夢(mèng)的色彩作文(集錦15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)的色彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)的色彩作文1

　　那一天下午，我趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺(tái)上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國的花朵們都睜大好奇的眼，豎著耳朵凝神靜聽，聽到搞笑的地方，他們開懷大笑。望著這些活潑可愛的孩子們，望著他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。

　　笑醒了，我更樂了，怎么白日做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到自己的夢(mèng)想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時(shí)候，我認(rèn)為老師是神奇的偉大的，總以為老師什么都會(huì)，講不完的古今中外的'故事�，F(xiàn)在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習(xí)，虛心接受別人的教導(dǎo)，才成為了一個(gè)有學(xué)問的老師。我很羨慕老師的滿腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿天下，自然地我想將來能當(dāng)一名老師。

　　如果你問我這個(gè)老師，要把孩子們培養(yǎng)成什么樣的人，我堅(jiān)定地回答：孩子們?cè)谖业慕逃�之下，一定要成為有愛心有禮貌有責(zé)任心有正義感的好孩子。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，他們長大后一定會(huì)成為國家的棟梁之材，肩負(fù)起振興中華的使命。

　　如果你問我第一堂課上什么，我會(huì)上一堂談話課，問問孩子們你的理想是什么。我設(shè)想，孩子們肯定爭先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹林。有的說想當(dāng)老師，培養(yǎng)下一代；有的想當(dāng)醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有的想當(dāng)作家，用生花妙筆描繪祖國的壯麗河山；有的想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對(duì)人們有益的東西。聽著聽著，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想看不見摸不著，但是夢(mèng)想的力量足以撐起他們的一生。

　　我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都有獨(dú)特的色彩。五彩的夢(mèng)，離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們付出努力，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)人，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想的花苞一定會(huì)綻放。你開你的花，我開我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿！

夢(mèng)的色彩作文2

　　我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。

　　——題記

　　生活中，我們每一個(gè)時(shí)期都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)。在小學(xué)，我們盼望永遠(yuǎn)呆在這里，不畢業(yè)好好享受童年時(shí)光。夢(mèng)是一種美好的東西，它會(huì)讓人有奮斗的目標(biāo)、有前進(jìn)的動(dòng)力、有成功的所想。

　　在幾個(gè)月前，我們都在熱烈討論一個(gè)共同的話題：中國夢(mèng)！

　　在講中國夢(mèng)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路，即走中國特色社會(huì)主義道路。他說，中國特色社會(huì)主義“凝結(jié)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)近代以來中華民族最根本的夢(mèng)想”。這句話說明，中國夢(mèng)要落到中國道路上，只有把這條路走好，才能使這一夢(mèng)想最終成為偉大而光輝的現(xiàn)實(shí),同時(shí)也表達(dá)了對(duì)中國的信心，對(duì)自己的把握。

　　這一個(gè)話題，我們都發(fā)表過評(píng)論。有人說:這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，在短期內(nèi)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。而我認(rèn)為這是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)美好的夢(mèng)與這個(gè)人不同的是：我認(rèn)為這個(gè)美好的夢(mèng)將會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！也許是時(shí)間問題，不過這不會(huì)影響中國前進(jìn)的道路！同時(shí)中國將會(huì)成為世界最強(qiáng)大的國家之一。

　　實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，創(chuàng)造大家的美好生活，帶領(lǐng)大家奔小康!必須大家一起努力、需要不怕困難的精神、需要克服困難的能力。讓我們匯成一股力，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣，看見晴朗！中國在奮斗的`過程中，經(jīng)過大家的努力，再一步一步的接近成功，已經(jīng)創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡。中國夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是中國人民更加幸福美好的現(xiàn)實(shí)生活。

　　曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)，看到別人考滿分。這對(duì)于我來說就是一個(gè)美好的夢(mèng)。在經(jīng)過自己的努力成功時(shí)，會(huì)感覺自己無所不能，付出什么都是無所謂的。

　　我們?cè)趭^斗時(shí)中，要相信自己可以辦到，甚至超過自己，出乎自己的意料之外！讓成功伴隨我們成長!夢(mèng)并不是不可實(shí)現(xiàn)，而是有沒有想讓他實(shí)現(xiàn)、讓他成為現(xiàn)實(shí)！

夢(mèng)的色彩作文3

　　夢(mèng)是一個(gè)神奇的東西，它的里面是一個(gè)虛幻的，隱藏在自己潛意識(shí)里的世界。他可以讓你或喜或悲，可以讓你恐懼，也可以讓你高興。他就像一個(gè)頑皮的小孩子，捉弄著你的脾氣;又像一只變色龍，變換著自己的色彩。那么，他的色彩是什么樣的呢?

