老師的關(guān)心(匯編15篇)
老師的關(guān)心 篇1
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見(jiàn)面，你會(huì)覺(jué)得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一位和藹可親的老師。
有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的`卷子上膘了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽(tīng)到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師，這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見(jiàn)了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō)："是您叫我嗎，王老師？""對(duì)，到我辦公室來(lái)一下。"到了老師的辦公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺(jué)得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說(shuō)："做錯(cuò)了事，不敢抬頭？只要你改正錯(cuò)誤，老師是不會(huì)批評(píng)你的。"這時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō)："老師，我錯(cuò)了！"王老師嚴(yán)肅地說(shuō)："即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講。"于是，老師把本子和筆拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘......直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開(kāi)：臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，望著老師的身影，我真感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的老師！
老師的關(guān)心 篇2
上個(gè)月，我們舞蹈隊(duì)得知，六一就要演出了，現(xiàn)在不排練可能上不了臺(tái)面，得趕快練起來(lái)了。
老師細(xì)心地教我們每一個(gè)動(dòng)作，我們也不敢疏忽大意，生怕被批評(píng)。
就在那天的舞蹈課上，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么注意，繼續(xù)做動(dòng)作，就是感覺(jué)跟不上節(jié)奏了，我也不敢請(qǐng)假，只能硬撐了。
突然，老師教給我們一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳的動(dòng)作，我就在那跳躍的一瞬間，天旋地轉(zhuǎn)、眼前發(fā)黑、直冒虛汗，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我繼續(xù)撐著，以為這只是平常頭暈的現(xiàn)象。哪知，我一不留神，身子徑直歪下去，眼睛已經(jīng)閉上了。老師這才看出貓膩，趕忙暫停舞蹈課，把我送到醫(yī)務(wù)室。
慢慢地，我醒了過(guò)來(lái)，看到自己躺在床上，心里一直擔(dān)心演出怎么辦。“沒(méi)事，你先休息幾天，舞蹈什么等你好了再排。”老師那熟悉的`聲音在我耳邊響起。“老師……”我虛弱地叫著，背后一大片濕透了。
醫(yī)務(wù)室老師回來(lái)了，給我測(cè)了一些項(xiàng)目，對(duì)我說(shuō)“看樣子還得休息幾天，這幾天不要做劇烈活動(dòng)和旋轉(zhuǎn)，千萬(wàn)記��！”我感激地謝了老師，繼續(xù)躺在床上不知道該怎么辦呢。
我的事被班主任知道了，她親切地告訴我這幾天作業(yè)可以先不做，等我好了補(bǔ)起來(lái)。她給我開(kāi)了請(qǐng)假條，讓家長(zhǎng)把我接回去了。
我感謝你，老師們！感謝你們無(wú)微不至的照顧，謝謝你們！
老師的關(guān)心 篇3
魯老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧，您在我們的心里就向媽媽一樣，在我們成長(zhǎng)的每一刻，每一秒，都有您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和道德的道路上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
魯老師，謝謝您！是您給我們的`童年生活帶來(lái)了許多美好的回憶，是您帶給了我們每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和歡聲笑語(yǔ)的課堂生活，四年了，在您的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著快樂(lè)的微笑。
魯老師，謝謝您！是您給了我們這些孩子們快樂(lè)和陽(yáng)光的童年生活，我們現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們只能以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康快樂(lè)，積極，樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)熱情來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出。
魯老師，在我們每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程里，都有您的辛勤付出和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，您那辛苦疲勞的微笑里，成就了我們每一個(gè)同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中天真無(wú)邪的可愛(ài)笑臉。
