【精品】感受的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個(gè)周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動(dòng)。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對店內(nèi)的圖書進(jìn)行管理，并為購書的人做引導(dǎo)工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費(fèi)勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個(gè)體驗(yàn)就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個(gè)大人一名小學(xué)生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動(dòng)的'是一名女警察，她也是個(gè)愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學(xué)類，她認(rèn)為讀書能改變?nèi)说男那�，改變�(nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書會(huì)改變一個(gè)人的人生。阿姨說，她現(xiàn)在看得最多是教育類的書籍，因?yàn)樗袀�(gè)可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識(shí)更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動(dòng)，一個(gè)愛讀書的媽媽為了孩子的成長會(huì)讀更多的書，她用知識(shí)改變著自己和孩子。
感受的作文 篇2
一姐姐說寫東西我是想寫就寫，不想寫就擱筆。我說我也是這樣的，沒有強(qiáng)逼自己寫呀，我最近才發(fā)現(xiàn)記錄自己的生活，工作，或是抒寫自己的心情，感受最大的意義不是對別人或是對學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么積極的影響，她的全部價(jià)值和意義就在于寫作者本身。人都有表達(dá)自己的喜怒哀樂，發(fā)表自己見解和認(rèn)識(shí)的欲望，都渴望傾吐自己的心聲，甚至希望被了解，理解。所以在寫作中你自然會(huì)感受到一種精神的愉悅和滿足，會(huì)不由自主地脫離塵世的喧囂，進(jìn)入一種相對寧靜安詳?shù)木车�，多好呀！我興奮地跟姐姐說：我發(fā)現(xiàn)與書寫文字有一種相見恨晚的感覺。就像有的.人癡迷游戲一樣樂此不疲。我的大言不慚沒有招來姐姐的白眼，譏諷，她是理解我的。她知道我是喜歡寫就寫了。
另外，我還發(fā)現(xiàn)寫東西多了，你會(huì)越來越敏銳，清明，你還會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離一些無聊，瑣屑，甚至一些些的庸俗。你的關(guān)注點(diǎn)會(huì)不自覺發(fā)生一些變化。我好像有點(diǎn)自吹自擂之嫌吧，可，真是我內(nèi)心的感受。
其實(shí)，我知道，我的文字對于許多人來說那是垃圾文，有粗制濫造之嫌�？墒牵谖�，那是一種精神財(cái)富，是一種彌足珍貴的東西。我甚至可以想象到老年我精力極度匱乏，思維遲鈍，百無聊賴時(shí)循著我的這些真實(shí)的記錄觸摸我的年輕時(shí)的夢想，努力，歡笑，血淚，給無聊的老年生活可以激起一些些的生機(jī)與趣味。所以，我越記越想記，沒想到這些文字除了給我的精神帶來滋養(yǎng)，愉悅之外，還會(huì)有什么其他價(jià)值值得我去關(guān)注。