　　有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是粉色的。恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一搖一擺的秋千上，和自己最愛的人說話，在柔和的春風(fēng)中，盡情的跳著自己的舞蹈，蝴蝶圍繞著自己旋轉(zhuǎn)，那是多么幸福啊!當(dāng)自己回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，便生氣的責(zé)怪他，“我為什么要醒啊!”

　　有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是紅色的。烈紅的.朝霞包圍了天空，在炎熱的教室里同學(xué)們的頭上都凝結(jié)了冰冷的汗滴。當(dāng)聽到自己下降的名次時(shí)，臉上的心情立刻變得火辣辣的。走在回家的路上，有說不出的緊張。當(dāng)自己在夢(mèng)中驚醒時(shí)，便暗暗地感謝他�！芭�，嚇?biāo)牢伊�，還好是夢(mèng)!”

　　有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是白色的。沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的天際，那是另一個(gè)世界一個(gè)自己理想的世界。潔白神圣，純潔無暇，沒有污點(diǎn)。在一抹彩云中，實(shí)現(xiàn)著自己的理想;或是在莊嚴(yán)的教堂，莊嚴(yán)的宣誓。蘇醒之后，又開始暗暗的渴望，“如果真的是這樣，那該有多好啊!”

　　有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是黑色的。走近夢(mèng)的世界一道閃電從空中橫劈下來，將自己的心劈得支離破碎，隨后便傳來一聲聲的噩耗。也許自己經(jīng)受不住打擊而倒下，或許自己變得渾濁，摸尋不到前進(jìn)的方向。真的很可怕，很可怕。直到自己被淚水沖醒時(shí)，便開始憔悴起來，“如果真的發(fā)生了，那該怎么辦呢?”

　　人生就好像是一場夢(mèng)，他可以讓你心驚肉跳，也可以讓你幸福快樂。你無法捉摸它的行蹤，更無法捉摸它的軌跡。你或許會(huì)埋怨他，怨恨他，或者感謝他，祝福她。但是請(qǐng)別忘記，這才是人生。因?yàn)槭裁?夢(mèng)根本沒有色彩。他的色彩，由你主宰。

夢(mèng)的色彩作文4

　　夢(mèng)也是有色彩的，夢(mèng)是五顏六色的，每一種顏色的夢(mèng)都是不同的，都會(huì)給人不同的感受。

　　夢(mèng)有時(shí)候是綠色的，綠色代表著生機(jī)，代表著春天。記得我做過一個(gè)綠色的夢(mèng)，春天來了，世間萬物都蘇醒了。大地突然一夜之間變得嫩綠，小草剛從土地里鉆出來，而又下了小雨，草地變得濕漉漉的。我躺在草地上，感受著小草的撫摸，傾聽著鳥兒清脆的歌聲，同時(shí)也感受著春風(fēng)的吹拂，細(xì)雨的滋潤，心情變得無比舒暢，在夢(mèng)中，這感受如同真的一樣，夢(mèng)確實(shí)是綠色的。當(dāng)我醒來的時(shí)候，還沉醉在這綠色的世界里。

　　夢(mèng)也是紅色的。紅色好像火，讓人感到熱，好像是夏天似的。我也夢(mèng)到過：火辣辣的太陽烘烤著干裂的大地，狗熱的耷拉著舌頭，植物都耷拉著葉子，往地上潑一盆水，不一會(huì)就干了。人們都呆在家里不出門，夏天真是熱啊！那時(shí)候我正在大口大口的吃著冰激凌，而汗還是在滴滴答答的流著，夢(mèng)里太熱了，以至于我醒了過來，醒了過來頭上還是有汗滴，夢(mèng)真是紅色的。

　　夢(mèng)也是金色的，金色給人的感覺很涼爽，正如秋天一樣。我夢(mèng)見樹葉從樹上飄落下來，就像一只只美麗的蝴蝶在半空中飛舞。秋風(fēng)給在田里勞作的人們帶來一絲絲涼意，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我夢(mèng)到人們都在收割玉米，雖然忙不過來，但是他們的臉上時(shí)不時(shí)的會(huì)露出一點(diǎn)喜悅的笑容，因?yàn)槲衣牭剿麄冋f“今年的玉米棒不小吧！”“挺大，挺大的。”看來今年又是一個(gè)豐收年。秋天，金色，夢(mèng)也是金色的。

　　夢(mèng)是白色的`。白色，會(huì)給人一點(diǎn)冷冷的感覺，就像冬天。冬天是白色的，特別是下了雪之后。我夢(mèng)見了，下雪了，地上白茫茫一片，好像都穿上了一件白色的外衣，我在外面凍得瑟瑟發(fā)抖，“好冷啊好冷啊�！眱龅梦殷@醒了過來，一摸額頭都是涼涼的，原來夢(mèng)真是白色的。

