美的作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的美的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
黃昏真的很美，但是天空最終還是會(huì)被黑色渲染的。友誼或許也是這樣吧。
天下沒(méi)有不散的宴席，從前我并不相信這句話，但現(xiàn)在我不得不相信了。
施婷婷是我的好朋友，我們兩個(gè)人在學(xué)校里形影不離，有開心的事情我們一起笑，有難過(guò)的事情我們一起流淚，有......但是恐怕以后便沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。
就在臨近期末考試的時(shí)候施婷婷跑到我的課桌前帶著悲傷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“肖婧惠，我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽沂种姓谛┳值墓P突然停下來(lái)了整個(gè)人都被她的一句話給弄懵了�！盀槭裁囱剑俊蔽覍�(shí)在不解便問(wèn)她原因�！耙�?yàn)閶寢尮ぷ饕秸憬�，所以我也要去浙江�！彼龑?duì)我解釋了一番，我很失望地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后我每天晚上都祈禱著施婷婷可以不用轉(zhuǎn)學(xué)，但是天不逐人愿，但她終究還是走了。我并不期盼她能夠再轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，但我希望在某年某月某日還能再見到她和她一起玩耍，我常常認(rèn)真的投硬幣，我認(rèn)為如果遇到正面的'話，施婷婷和我還會(huì)相見，可是我知道這是在自欺欺人。不過(guò)我真的很渴望能夠再遇見施婷婷，但那也知道一種奢望。
施婷婷從此成了我鮮明的回憶了，我記得在我生病肚子痛的時(shí)候是你給我?guī)?lái)了關(guān)心，在我傷心的時(shí)候是你的安慰讓我臉上從新掛上笑容，在我考試考差的時(shí)候你用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)了我......現(xiàn)在無(wú)論我們是否各在一方，我都想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
如果上天被我們感動(dòng)的話，一定會(huì)讓我們?cè)谝粋�(gè)轉(zhuǎn)角的路上遇見，我相信一定會(huì)。
美的作文 篇2
美是什么？是那巍然屹立的山峰嗎？是那清澈見底的江河、湖泊嗎？不，這些都不是，最多是表面上的美，在我眼中，最美的還是一群默默為我們奉獻(xiàn)的老人。
在溫州的紅日亭，有一群老人，他們都已年過(guò)花甲，原本可以含飴弄孫享清福，但卻每天天還未亮?xí)r起床，匆匆從各地趕至東門紅日亭，夏燒伏茶，冬熬熱粥。每天起早貪黑，或變出各種各樣的'早餐，或端午會(huì)有一份粽子，或冬至?xí)幸煌霚珗A……用一杯杯涼茶溫潤(rùn)心田、一碗碗熱粥傳遞暖流。他（她）們并不是什么富豪，就是一群普普通通的退休老人，他（她）們有一個(gè)共同的名字——紅日亭老人！他（她）們?yōu)榈氖鞘裁�？為的是能讓一些貧窮的人每天能有一份“愛心早餐”，在炎炎夏日的行人不會(huì)中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出他（她）們的退休金，到現(xiàn)在情況好轉(zhuǎn)，逐漸有愛心人士為他們送來(lái)物資，來(lái)幫助他們一起干活，使紅日亭在這物欲橫流的世界里充滿了濃濃的人情味兒。
他（她）們是溫州的驕傲，更是中國(guó)的驕傲！
