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我最佩服的人作文

時(shí)間:2024-12-04 04:18:10 作文 我要投稿

我最佩服的人作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我最佩服的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最佩服的人作文(精選15篇)

我最佩服的人作文1

  在我的記憶中,值得我們佩服的人多如繁星,但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師---------冉老師。

  冉老師是一位實(shí)現(xiàn)習(xí)女老師,她長(zhǎng)得不高但也不矮,胖胖的身材,一頭漂亮的直發(fā),她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。

  每次一上課,冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題,只有我們學(xué)懂了,老師才放心的離開。有時(shí),冉老師會(huì)利用自己的休息時(shí)間來(lái)給我們講解一些易錯(cuò)題?陕牭耐瑢W(xué)寥寥無(wú)幾,也許同學(xué)們看冉老師是年輕的老師,還是實(shí)習(xí)生,根本沒有把她放在眼里吧。還時(shí)不時(shí)的抱怨老師啰嗦,霸占了我們的休息時(shí)間。面對(duì)同學(xué)們的`態(tài)度,冉老師依然堅(jiān)持著?晌覀冇姓l(shuí)真的明白她的用心良苦呢?在我認(rèn)為冉老師是無(wú)私的!

  冉老師回到辦公室后,又開始忙碌起來(lái)了。這次她是在批改作業(yè),她看了一片又一片,生怕作業(yè)改錯(cuò)了。改完作業(yè)后,她把錯(cuò)題講了一遍,并要同學(xué)們更正,然后一一給她檢查。只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,冉老師就會(huì)自己掏錢買獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)給我們。鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。在我認(rèn)為冉老師是細(xì)心的。

  像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎?

我最佩服的人作文2

  我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來(lái)很有精神,她最大的.優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊欢宜是個(gè)“跑步健將”呢。

  為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠,因(yàn)樗匠I险n的時(shí)候很少說(shuō)話,認(rèn)真聽老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑,說(shuō):“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說(shuō)話,但是每次他跟我說(shuō)話我不理他,他也就拿我沒有辦法了。”鐘睿琪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話,但是她漸漸改了,不僅自己不說(shuō)話了,還能讓和她坐過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣,但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開始說(shuō)話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不亂說(shuō)話的好習(xí)慣。

  她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘,都是在追逐打鬧中度過(guò),而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道:“鐘睿琪,你可真厲害呀!”她總是說(shuō):“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的!蔽覒(yīng)該像她學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持不懈才能成功。

  這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!

我最佩服的人作文3

  聽到這個(gè)題目,你一定會(huì)問:“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急,讓我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧。他叫常凌云,是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。他長(zhǎng)著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇紅紅的,襯著圓圓的臉蛋特別可愛。他可不光外表長(zhǎng)得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類撥萃。為什么我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概Γ趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的,實(shí)在令我佩服。

  有一次上課,老師布置了課堂作業(yè)。一到下課,很多同學(xué)都想回家寫算了,我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩,可是他卻在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),他說(shuō):“我寫完在去吧!边^(guò)了一會(huì),我又去找他,可他卻在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話,什么下課應(yīng)該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說(shuō):“在學(xué)習(xí)把能完成的作業(yè)完成了,回到家,我就可以有更多的時(shí)間去看課外書了”。我特別的吃驚,原來(lái)他知識(shí)的豐富是靠這樣擠出來(lái)的呀!我決心向他學(xué)習(xí),于是受他的影響,我也坐下來(lái)學(xué)習(xí)了。

  在生活中,他也特別樂于幫助同學(xué),有的同學(xué)做題不會(huì),他總是耐心的為同學(xué)們講解。當(dāng)值日的`時(shí)候,他也是特別賣力的一個(gè),總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點(diǎn)......