　　原來夢(mèng)是有色彩的。每一次做夢(mèng)都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界，感受也不同。

夢(mèng)的色彩作文5

　　夢(mèng)是什么顏色？是那帶著淡淡憂傷的藍(lán)色？是那熱情似火的朱紅？是那端莊婉約的黛色？亦或只是看不清的透明……

　　試著拿起畫筆，想要在紙上描出最亮的夢(mèng)想色彩，五彩的畫筆鋪成一團(tuán)，卻只是雜亂了眼睛。拿起那只濃郁的靛青畫筆，渲染出秋日的天幕。又拿過艾綠的，刷出一片靜靜湖面。各色的筆拿在手里，紛紛在畫紙上鋪開�？瞻椎牡胤綕u漸被填充滿，卻是感覺少了什么，畫上本來的一幅明媚秋景圖卻是陰陰郁郁。

　　心里雜亂無比，扔下畫筆走出屋門，閉上眼睛，放松自己靠在墻上。忽的眼前一片溫暖，瞇著眼稍稍睜開，暮然發(fā)現(xiàn)，自己早已被陽光包圍。細(xì)細(xì)的陽光打在身上，身子便瞬時(shí)起了一片暖。剛才煩悶的心情竟被這突如其來的陽光全都蒸發(fā)掉了。

　　我回神靜靜的思考，色彩，夢(mèng)想。我不知道我的夢(mèng)想是什么顏色，我在找尋，我在迷惘，我努力的在青春的夢(mèng)想中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索，卻也只是徒勞。

　　那到底是什么？伸出手摸摸已被陽光曬得發(fā)燙的臉頰，再看著手心里的'一片金黃出神，我卻又好像頓悟了。我用力握緊這抹金黃，忽然天旋地轉(zhuǎn)，我被帶入個(gè)另一個(gè)世界。在金黃燦爛的原野上，我奔跑在那條鋪滿了金黃色陽光的小路，那是一條希望的小路，他無邊無際，遠(yuǎn)處的陽光細(xì)細(xì)碎碎，打在我的臉上，在我眼前閃耀，那是多么的美麗，多么的青春飛揚(yáng)。啊，這不是我一直在苦苦追尋的夢(mèng)想色彩？它是多么耀眼，它是多么充滿著希望！

　　轉(zhuǎn)身回屋，突然發(fā)現(xiàn)屋子里的畫竟然變了！窗外打進(jìn)來的陽光，直直的灑在畫上，給畫添了一抹金黃，使整個(gè)畫生動(dòng)了起來�？茨�，那一潭清流是不是在細(xì)細(xì)流動(dòng)？那秋季的樹葉是不是泛起了光？那個(gè)站在陽光下的孩子是不是在勇敢的奔跑？

　　一切，都因?yàn)檫@束金黃色改變了。

　　青青園中葵，朝露待日晞。我的一切都因?yàn)槲业膲?mèng)之色回到了那個(gè)地方，那個(gè)充滿著金色的希望，萬物初始的原野……

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想色彩。色彩，色彩，愿我們都有屬于自己的一筆濃墨重彩！

夢(mèng)的色彩作文6

　　我常常想，夢(mèng)是什么顏色呢？一對(duì)情侶說：夢(mèng)啊，是浪漫的粉色。一個(gè)孩童說：夢(mèng)啊，是勃勃的綠色。一位老者說：夢(mèng)啊，是深邃的黑色。我越發(fā)迷惑了，夢(mèng)，是什么顏色？

　　晚上，我收到了一封信，里面寫著：你的夢(mèng)是黃色的。這沒頭沒尾的信件，是什么來頭？我懷著一絲興奮進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，有大片大片的向日葵，一只黃色的小鳥在空中飛舞。��！果真是黃色的！我醒來后驚呼。

　　第二天清晨，我起床后，媽媽告訴我，她做了個(gè)紅色的夢(mèng)：我考上清華了，還是第二名呢！我們都在慶祝。前幾天，媽媽也常常對(duì)我說，你的一個(gè)表姑考上北大了，考個(gè)清華、北大多好��！我恍然大悟：你希望什么，夢(mèng)里就出現(xiàn)什么；你希望什么，夢(mèng)就是什么顏色�？赡苁俏宀实�，也可能是灰暗的。但是，你去努力的話，希望才有可能變成現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在，都是廣泛倡導(dǎo)“中國夢(mèng)，我的.夢(mèng)”，只說不做，怎么才能達(dá)成這個(gè)“夢(mèng)”呢？只是白日夢(mèng)罷了。只有付諸行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們的夢(mèng)才是五彩斑斕的。

