敬愛的老師

敬愛的老師1

　　我的班主任覃老師是一個(gè)溫柔體貼、和藹可親、教導(dǎo)有方的好老師，她也是我們的良師益友。

　　覃老師留著一頭烏黑光亮的直發(fā)，長著一張可愛的瓜子臉，兩只耳朵上架著一副斯文的眼鏡，看起來就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。

　　覃老師眼睛很靈敏，頭腦很睿智，每當(dāng)課堂中有一些同學(xué)走神、講悄悄話或者搞小動(dòng)作時(shí)，覃老師都能及時(shí)察覺到，但她不會(huì)立即點(diǎn)名批評(píng)那個(gè)同學(xué)，而是用溫柔的眼神和他對(duì)視，以此提醒他要集中注意力聽課，每當(dāng)那時(shí)，那個(gè)同學(xué)就不敢再開小差了。

　　覃老師笑起來的時(shí)候唇角飛揚(yáng)，笑容很溫和，就如一位親切的'大姐姐；她上課或說話時(shí)，柔聲細(xì)語，悅耳動(dòng)聽，溫潤的話語猶如春日的暖風(fēng)緩緩吹拂每一個(gè)同學(xué)的心靈。

　　別看覃老師在課堂上一臉嚴(yán)肅的學(xué)者模樣，她也有溫柔體貼的一面。記得有一天早上，在班上集體吃早餐時(shí)，可能因?yàn)樵绮吞�干了，我剛吃了一口就咳嗽不止。覃老師看見了，就扶我到校醫(yī)室就診，校醫(yī)給我開了一些止咳藥后，她又匆匆忙忙地趕回辦公室給我拿水。經(jīng)過她的悉心照顧，我的咳嗽有所好轉(zhuǎn)，可以正常上課了。每當(dāng)回想起覃老師那一次為我跑上跑下忙碌的身影，我感覺她對(duì)我們就像媽媽關(guān)愛自己的孩子一樣，讓我備受感動(dòng)，久久不能忘懷

　　這就是我的老師，一個(gè)總愛把微笑掛在臉上、說話輕聲細(xì)語、無微不至關(guān)愛學(xué)生、辛勤敬業(yè)的好老師，我們都很敬愛她！

敬愛的老師2

　　老師，在我眼里，您上課嚴(yán)肅認(rèn)真，基本上看不到您的笑容，總是那么嚴(yán)肅。只有在課間才能偶而看到您的笑容，由于怕您，多數(shù)同學(xué)對(duì)您失去了親切感，所以我真希望您在課間多和同學(xué)們交流、溝通。笑一笑，十年少。！一有空，您在辦公室里忙著備課，準(zhǔn)備上課時(shí)怎樣講才能讓我們聽懂；課堂上，您把書本里面的知識(shí)一字一句的講給我們聽，把您所掌握的知識(shí)傳授給我們，您看，您是一個(gè)多好的傳授知識(shí)的工程師呀！

　　您給我們留下一道題，就要反復(fù)批改40多道題，我們的`作業(yè)本上都學(xué)有有您畫畫紅勾勾的天地。我們作文本上的一句句評(píng)語，都是您嘔心瀝血的杰作。然而，有些同學(xué)有時(shí)候也很調(diào)皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認(rèn)真地講試卷，而他們?cè)谧�位上有說有笑，您生氣了，一下把他們嚇住了，都不敢說話。

　　老師，我真心地對(duì)您說：老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們?cè)谀�的寬闊而知識(shí)淵博的海洋里航行。謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識(shí)。老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們?cè)谀�的�?xì)心培育下茁壯成長。謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽。謝謝您，老師。

敬愛的老師3

　　她，大概20多歲，個(gè)頭很高，圓圓的臉蛋，彎彎的柳葉眉下閃爍著一對(duì)炯炯有神的眼睛。一件金黃色的風(fēng)衣、一本教科書、一支粉筆、三尺講臺(tái)和來回忙碌的身影，這就是我的語文老師黃艷留給我的孺子牛印象。