做一件好事易，做一輩子好事難。他們這樣年復(fù)一年的默默地奉獻(xiàn)著，讓我們時(shí)時(shí)看到別樣的美。從他們所作所為，讓我們相信與美同行也很簡(jiǎn)單，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得美好起來(lái)。
美的作文 篇3
巴黎有美麗的埃菲爾鐵塔，悉尼有美麗的歌劇院，瑞士有美麗的阿爾卑斯山，意大利有美麗的威尼斯水城，泰國(guó)有美麗的廟宇，新西蘭有美麗的自然風(fēng)光……有的人不畏萬(wàn)里追尋美麗，自以為得到了美麗的東西，卻還不知道早就與身邊的美麗擦身而過(guò)。
而我曾經(jīng)以為美麗是視覺(jué)上的悅?cè)耍虼撕鲆暽磉吿�，然而不曾知道其�?shí)善良也是一種美麗。
不可否認(rèn)美麗的東西太多。那是驕陽(yáng)似火的炎夏，太陽(yáng)火辣辣灑在人們的身上，街道上的'行人來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)也沒(méi)有注意到路旁那只丑陋的流浪狗，它像一塊被人扔掉的臟抹布。它似乎餓了很久，奄奄一息地躺在路邊，它太丑了，以至于沒(méi)有人注意到它。第一次見到它是在去年夏天，去年夏天在這條連通學(xué)校與家的路邊的平房拆遷，許多商戶都不得不搬離這里，流浪狗便是曾經(jīng)被遷走的商販丟棄的，我和同學(xué)看到了覺(jué)得它很可憐的樣子便買了一根腸給它吃，沒(méi)想到它卻一直跟著我們，就這樣一直走了很遠(yuǎn)。再一次見到它，它正懶洋洋地瞇著小眼睛曬著太陽(yáng)，我以為它不記得我了，沒(méi)想到它嗅到了我的問(wèn)道，起身笑瞇瞇地看著我，我憐愛地摸摸它的頭。顯然它是記得我的。
從此以后，每當(dāng)我看到它的時(shí)候便買腸給它，它每次看到我們都會(huì)高興地?fù)u起尾巴，日復(fù)一日。但突然的失去使我不知所措。那一天我聽說(shuō)它被疾馳地汽車撞到了，它再也沒(méi)有出現(xiàn)在那條熟悉的街道上，它再也再?zèng)]有高興地?fù)u著尾巴逗我們開心。
這是一只被人拋棄的流浪狗，甚至它沒(méi)有反擊的權(quán)利，但卻沒(méi)有因此抱怨這個(gè)世界，它依舊抱著感恩的心，善良地活在世界上。
放了學(xué)，走在回家的路上，再也沒(méi)有它高興的身影。似乎我就這樣忽略了我身邊的美麗，流浪狗知恩的善良，難道不是一種美麗么？
美的作文 篇4
森林里的那條小溪泛起粼粼波光，淡綠色的葉子折射過(guò)清晨陽(yáng)光的光線貫穿其間，如果你看見一個(gè)穿著綠色長(zhǎng)裙的女孩，請(qǐng)不要因?yàn)楹闷娑殷@擾
兒時(shí)對(duì)美丑的觀念并不強(qiáng)，長(zhǎng)大后才開始羨慕起好看的臉蛋。有一位玩伴我叫她小綠，原因是她總是喜歡穿綠色的衣服。大人們見到她總會(huì)悄悄議論她的長(zhǎng)相，我那時(shí)并不在乎。長(zhǎng)大后漸漸發(fā)現(xiàn)她的長(zhǎng)相確實(shí)丑陋，于是也漸漸疏遠(yuǎn)她，在長(zhǎng)大上學(xué)后就一直沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了。
直到一年夏天，父母和我一同去看望她。我站在高大的校門口望向人潮擁擠的地方，看見了穿著綠色裙子的她。
她四周一個(gè)伙伴都沒(méi)有，而周圍的人卻彼此嬉笑告別。人群擁擠在一起，人心卻似乎隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。她抬頭望見了我，愣了好久，才舉起手向我示意。
街上也擁擠著，她依舊是一個(gè)人走著，向一片孤獨(dú)的綠葉，被風(fēng)吹地四處飄蕩，卻始終沒(méi)有一片心靈的凈土愿意接納她。
晚飯后，我們和表姐一同出去玩。表姐和我走在前面有說(shuō)有笑，她似乎并不愿意與人交流一樣，眼神空洞地跟著我們走。一路上的熱鬧景象，小攤上漂亮的裝飾品，她似乎都不在乎一樣。
