【實(shí)用】公園游記作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的公園游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

公園游記作文 篇1

　　知道有這么個(gè)地方，是始于那個(gè)鋪天蓋地的廣告“千畝校園，萬(wàn)人學(xué)�！�。而能去游覽這個(gè)地方，實(shí)屬偶然，或者說(shuō)是意外，或者說(shuō)是在這個(gè)炎熱夏天黃昏的一場(chǎng)不期而至的不小心的對(duì)生命界限的任性的一次跨越。

　　車(chē)在沙龍公園的路口駛離了主城區(qū)，馬路上的車(chē)輛和行人沒(méi)有減少。坐在車(chē)上的痛快地享受著冷氣的我，看著車(chē)窗外那些在高溫中奔走的人，體會(huì)著他們的揮汗如雨的痛苦和煎熬。內(nèi)心頓時(shí)為涌出無(wú)限的悲哀，為自己。

　　車(chē)在上山的路上緩緩前行，路，蜿蜒沒(méi)有方向。音樂(lè)，低沉的男低音，舒緩地流淌而令人些微的沉迷。樹(shù)，車(chē)窗外的蒼翠一片，卑微地彎曲著它們的身軀向路人獻(xiàn)媚。心，苦苦掙扎的惘然，在只有音樂(lè)和或許理解的空間里得到了片刻的安寧。輕輕地靠在椅背上，輕輕地閉上眼睛，輕輕地享受著這夢(mèng)境般的這喧囂的都市一角難有的寧?kù)o。同伴問(wèn)：“是什么樣的感覺(jué)？”我說(shuō)：“似在夢(mèng)游。”

　　路變得開(kāi)闊了，我們到了山頂，透過(guò)車(chē)窗的夕陽(yáng)迷柔而可人。搖下車(chē)窗，遙遠(yuǎn)的天邊那如火的彩霞，遠(yuǎn)處那些矗擁得如小時(shí)玩的積木的樓房，綠得望不到頭的連綿的山巒，腳底突地升起一種奇異的情緒糾結(jié)著我。孑孓，你，我，他，沒(méi)來(lái)由的想到。

　　車(chē)?yán)^續(xù)在山頂穿梭，一群石匠的工作放慢了我們的速度，那抬石頭的石匠發(fā)出的“嘿喲……”，那掄大錘的石匠發(fā)出的“嗬……”，那鏨子敲打石頭發(fā)出的“叮當(dāng)……”，我耐心的聽(tīng)著這夏日黃昏獨(dú)特的交響曲。車(chē)在經(jīng)過(guò)他們時(shí)，一個(gè)赤著上身的中年人正掄著大錘欲砸向一塊石頭，汗水在他的背上流出了一條條的溝壑，黑黝黝的皮膚在最后一點(diǎn)慘白的陽(yáng)光中泛出淡淡的光澤。畫(huà)面在那一刻定格，在泛著黑白灰的底片中，我想到了美術(shù)課上的那個(gè)大衛(wèi)，想到了斷臂的維納斯。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了那斑駁的大門(mén)，那大塊大塊脫落的石灰墻在向我們述說(shuō)著它的古老。橫亙著的石塊上依稀辨別出“泉活森林公園”幾個(gè)大字。我的心情一改非常的雀躍。憶起了童年雨后提著籃子到森林里撿蘑菇，那紅的.、黃的、黑的、白的蘑菇，那永無(wú)結(jié)論的關(guān)于采擷多少的爭(zhēng)論。

　　出乎意料地，沒(méi)有印象中踩上去會(huì)咯吱響，軟綿綿的松枝，沒(méi)有倚立著狹長(zhǎng)，慢慢體會(huì)盡頭夕陽(yáng)余輝的小路的一排排高大的柏樹(shù)。依然的大片大片的莊稼和偶爾的幾片樹(shù)林，依然的偶爾有狗懶散地躺在門(mén)外的農(nóng)戶。 在一處，建筑稍微氣派一些，到正門(mén)， 只見(jiàn)橫門(mén)上寫(xiě)著“泉活山莊”，上面打著一個(gè)廣告牌幅“暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”，隱約聽(tīng)得見(jiàn)里面孩子的嘻笑聲和打鬧聲，來(lái)到高處，看見(jiàn)里面有許多十來(lái)歲的孩子穿著紅的，綠的訓(xùn)練服。Long vacation，每次想到到這個(gè)詞，都覺(jué)得它太輕，太單薄了，我曾一度懷疑“假期”是否是人生旅途上的一次次荒廢。我也曾一度覺(jué)得很多事情都是一種荒廢，要做的事情都應(yīng)該是看得到結(jié)果的，可是無(wú)論是有用的，無(wú)用的，都在慢慢地噬吞著我們有限的生命，我們的生命到底是多少個(gè)“荒廢”的大集合呢？被壓縮了“荒廢”的生命的價(jià)值又剩下多少呢？

　　沿途又看到了幾家類(lèi)似的寫(xiě)著“泉活山莊”的建筑，我戲謔說(shuō)“應(yīng)該給它們標(biāo)上序號(hào)，泉活山莊①、泉活山莊②、泉活山莊③……，”再往前走，是下山了，于是我們決定下車(chē)去走走，懷著一種期待，期待覓得一個(gè)獨(dú)一無(wú)二來(lái)為這次短暫的游覽留下印象。