　　她以和藹的目光滋潤著每一顆充滿好奇和幻想的心，她天天微笑著給我們上課，一遍又一遍地給我們講解一道道難題。她以嚴(yán)厲的要求修剪著我們這些幼苗身上的旁枝歪干，幫助我們養(yǎng)成文明、健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。她以寬容的心包容著我們這群頑皮孩子的一次次錯(cuò)誤，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)她的目光總能給大家?guī)�來信心、勇氣和力量。她以母親般的關(guān)懷呵護(hù)著我們這群雛鳥的健康成長，每一次噓寒問暖、每一次家訪談心都傾注著她對(duì)孩子們的關(guān)心和深深的愛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”三尺講臺(tái)上你默默奉獻(xiàn)著無私的愛，四季耕耘中你詮釋者“師德”二字的真諦。荏苒的歲月中你又走過了人生的.幾個(gè)年輪，平凡的工作中你的鬢角又新增了幾根白發(fā)，等到桃李天下時(shí)你已經(jīng)垂垂老矣……

　　老師�。∮袔兹四荏w味你的無私和大愛？又有幾日你的人生能夠重度？您的學(xué)生——我們，在諄諄教導(dǎo)、循循善誘、耳濡目染中逐漸體味到了您的平凡與偉大。

　　我敬愛的黃老師，您的學(xué)生————我們，將以優(yōu)異的的成績向你證明您平凡的日日夜夜中醞釀著未來的成功。真誠的道一聲：老師，您辛苦了！

敬愛的老師4

　　花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，可我卻無心觀賞�？粗�眼前那些盛開的鮮花，我就會(huì)想起我敬愛的班主任孫老師。

　　孫老師不是很高，中等身材。一頭棕色的卷發(fā)總是很吸引人的目光。但最特別的，是孫老師有一雙有魔力的眼睛，只要有同學(xué)在上課時(shí)偷偷講話或是做小動(dòng)作，只要孫老師的眼睛往那一瞪，立刻就能靜下來，乖乖聽課。我們對(duì)此都是佩服不已。

　　孫老不光傳授我們知識(shí)，還幫助我們改掉了很多壞習(xí)慣。就比如說我，我在寫字的時(shí)候姿勢不太對(duì)，總喜歡把頭歪在一邊，握筆的姿勢也不太對(duì)，這導(dǎo)致我的眼睛越來越不好。一次我在寫作業(yè)時(shí)，耳邊突然聽到了一個(gè)溫柔的聲音：“侯佳彤，歪著頭寫字可不好啊，不光字不好看，對(duì)眼睛也不好的，快把頭放正了！”我聽了有點(diǎn)不好意思，心里也是暖暖的，連忙調(diào)整了姿勢。班上還有一些同學(xué)寫的字不太好，不是偏大就是偏小，要不就是出格。孫老師總是不厭其煩地一遍一遍糾正，直到能寫得工整。我們現(xiàn)在寫的字越來越好有孫老師很大的功勞呢。

　　孫老師對(duì)我們的關(guān)心還表現(xiàn)在非常關(guān)注我們的性格發(fā)展。我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，在陌生人和公眾場合不敢說話，總會(huì)往人后躲。孫老師注意到了我的表現(xiàn)，經(jīng)常找我談話，鼓勵(lì)我“不要太在意別人的'眼光，把自己最好的一面表現(xiàn)出來就好了”。我很感動(dòng)孫老師對(duì)我的教導(dǎo)，也學(xué)著大方面對(duì)人群，現(xiàn)在變得自信了很多。我會(huì)記住老師的話，要讓自己變得更好。

　　十年樹木，百年樹人。孫老師不僅僅是我們的老師，還是我們的朋友、親人。我們的每一分成長都有孫老師付出的汗水和辛勞。孫老師，辛苦了，我們愛您！

敬愛的老師5

　　每一個(gè)人都有不同的性格，不同的愛好，不同的職業(yè)，不同的人生。有的人一生毫不費(fèi)力，有的人一生只為國家做貢獻(xiàn)，而有的人則一生忙忙碌碌。