親愛(ài)的老師，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都和我們的媽媽一樣，關(guān)心和照顧著我們，真心的感謝您！我們親愛(ài)的魯老師�。�！
老師的關(guān)心 篇4
我的班主任x老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
記得有一次，x老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，x老師看見(jiàn)了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，x老師，我不會(huì)�！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧�！眡老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽(tīng)了x老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)x老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，x老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝x老師對(duì)我的'關(guān)心和幫助，如果不是x老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)x老師說(shuō)一句：“x老師，謝謝你。”
平時(shí)，x老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢(shì)。有一次，寫字課上，我的雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著的，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣�(tīng)了，立刻擺好姿勢(shì)，x老師滿意地笑了。以后每次寫字，x老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢(shì)，寫好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師
老師的關(guān)心 篇5
今天，對(duì)于我們的日記王老師又提出了一個(gè)要求：‘‘老師喜歡什么樣的學(xué)生？舉一個(gè)事例來(lái)說(shuō)明，也要說(shuō)出老師幫助我們成為一個(gè)怎么樣的人？’’我心想：“這個(gè)正好！之前老師教過(guò)我怎樣開(kāi)班會(huì)和怎樣讓自己堅(jiān)強(qiáng)，今天終于派上用場(chǎng)了！”我當(dāng)然覺(jué)得老師喜歡我啦！不然為什么會(huì)教我怎么開(kāi)班會(huì)并且把圖片發(fā)到群里呢？何況老師對(duì)人人都是平等的，不可能偏心這個(gè)或那個(gè)。老師之前就一直提醒我，教我，幫助我制作幻燈片和解說(shuō)詞，每天我都會(huì)把那張幻燈片翻出來(lái)看一看，雖然幻燈片基本上都是王老師想的，又比較簡(jiǎn)單，但是我卻覺(jué)得這不是簡(jiǎn)單意義上的.幻燈片，對(duì)我而言，它是我獲得關(guān)于“幻燈片大賽”的思維啟迪；是關(guān)心我，注重我的記號(hào)；但人們卻說(shuō)：“人不是十全十美的，作品也是如此！”可我就是認(rèn)為王老師是完美無(wú)缺的；是和藹可親的；是善解人意的！還有一個(gè)事例讓我永生難忘……
記得舊時(shí)的我很愛(ài)哭。在早讀時(shí)因補(bǔ)作業(yè)而記上了名字，我又憤怒又無(wú)奈地急哭了。王老師不是兇巴巴地罵我，而是毫不生氣地幫我理了一下又一下，還溫柔地擦干了我的淚水，我又慚愧又欣喜，覺(jué)得老師特別在意我們的表情。我們高興，她就燦爛地像朵花；我們傷心，她就什么話也不想說(shuō)……
老師喜歡多提問(wèn)題的，愛(ài)幫老師的，好學(xué)向上的，陽(yáng)光的孩子！說(shuō)到這兒，我想說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成才之后報(bào)答社會(huì)和您！給您當(dāng)一生的女兒我也愿意！”
老師的關(guān)心 篇6
1、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
2、在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，能學(xué)到科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
3、多參加活動(dòng)豐富經(jīng)歷，會(huì)增加你的感性認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)好知識(shí)。
4、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
5、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
6、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
7、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
8、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
9、注意周圍的事物，它們中都有科學(xué)的知識(shí)，你好好去研究吧！
10、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學(xué)習(xí)靠積累，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲，美好的未來(lái)屬于你們。
11、因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)，因?yàn)槲覀兪桥笥�。有困難我們一起分擔(dān)，好嗎？
