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漫畫(huà)啟示的作文

時(shí)間:2024-06-17 12:10:54 作文 我要投稿

精選漫畫(huà)啟示的作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的漫畫(huà)啟示的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選漫畫(huà)啟示的作文3篇

漫畫(huà)啟示的作文 篇1

  我曾在網(wǎng)上瀏覽到這樣一幅漫畫(huà),它使我陷入了深深的思考。

  這幅以《視若無(wú)睹》為題的漫畫(huà)為我們講述了這樣一個(gè)故事:一天早上,許多早起上班的人們?cè)趽u搖晃晃的公交車(chē)廂里昏昏欲睡。突然,一個(gè)孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢(mèng)中的人們:“有小偷!”周?chē)娜藗冞沒(méi)弄明白是怎么一回事,就發(fā)現(xiàn)在他們身邊,有一個(gè)兇神惡煞般的中年男人開(kāi)始對(duì)一個(gè)孩子瘋狂地報(bào)復(fù)起來(lái):“叫你多管閑事!叫你多管閑事!”他一邊說(shuō)還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子,拼命地反抗著,躲閃著,他大聲向周?chē)娜撕艟龋骸笆迨灏⒁蹋染任!”可周(chē)娜瞬坏珱](méi)有一個(gè)人伸出援助之手,反而還捂住自己的臉,假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)……

  看了這幅漫畫(huà),我的心情久久不能平靜。 面對(duì)社會(huì)上的`丑惡行徑,一個(gè)小小的孩子尚能挺身而出,見(jiàn)義勇為?芍?chē)某赡耆,卻熟視無(wú)睹,甚至冷漠無(wú)情。試想,如果照這樣發(fā)展下去,我們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)變成怎樣?有正義感的人還會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出嗎!

  人們常說(shuō):“行惡可怕,縱惡更可怕!边@種無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度,實(shí)際上就是對(duì)壞人壞事的一種縱容!這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任,人們心中的安全感,甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個(gè)沒(méi)有憐憫、沒(méi)有正義、沒(méi)有道德觀(guān)念的社會(huì)是怎樣的。社會(huì)秩序、道德維護(hù)需要每個(gè)人的正義感和公德心,需要每個(gè)人勇于出手,維護(hù)社會(huì)的正風(fēng)正氣。我們決不能一邊感嘆世風(fēng)日下、人情冷漠,一邊對(duì)發(fā)生在身邊的丑惡、危險(xiǎn)視若無(wú)睹!

  如果每一位公民都能堅(jiān)持正義,在他人遇到困難的時(shí)候應(yīng)毫不猶豫地出手相助,勇敢堅(jiān)決地與社會(huì)不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),歪風(fēng)邪氣就無(wú)法抬頭!

  “行惡可怕,縱惡更可怕!”——讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理,遇到不良現(xiàn)象,就要勇于出手給予打擊!熱愛(ài)我們的社會(huì),就要用心、用情建設(shè)我們的家園,讓它更和諧、更溫馨!

漫畫(huà)啟示的作文 篇2

  生活中一些細(xì)微的事情常常能給我們一些啟示,譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫(huà),卻讓我思索良久

  漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:春天綠意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)換上了嫩綠的春裝。一對(duì)父子來(lái)到這棵樹(shù)前,父親讓孩子背靠小樹(shù),在孩子的身高與樹(shù)身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子,當(dāng)做是孩子身高的印記。春去冬來(lái),樹(shù)葉飄落、大雪紛紛而至,光禿禿的樹(shù)干旁只有雪人一動(dòng)不動(dòng)的'凝視著一切。時(shí)間匆匆而逝,當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去,春悄悄的到來(lái)了。草木發(fā)芽長(zhǎng)葉,去年的那棵小樹(shù)已不再是去年的那棵小樹(shù),它長(zhǎng)出了新葉,顯得更加翠綠,小樹(shù)的枝干更加粗壯了父子兩又來(lái)到了這顆樹(shù)前,重復(fù)同樣的動(dòng)作,可是出人意料的一幕發(fā)生了,孩子背靠著樹(shù)干時(shí),身高居然比鐵釘?shù)母叨劝艘唤。此時(shí)父親不解的凝視著孩子。

  看完這幅漫畫(huà),我與漫畫(huà)中的父親有著同樣疑惑“孩子為什么會(huì)變矮?”經(jīng)過(guò)一番思考過(guò)后才豁然開(kāi)朗,原來(lái)是小樹(shù)長(zhǎng)高了,并非孩子變矮了。是呀,這幅畫(huà)不是在諷刺生活中那些墨守成規(guī)、一層不變的人嗎?

  轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)從古至今有很多這樣的故事典故:刻舟求劍、守株待兔、鄭人買(mǎi)履、表水涉澭等,無(wú)一不在告訴我們漫畫(huà)中的父子會(huì)疑惑不解,是因?yàn)樗麄兡爻梢?guī),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻都在變化,并不是只有我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),樹(shù)木也會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。也許樹(shù)木成長(zhǎng)的速度比人更快。生活中事態(tài)在一直發(fā)展,我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)勇于改變。并不是像漫畫(huà)中的父子拘泥于過(guò)去,一成不變。我們要成長(zhǎng)就要正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律,不斷革新。

漫畫(huà)啟示的作文 篇3

  今天,我看了一幅漫畫(huà)——《挖井》,讓我深有感觸。

  漫畫(huà)里有個(gè)年輕人,拿著鏟子來(lái)挖井。一開(kāi)始,這個(gè)年輕人挖到了二分之一,就換了個(gè)地方繼續(xù)挖。他又挖兩個(gè)大概三分之一深的洞,還是沒(méi)有挖到水。他心想:是不是我挖得還不夠深,要不我再換個(gè)地方挖得深一點(diǎn)?于是,他又換了個(gè)地方,使勁地挖呀挖,挖得滿(mǎn)頭大汗,不停地用毛巾擦著頭上流下來(lái)的碩大汗珠。這時(shí),他已經(jīng)挖到原來(lái)的'兩倍深了,還是沒(méi)有挖到水。他覺(jué)得自己已經(jīng)精疲力竭了,而且他判斷這里應(yīng)該根本就沒(méi)有水。他又不抱任何希望地在旁邊挖了一下,就吸著香煙決定去另外一個(gè)地方挖井。

  其實(shí)他離成功挖水只差一步之遙。這則漫畫(huà)告訴我們:“做什么事情都不能半途而廢,只要堅(jiān)持下去,就肯定會(huì)得到收獲!

  這則漫畫(huà)讓我聯(lián)想到自己練鋼琴時(shí)的畫(huà)面。我在彈奏的過(guò)程中碰到了種種困難,很想放棄,但是后來(lái)我把它們?nèi)伎朔。因(yàn)閳?jiān)持,所以到現(xiàn)在我就可以彈出很多美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子!

  俗話(huà)說(shuō)得好:“繩鋸木斷,水滴石穿!比绻胍沙梢患虑椋偷糜袌(jiān)持下去的意志!加油!

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