　　我曾經(jīng)有過好多好多的夢(mèng)想。小時(shí)上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名幼兒園教師，那可是很神氣的喲；再大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，那可是很神圣的喲；再大一點(diǎn)的時(shí)候，我希望我可以成為一個(gè)作家，能夠妙筆生花，寫出許多優(yōu)秀的文學(xué)作品；再后來，我喜歡上了畫畫，我的夢(mèng)想是成為像咕啾組一樣的漫畫家，可以點(diǎn)化出許多神奇的人物，撫慰我們脆弱的心靈。

　　我們青少年的夢(mèng)是五彩斑斕的，好似春天剛剛破土而出的羞澀小草，充滿勃勃生機(jī)。

　　夢(mèng)啊，讓每個(gè)人憧憬。夢(mèng)啊，讓每個(gè)人有了目標(biāo)，有了奮斗的方向……

夢(mèng)的色彩作文7

　　天氣轉(zhuǎn)涼，夏天已經(jīng)默然離開，整個(gè)氣候已漸漸步入秋的軌跡。遠(yuǎn)離了夏天的炎熱，告別了烈日的煩悶，此刻，只有一絲入骨的寒意，而這絲寒意也只是在風(fēng)的指揮下，時(shí)有時(shí)無，飄忽不定，讓人無法相信夏去秋來的季節(jié)變更。

　　漸入深秋，最先感應(yīng)到“秋老虎”的無疑是路邊的兩排樹了。它們已經(jīng)開始把自己的葉子染黃，然后低調(diào)地飄落下來。

　　我抬頭仰望著眼前的樹，很多葉子都已開始泛黃，好似一夜之間白頭的母親，在溫柔的吟誦著她的夢(mèng)想。這些樹，在秋天的號(hào)召下，逐漸將綠葉染黃，從黃葉轉(zhuǎn)枯，直至墜落，這一切流程仿佛都在不經(jīng)意間。我想，每一片葉子都有它們與生俱來的夢(mèng)想吧�；蚪k爛的綻放，或低調(diào)的長青。也許它們從萌芽的那一刻起，就開始為自己的夢(mèng)想努力，不曾停歇。

　　此刻，又有一片葉子落了下來，它卷曲著，枯黃的邊葉揭示了它的生命已經(jīng)燈枯油盡了。它在風(fēng)中慢慢的旋轉(zhuǎn)著，好像在孤獨(dú)的舞蹈。它已完成了它的'夢(mèng)想，從起初的萌芽、綻放，到最后的謝場。

　　我不禁浮想，告別了群體的落葉還會(huì)做些什么呢？也許是落葉歸根，繼續(xù)滋養(yǎng)孕育下一代；也許是隨風(fēng)而去，開始一段漫長而無終的旅途。也許這都是它們夢(mèng)想的一部分。

　　秋風(fēng)乍起，葉子依舊無懼的在枝干上歌唱，似乎每一片葉子都在為它們將逝的青春伴奏。逆光望去，那即將隕落的樹葉依舊是那么的燦爛，那么有朝氣……

　　也許，我們也應(yīng)該像落葉那般灑脫。為了夢(mèng)想而不懼人生的風(fēng)雕雨蝕，為了夢(mèng)想而順應(yīng)命運(yùn)的輪回。每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同。但是，相同的是，我們都會(huì)為了讓夢(mèng)想綻放出更美的色彩而去努力。

夢(mèng)的色彩作文8

　　在我的回憶里，曾經(jīng)有過一顆顆美麗的水晶球浮現(xiàn)在其中，每一顆里都蘊(yùn)含著一副副美好的畫面。然而，在它們之中，卻有這么一顆水晶球顯得格外閃耀，令我不禁透過它，看了起來……

　　它，就是我的夢(mèng)。夢(mèng)是不同顏色的，不同種心情的人會(huì)有著不同顏色的夢(mèng)。

　　有人認(rèn)為夢(mèng)是白色的。那是因?yàn)樗�的�?mèng)如同一團(tuán)白霧忽隱忽現(xiàn)，使人永遠(yuǎn)都會(huì)停留在那種昏昏庸庸的生活里。

　　也有一些人認(rèn)為他的夢(mèng)是黃色的。因?yàn)樗�想成為富翁，永遠(yuǎn)不再住在貧困的地方。黃色的夢(mèng)想意味著對(duì)物質(zhì)的貪婪的欲望，也意味著對(duì)貧窮的.挑戰(zhàn)以及對(duì)富有生活的渴望。

　　有這樣一些人認(rèn)為他的夢(mèng)是黑色的。那是因?yàn)樗�失去了�?duì)生活的信心，對(duì)人生的渴望。他可能會(huì)認(rèn)為人不需要夢(mèng)想，過完一天算一天。黑色的夢(mèng)想如同一個(gè)令人窒息的黑夜；如同一個(gè)鎖在心靈上的枷鎖；如同一個(gè)惡魔一樣的吸食著人本身有的精華，籠罩著人的心沒入沉淪的深淵。

