關(guān)于愉快的事作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的愉快的事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愉快的事作文 篇1

　　說(shuō)到快樂(lè)的事，大家想到的無(wú)非就是：吃、喝、玩、樂(lè)，估計(jì)你怎么都猜不到，整理書(shū)柜是我的樂(lè)趣所在。因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)書(shū)、愛(ài)整理的人。

　　暑假的一天，我閑著沒(méi)事，就在自己的小房間里來(lái)回踱步。突然，我的目光落在了我那五層的書(shū)柜上，這可是我和媽媽從寧波宜家家具城選購(gòu)來(lái)的，我特別喜歡它，里面裝的全是我的“寶貝”。我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里的書(shū)凌亂不堪，于是，我心血來(lái)潮，打算給我親愛(ài)的書(shū)籍朋友整理“房間”。我先“召集”所有的書(shū)來(lái)到書(shū)桌上“集合”，我左思右想，到底是按照書(shū)的大小來(lái)分類呢？還是按照書(shū)適合的年齡階段來(lái)分？想了好一會(huì)兒，我決定兩者皆用。我先整理出陪我度過(guò)幼兒時(shí)期的繪本，委屈它們住進(jìn)了最底層一樓，暫時(shí)與它們告別，而位置三、四層則讓給了我現(xiàn)在的新朋友：文學(xué)類、科學(xué)類……小學(xué)生書(shū)籍。我一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒蹲下，忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒我就滿頭大汗了，只好開(kāi)啟空調(diào)繼續(xù)整理。我每拿起一本書(shū)，就忍不住翻起來(lái)，還想再看一遍。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，書(shū)還沒(méi)有整理好。這樣可不行，我振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，一個(gè)干凈、整潔的書(shū)柜呈現(xiàn)在我的'眼前�？粗�那排列有序的書(shū)本，我仿佛看到它們?cè)趯?duì)我微笑，嘴里說(shuō)著：“謝謝你，小主人！”最后，我把從各地帶來(lái)的小玩意兒裝飾在書(shū)柜的各個(gè)角落。

　　看著心愛(ài)的書(shū)本都有了各自的“歸宿”，我開(kāi)心無(wú)比。

愉快的事作文 篇2

　　這一天，我過(guò)得特別不開(kāi)心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)發(fā)生了沖突，看我的事情后，你們要給我評(píng)評(píng)理哦！

　　好像同學(xué)們都拋棄了我一樣，今天中午，我就是出墻報(bào)的一員，我和小厚一起把黑板擦干凈，但我不是踩著自己的凳子而是踩著小榮的凳子，這時(shí)，小邱就有了很大的意見(jiàn)，他大聲地訓(xùn)斥我：“你不能這樣做，你看你把別人的凳子都踩臟了，別人一坐上去，屁股就會(huì)臟的，你要為別人著想一下吧！如果換成是你的凳子你會(huì)心疼嗎？”我的內(nèi)心已經(jīng)表示了對(duì)小榮的深深的歉意，可小邱還在不停地罵我，我已經(jīng)傷心不已了，我準(zhǔn)備和值日生的隊(duì)伍一起走的，可值日生突如其來(lái)地一句話，讓我心如刀割一樣的傷心，值日生們又不滿地對(duì)我說(shuō)：“你為什么不跟大隊(duì)走，偏偏要跟我們值日生走呢？”我反駁道：“可是，大隊(duì)已經(jīng)走了�！薄澳悄憔妥约阂粋�(gè)人走，不行嗎？”值日生們異口同聲地回答道。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了他們，我孤獨(dú)的`影子走在走廊間，這時(shí)誰(shuí)又能理解我的痛苦與傷心。

　　下午，我們要出墻報(bào)了，我們沒(méi)人都要出一塊板塊圖，我認(rèn)真的設(shè)計(jì)好了一張板塊圖，當(dāng)我交給小王看時(shí)，小王看都不看一眼，就冷淡地說(shuō)了一聲：“不用你的板塊。”她們都在嘰嘰喳喳地討論，而把我仍在了一邊，我的心里陰影又加重了一些，仿佛頓時(shí)我的心靈花園變得烏云密布起來(lái)。

愉快的事作文 篇3

　　今天早晨，我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的不愉快。

　　早讀時(shí)，老是讓同學(xué)們默寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)讀讀背背，前后桌或同桌互相批改我寫(xiě)完后和前桌趙思祺交換檢查，意想不到的是，她說(shuō)：“你寫(xiě)的“鵝”字錯(cuò)了！”我說(shuō)：“對(duì)著呢！哪兒錯(cuò)了？”為什么錯(cuò)了？”她就說(shuō)了：“你寫(xiě)的‘我’的勾和‘鳥(niǎo)’的'橫連到一起了，不能連在一起�！本瓦@樣爭(zhēng)了起來(lái)。我非常生氣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我決定請(qǐng)我的同桌和她的同桌看看到底誰(shuí)錯(cuò)了。他們異口同聲說(shuō)對(duì)，這下她氣得滿臉通紅，無(wú)話可說(shuō)，生氣地扭過(guò)頭。

　　最后，我冷靜下來(lái)仔細(xì)想了想，雖然覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，還是改一下吧！這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)，以后寫(xiě)字要筆畫(huà)清楚，同學(xué)也不會(huì)誤以為錯(cuò)。然后我重改了。終于挨到了下課，我的心里還很矛盾，不知道怎樣開(kāi)口時(shí)，他卻回頭中我笑了，我們之間的不愉快一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。

愉快的事作文 篇4

　　同學(xué)，耶！終于放學(xué)了，我懷著愉快的心情跟余梁一起回家。我跟余梁又準(zhǔn)備去昨天我們落水的地方，過(guò)了一兩分鐘我們終于到了目地地。我們把頭一探呀！大吃一驚，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那里的水竟然沒(méi)有退去半分半毫。

