有關(guān)比賽的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的比賽的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
比賽的作文 篇1
哪來的歡呼聲？哦，原來是我們班在舉行兩人三足比賽。
比賽前班級熱鬧非凡，同學(xué)似乎都要把房蓋掀開了，大家從同學(xué)關(guān)系變成敵人。
在第一輪中，我方“飛虎”隊派出的隊員是：金同學(xué)和朱同學(xué)。而敵方派出的.隊員是：孫同學(xué)和楊同學(xué)。老師喊：“預(yù)備……”，話音還沒落，求勝心強(qiáng)的“沖鋒”隊就連滾帶爬地沖出去，跑到中途，他們的隊友大喊：“喂，還沒開始呢，快回來�！睂O同學(xué)和楊同學(xué)才恍然大悟，手忙腳亂地回到起點(diǎn)。我們看到這一幕已樂開了花。老師再喊一次開始，雙方實(shí)力相當(dāng)，腳步邁得都很大，接近終點(diǎn)時，我們隊的朱同學(xué)被金同學(xué)的快節(jié)奏拽倒了，雙膝跪下。金同學(xué)回頭一看，腳踩到了朱同學(xué)，也趴下了。我們第一局以失敗告終。
第二輪在雙方的歡呼聲中展開了，這次的比賽方式換了，誰先系完紅領(lǐng)巾，誰就能先起跑�！皼_鋒”隊的隊員迅速將紅領(lǐng)巾在腿上繞了一圈打了一個結(jié)，就跑了，而我和黃同學(xué)費(fèi)力九牛二虎之力也沒系上，我氣得直跺腳，漲著臉喊到：“你快點(diǎn)系��！不要逼我，信不信我分分鐘切腹給你看！”同學(xué)們笑翻了天，我們隊的隊友瞪眼干著急，最后我們悲慘地輸了。
第三輪時，敵方派出實(shí)力戰(zhàn)將，我方派出黃金搭檔，不只是老天的旨意還是神的庇護(hù)，這局我們打了個平手。終于扳回一局，心情舒暢了！
我知道，比賽取勝的重點(diǎn)在：步調(diào)一致。
比賽的作文 篇2
這個周末，我參加了國際象棋錦標(biāo)賽。媽媽告訴我，這是全市小朋友都可以參加的比賽。
我們一共進(jìn)行了七場比賽。我取得了前三名的好成績。我贏了五局，不過令我最難忘的是輸?shù)哪且痪帧Ｎ覀兘┏至宋迨昼�，也沒有分出勝負(fù)。于是，裁判就給我們加鐘。每人只有十五分鐘。我看到那個鐘和我媽媽平時訓(xùn)練的鐘不一樣，就緊張起來了。不知怎的，我的時間一下子就沒了。裁判就判我輸了，而且是輸給一個女孩子。我傷心極了。后來，媽媽告訴我，她已經(jīng)學(xué)過很多年，參加了無數(shù)次比賽了。我心里舒服了一點(diǎn)。
中午十一點(diǎn)，比賽結(jié)果終于出來了。當(dāng)體育局長宣布，男子丙組第二名于奕軒時，我心里高興得不得了。上臺領(lǐng)獎了，我看到臺下坐滿了小朋友和家長。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了亞軍的獎杯和證書。我激動地接了過來。我對媽媽說，獎杯好沉啊！媽媽笑著說，沉甸甸的獎杯可是對你的最大的獎勵哦！這也是媽媽第一次捧到獎杯，還是我得了的。我們都開心極了。江老師和媽媽給我拍了許多照片。
這次為期一天半的'比賽，雖然很累，但是我很開心。我要感謝敬愛的楊老師！他可是金華的棋王哦。我一定繼續(xù)努力，報答楊老師的悉心教導(dǎo)。
比賽的作文 篇3
在美國讀書的新學(xué)期開始了，經(jīng)過長長的一個月假期，讓我分外的想念同學(xué)和老師，因為我非常想跟他們交流和學(xué)習(xí)。在開學(xué)的第一天，我迫不及待地早早地上學(xué)去了。
情況還是一樣，口語又進(jìn)步了不少，做作業(yè)時對題目有了更深的理解，真希望大家都能看到我的進(jìn)步。
在快到周末的時候，我們舉行了一場拼單詞的比賽，叫“Spelling Bees”。這對于我來說是一項極富挑戰(zhàn)的比賽，為此，我為這個做好了充分的準(zhǔn)備，從星期一到星期四，我都抓緊時間做準(zhǔn)備，不是自己默，就是媽媽報，滿滿的100個復(fù)雜的單詞，被我背得滾瓜爛熟，把單詞紙都背破了。在比賽那天的早上，我又把單詞看了一遍，確認(rèn)都會了，便信心滿滿地去了學(xué)校，在學(xué)校里，我又讓同學(xué)給我抽了幾個單詞報，我都拼了出來。在滿懷激動和緊張中，單詞比賽終于在放學(xué)前開始了， 老師先讓我們?nèi)w站起來，然后就開始報單詞，但是每當(dāng)拼錯了，就要坐下，以后就再也沒有回答的機(jī)會了，也就是說機(jī)會只有一次。比賽開始了，大家都緊張地站著，老師一個接著一個的報單詞和報名字，我們一個接著一個的'拼單詞。我緊張地大氣都不敢喘一下，胸口的小鹿更是控制不住的咚咚亂跳，似乎要呼之欲出，教室里的冷氣也沒能阻止我手心里奔放的汗液。也許是我第一次參加這樣的比賽，過于興奮和緊張使我的頭腦一片空白，我不幸地被淘汰了，戰(zhàn)況居然只有一個，這對我的打擊實(shí)在太大了，辛辛苦苦的準(zhǔn)備沒能使我獲得理想的成績。不過通過這次比賽，讓我積累了100個復(fù)雜的英文單詞，也算是一筆不小的收獲。
這周的星期四時，我們的班主任不在，來了一位代課老師，給我們上了一天的課。臨放學(xué)前，老師給我們玩了一個游戲，叫“Hangman”，一個拼單詞救“小人”的游戲。老師讓我們分成了A、B兩組，然后在下面拼了各種各樣的單詞，都是關(guān)于萬圣節(jié)的，我們A、B兩方都爭先恐后地回答著，爭著救那個“小人”，玩得不亦樂于。
這一周的學(xué)習(xí)生活真是富有挑戰(zhàn)，希望我的口語能越來越好，可以和同學(xué)交流更多的東西。
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