　　當(dāng)然，也會(huì)有人認(rèn)為他的夢(mèng)是紅色的。因?yàn)樵谒�的心中，他的�?mèng)就像一輪初升的太陽，萬丈光芒的照耀著他，促使他不斷地前進(jìn)。那閃耀的色彩，使得他眼前光芒萬丈，足以戰(zhàn)勝一切的黑暗。

　　也有人認(rèn)為，夢(mèng)是彩色的。因?yàn)樵谒�的心中，�?mèng)是一條七色彩虹，歷經(jīng)暴風(fēng)驟雨，最終迎來了發(fā)出璀璨的光彩。從此，使得那人更加堅(jiān)定了執(zhí)著的向往和完美的追求。

　　而我認(rèn)為，夢(mèng)是藍(lán)色的。因?yàn)樵谖业男闹校瑝?mèng)，好比是一片湛藍(lán)的天空，自己用筆來描繪出最美的天空。這里沒有拘束，沒有嘲笑，沒有煩惱，沒有憂慮，只有你一個(gè)人精心裝扮的世界。在這個(gè)世界里，你可以自由的想象未來是什么樣。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)世界里，一切都皆有可能。你可以不用拘束的自夸，展現(xiàn)自己的才能。因?yàn)橹挥心阋恢痹诓恍傅淖非�，不懈的努力，你的�?mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像一句歌詞里唱到的“人就該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”。一步一個(gè)腳印，邁出自己的一片天空。

　　夢(mèng)，如同一盞風(fēng)箏，一定要時(shí)時(shí)刻刻抓住風(fēng)箏線，一旦放開了，你的人生也會(huì)失去色彩。

夢(mèng)的色彩作文9

　　夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞語，它給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，它給予了我們對(duì)未來的憧憬。

　　夢(mèng)想甜甜的粉紅色。小時(shí)候的我，對(duì)動(dòng)畫片中的人物充滿的羨慕，夢(mèng)想著成為一個(gè)小公主，穿著美麗的公主裙，住在大大的城堡里，有著友善的七個(gè)小矮是人和可愛調(diào)皮的小豬熊作伴，被柔和的陽光輕撫著的我，在花兒中翩翩起舞，蝴蝶在我的身邊與我共舞……真是快活極了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是幼稚的可愛，那大概是所有小女生的憧憬了吧，那么的甜蜜，那樣的天真。

　　夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的綠色。隨著我的不斷成長，小時(shí)候不切實(shí)際的夢(mèng)想早已成為了回憶。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)的同學(xué)對(duì)著老師尊敬的行著禮，親切的叫上一聲‘老師好’時(shí)，我想著，當(dāng)老師真好，能受到這么多人的尊敬；當(dāng)我看到三尺講臺(tái)上，眉飛色舞的生動(dòng)的講著課的老師時(shí)，我在想，當(dāng)老師真好，能有這么淵博的知識(shí)；當(dāng)我看到在辦公室中，諄諄教誨著同學(xué)的老師，那樣的和藹，那樣的'關(guān)切，眼中有我看不懂的東西，雖然我不明白，但從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是，長大以后，我要成為一名人人尊敬，知識(shí)淵博的好老師。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)追隨我6年了，我不曾變過，它已經(jīng)由最初的小芽長成了參天大樹，充滿著朝氣的向著太陽。

　　夢(mèng)想是藍(lán)色的，它會(huì)像廣袤的大海一樣，無邊無際，能夠包容；夢(mèng)想有時(shí)也是灰色的，帶著夢(mèng)想，也會(huì)尾隨著困難，但如果真的努力了，相信一定會(huì)陰轉(zhuǎn)晴，重拾燦爛的色彩；夢(mèng)想是紅色的，它像燦爛的紅日，萬丈光芒，照耀著我們，督促著我們不斷的前進(jìn)

　　夢(mèng)想是五彩斑斕的，我們的每一步都在夢(mèng)想的宏圖上描繪著著，涂畫著我們喜愛的色彩，只有勤奮不懈的努力，才會(huì)完成一副滿意的畫作，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

夢(mèng)的色彩作文10

　　小時(shí)候，如果有人問我“夢(mèng)是什么顏色的？”我一定會(huì)脆生生地回答“彩色的！”或許那時(shí)年幼的我有過許許多多的幻想，想要做一個(gè)甜點(diǎn)師，想要成為一個(gè)老師，或者是一個(gè)藝術(shù)家……