12、以你的自信，開(kāi)朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
13、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了！
14、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關(guān)注著你所走過(guò)的每一步腳印哦！
15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
16、“有志者事竟成。老師很高興看到你對(duì)自己的要求了。”天才與凡人只有一步之隔。這一步就是勤奮。記住哦。
17、伸展在你面前的生活之路，象彩虹一樣瑰麗。起步時(shí)，也許坎坷不平，鼓足勇氣走下去，前程似錦。
18、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
19、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
20、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負(fù)老師對(duì)你的期望哦！
21、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
22、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，繼續(xù)努力哦，你一定會(huì)超過(guò)別人的！
23、聰明伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而，“沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。天才靠勤奮，記住啦！
24、掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
25、在日常生活中多問(wèn)問(wèn)為什么，遇事多思考，你就會(huì)獲得更多的知識(shí)。
26、你那珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情和聰慧。上課時(shí)高舉的小手，敏捷的思維，令老師喜歡。唯一不足的是你喜歡與”惰字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦！
27、一分耕耘，一分收獲。努力了，就會(huì)有收獲，加油哦！
28、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家。
29、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
30、沒(méi)有失敗，只有失敗者，沒(méi)有成功，只有成功者。
31、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，繼續(xù)努力哦，你一定會(huì)超過(guò)別人的！
32、老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記�。呵趭^比天賦更重要！
33、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負(fù)老師對(duì)你的期望哦！
34、因?yàn)槟懵斆�，所以老師�?huì)對(duì)你要求很高，會(huì)特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴(yán)厲處罰你的哦！
35、一個(gè)人的快樂(lè)不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。心胸開(kāi)闊是男孩子的美德，希望你在與同學(xué)的友好相處中品嘗成功的甘甜。
36、”擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從�！凹�(xì)細(xì)品味并行之，你會(huì)收獲很多的。
37、期望老師的關(guān)愛(ài)能讓你愉快暢游在知識(shí)的海洋，同學(xué)的幫助能給你帶來(lái)更多的感動(dòng)。為你下半學(xué)期的進(jìn)步鼓掌！
38、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奮是成功必不可少的`因素。加油啊，你會(huì)收獲成功的，因?yàn)槟愫苈斆鳌?/p>
39、開(kāi)卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日”下筆如有神。“
40、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了！
41、你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí)，因此得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。但作為班長(zhǎng)，還需要”全局“觀念，老師相信你以后會(huì)做得更好。
42、”謙受益，滿招損�！靶÷斆饔肋h(yuǎn)戰(zhàn)勝不了大智慧，這個(gè)大智慧可是勤奮哦。所以說(shuō)千里之行始于足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎？
43、聰明伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而，”沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。“天才靠勤奮，記住啦！
44、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關(guān)注著你所走過(guò)的每一步腳印哦！
45、”天行健，君子以自強(qiáng)不息�！笆Y行健，記住父母的期望，加油吧！
46、”在天才和勤奮兩者之間，我毫無(wú)遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆�！斑@是老師喜歡的名人名言，送你共勉！
47、你是位聰明又有愛(ài)心的孩子。老師希望你在為班級(jí)奉獻(xiàn)的同時(shí)，吐納自如，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)填充自己。