當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)，卻不見小綠的'人影了。我和表姐只好分頭尋找，我便往東邊的地方走。那你有片小樹林，我去那也有欣賞風(fēng)景的意思。這樹林間突然冒出一個(gè)身影，居然是小綠！
接著，她向我講述了她和這樹林的故事。
這片樹林是她父母很年輕的時(shí)候就種下的五十一棵樹長(zhǎng)成的，當(dāng)她還小的時(shí)候，他們一家子就經(jīng)常在這里散步聊天�？涩F(xiàn)在她的父母常年不在家，她依舊經(jīng)常到這里打理花草樹木。有一年，伐木隊(duì)來(lái)到這里，妄圖砍掉這些樹。小綠顫抖著腿站在樹前，阻止了他們，說(shuō)即使給再多的錢，也不能砍掉這樹林。
人心已經(jīng)足夠貧瘠，這能夠容得下她的綠色，不能消失。
我說(shuō)：以后你不要這么自卑了，你美著呢。她一愣，露出笑容。
熱愛自然的人啊，怎么不是美麗的呢！
美的作文 篇5
在我們的生活中，美的東西有很多，多得隨處可見。人們喜歡看著美，享受美，品味美，然而往往大多數(shù)人只停留于美的表面，而不去關(guān)照美以外的東西。美以外有什么呢？
美是相對(duì)的，你口中嘖嘖稱嘆的作品也許在別人看來(lái)就是一張沒(méi)價(jià)值的畫；你所講究的喝茶方式，小杯細(xì)品，不同的茶用不同的喝法，高興了還要賦詩(shī)一首，在他人看來(lái)還不如來(lái)一碗滿滿的茶，一碗進(jìn)肚，解個(gè)口渴來(lái)的`實(shí)在；你是這樣看待一個(gè)事物的，他人或許卻不以為然。這世間除了時(shí)間是絕對(duì)線性流逝之外，沒(méi)有什么是絕對(duì)的。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子——彈鋼琴。
彈琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種愛好，可以讓我身心愉快。琴聲能將歌曲中體現(xiàn)出來(lái)的感情傳遞與我，有時(shí)讓我高興，有時(shí)讓我悲傷，有時(shí)候讓我沉思。琴聲于我是藝術(shù)品一樣的存在。
彈琴是我的一種興趣愛好，但對(duì)我的鋼琴老師的意義卻完全不一樣。這是她的一份工作。老師幫助我們理解曲子，教我們?nèi)绾稳椇眠@旋律，讓我們將音符用一種近乎曼妙的形式表達(dá)出來(lái)，好使琴聲變得動(dòng)聽無(wú)比。在這同時(shí)，教好我們，讓我們從中得到收獲，讓我們的家長(zhǎng)看到我們的進(jìn)步，以及從我們的臉上得知我們得到了快樂(lè)。這是她作為一名老師的責(zé)任，也是她的喜悅。
但是，我們把這一切的一切都放到一邊，回過(guò)頭來(lái)看，除了責(zé)任與喜悅之外，鋼琴對(duì)老師而言還是一份營(yíng)生。她掌握了其中的方法技巧，然后傳授給我們，只是為了自己能得到相應(yīng)的收入，讓自己的家庭、親人吃飽飯，僅此而已。鋼琴，在老師的世界里是一份工作，一份滿足生存的工作。
當(dāng)然，對(duì)我而言，鋼琴也不純粹是一種享受，它也是一項(xiàng)任務(wù)。和許多人一樣，我也為了考級(jí)，為了中考加分，在拼命練習(xí)著。有時(shí)會(huì)忘記琴聲的美妙動(dòng)人，只是想著，要練熟、練好。
讓我們看看歷史上有名的鋼琴家，他們?yōu)槭裁磸椙�？為什么要將自己畢生的心血全部都花費(fèi)在一臺(tái)琴上面？難道只是為了讓聽眾欣賞曲子嗎？不，不是這樣。是對(duì)鋼琴的熱愛使他們能夠明白什么是真正的旋律，什么是真正的音符，到達(dá)了“人融于琴聲，琴聲來(lái)自心靈”之境界。
也許，這就是現(xiàn)實(shí)。一架簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鋼琴，可以這么多樣：這架鋼琴可能是追求，可能是為了生存，也可能是為了揮霍。于是，我便知道了世上也有美以外的東西。也許，只是一個(gè)小小的、樸素的需求。
美的作文 篇6