　　后來，家中發(fā)生一些變故，那時(shí)的我對(duì)于同樣的問題，回答可能是灰色的。生活的大霧籠罩著前方我摸索著探求身前的路，卻是一點(diǎn)看不見未來。我想無論我的夢(mèng)是什么顏色，現(xiàn)在都已經(jīng)變得灰暗了。

　　現(xiàn)在，我想夢(mèng)的.顏色該是白色。

　　夢(mèng)像一張白紙，我可以在上面涂抹不同的顏料，只要是我喜歡的顏色。

　　我想要為夢(mèng)涂上鵝黃色。我要學(xué)習(xí)做甜點(diǎn)，將來成為一個(gè)甜點(diǎn)師，做出一個(gè)個(gè)精致美味的甜點(diǎn)。然后擁有一家屬于自己的甜點(diǎn)店，親手把它布置的溫馨漂亮，在貨架上擺上不同的甜點(diǎn)，望著琳瑯滿目的甜點(diǎn)，我會(huì)覺得無比的幸福。

　　我想將夢(mèng)染成深藍(lán)色。我要刻苦讀書，將來成為一個(gè)老師，教書育人，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我會(huì)耐心的對(duì)待不愛學(xué)習(xí)的孩子，我會(huì)悉心開導(dǎo)他們，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。對(duì)眼中閃爍著求知光芒的孩子，我會(huì)把我所有的知識(shí)交給他們，我還會(huì)教他們做人做事的道理。如果，我改變了他們的命運(yùn)，他們迎來了光明的前途，那是我最大的幸運(yùn)。

　　夢(mèng)是一束白光，透過三棱鏡，你可以看到美麗的色彩。

　　我喜歡畫畫，長大后我仍是畫畫，我畫素描，畫油畫，畫漫畫，我想要開自己的畫展，把我的作品都展覽出來。我想有一個(gè)自己的工作室，和同樣喜歡漫畫的人一起創(chuàng)作。我會(huì)有越來越多的畫展，越來越多的漫畫作品，懶得畫畫的時(shí)候就寫點(diǎn)文字，唯美的、悲傷的、歡樂的、哀愁的……

　　我慶幸自己沒有因?yàn)榭床灰娢磥砭头艞壛藟?mèng)，放棄了夢(mèng)，我就不會(huì)有這么多的可能。

　　夢(mèng)是白色，我們會(huì)把它變成不同的顏色，不只是單一的，也可以是綠色和黃色，藍(lán)色和粉色，再加一點(diǎn)橙色……我能通過努力把它染成任何顏色，白色的夢(mèng)折射出的是多彩繽紛的未來！

夢(mèng)的色彩作文11

　　夢(mèng)想是有色彩的。

　　夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異，也會(huì)因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的，因?yàn)榇蟛糠值娜瞬�沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著無限的希望。

　　記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來到我所在的醫(yī)院，這是我的身邊除了家人們，還有醫(yī)生們，一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧，因?yàn)榘咨�是醫(yī)生的象征，是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。

　　在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，然后我像老師一樣，把全部愛心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們，很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái)，羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎�得了老師背后的付出，才更想做一名教師。那三尺講臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的.汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。

　　華少說：“夢(mèng)想，不過是個(gè)痛快的決定�！蔽也⒉毁澩�。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人，他的人生將過得很空虛�！靶娜粼�，夢(mèng)就在！”隨著年齡的增長，我們的夢(mèng)想也會(huì)變化，但無論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它，我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！

夢(mèng)的色彩作文12

　　夢(mèng)是什么？遙不可及的幻想，天馬行空的想象？又或是心靈的殘酷的現(xiàn)實(shí)中掙扎的希望？無論怎樣，夢(mèng)不曾被遺忘。從心中凝望，濃墨重彩的篇章，是抹不去的幻想；永恒的想象，美好的希望，有著不一樣的色彩張揚(yáng)！　——題記

　　夢(mèng)是一幅畫，是萬種顏色交織在一起的恢弘巨作。夢(mèng)，是一道陽光，能折射出萬種不同色彩的光芒。夢(mèng)是一條河，河底有五色卵石；夢(mèng)是一座山，山上百色風(fēng)景。

　　夢(mèng)，有千姿萬種；夢(mèng)，是色彩繽紛。

　　夢(mèng)是白色，是孩童時(shí)我們那最天真純潔的夢(mèng)；夢(mèng)是綠色，是少年時(shí)我們對(duì)于成長的期待；夢(mèng)又是藍(lán)色，是青年時(shí)我們放眼天地的壯志；夢(mèng)還是橙色，是中年時(shí)我們對(duì)生活幸福的祈盼。