  這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),樂于幫助同學(xué)。

我最佩服的人作文4

  我的小老師是一位成績(jī)優(yōu)秀、值日值得特別好、細(xì)心教我寫作業(yè),老師也喜歡讓她做事的同學(xué)。她是我最佩服的人:張銘旋。

  有一次,我看見了老師叫張銘旋看語(yǔ)文試卷,看見她試卷上基礎(chǔ)分打了65分。我問她:“你為什么基礎(chǔ)分打了60分以上?”

  她回答:“因?yàn)槲易蛱炻犝f(shuō)要考試,我一回家就把《狀元大課堂》和語(yǔ)文書全看了一遍,把考點(diǎn)看了幾遍也背了一遍,所以我每次考試的基礎(chǔ)分都打了60分以上!

  還有一次,在競(jìng)選班干部時(shí),很多同學(xué)們都投了張銘璇一票。我也投了張銘旋一票。我好佩服她有這么多人給她投票。

  有一次,我的《語(yǔ)基》上面有一題要寫調(diào)查報(bào)告,我正苦惱著,想:這一題好難,如果再不寫完,我就是最后一個(gè)交作業(yè)的人。

  突然有一句溫柔的話傳進(jìn)我的.耳朵里:“怎么了,不會(huì)寫?讓我來(lái)教你好嗎?”

  “好!“我開心地叫道。

  然后她細(xì)心地教我怎么寫調(diào)查報(bào)告。

  我佩服張銘旋。佩服她的成績(jī)優(yōu)秀,佩服她值日值得好,我真高興她是我的小老師,我也要努力成為一個(gè)像張銘旋一樣的人。

我最佩服的人作文5

  每個(gè)人都有佩服的人,我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人,她就是我們的薛老師。

  薛老師的.品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛,美麗的眉毛,讓我們知道她很愛我們也很文明。

  那是一個(gè)飄滿了白色仙女的美麗冬天,我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請(qǐng)假了,只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了,可是馬上就要考試了,老師怕我們考不好就沒有請(qǐng)假,后來(lái)我們?cè)谧詈笕昙?jí)大排隊(duì)中以第一名的成績(jī)回報(bào)老師。這次讓我很感動(dòng)。

  老師她很樂于助人。

  那是一個(gè)下著小雨的夏天,老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了,我也急壞心里想爸爸在加班,媽媽也沒有在家想著想著,放學(xué)了,我在教室里坐著等著,突然,我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒走,老師對(duì)我說(shuō):怎么沒走呀?我對(duì)老師說(shuō)了所有的事,老師說(shuō):我去把你送到家。

  在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了,我到老師家看她老師說(shuō):這是應(yīng)該的!

  這就是我敬佩的老師,她這種樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我最佩服的人作文6

  同學(xué)是應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)的;ハ鄨F(tuán)結(jié)是指;在你沒有橡皮擦?xí)r,同學(xué)會(huì)義無(wú)反顧的借給你。在同學(xué)沒有筆時(shí),你愿意將筆借給他。而我的同學(xué)向琳她做到了。

  向琳,是一個(gè)活潑開朗的女孩。她扎著馬尾辮,頭發(fā)很長(zhǎng)黑黑眉毛下兩個(gè)紫葡萄般的眼睛。這就是我的同學(xué)向琳。上次。學(xué)校要舉行跳長(zhǎng)繩比賽,可是我不喜歡體育活動(dòng),自然不會(huì)跳長(zhǎng)繩了。于是我跟體育組長(zhǎng)向琳說(shuō);向琳我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,你們跳吧,我就不跳了。可向琳回答說(shuō);不行,鄧雅文,老師說(shuō)過(guò)每人都得會(huì)跳。我沒有底氣的說(shuō);那試試吧。