漫步在蘇州園林的白墻黑瓦中，仿佛是行走在水墨畫中，詩(shī)意盎然。
游廊環(huán)水而過(guò)，曲折蜿蜒，直通向遠(yuǎn)方。墻上有小閣，扇形的，圓形的，框出了另一個(gè)美輪美奐的世界。若即若離，似近似遠(yuǎn)，視覺(jué)空間由平面延展到了無(wú)限。
這怕是古人最無(wú)用也最有用的設(shè)計(jì)了吧！隔墻框景，墻失去了阻隔的作用，鑿壁卻不設(shè)窗，任清風(fēng)細(xì)雨吹過(guò)。要墻無(wú)用？是“醉翁之意不在酒”，阻而不隔，營(yíng)造出“庭院深深深幾許”的氛圍。
有用無(wú)用公道自在人心�？此茻o(wú)用的東西實(shí)則也能變成有用。何必讓人生的分秒都精細(xì)量化，讓所制造的東西都變得實(shí)用具體？讓無(wú)用填補(bǔ)些人生的空白，在不經(jīng)意之間創(chuàng)造成出無(wú)限的可能。
先人第一次用動(dòng)物的骨骸做出樂(lè)器，丑陋而無(wú)用的`棄骨第一次發(fā)出明媚而動(dòng)人的聲響，就像是由野蠻走向文明的標(biāo)志。這清脆的樂(lè)音在人們心田中引起激蕩，幻化出全新的審美意識(shí)。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這樂(lè)音是多么無(wú)用。他們游蕩逐草的生活里，需要的是宗教般熱情的占卜和祈禱，而非這無(wú)用的樂(lè)音。但無(wú)可否認(rèn)的是，這份清靈的聲響里，開創(chuàng)了一個(gè)全新的世界：一份不再拘泥實(shí)用，不再沉醉于功利的全新境界。
試想，對(duì)于功利之外的無(wú)用之事都不忍敷衍的人，那該是對(duì)生活有多么的熱愛和耐心啊！在這個(gè)快速前進(jìn)的社會(huì)里，但行耕耘，不問(wèn)收獲，對(duì)每一件事都以平常心對(duì)待而不問(wèn)結(jié)果。這該是一種怎樣的心態(tài)和美好的心靈�。�
從遠(yuǎn)古時(shí)期的“可游、可居”的實(shí)用主義走來(lái)，混沌變得清明，人們的心靈變得細(xì)膩，卻更多地?zé)òl(fā)出一種童年的氣質(zhì)，一種不再計(jì)較結(jié)果的開明和爽朗。
你看那黑墻淡瓦，不再是中國(guó)初期建筑的工整華美、平衡對(duì)稱，講究一種實(shí)用的美。而是由實(shí)到虛，更看重意境的美妙和升華，看似無(wú)用，實(shí)則是另一番審美的進(jìn)步啊！
漫步在蘇州園林里，突然讀懂了那些將日子浸在這里的文人雅士，用美麗的水墨畫，裝點(diǎn)一個(gè)無(wú)用卻永恒美麗的夢(mèng)，何嘗不是有用呢？
美的作文 篇7
看見那抹藍(lán)，我心不覺(jué)沉醉于屬于你的澄澈之美中，再難以忘懷。
依舊記得初次遇見你，是在那篇《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》，“措溫布”三個(gè)字便深深烙在心中。流露在字里行間的寧?kù)o與淡雅，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的心，最終鑄成滿心向往。
終與家人共赴青海。在下車的那一瞬間，我驚住了：像是撲入了一幅巨大的畫卷，我失去了中心與方向，眼中幾乎只剩下了那一片的藍(lán)，似海，又藍(lán)得比海純正；似天，又比天藍(lán)得深湛，那樣圣潔，那樣澄澈。遠(yuǎn)處是連綿的群山，四周是望不到盡頭的油菜花，綠油油的葉襯托出上面金燦爛的花，壯觀而刺眼。五色的經(jīng)幡隨風(fēng)搖擺，誦出篇篇經(jīng)文。雨過(guò)天晴，碧空如洗，云如綾紗，絲絲縷縷飄在空中……一切雖美得和諧，卻因你而失去了色彩。不同于那些“俗湖”，你的藍(lán)，多一分便濃，少一分便淡，定是大自然調(diào)出最美麗、最純真的色彩，一筆一筆細(xì)細(xì)畫就的'吧。
