道你是一個聰明的孩子,我相信你字一定會寫好的,慢慢來,寫字是急不來的。”說著,給我寫了個字帶好了頭。

  李老師對頑皮的孩子很嚴格,如果有人上課講空話,就會叫他去面壁思過,而他對乖巧的孩子用的是哄的方法,如果他們不好好寫字,就會問他們:“你想當班長嗎?想當?shù)脑捑秃煤脤懽峙!”李老師對我的期望很大,我也經過努力,把字寫得越來越好,李老師說我兩個月來的成績是突飛猛進,可以與別人學了兩三年的成績相提并論了,還給了我一個“天才書家”的稱號。我聽了,心里樂滋滋的,比吃了蜜還甜,我也暗下決心,要把這門技藝學好,學扎實。李老師就是這么一個盡心盡力、全心為學生著想的優(yōu)秀老師。

書法作文300字 篇5

  眨眼間,已六年,書法伴我了六年。每個周六,我總是帶著一身墨香回家。

  好羨慕呀!每逢春節(jié),樓下姐姐就會自己寫幅對聯(lián)貼在門上。那氣質,那字體……自此,我開啟了書法的大門,漫步在墨香的小徑上。

  “先寫楷書吧!”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫,指尖下,字跡流淌。彈指間,又兩年。我出現(xiàn)在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開,嫻熟地執(zhí)筆點墨,略加思索,唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡,墨香暈染開來,于是,我輕松地探手取下“三級”桂冠。

  “好,試試隸書?”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地,帶著楷書余韻,我又在隸書的園林暢游了兩年。

  四年級時,老師讓我練行書,我喜歡那婀娜的'字體!囤w孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年,行云流水的寫了一筆好字。提筆點墨,墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結果,雖名落孫山,但不著急,喜歡就行!

  六年間,我與書法有了不可分割的感情,我會在這墨香小徑一直走下去。

  人生有書法相伴,豈不妙哉!

書法作文300字 篇6

  我是一個文采出眾的女孩,繪畫、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

  記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學校苦練了一段時間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了,可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出。來鼓勵我們。一段時間后,老師看我字寫得不錯,就讓我寫一個作品,說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是周瑞琪嗎?告訴你一個好消息,你寫的作品得獎了,下午來領獎狀吧!等老師已經掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的`嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,林老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經把電話掛了。

  下午1點,我到了學校,林老師把獎狀拿了出來“南京市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。林老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑得她,也出現(xiàn)了燦爛的笑容。

  不知道我會不會是中小的書法“大師”呢?

書法作文300字 篇7

  今年“六一”節(jié),我榮幸地被選去參加鹽城市書法會展。

  那天上午,太陽炙熱,人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫著毛筆字,豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個過程中,我充分感受到了“寫書法時的驚險”與“寫完后的喜悅”。不信,你瞧:

  場地上,我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”,寫著我的行書大作《白梅》。不好!有情況,一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻,一個360度高空托馬翻越成功地呈現(xiàn)了出來,得分9.99分。呼!我深深地吸了一口氣,真是有驚無險!正當我洋洋得意之時,剛才我丟掉的`毛筆正垂直墜落,我連忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的手變成了黑爪,哎!苦不堪言啊!

  我抬頭望了望,只見別的同學們個個連頭都不抬一下,埋頭創(chuàng)作自己的作品。我也不甘示弱,奮筆疾書起來。

  時間一分一秒地過去,我也向成功一步一步地靠近,終于寫到了題款。我大筆一揮,兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起來。

  “功夫不負有心人!鳖I導看著我的行書作品,連連稱贊,說我前途無量!我聽了后,心里那高興勁兒就甭提啦!

  不經歷風雨,怎么見彩虹?這次書法展示活動讓我終生難忘!

書法作文300字 篇8

  在這個暑假里媽媽為了讓我的字寫得端正漂亮,所以她為我報了一個暑期書法班。當時,我真是一百個不愿意,因為這是媽媽強行逼迫下才肯學的。

  一開始我學得非?鄲,因為毛筆不像硬筆那么“聽話”不受我的控制。寫著寫著,我終于領教了一些竅門:毛筆不像硬筆那么的堅硬,所以我們一定要對毛筆溫柔點、墨也一定要適當。漸漸地我也就喜歡上了書法,可能因為書法可以讓我平靜下,心里覺得非常舒服,好似有一個人在為我按摩。

  我愛書法,教書法的孫老師給我的第一印象非常好,對他的同學們非常親切、和藹可親。此時此刻開始我發(fā)誓一定要一心一意的學書法,也就是這位老師讓我和書法碰見并成為了好朋友。每當我我遇到困難的時候他總是手把手認認真真地教我,等到我成功的時候他才會再去交其它的.同學。經過重重的困難和圓滿的結束,我深深的喜愛上了書法,和敬佩這位老師。

  雖然有時寫的非常難看,但是老師還會給我鼓勵。書法是非常利于修身養(yǎng)性的,俗話說得好“心靜自然涼”我終于體會到了其中的意思了。

書法作文300字 篇9

  在我的日記里,記錄著許許多多的事情,但令我記憶深刻的是欣賞書法。

  那一年的我還不到六歲,我去舅爺爺家玩,只看見爺爺揮舞著“牙刷”,點了點黑色的液體,就一筆一畫地寫了起來。那一橫剛勁有力,完全看不出一點破綻。接著又是一豎,那一豎像一位站得筆直的.士兵。我不禁贊嘆一聲,嘴巴張成了“O”形。不一會兒,一個有力的鵬字便呈現(xiàn)出來?粗@個鵬字,我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋,它又在空中滑過一條白線。哦!原來是爺爺在寫下一個字了。

  看了許久,我的脖子酸得都抬不起來了?蔂敔斶在揮舞著手,一顆顆大豆似的汗珠從爺爺?shù)哪橆a落下來。過了許久,爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬里……”這看著入了迷,這幾個字就像有魔法一樣,把我深深地吸引了。

  我不小心碰到了書,書掉到了地上,這時,爺爺才發(fā)現(xiàn)了我。我真佩服爺爺達到了一種忘我的境界。

  “姐姐快來!”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來。原來是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。

書法作文300字 篇10

  談起藝術,我基本上是個“睜眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬筆字了。現(xiàn)在回想起來,我練字的過程也是一段艱辛之路。

  小時候,我的字是出了名的難看,像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經當眾摔我的本子,讓我丟盡了臉面?墒遣恢獮槭裁,筆一到我手上就不聽使喚,我性子急,寫得快,所以字也越來越難看。

  后來,我離開父母打工的城市回老家上學,沒有父母庇護,我吃了不少苦頭,也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁,不受外界干擾,漸漸把握了要領。我寫的字時常受到老師表揚,人也開朗多了,每天都有了干勁。

  四年級時,我們班來了一個教書法的老師,他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫,說的每一句教導,都深深地刻在了我的心里,我經常練習和運用,探索其中的奧秘。

  可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時,也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上,注意排版,讓字變得很好看——第當看著我筆尖下的`文字,我的心中就會有一種喜悅油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。

  書法陶冶我的情操,更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習。我愛書法!

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