　　夢(mèng)，是我們內(nèi)心的向往，也是成長的源源動(dòng)力。夢(mèng)，滋潤著我們的心靈，在我們成長的各個(gè)階段給予我們以精神的養(yǎng)分，使我們從一顆種子，破土，發(fā)芽，直至長成一株參天大樹。

　　在我們?nèi)松�的每個(gè)階段，都有一個(gè)與眾不同的'夢(mèng)，夢(mèng)中有著不同的色彩。從我們咿咿學(xué)語到長大成人，夢(mèng)，不斷被添加了其他色彩，變得更加凝厚。在這個(gè)過程中，我們漸漸成熟，也有了更多的感悟，夢(mèng)也隨之得到了升華。

　　青春活力的我們，有著與眾不同的夢(mèng)，更有著與眾不同的色彩。我們的夢(mèng)，是青春與激情的融合，是現(xiàn)實(shí)碰撞理想的火花，迸發(fā)出朝氣蓬勃的色彩。我們的夢(mèng)，因青春而陽光！我們的青春，因夢(mèng)而活力激昂！

　　人生有了夢(mèng)的色彩點(diǎn)綴，才會(huì)生動(dòng)精彩；人生有了夢(mèng)的色彩點(diǎn)綴，才會(huì)勇往直前。夢(mèng)，如影隨形地伴隨著我們，見證了我們的成長，也見證了我們的努力。它就像星辰，雖然觸不可及，卻可指引我們航行的方向。

　　夢(mèng)無邊，心無界，壯志凌云上九天。心雖高，夢(mèng)卻遠(yuǎn)，還須努力更奮先。

　　讓我們用夢(mèng)的色彩，去描繪我們的未來吧！

夢(mèng)的色彩作文13

　　夢(mèng)，是一艘小小的帆船，它將帶著我揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪；夢(mèng)，是一陣涼爽的微風(fēng)，輕輕拂過我的臉龐，使我神清氣爽；夢(mèng)，是飛翔著的雄鷹，我程它翱翔在蔚藍(lán)的天空；夢(mèng)的色彩，它是那么迷人，那么令人捉摸不透。它的魅力，讓人無法阻擋。

　　“曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次破滅了希望，如今我已不再感到迷茫，因?yàn)橛形业膲?mèng)來把我照亮。”夢(mèng)的力量無限，它的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。夢(mèng)想，是一個(gè)多么美麗的字眼，許多人想擁抱它，與它共創(chuàng)美好的未來，可惜總是事與愿違，夢(mèng)想，有時(shí)離你很遠(yuǎn)，仿佛你在天涯，它卻在海角；有時(shí)又離你很近，仿佛只有一步之遙。然而，擁有夢(mèng)想的人，才是得到真正財(cái)富的人。

　　夢(mèng)想即使破碎，但你只要有頑強(qiáng)的心，它依然永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。例如今年選舉的中國最沒人，他們都是有夢(mèng)的人：最美的兒子——陳斌強(qiáng)，他的媽媽雖患老年癡呆，但他并沒有放棄，依然每天陪著她，帶著她一起工作。三四年過去了，他媽媽的`病情還是沒有好轉(zhuǎn)，可他三年如一日，像往常一樣帶著媽媽上下班，這種頑強(qiáng)的精神令人敬佩，他那永遠(yuǎn)不破的夢(mèng)也值得人佩服。像陳斌強(qiáng)這樣擁有夢(mèng)想的人還有很多，奔跑少年陳炳楠也是如此，小小年紀(jì)的他既要照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，又要學(xué)習(xí)。然而，她并沒有被生活打垮，因?yàn)樗�相信他的母親在他的細(xì)心照顧下，病情會(huì)好轉(zhuǎn)。所有的一切都是夢(mèng)的力量！

　　夢(mèng)的色彩是如此美麗，它令人們有更多的快樂，夢(mèng)的力量也是如此強(qiáng)大，不管怎樣也不會(huì)破滅。是夢(mèng)，給人生增添了許多樂趣，是夢(mèng)，是每人心中都燃著希望的火焰，更是夢(mèng)，使天空更加藍(lán)，使陽光更加明媚，讓我們一起給人生涂上夢(mèng)的色彩吧！

夢(mèng)的色彩作文14

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)，當(dāng)然我也有夢(mèng)。

　　夢(mèng)又是什么呢？夢(mèng)想還是……我的夢(mèng)有好多好多個(gè)呢！每一個(gè)夢(mèng)的色彩都不一樣。紅的、黃的、白的、藍(lán)的……

　　孩提時(shí)，我的夢(mèng)是白色的，帶著孩子稚氣的思想去尋找、探索，記得有一次媽媽問我：“寶貝，你的夢(mèng)是什么呢？”稚氣的小手托著下巴，冥思苦想，而媽媽也在一旁靜靜的看著我�！鞍�！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮，歡呼著對(duì)媽媽說“我想下一場玩具雨或糖果雨，讓小朋友們都開心起來�！眿寢尨葠鄣目粗�我，摸摸我的頭，一句話也沒說。