不曾想，教體局開展了一項(xiàng)教師讀書活動(dòng)評選先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校宣傳，讓個(gè)人申報(bào)，學(xué)校集中評議，推薦上報(bào)人選，我初步整理20xx年閱讀書目，讀書心得，個(gè)人撰寫博文篇目，發(fā)現(xiàn)真是個(gè)驚人的數(shù)字，感到很自豪，很有成就感，幾個(gè)月前當(dāng)我得知群主有幾百篇日志，覺得那是個(gè)天文數(shù)字，現(xiàn)在想來，人總是極具可能性的動(dòng)物，什么都有可能。當(dāng)然，憑借這些我有幸與其他4位，包括飛歌老師被學(xué)校推薦到教體局，在填寫的表格里有個(gè)人空間，博客地址。想來，或許，如果自己的博客能夠讓更多的同行知道，并通過空間博文的交流，互動(dòng)，形成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體也是一件非常美妙的事情。我想，如果自己的那些文字能夠給同學(xué)們，或是其他的同行們一些些的啟發(fā)，或是思考，對我也是一種促進(jìn)和激勵(lì)，還是挺不錯(cuò)的！
感受的作文 篇3
經(jīng)過昨天一天的舟車勞頓，很欣慰，今天這群如野馬一樣桀驁不順的男生女生們比昨天要好帶多了，集合，上車，點(diǎn)名，領(lǐng)證，一系列的公式化的程序被幾個(gè)小領(lǐng)隊(duì)操練得嫻熟而認(rèn)真，一天下來，幾乎沒讓我操什么心。
兩天的同車來往，讓我再一次感受到這群花季少男少女的快樂與熱情，讓我不止一次的感嘆：年輕真好！
年輕的歲月里，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有生存的壓力，沒有就業(yè)的困惑，沒有婚姻的背叛與厭倦，更沒有為人父母對孩子成長的擔(dān)憂；在這里，雖然也有長輩的嘮叨，考試的緊張，戀愛的恐懼，但因?yàn)槟贻p，所有的哀傷絕對不會(huì)在他們那里過夜，他們可以肆無忌憚的笑，可以肆無忌憚的哭，可以肆無忌憚的鬧，甚至可以肆無忌憚地跟老師說話、頂嘴，他們可以肆無忌憚的把頭發(fā)修剪成自己想要的張揚(yáng)的款型，染成一切可以讓我們這一代人瞠目結(jié)舌的鮮艷的顏色，可以隨意的把指甲涂抹上夸張的油漆一樣的東西，可以穿著吊帶衣或吊帶裙在校園的每一個(gè)地方走來走去，還可以讓自己的高跟鞋在水泥地板上敲擊出很清脆的聲音，可以在遲到后面對老師的擔(dān)憂與氣急敗壞擺出一副可愛而無辜的面容聳聳肩：“對不起，我鬧鐘壞了！”可以在耷拉著腦袋接受最殘酷的懲罰后一秒鐘又滿面春風(fēng)陽光燦爛得令人羨慕。即便是在這樣的令所有家長和老師都揪心的日子里，他們同樣可以撒下一路歡歌笑語，引來路人一片的驚羨的目光。
我沉默著站在車門口，用自己感覺到從未有過的柔和目光掃視他們每一張鮮活的被陽光普照的臉，每一個(gè)都那么明凈而快樂，他們大聲的跟司機(jī)開著玩笑，把本來就悶熱的車廂攪騰得更加蒸汽騰騰，熱流四溢。我置身于他們當(dāng)中，一直習(xí)慣于冷峻著的面孔不覺也變得柔和了起來，嘴角不知不覺中也微微向上揚(yáng)起，沉悶的心突然也年輕了，依稀仿佛中回到了曾經(jīng)我的十六歲……
那是怎樣貧瘠而蒼白的十六歲，沒有光鮮的服飾，沒有流動(dòng)而熱烈的空氣，無論在怎樣的嚴(yán)寒中都只著一條薄如紗巾的棉布褲子，哆嗦著縮在課桌上做著永遠(yuǎn)也做不完的題目，沒有情書，沒有很鐵的朋友，也沒有能把音樂開到很響的手機(jī)或MP4，更無法揮霍金錢來換取沉溺于網(wǎng)絡(luò)的快樂，最多有的也只是避過所有老師的目光用所有的好話換取來的課外書籍，然后用一個(gè)通宵讓自己沉浸在別人的愛恨情仇中，高興別人的快樂，痛苦著別人的憂傷。黑夜過后，還是又回到乖乖學(xué)生的軌跡上來，面對著心中刻骨銘心想念著的那個(gè)人時(shí)，眼睛會(huì)努力的看著別人，避瘟神一樣的逃走，那樣的'含蓄溫蘊(yùn)，那樣的欲說還休，如同秋天的天空，明明蔚藍(lán)如洗，卻偏偏要拖來幾縷云朵，如柳絮般遮遮掩掩，讓人總也看不明白，如薔薇花般一樣，靜靜的只開放在墻角，散發(fā)著不為人知的幽香，我們用這種沉靜的方式詮釋著我們的青春，也會(huì)有淚有笑有苦有痛，但都淡淡的，似乎青春本應(yīng)該是淡漠的，但我們卻在這淡漠的青春中絢爛了我們的前程，溫暖了父母期待的眼睛，慰藉了老師疲憊的靈魂。而面前的這代人，奔放如火，如霞，如怒放的玫瑰，灼熱而不自知，芬芳了整個(gè)青春，卻燒痛了自己，灼傷了父母等待的目光，糾結(jié)了老師沉如磐石般的牽掛與守望。
我是多么的想要告訴面前的這群年輕的人兒，快樂總是要痛苦作為代價(jià)的，我是多么期望他們的人生能永遠(yuǎn)如面前的十六歲的明媚和美好�？墒�，我終究是沒有再說出口，不僅因?yàn)樗麄兊拿魈煲巡辉儆晌覔?dān)心，還因?yàn)槲也幌朐谒麄兙鸵獑物w時(shí)給他們?nèi)魏嗡枷雺毫�，也許讓他們就這樣心無城府的簡單要好，其實(shí)有時(shí)候，簡單也是一種至高無上的快樂，比復(fù)雜來得明快而單純，在不該考慮的年紀(jì)何必復(fù)雜太多？