48、相信自己，從每一節(jié)課沒(méi)一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)，不斷進(jìn)步，自然是水到渠成的了。
49、相信自己，一次次超越自己，并且堅(jiān)持到底，你定會(huì)收獲更多！
50、惟有創(chuàng)造，才有快樂(lè)。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問(wèn)題多提出來(lái)哦！
51、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。何況你好聰明呢！老師和你一起加油哦！
52、學(xué)不可以己。只有將每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣你就會(huì)越來(lái)越好。
53、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò)，自然會(huì)嘗到快樂(lè)。
54、你總是默默地學(xué)著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。老師知道你優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)常看到你高舉的小手。
55、”知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如好之者�！芭d趣是走向成功的源動(dòng)力，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，你會(huì)享受到更多成功的樂(lè)趣。
56、你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。其實(shí)你很棒的，只是對(duì)自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會(huì)成功的！
57、沒(méi)有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。
58、”語(yǔ)不驚人死不休�！捌诖愀喔鷦�(dòng)的文字。那可是老師最大的享受哦！
老師的關(guān)心 篇7
讀了《愛(ài)，讓生命延續(xù)》。我感受到棟棟的父親為了救兒子，捐出自己的肝臟，讓自己受苦受累。也要為兒子遮風(fēng)擋雨，他用無(wú)聲的行動(dòng)給家人帶來(lái)了溫暖和幸福。父愛(ài)如山，無(wú)處不在，只要我們用心感受，細(xì)細(xì)品味就一定能夠領(lǐng)悟！
《媽媽背我上大學(xué)》母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊；母愛(ài)如水，潤(rùn)物如生。母親的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的雨傘，是吃飯時(shí)夾到碗里的菜，是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備，是受傷生病時(shí)心痛的淚花，是深夜輕輕掖被的手…… 金鑫是不幸的，然而他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)全心全意愛(ài)他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行為，點(diǎn)亮孩子的心燈，溫暖孩子的心靈。
《最好的一課》一個(gè)兒子他不認(rèn)真學(xué)習(xí)，很貪玩，他的媽媽想了一個(gè)辦法，只要她繡出“清明上河圖”兒子就必須考上重點(diǎn)大學(xué)，陸媽媽做了一千兩百多天的刺繡才把“清明上河圖”繡好。她對(duì)兒子說(shuō)：“做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。”兒子聽(tīng)了，心想：“媽媽用一針一線，給自己上了最好，最生動(dòng)的一課。
《我的同學(xué)就像我的兄弟姐妹》老師對(duì)我很親切，其他同學(xué)就像我的兄弟姐妹。幾名同學(xué)很關(guān)心小怡。記得有一次上體育課大家在操場(chǎng)上排隊(duì)，卻不見(jiàn)魏同學(xué)和曹同學(xué)，老師找了小明去叫他們，走在半路中卻碰到他們倆，魏同學(xué)說(shuō)“大家都去教室外面活動(dòng)了把小怡一個(gè)人留在教室里她會(huì)孤單的，所以我們想讓她到操場(chǎng)上曬曬太陽(yáng)，走動(dòng)一下�！辈芡瑢W(xué)說(shuō)：“我想小怡容易累，帶上凳子，走累了她就有地方坐�！� 小怡在家長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下堅(jiān)持進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練�，F(xiàn)在，她能夠連續(xù)行走幾十分鐘。一個(gè)他同學(xué)在她的耳邊說(shuō)了聲：“能和你做朋友真好！”
《在雷鋒的'幫助下成長(zhǎng)》那一年，我們?nèi)ミB里野營(yíng)訓(xùn)練，但是母親生病住院的消息就像一聲驚雷，讓我坐立不安。我想請(qǐng)假，但是這次野營(yíng)不準(zhǔn)請(qǐng)假，不知道為什么班長(zhǎng)向連隊(duì)的指導(dǎo)員那里為我申請(qǐng)臨時(shí)離隊(duì)去探親。我們來(lái)到醫(yī)院看見(jiàn)妹妹正扶著母親走出醫(yī)院。我奔上去大喊一聲：“媽!”妹妹說(shuō)：“哥，媽一個(gè)勁夸你啊，你的錢匯的太及時(shí)了！”我說(shuō)：“什么匯錢�！泵妹谜f(shuō)：“電匯啊!我前天去郵局里取的啊，20塊錢呢！匯款留言我還放家里呢�！被氐郊椅铱戳藚R款，知道是班長(zhǎng)匯的，我說(shuō) ：“媽，錢是我們班長(zhǎng)匯的�！蹦赣H說(shuō)：“你的班長(zhǎng)匯的？”回到連隊(duì)找到班長(zhǎng)說(shuō)：“是你匯的錢吧!”雷鋒卻說(shuō)：“我沒(méi)有媽媽，給你媽媽寄錢，就等于給我媽媽寄錢�！蔽衣�(tīng)了感動(dòng)雷鋒把我當(dāng)親兄弟一般。