　　隨著書包不斷的增重，年齡也不斷增長，上了五年級(jí)的我，夢(mèng)早已變成綠色，一天，正在吃飯，爸爸忽然問我：“孫園，你的夢(mèng)想是什么？”我愣住了，我還從來沒認(rèn)真地對(duì)待著個(gè)問題，別人問我，我也只是隨便一說，搪塞過去。我想了又想，對(duì)爸爸說：“我的夢(mèng)想呀！是想去做一名老師，因?yàn)槔蠋煹穆殬I(yè)是謙虛的，它能引導(dǎo)者更多人的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)�！卑职中χ�看了看我，說：“那么，努力吧！這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)�！蔽乙残χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　即將面臨著畢業(yè)考，這可是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我怎敢怠慢，于是，我冷落了我的夢(mèng)，然而就因?yàn)檫@個(gè)決定我的夢(mèng)也賭氣似的蒙上了一層厚厚的灰，所以看起來好似灰色，但本身卻是藍(lán)色。一次作文課，題目是很獨(dú)特的《你的夢(mèng)想是什么》看到題目，我不禁大驚失色，內(nèi)心特別愧疚，覺得十分對(duì)不起自己的夢(mèng)，冷落它太久了。又反問自己：我的'夢(mèng)是什么？哦！我最終是想成為一位作家。畢業(yè)以后，那一場小雨替我洗清了夢(mèng)。就在那時(shí)，我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)的顏色卻在變化著。

　　步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我去理會(huì)夢(mèng)和夢(mèng)想的時(shí)間只有那么一會(huì)。而夢(mèng)的顏色，依然在變，夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)。我還發(fā)現(xiàn)，我離夢(mèng)越來越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來越近。

　　夢(mèng)就像彩虹一樣美麗，但不能一直沉浸在夢(mèng)中，還要樹立自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，為自己夢(mèng)想而努力！

夢(mèng)的色彩作文15

　　今天，老師要我們回家寫一篇作文，我最愛寫作文，但拿著筆從晚上7點(diǎn)坐到8點(diǎn)，一共才寫了100多個(gè)字，老師要我們最少500個(gè)字。我還差得遠(yuǎn)呢。爸爸同情的說：“還是睡覺吧，明天早上起來再寫�！蔽抑缓脽o奈地睡覺去了。

　　我躺在床上左思右想，這作文我到底該怎么寫？不知不覺中，我睡著了......咦！這是什么地方，這里的人不管男女老幼作文水平都很高，連一歲的小孩都能出口成章！我問一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺：“老爺爺，您們的作文怎么寫得這么好吧？”老爺爺說：“小朋友，我們這個(gè)國家呀叫做‘作文國’，王國里有家作文餐廳，我們的作文技巧就是從作文餐廳‘吃’出來的，你去那里‘用餐’就行了，你是外國人，可以免費(fèi)‘用餐’的喲。”

　　在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我直奔作文餐廳，坐定后，一位侍都拿來了一份菜單，上面的菜真是稀奇，例如：作文啤酒，快樂作文套餐，開心作文飲料，高分作文面包......我點(diǎn)了一份快樂作文套餐，包括：一個(gè)歡樂作文冰淇淋和作文面條。味道還真不錯(cuò)，吃完后，我正準(zhǔn)備離開，侍者拉住了我，“不是說免費(fèi)嗎？難道還要我付錢？”我正想著，只聽侍都說：“小朋友，我不是要收你的錢，而是要你在這里寫一篇作文，如果你的作文過關(guān)了，就說明我們餐廳的.廚藝好，如果你的作文沒過關(guān)，就說明我們的餐廳廚藝不好，我們會(huì)繼續(xù)為你烹制佳肴，直到你寫出好作文為止！”

　　恭敬不如從命，我一會(huì)兒就寫完了作文，這次寫得可真輕松呀！而且還一次就過關(guān)了，那位老爺爺沒騙我，我的作文水平真的提高了。

　　第二天早晨，我一起床就寫作文，不一會(huì)兒就寫好了，說不定我這次還能拿高分呢！

　　過了幾天，作文發(fā)下來了，我一看，只有九十分，頓時(shí)心里就怪起了那位老爺爺，雖然有進(jìn)步，可離我訂的目標(biāo)還遠(yuǎn)呢，正在生氣，我忽然想起來，那只是個(gè)夢(mèng)呀！我不禁笑了起來！看來我還得在現(xiàn)實(shí)生活中好好提高我的寫作水平和技巧，才會(huì)真正拿到作文高分！

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