　　我要為大家介紹的是人類靈魂工程師----人民教師。我的班主任聶老師。

　　聶老師就像嘮嘮叨叨的媽媽一樣，她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的漂亮老師，老師穿裙子時(shí)非常漂亮，她穿裙子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣美。

　　老師的個(gè)子不怎么高，但看起來卻顯得很和藹可親。老師有一頭卷卷的，蓬松松的黑頭發(fā)。老師的生字寫得特別好看，可以稱得上剛勁有力。而我卻怎么都寫不出來像她那樣的字。老師總是善意的提醒我：“你的字沒有精氣神，尤其不帶勾�！崩蠋煵簧鷼鈺r(shí)的聲音特別溫柔，生氣時(shí)就不溫柔了，她生氣的時(shí)候，也會(huì)大發(fā)雷霆。我剛開始特別害怕，簡直可以說嚇得發(fā)抖�？珊髞砦覞u漸熟悉她了，發(fā)現(xiàn)她也沒那么可怕。老師只是對(duì)事不對(duì)人。我發(fā)現(xiàn)老師開心時(shí)上揚(yáng)的嘴角，讓人覺得特別親近。

　　我們班的男生總說老師偏心女生，作為女生的我卻一點(diǎn)兒也沒覺得老師偏心我們。男生說:“你們女生犯錯(cuò)誤的時(shí)候老師從來不會(huì)說你們，而我們一犯錯(cuò)誤老師就會(huì)立刻變臉，罵我們。這明明就是偏心�！边@就是個(gè)別男生眼中偏心眼的聶老師。

　　有一次天很熱，老師就說:“你們?nèi)绻�安安靜靜的，我就給你們買雪糕吃�！暗�同學(xué)們卻照樣大吵大鬧，老師就說：“雪糕沒有了。完了，完了�！彪m然老師嘴上說的'沒有，但還是叫同學(xué)去給全班買了雪糕。難道這不是“口是心非”？

　　我們吃著老師給買的雪糕，覺得格外香甜。就好像這是聶老師給大家特制的雪糕似的，有同學(xué)情不自禁地說：“真香�。≌嫣鸢�！”

　　一轉(zhuǎn)眼，老師已陪我們度過了五個(gè)春秋。我會(huì)記住和老師在一起的每一個(gè)快樂日子，我也會(huì)忘記那些不愉快的日子。

敬愛的老師6

　　我得眼里班主任一定是一個(gè)威嚴(yán)，神圣，不可侵犯的人�？晌覀兊陌嘀魅坞m然有時(shí)候很嚴(yán)厲，但是她卻把我們當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待。我們開心時(shí)，她也開心。我們難過時(shí)，她也難過。她就是我們的班主任曹老師。

　　從一年級(jí)開始，我就對(duì)曹老師有著一種恐懼感，因?yàn)椴芾蠋煂?duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格。我生怕自己做錯(cuò)了什么惹老師不開心�？芍饾u與曹老師待得時(shí)間長了我才明白老師之所以對(duì)我們這么嚴(yán)格是為了我們好。

　　當(dāng)然不僅有嚴(yán)厲的一面，她也有慈祥的一面。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師講了一道題，大部分的'同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)如何解答了，可還是有一兩個(gè)同學(xué)沒能弄清楚，我本以為老師會(huì)說他們不認(rèn)真聽講，可沒想到老師竟然一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的為他們分析起來，甚至自己的嗓子都啞了，也要教會(huì)他們做會(huì)這道題。終于功夫不負(fù)有心人，這幾個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)了。而我更相信，這幾個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)的不僅僅是這一道普通的題，還學(xué)會(huì)了遇到困難不放棄，堅(jiān)持尋找解決的辦法，最終就一定會(huì)成功。

　　曹老師也有自己的孩子，可她卻把所有的精力放在學(xué)生身上。跟本沒有時(shí)間去照顧自己的孩子，她給學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她給自己孩子的。我們有何嘗不把她當(dāng)做自己的母親，因?yàn)樗�教了我們�(cè)S多�？扇缃窭蠋熌昙o(jì)也大了，也沒有太多的精力去管我們了，不過她給我們的東西會(huì)使我們受益終生。