  跳長(zhǎng)繩開始了,其他女生都很高興,只有躲在向琳后的我緊張的`不知如何是好。到我了,我頓時(shí)感覺壓力山大,還有前面的長(zhǎng)繩就像毒蛇一樣看著我,準(zhǔn)備吸掉我的血。向琳在給我加油,那一聲聲吶喊,使我有了戰(zhàn)勝毒蛇的勇氣,我一跳,果真不出我所料;沒跳過(guò)。再來(lái)一次,鄧雅文,我相信你跳的過(guò)。嗯,我一定跳的過(guò)。這次我跳得比上次好,經(jīng)過(guò)我的努力和向琳給我的鼓勵(lì)我征服了毒蛇。耶。

  向琳,你是我的好朋友,我會(huì)記住你對(duì)我的鼓勵(lì),那會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

我最佩服的人作文7

  王獻(xiàn)之,古代有名的書法家,王羲之的兒子。

  王獻(xiàn)之,外貌有些特點(diǎn),耳朵后面有顆痣,頭頂有兩道疤。

  有一次,王獻(xiàn)之利用自己的聰明才智,竟然讓他的.父親王羲之差點(diǎn)兒受騙。

  那是一天的上午,皇帝來(lái)到山海關(guān),很興奮地對(duì)大臣說(shuō):“這里有山有水有海又有關(guān),讓人來(lái)題個(gè)匾吧!就題‘山海關(guān)’三個(gè)字!笨墒钦l(shuí)來(lái)寫呢?這時(shí)一個(gè)隨行的大臣曰:“聽說(shuō)王羲之寫的字入門三分,可以讓王羲之來(lái)寫。”皇帝聽了,連聲叫妙。便派人又重金來(lái)引誘王羲之。沒想到王羲之想都沒想就回曰:“不可!”

  大臣回去復(fù)命,皇帝這可犯了難,那讓誰(shuí)寫呢?當(dāng)時(shí)那個(gè)大臣出來(lái),:“依臣之見,可讓王獻(xiàn)之來(lái)題!被试唬骸罢l(shuí)是王獻(xiàn)之?”臣曰:“就是王羲之的兒子。”皇曰:“快快且去!”臣曰:“遵命!”

  大臣們瞞過(guò)王羲之,找到王獻(xiàn)之時(shí),已是深夜。大臣對(duì)王獻(xiàn)之曰:“皇上有旨!命你題寫‘山海關(guān)’三字,不可懈怠,成后有重金謝賞!蓖醌I(xiàn)之曰:“遵旨!

  王獻(xiàn)之一連寫了二三十張“山海關(guān)”,沒一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早,王獻(xiàn)之找到王羲之曰:“父親,孩兒寫不好‘華山’兩字,您給孩兒寫個(gè)模子吧!”王羲之給王獻(xiàn)之寫了“華山”兩字。王獻(xiàn)之剪下“山”字,又找王羲之,讓他寫下“渤!眱勺,又剪下“!弊。最后讓王羲之又寫下“雄關(guān)”兩字。

  王獻(xiàn)之真是聰明機(jī)智!我很佩服他!

我最佩服的人作文8

  在生活中,我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。

  為什么說(shuō)他是我的好朋友呢?因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜,無(wú)論校內(nèi)還是校外,都形影不離,并且每一次約他出來(lái)玩的點(diǎn),他從來(lái)沒遲到過(guò),我對(duì)他還是非常信任的。

  也許是老師布置的作業(yè)太多了,我和孫迅在課間都是拼了命地寫,可還是剩下很多,就連中午踢球的時(shí)間也沒了,這樣依然沒有做完,于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫作業(yè)!卑Γ≌媸亲鳂I(yè)如泉涌。 拔腋袊@道。

  放學(xué)后不讓逗留學(xué)校,因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn),我們還是離開了學(xué)校。在回家的`途中,我問孫迅:”時(shí)間也不早了,我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國(guó)殺’就回家吧!作業(yè)晚上再寫。“”不行,一定要先寫完作業(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說(shuō)。我很奇怪又問:”可時(shí)間也不多了,難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)?“”不是怕他們知道,是我自己要求自己寫完,就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的!“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒有比他更自覺的了,再看看別人,一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ),我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。