　　在這山頂比較平坦的坡地上，有一個(gè)亭子，離亭不遠(yuǎn)，我們看到了一條盤(pán)山的石階，它掩映在密匝的藤蔓中，古老而幽深。石階上布滿了蒼翠的青苔，拾級(jí)而上，古老的蒼苔上留下了我一個(gè)個(gè)高跟鞋印。沿著石階而生的雜樹(shù)似一道道門(mén)坎，我似乎產(chǎn)生了一種幻覺(jué)，似乎只要踏著這石階前行，便能融入云天霧海，與蓬萊仙客對(duì)弈，與瑤池對(duì)欽美酒。

　　在石階的盡頭，有一處建筑物，由于高處石階旁的雜樹(shù)，我們并不能看清，于是我和同伴便做了各種猜測(cè)，同伴說(shuō)可能是學(xué)校，抑或者是某個(gè)什么單位，我則認(rèn)為抑或是一處別墅。

公園游記作文 篇2

　　前幾天，老師就告訴大家周四要到金山湖公園秋游，我一直期盼著這一天的到來(lái)。這天早上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我早早的地起床了，迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。

　　大家坐上校車(chē)，不一會(huì)兒就到了金山湖公園。金山湖公園是由金山湖公園北面的金山湖和大片濕地改建而成。大家從東大門(mén)進(jìn)入公園，一進(jìn)門(mén)，就看到里面綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋。左邊是大片休閑綠地和兒童樂(lè)園，右前方是波光粼粼的湖面，一條長(zhǎng)堤逶迤穿湖而過(guò)，將金山湖公園的東西兩片綠地連成一體。

　　大家項(xiàng)一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上撒下無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。沿著湖邊的石子路向前走去，不一會(huì)兒就到了“情園橋”，這座橋像一個(gè)巨人叉開(kāi)雙腿，悠然自得地橫臥在水面上，形成一個(gè)“人”子形。過(guò)了情園橋，就走上了長(zhǎng)堤。金山湖公園又叫白娘子愛(ài)情文化公園，說(shuō)以一路上大家看到許多與《白蛇傳》傳說(shuō)有關(guān)的`景點(diǎn)，如白娘子和許仙搗藥、洗衣、擔(dān)水的雕像，白娘子與小青帶領(lǐng)蝦兵蟹將水漫金山的地雕、情園橋、攬?jiān)茦颉⒄哿�堤、訪仙橋等等。時(shí)近中午，大家終于到達(dá)了“終點(diǎn)站”——三廊門(mén)。

　　在這附近，有一大片大大的草地，大家在草地上休息了一會(huì)兒。草依然是綠色的，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)草地已微微泛黃。草地旁就是碧波蕩漾的金山湖，湖面上吹來(lái)陣陣微風(fēng)，真讓人心曠神怡。一只水鳥(niǎo)游過(guò)湖面，湖面上立刻泛起一陣漣漪……

　　中午，大家吃過(guò)零食，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，大家依依不舍地回去了，臨走時(shí)，我學(xué)著灰太狼的樣子喊了一句：“美麗的金山湖，我一定會(huì)回來(lái)的!”

公園游記作文 篇3

　　昨天下了一整天的雨。今天，剛睡醒，就看到滿屋子都是陽(yáng)光，掀開(kāi)窗簾的一角，陽(yáng)光直射臉上，讓我再一次感受到陽(yáng)光般的溫暖。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽跑到我們的房間，把癱在床上得我們已把拉起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你爸要帶我們?nèi)ズ�濱森林公園兜風(fēng)，你們?cè)俨黄饋?lái)就別想去了。”我們一聽(tīng)要去海濱森林公園，就火速起床。緊接著，刷牙、洗臉、吃早飯。

　　下午1：00，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。走進(jìn)公園，看見(jiàn)的只有一種顏色，那就是綠色。放眼望去，一大片一大片滿是綠的----綠的樹(shù)，綠的草，連走的`路都是綠的，真不愧是森林公園��！

　　順著小路走，你可以看到有一片樹(shù)林叫做“桃花源”。走進(jìn)“桃花源”，真不賴，滿林子都是桃花。同樣的桃花有著不同的姿態(tài)，有的桃花倒掛在枝頭，有的桃花四五成群，還有的桃花羞羞答答，“不敢抬起頭來(lái)”。

　　出了“桃花源”，在你不遠(yuǎn)處，有一個(gè)迷你游樂(lè)場(chǎng)，也應(yīng)該是“勇者道路”吧。迷你游樂(lè)場(chǎng)里有一個(gè)長(zhǎng)方體的框架，框架的四條邊上，都是讓人心驚膽戰(zhàn)的攀巖，中心便是一個(gè)“危險(xiǎn)的秋千”，秋千旁是一個(gè)足以摔死人的一個(gè)臺(tái)子。我咽了一下口水，手握好兩邊的把手，緩慢得像只蝸牛一樣的往上爬，終于爬到了頂峰，可新的問(wèn)題擺我的面前----怎樣下去呢？但這并非難題，我一轉(zhuǎn)身，背面朝著大家，這樣便順利的下來(lái)了。

　　爬過(guò)網(wǎng)橋，走過(guò)晃橋。來(lái)到一個(gè)湖邊，夕陽(yáng)西下，黃昏把最美的光送給了這個(gè)湖，然后再展示給我們欣賞，讓我們一起來(lái)分享這美麗的光。

　　時(shí)間過(guò)得很快，今天的出行到此結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了海濱森林公園，望著身后的夕陽(yáng)，我再一次陶醉了。

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