　　你說，有這樣一個(gè)好老師，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？

敬愛的老師7

　　是誰伴隨著我們長大？是誰把知識(shí)傳授給我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個(gè)人就是你——我們的教師。

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。

　　我記得教師總是默默地為我們付出許多的'東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。

　　我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，教師。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有夢想，為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的歡樂度過，你和我們度過了很多了吧！祝教師們身體健康！

　　請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？

敬愛的老師8

　　日月如梭，一個(gè)暑假飛快的過去了，我們迎來了新的一學(xué)期，同時(shí)，也迎來了新的班主任。我們的班主任叫朱鵬偉，聽名字是為男老師，但是，在開學(xué)第一天，這位神秘老師的樣子讓我們目瞪口呆、大吃一驚，向我們迎面而來的居然是一位楚楚動(dòng)人的女老師，她有著苗條的身材，小小的.單眼皮，鼻子上還有一副圓圓的眼鏡，還披著一頭烏黑的長發(fā)。

　　雖然朱老師當(dāng)我們的班主任才短短一個(gè)星期，但是她那溫和親切的態(tài)度讓我非常喜歡。我們的第一篇作文要圍繞著Miss Zhu寫，她覺得我們不知道她的經(jīng)歷，于是，就娓娓動(dòng)聽的講了發(fā)生在她身上的故事：我以前經(jīng)常廢寢忘食的看書。我在上大學(xué)時(shí)，每天晚上，其他同學(xué)都已經(jīng)四腳朝天的呼呼大睡了，我還在寫作業(yè)，直到終于寫完時(shí)，外面已經(jīng)夜深人靜了，但我還要再看幾個(gè)小時(shí)書，這也正是我為什么會(huì)有“四只眼睛”的原因。聽完老師的故事，我暗暗下定決心，要好讀書，讀好書從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，這樣才能變成對(duì)社會(huì)有用的人。

　　朱老師也有她的另一面。開學(xué)第三天，我們的默寫成績一塌糊涂，全班 46名同學(xué)只有14名同學(xué)默了100分，朱老師看了成績大發(fā)雷霆、氣急敗壞，把我們狠狠地教訓(xùn)了一頓，說我們還是一年級(jí)小朋友嗎？連自學(xué)都不會(huì)……我們正襟危坐、一聲不吭，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連同學(xué)們忐忑的心跳聲都聽得到了�，F(xiàn)在你們知道朱老師的另一面是什么了吧——嚴(yán)厲！

　　這就是我們的新班主任——朱老師，她的故事讓我明白讀書很重要，它可以讓我們提高閱讀能力和寫作水平，還可以增長見識(shí)，讓我們不出門便可知天下事。我真慶幸我有這樣一位嚴(yán)厲而又溫和的好老師！

敬愛的老師9

　　我們的`班主任是夏老師，她每天都教我們認(rèn)認(rèn)真真讀課文，仔仔細(xì)細(xì)地寫字，還認(rèn)真細(xì)心給我們批改作業(yè)。

　　有一天，我有一道題寫錯(cuò)了，老師親切地說：“希初，高爾基名言有很多呀！語文書上不是有嗎？你真的不會(huì)，就要先請(qǐng)教‘語文書老師’，不能馬上過來問老師�！崩蠋熃o了我一個(gè)提醒，我聽了二話不說就去請(qǐng)教“語文書老師”了，我仔細(xì)地讀，輕輕地背，訂正了錯(cuò)誤，又拿去給夏老師改，夏老師拿起課堂作業(yè)本仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又輕輕地讀了一遍，拿起筆打了一個(gè)勾，高興地說：“希初，這就對(duì)了。學(xué)習(xí)要多動(dòng)腦筋，要認(rèn)認(rèn)真真，才能學(xué)到更多的知識(shí)�！蔽衣犃烁吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師，是您每天教我們道理，是您每天教我們知識(shí)，是您給我了希望，敬愛的老師，您辛苦了！