這些都是爸爸媽媽，同學(xué)，老師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我們感到了他們的愛(ài)。
老師的關(guān)心 篇8
我病倒了——
此時(shí)的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語(yǔ)。夏日的驕陽(yáng)是那樣的熾熱，而我卻渾身發(fā)抖。在迷蒙中，我夢(mèng)見(jiàn)了媽媽正拿著暖和的被子，輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸著我的頭，讓我好好睡。啊！媽媽的雙手多溫暖，媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開(kāi)我、、、、、、媽媽、、、、、、
“醒醒，這樣會(huì)著涼的！”睡夢(mèng)中，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開(kāi)眼，一片模糊，但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師？沒(méi)等我說(shuō)話，一只大手就搭在我的額頭上，多么溫暖，就像媽媽的手�！昂脿C啊！”邱老師皺了皺眉，扶我向治療室走去。
床邊，是邱老師忙碌的身影，閃過(guò)的是邱老師焦慮的目光。不一會(huì)兒，邱老師端來(lái)一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來(lái)到我的床前。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的`眼睛，我倍感親切。誰(shuí)說(shuō)我在生病時(shí)得不到母親的關(guān)愛(ài)，邱老師給予我的愛(ài)就像母愛(ài)一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下，和著嘴里的苦澀，竟是甘甜的！
�。∧请p慈母般的眼睛。
老師的關(guān)心 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)五年了，一年后就要離開(kāi)合格的學(xué)校了。五年來(lái)，發(fā)生了很多難忘的事，其中最讓我難忘的'是老師的關(guān)心。
因?yàn)檫@五年來(lái)，我沒(méi)怎么跟老師說(shuō)過(guò)話，不是一句話，而是很少，也不太了解老師的人品。
我記得有一次，我和我媽吵架了，放學(xué)也沒(méi)回家。我很生氣，在外面吃了一點(diǎn)。下午第一節(jié)課結(jié)束，我們班一個(gè)同學(xué)讓我去語(yǔ)文老師辦公室。我很害怕。我懷疑自己是不是做錯(cuò)了什么，或者給父母打了電話。我不敢想！
到了老師辦公室，老師笑著對(duì)我說(shuō)：‘你媽很擔(dān)心你，說(shuō)你中午沒(méi)回家，你媽真的想讓你好好學(xué)習(xí)。同時(shí)我也覺(jué)得你這學(xué)期進(jìn)步很大，看得出來(lái)你的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。希望你能繼續(xù)努力，好嗎？”我說(shuō)，“好的，謝謝你的關(guān)心�！爸螅一厝スぷ髁�。我非常激動(dòng)。和老師聊了這么多真是太好了！
之后老師對(duì)我越來(lái)越好。上課的時(shí)候，我來(lái)回答問(wèn)題。有時(shí)候，當(dāng)我不敢說(shuō)的時(shí)候，老師告訴我不要害怕。應(yīng)該用來(lái)說(shuō)話，發(fā)揮我的才能。
這五年，給我印象最深的是老師的關(guān)心。
老師的關(guān)心 篇10
6歲時(shí)，我已經(jīng)上一年級(jí)了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛(ài)護(hù)同學(xué)。這不是從書中學(xué)來(lái)的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導(dǎo)，這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠晟?/p>
在上夏令營(yíng)的時(shí)候，我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏健Ｔ谝惶煊?xùn)練結(jié)束之后，我和同伴們走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊，頓時(shí)烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚悖媸怯袀錈o(wú)患呀！我打著雨傘走回了營(yíng)地。
這時(shí)，我看到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了，讓她自己跑回去吧！這時(shí)候，小妹？
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪？她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的.的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著雨對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒(méi)有說(shuō)太多，因?yàn)橛甏笃饋?lái)了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的，寒冷的感覺(jué)一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂(lè)，真是送人玫瑰，手有余香��！到了現(xiàn)在，我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
老師的關(guān)心 篇11
在我記憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