只是，他們會(huì)知道，在這樣風(fēng)雨飄搖的深夜，有人曾經(jīng)這樣為他們憂慮重重而又為他們的年輕快樂而欣喜萬分嗎？
感受的作文 篇4
同學(xué)們在日常生活中，對某種事物產(chǎn)生了喜怒哀樂，形成了種種印象，有了自己的看法。這種在生活中受到感染，產(chǎn)生感情，形成印象的過程，就叫“感受”。作文就是記敘自 己的見聞和感受。有感而發(fā)，寫出的文章才具體生動(dòng)。一些同學(xué)休作文，覺得沒的可寫，一個(gè)重要原因是對周圍的事物，沒能用心感受。無感可發(fā)，就沒的可寫了。 同學(xué)們的生活看似平淡，但用心體會(huì)，也是豐富。多彩的。每一種生活現(xiàn)象，都包含著五光十色的內(nèi)容。隨著對這一生活現(xiàn)象逐步深入的研究，我們還可以發(fā)現(xiàn)一層更比一層深刻的含義。好比說登山，在山腳下看山，只見一片郁郁蔥蔥，上得山去，方才知曉還有各種樹木花草，方才發(fā)現(xiàn)還有山外看不到的奇葩異卉。
這里就有一個(gè)感受的過程，要在生活中，培養(yǎng)作文的感受能力，我們不妨從以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試。 首先，要有熱情。同學(xué)們生活在社會(huì)主義新中國，生活在迅猛發(fā)展的新時(shí)代，生活在幸福的家庭、可愛的學(xué)校、溫暖的集體懷抱里，周圍有美景，有新風(fēng)氣，有新面貌，有各種活動(dòng)可寫。但是，如果我們沒有寫作熱情，對任何事情都抱著冷漠的態(tài)度，熟視無睹，就不可能感受到生活的美滿、幸福，也就不可能在生活中培養(yǎng)作文的感受能力。只有對生活充滿熱情，充滿希望，才能拿起筆來歌煩我們偉大的祖國、偉大的黨和偉大的人民。 其次，做有心人。
在平時(shí)的生活中，要注意多留心，多觀察圍的人和事，觀察自己的學(xué)校、家庭、社會(huì)，觀察自然美景、四季變化，在觀察中不僅會(huì)獲得寫作材料，而且能觸發(fā)自己對生活的感受。當(dāng)我們對自然界的'景物變化發(fā)生興趣時(shí)，就要做作文的有心人，及時(shí)做好觀察日記;參觀、訪問要及時(shí)寫感受;聽了英模事跡的報(bào)告后，或從電視里看到某個(gè)涼心動(dòng)魄的場面時(shí)，也要及時(shí)寫感想。否則，一陣子激動(dòng)之后很快又會(huì)平靜下來，不留什么痕跡。如果對周圍的一切沒有什么特殊的感受，對什么都覺得平淡無奇，司空見慣，滿足于耳朵聽過了，眼睛看過了，始終無動(dòng)于衷，那么，我們寫出的作文就會(huì)內(nèi)容空洞，生搬硬套。
感受的作文 篇5
今天我們來到了萬壽路陽光老年公寓，在那里我看到一群可親和藹的老人們。并與他們度過了一個(gè)難忘的下午，也更讓我再一次感受到了什么叫做最美不過夕陽紅。
爺爺奶奶們的年紀(jì)已經(jīng)很大了，可是他們依然一直看到我們節(jié)目結(jié)束。我打心里十分佩服他們，尊敬他。當(dāng)我們快要結(jié)束的時(shí)候，他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會(huì)心的笑容，臉上的皺紋在午后的陽光照射下也顯得那么溫暖和藹，完全已經(jīng)忘記了自己已經(jīng)勞累了這么久，應(yīng)該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭，簡直是出乎我的意料我們一起唱了許多經(jīng)典紅色老歌，盡管沒有音響，沒有伴奏，沒有音樂，沒有排練，但是我們之間的熱情和高亢的.歌聲已經(jīng)勝過了各種電子設(shè)備，在那一刻，我覺得這是世界上最動(dòng)聽，最感人的歌聲，它包含著我們新一代老一代人們共有的那一種精神品質(zhì)，那就是對祖國的熱愛，對社會(huì)的融入。
我想說爺爺奶奶們，請你們放心，你們的意志品質(zhì)，我們必將會(huì)學(xué)習(xí)并比肩奮斗。我相信動(dòng)聽的歌聲已經(jīng)流淌到了每一個(gè)同學(xué)的心里。
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