敬愛的老師10

　　每當(dāng)聽到“老師”兩字，我便會(huì)懷著尊敬感激的心情，回憶起我們的班主任——俞老師。

　　記得去年臘月的一天，飛雪滿天。我因感冒沒去上學(xué)，在家里整整呆了兩天。傍晚風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，媽媽把我裹上大衣，讓我坐在電熱器旁靠暖。突然我表弟急急忙忙跑來叫我：“姐姐，老師來了，老師來了�！薄叭鲋e！寒風(fēng)刺骨的天氣，老師怎么會(huì)來？”我有氣無力地說�！安恍�，你去看！”我見表弟說得這樣急促、真切，便將信將疑轉(zhuǎn)過頭，朝門外望去。啊！真的'，老師來了！頓時(shí)，我不知說什么才好。沒等我開口，俞老師便摸著我的頭，親切地說“楚楚，你好點(diǎn)了嗎？吃得消的話，我給你補(bǔ)一下課�！蔽衣犃�，不禁涌出了熱淚，急忙起身取下書包，拿出課本，挨著老師坐下，專心聽他講解。俞老師像在課堂里一樣，語音是那樣的溫和清晰，遇到關(guān)鍵問題時(shí)，就用筆劃著一字一字地講，逢到重點(diǎn)的地方，又用手比劃著，逐字逐句地說。她講得明明白白。最后，她和藹地問我：“懂了嗎？”“懂了！”我高興地回答，病也好了似的，渾身是勁。這時(shí)，她吁了口氣，臉上露出了笑容。

　　臨走時(shí)，俞老師拉著我的手說：“楚楚，天氣冷，要多注意身體��！”頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。我望著俞老師遠(yuǎn)去的身影，默默地念道：老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

敬愛的老師11

　　有人說老師如星星，指引著我們?nèi)松�的道路。有人說老師如園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。我覺得老師如一束陽光，是她給予我溫暖與幸福。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，大雨“嘩啦啦”一直往下落，可我沒帶傘呀。無奈之下，我淋著雨往外跑，冒著豆大雨滴我跑到校門口，見媽媽遲遲沒有來，難道媽媽忘記了，還是正在來的路上呢？突然，一把傘放在我的頭上，我以為媽媽來了，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身一看，居然是我們的`班主任——語文老師呀。為什么語文老師把傘給我遮雨呢？還沒等我緩過神來，老師露出了笑臉，和顏悅色地說：“你的家長呢？是不是還沒來接你？”“是……的�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴不好意思地回答道。老師二話沒說拿起手機(jī)，打了電話，咦？老師打電話干嘛？就當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師溫和地說：“你媽媽電話打不通，我送你回家吧�！蔽液π叩氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里美滋滋的。

　　一路上，老師把傘給了我，自己卻一直淋著雨，我覺得身上好似被陽光照耀著，暖洋洋的。到家后，還沒等我好好謝過老師，她已經(jīng)消失在茫茫的夜幕中。

　　我最敬愛的語文老師，我想對(duì)您說一聲：“是您讓我從懵懂不知到能說會(huì)道；是您讓我學(xué)會(huì)了自知和感恩；是您給了我溫暖與幸福；謝謝您�！�

敬愛的老師12

　　我們班上有很多任課老師，教數(shù)學(xué)的李老師，教語文的巫老師，教英語的陳老師……其中我最喜歡的是教語文的巫老師。巫老師是一位男老師，他有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，我永遠(yuǎn)都忘不了他那慈祥的眼神，他戴著一副金絲眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬，在語文課上他非常幽默，我剛上他的課覺得很沒意思，時(shí)間久了，接觸多了，慢慢地我就喜歡上語文課了，喜歡上巫老師。巫老師還是一位“暖男”，他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中關(guān)系我，現(xiàn)在我給大家講講巫老師對(duì)我的關(guān)系和幫助吧。