　　我想雖然這水沒(méi)有退去，但這樣可以鍛煉我們的速度和反應(yīng)能力！我跟俞梁便毫不猶豫地玩了起來(lái)，這次我們提高了警惕，以防再次落水。我便瞄了一眼旁邊的竹排，心里便不知不覺(jué)萌生了一個(gè)主意。我便跟俞梁分享了這個(gè)主意！他也覺(jué)得行得通，所以我們說(shuō)干就干，我用上了全身的力氣，一下子舉起了兩塊大竹排，扔到了里面“撲通，一下子濺得我跟俞梁滿臉是水。

　　我們放好竹排后，便開(kāi)始了游戲”輕功水上漂“，我以飛快的速度踩著竹排”漂“了過(guò)去，我用神氣的眼神盯著俞梁輕蔑地說(shuō)：”肥豬“你行嗎？聽(tīng)我這一句話，兩眼直冒火，二話不說(shuō)，拖著沉重地身軀”飛“了過(guò)來(lái)，然后又神采奕奕地走到我面前。我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了！連俞梁這么重量級(jí)的'人物都能跳過(guò)來(lái)，實(shí)在太神奇了。

　　我依然不服輸，堅(jiān)信下一局一定能夠羸他的！第二局——水上擊劍，我拿了一把劍沖了過(guò)去，只要他有任何舉動(dòng)，我就刺過(guò)去，我也不敢輕舉妄動(dòng)，生怕這一局會(huì)輸?shù)�，后�?lái)我實(shí)在不耐煩了，我索性賭一把，我沖了過(guò)去心想一個(gè)”肥豬“有什么可怕的！結(jié)果我被刺中了，我又輸給了俞梁。

　　這使我總結(jié)出一個(gè)道理，我們不能從門(mén)縫里看人，有時(shí)候他們往往比你強(qiáng)。

愉快的事作文 篇5

　　程序有問(wèn)題，技術(shù)人員修改了。操作前，還特意向技術(shù)確認(rèn)了我是否可以直接操作，得到的回答是“都弄好了，你直接操作就行。”

　　結(jié)果現(xiàn)在出問(wèn)題了，查了后發(fā)現(xiàn)是新程序沒(méi)有覆蓋舊程序，導(dǎo)致使用的還是舊程序。技術(shù)發(fā)送郵件給相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，只說(shuō)因?yàn)橛玫倪�是舊程序，所以有問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)看到自然會(huì)問(wèn)為什么有新程序不用，矛頭對(duì)準(zhǔn)的.當(dāng)然是操作的我。而我只是由于人手不足被臨時(shí)抓來(lái)操作這個(gè)程序的人員，我怎么知道該怎么覆蓋舊程序？回郵件澄清。雖然我覺(jué)得責(zé)任在于技術(shù)，但又不能說(shuō)得太有針對(duì)性，畢竟跟技術(shù)搞得太僵不好。這太挑戰(zhàn)我的表達(dá)了，也不知最終達(dá)到效果了沒(méi)。

　　唉，其實(shí)最終還是歸結(jié)于流程太亂，溝通存在障礙。修改程序的技術(shù)人員甲以為我會(huì)覆蓋舊程序，而不會(huì)修改數(shù)據(jù)庫(kù)，所以他當(dāng)時(shí)說(shuō)的可以直接操作指的是不用修改數(shù)據(jù)庫(kù)。而教我操作的人是技術(shù)人員乙，他為了我方便操作，都是建了快捷方式在桌面上，我只需直接用，不需動(dòng)很多東西。這自然就出問(wèn)題了。

　　總之，工作上跟流程、責(zé)任有關(guān)的東西都很煩。

愉快的事作文 篇6

　　今年我生日那天過(guò)得非常開(kāi)心。那天，我請(qǐng)了四個(gè)小朋友和弟弟一起到我家給我過(guò)生日。生日前我期盼了非常久，等到生日那一天我特別開(kāi)心。我們先吃飯，然后就做起了游戲。

　　下午一時(shí)，我拿出蛋糕，剪掉繩子，打開(kāi)看�！巴郏�好漂亮呀！”我不由得叫了起來(lái)。他們?yōu)槲以诘案馍喜辶讼灎T，并且點(diǎn)著。我望著蠟燭許了一個(gè)愿。然后，我和大家一起“呼”的一聲，把蠟燭全部吹滅了。接著我們拿下了蠟燭。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己，接著我切了一塊又一塊，分別給了弟弟和小朋友。非�？烀恳粋�(gè)人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來(lái)。

　　有人吃不下蛋糕，開(kāi)始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下來(lái)，弄在了旁邊正在吃蛋糕的小朋友臉上。我看見(jiàn)了就哈哈大笑起來(lái)，笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下來(lái)往旁邊人的'臉上抹。當(dāng)然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機(jī)也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的臉上。一時(shí)我家里成了奶油世界了。

　　不知道是誰(shuí)使了一個(gè)眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地說(shuō)著什么。我剛要走過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)他們到底在商量什么。就在這一個(gè)時(shí)候，他們一擁而上，把我嚇了一跳。我連忙往后退�？墒牵�已經(jīng)成為來(lái)不及了，他們一齊伸出手來(lái)把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛，任他們抹。等到他們停止了動(dòng)作，我才睜開(kāi)眼睛，去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發(fā)上、衣服上，甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個(gè)人簡(jiǎn)直成了一個(gè)用奶油做成的人一樣了。我真是對(duì)他們感到有氣、有笑、有哭。唉，沒(méi)辦法，過(guò)生日就是這樣，可千萬(wàn)別罵，因?yàn)檫@也是為了圖個(gè)愉快嘛！

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