  孫迅就是這樣自覺自律,因此他是我最佩服的人。

我最佩服的人作文9

  我有很多值得敬佩的人,其中最敬佩的人是我的班主任李老師。

  李老師瘦瘦的,頭發(fā)卷卷的,眉毛淡淡的、彎彎的,眼睛那么炯炯有神,好似會(huì)說(shuō)話。

  李老師很辛苦,一天不但要上那么多節(jié)課,還要批改那么多的作業(yè),連休息的時(shí)間也沒有。李老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),講課講到重點(diǎn)時(shí),就讓我們抄在語(yǔ)文書上,還讓我們背過(guò)。如果有誰(shuí)沒完成作業(yè),李老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)罰抄課文。李老師付出那么多心血,我們一定要好好回報(bào)?刹皇菃,每次期中或期末考試,我們班都考第一,這是李老師教課教的好的.結(jié)果。

  李老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,但是一些比賽李老師卻說(shuō)重在參與。有一次我們比賽,沒有得第一,得了第二。李老師沒有說(shuō);“你們?cè)趺锤愕!怎么沒拿第一!比賽的內(nèi)容又那么簡(jiǎn)單!你們想想出的錯(cuò)誤!回去給我反思反思!”李老師卻說(shuō):“沒關(guān)系!不就是一場(chǎng)比賽嗎,重在參與,沒得第一就沒得第一,下次努力就行!崩罾蠋煹囊馑际牵河颜x第一,比賽第二。

  李老師,您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒,是您那辛勤的灌溉,滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。李老師,您辛苦了!

  這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。

  

我最佩服的人作文10

  我想每個(gè)人都有自己佩服的人。而我佩服的人有許多,比如曲勁虎、許方毅……但是我最佩服的人還是我們班的李嘉奇同學(xué)。我佩服他的原因是他那一流的寫作水平。

  在一節(jié)作文課上,老師讓同學(xué)們互相修改作文。我和李嘉奇分到了一組,老師心在黑板上寫了修改要求,我看了看老師的要求,又看了看自己的作文,心想:“差不多都符合要求,便洋洋得意的把作文給了他。只見他拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的`讀著。突然,他頓了一下,把這個(gè)地方用筆圈住,說(shuō):”這個(gè)字寫錯(cuò)了!斑@個(gè)錯(cuò)誤被挑出來(lái)之后,錯(cuò)誤就接連而來(lái)。當(dāng)他改到我自以為寫的不錯(cuò)的地方,心想:”這里他應(yīng)該挑不出什么錯(cuò)誤了!翱蓻]想到他又給我挑出了幾個(gè)錯(cuò)誤他終于把我的作文”挑“完了,我拿起來(lái)一看,心想:”這也太苛刻了,簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭,“我被他氣得火冒三丈,拿起李嘉奇的作文就開始”挑“我看得非常仔細(xì),一心想多給他挑出幾處錯(cuò)誤,好解我心頭之恨。當(dāng)我看到一半時(shí),我被他的作文內(nèi)容深深的吸引住了。他寫的作文語(yǔ)句通順,內(nèi)容明確,描寫細(xì)致。當(dāng)我看完了他的作文發(fā)現(xiàn)里面沒有一個(gè)錯(cuò)別字,并且內(nèi)容比我的內(nèi)容多了一倍,這令我非常佩服他。

  雖然沒給他挑出錯(cuò)誤,我很不服氣,但是他的寫作水平的確讓我非常佩服。

我最佩服的人作文11

  爺爺是我們家的“老大”,我們所有人都得聽他的。他平時(shí)一臉嚴(yán)肅,總愛把我們身上犯的小毛病一絲不茍地揪出來(lái),然后對(duì)這個(gè)小毛病開始滔滔不絕的批評(píng)。