　　那是一次語文考試，我考了61分，是“全班第一名”我的心情非常糟糕，想到：第一次考這么點(diǎn)分，回到家一定會(huì)被“收拾”，下課了同學(xué)們都有說有笑地聊著天，而我的.心情似乎跌到了谷底，一個(gè)人低著頭坐在位置上，這時(shí)巫老師看出了我的心思，輕輕地來到我的身邊，對(duì)我說：“丁思鑒你怎么了，是不是在為這次語文成績傷心呢？”我抬起頭看見巫老師溫柔的眼神，再也忍不住，淚水奪眶而出，這時(shí)巫老師親切地對(duì)我說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我們?cè)谀睦锏�倒就在哪里站起來，客服困難，相信成功就在前方�！边@時(shí)我聽了巫老師的話，心情一下子就好了許多，擦干眼淚對(duì)著老師點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊依�，我把這件事情詳細(xì)地告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，老師這么關(guān)心你，你一定要努力，不要讓老師失望��！”，聽了媽媽的話，我下定決心，一定要努力、努力、再努力，不能讓關(guān)心我的人失望。

　　巫老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活中關(guān)心我。

　　記得有一次，我剛上完語文課，突然我肚子痛了起來，我便耷拉在課桌上，看見同學(xué)們玩得非常開心，我心里難受極了，過了一會(huì)，一位同學(xué)走過來問我怎么了，我告訴他我生病了，同學(xué)馬上跑去告訴巫老師，巫老師知道后，急忙來到我的身邊問我：“丁思鑒，你哪不舒服�。俊蔽艺f：“老師，我肚子痛，沒力氣了。巫老師急忙叫同學(xué)幫我倒來熱開水，還幫我揉揉肚子，然后叫同學(xué)先照顧我，去給我媽媽打電話了，過了一會(huì)媽媽來學(xué)校接我回家休息，第二天起來就好了，我和媽媽從心里都非常感謝巫老師。

　　巫老師就是一名這樣普普通通的語文老師，但是他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、幫助讓我們感受到溫暖，我為有這樣的老師而感到自豪，在心里他永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師。

敬愛的老師13

　　我的老師，中等身材，一張圓圓的臉，鼻梁上架著一副銀色眼鏡。當(dāng)你仔細(xì)端詳這張臉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼角已有不少皺紋。她就是我曾經(jīng)的語文老師：勞老師！她雖然溫和，但我卻非常怕她，特別是我做錯(cuò)事的時(shí)候。

　　記得有一次上語文課，聽了一半，我的思緒不由得飛了起來，飛到課外書里找那個(gè)我喜愛的主角，飛到體育課上回想那個(gè)有趣有游戲，飛到家里找那些美味的零食。我靜靜地坐在那里，早己魂不守舍。老師站在講臺(tái)上了瞟我一眼，我立刻拉回思緒，把目光移向黑板。

　　其實(shí)她從來都不大聲說話，也不罵我們。那一次，我的回家作業(yè)沒有完成，第二天放學(xué)后，老師讓我留了下來。等她把所有的學(xué)生送完之后，把我叫到辦公室，輕聲問：“你為什么回家作業(yè)沒寫？”站在一旁的我膽戰(zhàn)心驚，生怕挨罵，支支吾吾地回答：“我……昨天……作業(yè)沒有抄……”老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，細(xì)聲細(xì)語地說：“今天己經(jīng)很遲了，你回家把作業(yè)補(bǔ)起來。如果下次再?zèng)]有寫作業(yè)，你就得把作業(yè)補(bǔ)好了再回家�！蹦菚r(shí)的我己經(jīng)淚流滿面，后悔不己。

　　今天我去看望老師。已有半年沒見到老師了，她輕輕地?fù)е�我，我又像回到了以前，還是那個(gè)溫暖的懷抱，變得熟悉又陌生。悄悄轉(zhuǎn)過去看了一眼，她的頭頂多幾絲白發(fā)，眼角多了一些細(xì)紋。我像個(gè)小小孩一樣，不由自主地在老師的'懷里哭了起來……我們聊了許多許多，整整一個(gè)下午。

　　最后我依依不舍地走了。直到我走到轉(zhuǎn)角，發(fā)覺老師還沒舍得關(guān)門，仍然站在門口目送著我。我心里默默地想：老師，我每次放假，都會(huì)來看您！