但你的藍(lán)并非高貴冷艷，不容世俗。我走近，可見群魚嬉戲于水中，偶爾水鳥掠過(guò)，卻絲毫打破不了你那水晶般的寧?kù)o。又忽見幾頭耗牛走來(lái)，碩大的牛蹄攪起了水底的泥沙。我正嘆息，卻見片刻之后塵埃落下，你依然澄澈如初。震撼之余，我不由羨慕，何時(shí)才能煉就這般的淡泊澄澈。
豁然開朗，這世界澄澈的人很多。陶淵明的毅然隱世是澄澈，范仲淹的“不以物喜”是澄澈，海瑞的清廉為官亦是澄澈……他們便如這你，因澄澈而美麗。
我無(wú)處隱世，我的澄澈就從淡泊開始吧；我無(wú)名利可追逐，我的澄澈就從忘懷得失開始吧。
面對(duì)考試的失利，我掩飾心中洶涌的失落，換之以努力奮斗；面對(duì)漸近的離別，我放下心頭澎湃的不舍，換之以微笑祝福；面對(duì)追夢(mèng)的困難，我丟下心底重重的恐懼，換之以勇敢向前。我知道，這些與真正的澄澈相比不足為奇，但我會(huì)盡我所能，演繹出心中最美的澄澈。
我相信，只要那一抹澄澈留在心底，我的世界里便自有美麗。
美的作文 篇8
何為美？我們或多或少都聽過(guò)一句話：“內(nèi)心美才是真的美”——好的品質(zhì)總會(huì)被人歌頌，壞的行為總會(huì)遭人唾棄。無(wú)論多么傾國(guó)傾城的容貌，總有一天會(huì)被時(shí)光所摧殘。而人們美好的心靈，卻會(huì)閃閃發(fā)光，代代相傳，永垂不朽�！敖鹩衿渫�，敗絮其中”明眼人一看便知曉，“是金子總會(huì)發(fā)光”，任何東西都無(wú)法掩蓋內(nèi)在的耀眼光芒。
“有的人或者，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻還活著”，魯迅先生身材矮小，相貌平平，可是他的精神以及思想?yún)s是如此的美好。因此，人們記住了這位用筆當(dāng)武器的戰(zhàn)士。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，雷鋒同志樂(lè)于助人，做好事不留名，幫助人們不求回報(bào)。因此，人們記住了這位道德模范。“我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)”，居里夫人為了科學(xué)致使青春與美貌離她遠(yuǎn)去，但她在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了人生的意義——為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，人們記住了這位科學(xué)家。
我們不會(huì)忘記最美媽媽為救一個(gè)陌生的小女孩而造成手臂粉碎性骨折；我們也不會(huì)忘記最美女教師張麗莉面對(duì)失控的'汽車為保護(hù)學(xué)生失去雙腿；我們更不會(huì)忘記最美司機(jī)吳斌，在生命的最后關(guān)頭強(qiáng)忍劇痛安全停車，為的是車上的乘客能夠更加安穩(wěn)地下車。他們都是令人可歌可泣的英雄，都是我們的榜樣！而從他們的身上，我看到了真正的美！就像魯迅先生和雷鋒同志的美一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的消逝而消失。我們過(guò)著安逸的生活，卻不能忘記，正是因?yàn)橛羞@些美好品質(zhì)的推動(dòng)，才將舊中國(guó)從黑暗的深淵推到了光明的彼岸，才將新中國(guó)推向了一個(gè)新的高度。
如果每個(gè)人都有內(nèi)心美，那么社會(huì)就會(huì)變得更美好——如今各種曝光使得許許多多廠家在顧客面前無(wú)言以對(duì)。廠家不用事事都為顧客著想，因?yàn)檫@是一筆買賣，是一種交易。但是對(duì)顧客最基本的保障都做不到，又怎么算是一樁公平的買賣呢？我們不需要廠家多么高尚，但最基本的道德也應(yīng)該具備。因此，只有與美同行，人人遵紀(jì)守法，才能使社會(huì)更加美好。