  別看他平日里盡在雞蛋里挑骨頭,一副嘮叨勁,可在關(guān)鍵時(shí)刻,卻是只言片語(yǔ),絕對(duì)是個(gè)熱心腸。

  記得有一次,我在屋里玩電腦,忽然聽到“咚咚咚”的敲門聲,緊接著聽到一陣急促的腳步聲,我急忙跑到客廳,躲到墻角邊觀看,只見平日里傲氣十足,專找我家麻煩的張奶奶,突然找上門來(lái)了,她說(shuō)話吞吞吐吐:“馬....師傅......能不能借我點(diǎn)錢?我弟弟他出車.....禍了,正急著用錢。醫(yī)生說(shuō)如果不早點(diǎn)動(dòng)手術(shù),就會(huì)變成植物人!彼饺绽锬切∏迫说纳袂闊熛粕⒘,留下的是可憐巴巴的目光和焦急萬(wàn)分的神情。我見爺爺皺緊了眉頭,說(shuō)出了一句讓我栽跟頭的話:“說(shuō)吧,要多少?”“5000元吧!闭媸仟{子大張口,張奶奶像找到救星似的.答道,爺爺想也沒想就直奔房間,拿出一堆“求爺爺告奶奶”才向別人要了不知多少回才要來(lái)的錢,說(shuō)道:“這是5000元,你先拿著用吧,”張奶奶感激萬(wàn)分地說(shuō)了聲謝以后,迅速離開了。

  我跑到爺爺跟前,一聲不吭地盯著爺爺,他用手撫摸著我的頭說(shuō):“馬天呀,你還小,但你要知道,當(dāng)人遇到困難時(shí)要幫助別人,這是做人的基本道理!”......現(xiàn)在,我不但不覺得爺爺啰嗦,反而覺得爺爺是世界上最偉大、最值得佩服、崇敬的人!

我最佩服的人作文12

  天還沒亮,城市還在睡夢(mèng)中,只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鈴聲,喚醒了黎明的陽(yáng)光,那就是清潔工人。

  這位清潔工人身著樸素,臉上戴著一個(gè)白色的口罩,身穿白色的工作服,頭上戴著一頂帽子,手里拿著掃把,在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著口罩,可我從她的動(dòng)作知道她是一位樂于助人的清潔工,她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車,她這種助人為樂的.高尚品德讓我非常敬佩。

  可經(jīng)過(guò)一件事后,我對(duì)她更加敬佩,我記得那是一天冬天:那年冬天非常寒冷,人們都窩在家里不出來(lái),可她,喘著厚厚的棉衣,暖和的棉褲,兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然,她發(fā)現(xiàn)下水道被堵塞了,她走下下水道,用雙手將堵塞下水道的物體挖出,一小時(shí)過(guò)去了,下水道暢通了,她甜甜的笑了,可她的雙手被下水道的水凍紅了。

  每當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣,總會(huì)想起那位清潔工人,我真想對(duì)那位清潔工人說(shuō):“謝謝你,清潔工人,謝謝你將我們的城市弄干凈,你是一位讓我敬佩的城市美容師,在此,我對(duì)你深深感謝!

  

我最佩服的人作文13

  “穆桂英大姐大……”看到電視中播放著《穆桂英掛帥》,就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。

  穆桂英是戲中的巾幗英雄,是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的刀法使地出神入化。有一次,她和楊宗保對(duì)打,后來(lái)把楊宗保打的只有抵擋之力,無(wú)還手之力;她的'拳法以柔克剛,借力打力,還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達(dá)到了最高境界。

  穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮,她在宮墻上來(lái)回跳動(dòng)。我我如果在幾十米高的宮墻上走,早就嚇了半死,而穆桂英在宮墻上跑動(dòng),一點(diǎn)也不害怕,像還在地上一樣。

  穆桂英還很聰明。有一次,楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木,她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面,去撥到楊家兵臉上,使楊家不得不回天波府。在破天門陣前,穆桂英用楊宗保假死來(lái)騙王慶龍,讓他露出了馬腳。在破天門陣時(shí)用計(jì)把蕭天佐給殺了,又把遼兵打的哭爹喊娘。

  穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服,她還有其它過(guò)人的地方,這只是冰山一腳。我應(yīng)該多多向穆桂英學(xué)習(xí)!