三年級(jí)的一天，下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見(jiàn)我的脖子紅了，頓時(shí)，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就馬上告訴了老師，這時(shí)我的心情十分復(fù)雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問(wèn)我發(fā)生什么事。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師一話不說(shuō)馬上帶我到校醫(yī)室處理一下，來(lái)到校醫(yī)室還耐心地詢問(wèn)我的情況，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到一股溫暖坡臉
而來(lái)，使我害怕的'心情平靜下來(lái)了。
下午上課時(shí)，老師再次陪伴我來(lái)到校醫(yī)室，讓校醫(yī)再次消毒傷口，這時(shí)我熱淚滿眶。突然，感受到老師對(duì)我的關(guān)心，我馬上止足了淚水，�；氐浇淌�，老師對(duì)小順和我進(jìn)行了教育：“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲，嚴(yán)重會(huì)造成殘疾的。”我們聽(tīng)了都是分后悔，低下頭來(lái)。
放學(xué)后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說(shuō)：“這點(diǎn)小事情不怕，以后要注意人身安全。”還感謝老師的關(guān)心。
這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了！
老師的關(guān)心 篇12
時(shí)光一轉(zhuǎn)眼，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)5年了，還有一年的時(shí)間就要離開(kāi)合格學(xué)校了。在這5年里發(fā)生了很多難忘的事情，其中最讓我難忘的就是老師的關(guān)心。
因?yàn)檫@5年里，我都沒(méi)有跟老師說(shuō)過(guò)多少話，不是一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，是說(shuō)的非常少，也不太清楚老師的性格。
記得有一次，我和媽媽吵架，放學(xué)后我都沒(méi)有回家，我非常的生氣，就在外面吃了一點(diǎn)。下午上完第一節(jié)課的'時(shí)候，我們班有一位同學(xué)讓我去語(yǔ)文老師的辦公室，我很害怕，我心想我是不是做錯(cuò)了什么事情，還是要叫家長(zhǎng)啊，我不敢想了！
到了老師的辦公室，老師微笑的對(duì)我說(shuō):"你的媽媽很擔(dān)心你，說(shuō)你中午沒(méi)有回家，你的媽媽很希望你好好學(xué)習(xí)，同時(shí)我也覺(jué)得你在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能看到你的學(xué)習(xí)學(xué)來(lái)越好了，希望你你能繼續(xù)努力，好不好？”我說(shuō)：“好，謝謝老師的關(guān)心。”說(shuō)完我就回班了，我很興奮，能跟老師說(shuō)那么多的話，真是太棒了！
這之后，老師也對(duì)我越來(lái)越好了，上課讓我回答問(wèn)題，有的時(shí)候我不敢說(shuō)，老師就跟我說(shuō)不要害怕，要用于說(shuō)，要發(fā)揮自己的才能。
這五年來(lái)，讓我最難忘的就是老師的關(guān)心。
老師的關(guān)心 篇13
記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的后幾天,上語(yǔ)文課的的時(shí)候,我們的班主任宣布了一件事:“各位學(xué)生們,我們班要買練習(xí)冊(cè)了,上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二,這個(gè)學(xué)期可要追回來(lái),為了我們班的榮譽(yù),希望大家都買.”“唉！”同學(xué)們齊聲說(shuō),“怎么又要買練習(xí)冊(cè)��！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都買了好幾本,怎么語(yǔ)文也還要買.”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學(xué)一定要買.”我大喊一聲:“�。槭裁磩e人就不用買,而我要買.”老師說(shuō):“因?yàn)槟闶俏覀兊?尖子生,無(wú)論是任何理由,你都要買.”我當(dāng)時(shí)就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧！實(shí)在太殘忍了,明知道我愛(ài)看電視,還叫我買這么多練習(xí)冊(cè).從這件事后,我就一直對(duì)我們的班主任懷恨在心.
直到今天,我才知道老師是最關(guān)心我的.這天,輪到我們班沖樓梯間,所有同學(xué)都帶著桶來(lái)學(xué)校.沖樓梯間開(kāi)始拉,所有同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭.可全班有49個(gè)人,那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jī)?yōu)先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水.就跟打水仗一樣,男同學(xué)把我的褲子都弄濕了.這時(shí),我們的班主任來(lái)了,他看見(jiàn)我的褲子濕了.便大聲對(duì)男生說(shuō):“你們還是男人嗎？怎么連懦弱的小女生也欺負(fù),真是丟我們男人的臉.”說(shuō)完,男生們便乖乖地閃在一邊了.我心想:我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了,真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了.