我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)該將這份美繼承下去，發(fā)揚(yáng)下去。我們不一定要像魯迅一樣對(duì)抗著“橫眉冷對(duì)千夫指”；不一定要像居里夫人為人類做出如此大的成就。但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起。將點(diǎn)滴之美凝聚成水洼，積攢成溪流，匯聚成江河，最終成為大海。生活中的舉手之勞我們應(yīng)當(dāng)積極去做，努力去做。我們與美同行，并不是為了歌頌，也不是為了贊賞，而是為了讓自己更美，讓生活更美。
美的作文 篇9
春雨滴答滴答的下著，伴這一陣風(fēng)兒。小草搖動(dòng)著柔嫩的身軀，聽著一陣陣大自然的竊竊私語(yǔ)，歡快的舞蹈著，一棵棵楊樹得手臂上掛滿了“毛毛蟲”，顯得沉甸甸的，可它們卻站得整整齊齊，仿佛是迎接春天的儀仗隊(duì)，接受著這神圣的洗禮。一切都那么生氣勃勃，然而讓這里面卻蘊(yùn)含著特有的美。一位老翁手拿一把帶泥的鏟子，站在一邊，抹了一把臉上的雨水笑著。那不是園丁伯伯嗎？在朦朧的雨霧中，那天的`一幕又展現(xiàn)在我的眼前……
這天是植樹節(jié)，可人們卻像把這日子遺忘了，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)。門前那塊空土地上，擺著一棵又一棵沒(méi)有種下的樹苗，可憐巴巴地躺在那里，像得了一場(chǎng)大病。而那塊沒(méi)有綠色的空地，好似北大荒，一片荒涼。這是，從樓里走出一位老伯伯，一雙粗糙的大手握著一把鐵鍬。這人便是退休多年的張爺爺。只見他走到這塊空地，就在那開始挖起坑來(lái)，坑挖得不但深淺合適，而且坑與坑之間的距離也好像用尺子量過(guò)似的，大約挖了十幾個(gè)坑，他便開始種樹了。他像抱娃娃似的抱到坑邊，仔細(xì)地?fù)斐隹永锏男∈^后，便把它們豎直在坑里，小心翼翼地把土埋在小樹周圍。不一會(huì)兒，十幾棵小樹就在這里安家了。如今，這里已成為綠色的世界了。又是一陣風(fēng)兒，吹到臉上甜絲絲的，把我從遐想中拉了回來(lái)，雨又大了，我縱身走出樓道，那位老伯伯還在那兒品嘗著勞動(dòng)成果的甘甜呢！
日歷一頁(yè)頁(yè)被撕去，轉(zhuǎn)眼到了夏天。
一天，我和幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩，我一眼看中了綠草坪、紅月季的美景，頓時(shí)心血來(lái)潮。我飛快地取來(lái)了照相機(jī)……“笑一個(gè)，稍微向左一點(diǎn)，按住那個(gè)‘請(qǐng)勿……’木牌，拿起一朵花，好！別動(dòng)！”“咔嚓”一聲，瞬息的畫面立刻變成永遠(yuǎn)。正在這是，那位老伯伯來(lái)了，伸出顫抖的手，撫摸著身子貼地奄奄一息的小草，他沒(méi)說(shuō)話，但從他的眼神中，我看出了他在說(shuō)：“一種美的誕生，不能毀滅另一種美的存在，一種美的獲得，不能憑借不美的手段……”此時(shí)此刻，我仿佛聽到了小草痛苦的呻吟、花朵對(duì)我的斥責(zé)，我慚愧的低下頭。今日我的頭，仿佛沉重了許多，抬也抬不起來(lái)。我慢慢地離開了這里，然而人身后，卻留下了深深的內(nèi)疚和遺憾……
現(xiàn)在，我深深的懂得了，美，是靠我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，是那么來(lái)之不易，可一種美的創(chuàng)造，不光要靠雙手，還要靠心靈上的美和每一個(gè)人的支持，美才能長(zhǎng)存�，F(xiàn)在我相信，你一定也知道了，美就是這樣創(chuàng)造的。聽，小鳥嘰嘰喳喳地叫什么呢？那是大自然的音樂(lè)�？�，天為什么這樣藍(lán)？這樣清？那是因?yàn)樗儩崯o(wú)暇。��！一片濃綠在隨風(fēng)搖動(dòng)，大溶樹繁密的枝葉將陽(yáng)光篩成一片片金色的細(xì)雨，落在我身上、花草上，形成一道道光環(huán)，我不禁贊嘆道：“好美呵！”
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