　　我敬愛的、溫和的勞老師，你永遠(yuǎn)是我的老師！

敬愛的老師14

　　老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。我有很多老師，但我最敬愛的就要數(shù)王老師。

　　王老師，修長的身材。明亮的眼睛底下，高高的鼻梁塌的眼神，時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲，我們私下都叫他“多變王”。

　　就在前不久的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，我已經(jīng)算出了答案，但一想：萬一回答錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我正猶豫不定，只聽見老師的聲音。“劉昱呈，你把這道題解答一下！”我緩慢地站起來，用手搓著衣角，同學(xué)們有的卻冷嘲熱諷道：“你到底會(huì)不會(huì)呀？”聽到這，我的臉和耳垂直發(fā)燙。

　　這時(shí)老師讓同學(xué)們安靜下來，用堅(jiān)定的眼神看了看我說道：“錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你回答了，你就是最棒的！”于是我吞吞吐吐地說出了答案，教室霎時(shí)間，出現(xiàn)了雷鳴般的掌聲。當(dāng)時(shí)我又開心又激動(dòng)，原來回答問題也沒那么難呀！

　　還有一次，由于天氣天冷，而我穿得還比較單薄。我上課的時(shí)候就覺得渾身無力，全身發(fā)燙，所以趴在了桌子上�！瓣懦�，怎么了？有什么不舒服嗎？”老師，您那輕柔的'話語，像一束溫暖的陽光照在我的頭上。“嗯，渾身沒勁兒！”我小聲嘟囔著。老師又摸了摸我的頭，說道：“不好，發(fā)燒了�！崩蠋煻�話不說就先把我送到了醫(yī)務(wù)室，然后給我媽媽打了電話。老師當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)也深深打動(dòng)了我。

　　這就是我的老師，他不僅十分溫柔，而且還十分的愛護(hù)我們。

敬愛的老師15

　　每個(gè)人都有一位敬愛的老師�；叵肫鸾踢^我的老師，我最敬愛的就是四年級(jí)的語文老師。

　　語文老師的模樣兒我差不多都能畫下來，她最經(jīng)典的特征是：喜歡撥著頭發(fā)，把里面一大堆頭發(fā)中的一丁點(diǎn)頭發(fā)用夾子夾起來。喜歡穿寬松的衣服，喜歡笑，只要老師一笑，你會(huì)感覺全身暖融融的，特別親切，好像一位十年沒見的老朋友重逢一樣。

　　幽默，是我老師的最大特點(diǎn)。幽默常常讓我們班抵擋不住。有一次，老師的手機(jī)找不著了，全班動(dòng)員找手機(jī)，而老師卻很淡定，用手捋了一下頭發(fā)，對(duì)我們說：“沒事，這樣我就不用整天被手機(jī)信息聲打擾了，可以安心管你們這幫“兔崽子”了�！笨墒撬�的話音剛落，突然手機(jī)響了，原來放在了書底下，前一秒我們還膽戰(zhàn)心驚，可后一秒老師的話我們班都快笑暈了，有的不住地拍桌子，有的緊緊地捂住嘴巴，還有的在哈哈大笑�？衫蠋焻s很淡定地說：“唉，看來還得繼續(xù)被手機(jī)信息騷擾啊，擾民的手機(jī)�！眲傉f完，同學(xué)們便又笑得東倒西歪。

　　嚴(yán)厲，也是老師最大的`特點(diǎn)。但是，那種嚴(yán)厲不是真嚴(yán)厲，而是一絲不茍的教誨。那一次，我?guī)屠蠋煴н^去作業(yè)的時(shí)候，老師正在訓(xùn)一位沒有完成作業(yè)的同學(xué)，同學(xué)的眼淚像泉水一樣往外涌。可是，過不多久，老師心軟了下來，便開始給那位同學(xué)講道理，我聽了以后，覺得老師又是另一種模樣。

　　說語文老師像一位辛勤的園丁，不夠準(zhǔn)確，說老師像一只蜜蜂，也不夠準(zhǔn)確。我覺得語文老師像我們的“智慧開心果”，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。

　　但是你也不能光跟著這一位老師上課，我覺得我已經(jīng)很幸運(yùn)了，跟著她上了一年，不過我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，她的名字叫——張娥。

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