沖完樓梯間后,我無(wú)意中聽(tīng)到我的同學(xué)說(shuō):“老師真關(guān)心肖萌,為了她的學(xué)習(xí)進(jìn)步,叫她買好的練習(xí)冊(cè),卻不叫我們買.而且剛才老師還這么護(hù)著她.肖萌真好,好羨慕她哦.”聽(tīng)到這里,心里一震一震的.原來(lái)老師是這么的關(guān)心我,而我心里卻對(duì)老師不滿,怪老師對(duì)我不夠好,怪老師和我作對(duì),怪老師不理解我.唉,我好慚愧啊,不過(guò),我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來(lái)得及,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
羨慕嗎？我有這么關(guān)心我的的老師,真是享福咯！
老師的關(guān)心 篇14
老師,是傳授知識(shí)來(lái)哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當(dāng)中的對(duì)與錯(cuò),是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上，讓我和無(wú)數(shù)的國(guó)王交上朋友，讓我難以忘記和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活，也忘不掉，在其過(guò)程中，老師對(duì)我的忠告和關(guān)愛(ài)，就是他讓我感到他是我所認(rèn)識(shí)的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮
他就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，小考前，誰(shuí)者是最緊張的.，但是，我卻不一樣，因?yàn)樵谡n上，我體會(huì)到了喜怒衷樂(lè)，自然，我覺(jué)得很輕松，緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發(fā)成績(jī)單時(shí)，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了：＂楊佳獲得了全班
比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過(guò)于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課．．．．．．
�。e哭了，這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，你只是向成功邁了一小步，以后還會(huì)有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？＂我不要，我不服氣�。ⅲ�(duì)了，就是這樣！去放松一下吧！＂我看到了老師對(duì)我的好和對(duì)我的愛(ài)，但是，課上與課下，根本就是兩個(gè)人！原來(lái)，老師就是要讓我刻骨銘心，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦．
課上嚴(yán)父，課下好友，就是他，我的老師．
老師的關(guān)心 篇15
在學(xué)校里，是否有關(guān)心你的老師呢?我想應(yīng)該有吧，因?yàn)橹挥薪o同學(xué)傳遞知識(shí)的人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢?在我的學(xué)校里也有一位非常關(guān)心我的老師。他就是我們的班主任。
記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的后幾天，上語(yǔ)文課的的時(shí)候，我們的班主任宣布了一件事:“各位學(xué)生們，我們班要買練習(xí)冊(cè)了，上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二，這個(gè)學(xué)期可要追回來(lái)，為了我們班的榮譽(yù)，希望大家都買。”“唉!”同學(xué)們齊聲說(shuō)，“怎么又要買練習(xí)冊(cè)啊!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都買了好幾本，怎么語(yǔ)文也還要買�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō):“其中兩本一定要買，有一本可以買也可以不買，但是肖萌同學(xué)(我)一定要買�！蔽掖蠛耙宦�:“啊!為什么別人就不用買，而我要買。”老師說(shuō):“因?yàn)槟闶俏覀兊募庾由�，無(wú)論是任何理由，你都要買�！蔽耶�(dāng)時(shí)就心想:老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的辦法吧!實(shí)在太殘忍了，明知道我愛(ài)看電視，還叫我買這么多練習(xí)冊(cè)。從這件事后，我就一直對(duì)我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關(guān)心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學(xué)都帶著桶來(lái)學(xué)校。沖樓梯間開(kāi)始拉，所有同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭。可全班有49個(gè)人，那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jī)?yōu)先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學(xué)把我的褲子都弄濕了。這時(shí)，我們的班主任來(lái)了，他看見(jiàn)我的`褲子濕了。便大聲對(duì)男生說(shuō):“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負(fù)，真是丟我們男人的臉�！闭f(shuō)完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想:我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
沖完樓梯間后，我無(wú)意中聽(tīng)到我的同學(xué)說(shuō):“老師真關(guān)心肖萌，為了她的學(xué)習(xí)進(jìn)步，叫她買好的練習(xí)冊(cè)，卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護(hù)著她。肖萌真好，好羨慕她哦�！甭�(tīng)到這里，心里一震一震的。原來(lái)老師是這么的關(guān)心我，而我心里卻對(duì)老師不滿，怪老師對(duì)我不夠好，怪老師和我作對(duì)，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過(guò)，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來(lái)得及，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師，真是享�？�!
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