我最佩服的人作文14

  我最敬佩的并不是那些明星富翁,而是一位我素不相識(shí)的小姑娘。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一出家門便看見不遠(yuǎn)處有一位坐在輪椅上的老人正睜著無(wú)神的灰眼睛不知所措地四處張望。枯柴般的手吃力地推動(dòng)著輪椅的輪子。一張臉就像干巴巴的樹皮?芍車.路人沒有一個(gè)上前幫忙,還如無(wú)其事地走過(guò)來(lái)走過(guò)去。“就沒人幫幫他嗎?”我憤憤地想著。就在這時(shí),一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái),我瞪大眼睛仔細(xì)地打量了一番:只見她著一件樸素卻整潔的白襯衫,又黑又濃的長(zhǎng)睫毛好似兩只上下翻飛的蝴蝶,一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮,烏黑的麻花辮一甩一甩,可愛極了。小姑娘用甜美的嗓音問道:“老爺爺,需要我?guī)兔?”老爺爺什么也說(shuō)不出來(lái),只是一個(gè)勁兒地嘟囔著:“那兒……哦,不,那兒……”小姑娘親切地說(shuō):“別著急,慢慢想!卑肷,老爺爺終于把思緒理清楚了。小姑娘推著輪椅,緩緩地走了。太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地,小姑娘揮汗如雨,卻全然不顧,還用手絹兒給老爺爺擦汗呢?不知道的,還以為小姑娘是老爺爺?shù)挠H孫女呢?望著他們遠(yuǎn)去的背影,我相信小姑娘一定能把佬爺爺安全地送回家的。

  其實(shí),那些沒人注意的事兒,是最能讓人感動(dòng)的。

我最佩服的人作文15

  每個(gè)人都有自己佩服的人,有保家衛(wèi)國(guó)的,有樂于助人的,有拾金不昧的……我最佩服的人卻是我的`奶奶。

  奶奶是個(gè)廚師,矮矮的,胖胖的,常掛笑容的臉上有幾條皺紋,看上去特別和藹可親。

  我敬佩奶奶,是因?yàn)槲以谒砩峡吹搅酥腥A民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)實(shí)守信。

  有一次,我們出去游玩,奶奶的一位老朋友因?yàn)槁犝f(shuō)我們?nèi)ビ瓮娴牡胤降哪就胩貏e好,于是托奶奶幫她帶幾個(gè)回來(lái),奶奶爽快地答應(yīng)了。

  到了風(fēng)景區(qū),導(dǎo)游帶我們四處游玩一番后,來(lái)到一條古街。古街上的美食數(shù)不勝數(shù),有糖葫蘆,有臭豆腐……導(dǎo)游讓我們?cè)谶@兒隨意玩或休息一小時(shí),于是我和奶奶便開始找賣木碗的小店。

  我們東逛逛,西看看,過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)才找到。

  十幾分鐘后,我們買好了木碗,可集合時(shí)間快到了,我和奶奶便開始跑起來(lái)。跑著跑著,奶奶突然摔了一跤,我連忙扶起她,看著奶奶紅腫的膝蓋,我問:“奶奶,您沒事吧?要不要休息一會(huì)兒?”奶奶笑著說(shuō):“沒事,我們走吧!薄澳恰冒。”我扶著奶奶慢慢地走到集合點(diǎn)上大巴車回家。

  到家后,我問奶奶:“你為什么不讓媽媽在網(wǎng)上買幾個(gè),還把自己給弄受傷?”奶奶笑了笑說(shuō):“傻孫女,這是因?yàn)槿艘\(chéng)實(shí)守信,即使人家不知道,也不能作假!

  這就是我的奶奶,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,我真敬佩她!

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