有關(guān)書(shū)法作文400字集錦八篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書(shū)法作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)法作文400字 篇1

　　書(shū)法考試星期四，我意外地接到了一張準(zhǔn)考證。原來(lái)，我的那張字帖通過(guò)了！我非常激動(dòng)，放學(xué)鈴響過(guò)后就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。電話里媽媽很高興，恨不能把我親個(gè)遍。

　　我盼星星盼月亮地等呀等呀，終于等到了考試這一天，星期六。我興沖沖地趕到了考試地點(diǎn)--寶塔路小學(xué)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口擠得水泄不通，小同學(xué)們摩肩繼踵艱難地行走著，只為給自己的爭(zhēng)取早點(diǎn)進(jìn)去，好好準(zhǔn)備。大概十幾分鐘過(guò)后，門(mén)衛(wèi)叔叔終于給我們開(kāi)了門(mén)，我們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)去了，在2號(hào)考場(chǎng)排隊(duì)等候老師。監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)，把我們帶進(jìn)了一間教室，每人發(fā)到兩張草稿紙，一張?jiān)嚲�。我�?xiě)了兩首詩(shī)《游子吟》和《清明》，緊張的我抓筆的手都忍不住的.發(fā)抖，我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊心里安慰自己不能急，慢慢地我完成了考試內(nèi)容。這時(shí)監(jiān)考老師喊道：時(shí)間到了，同學(xué)們，請(qǐng)交卷吧。我高興的把試卷交了，心里暗暗地松了一口氣，然后收拾好自己的學(xué)習(xí)用品，快步走出校門(mén)口，媽媽正在那里焦急的等著我。我沖上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，萬(wàn)歲！

書(shū)法作文400字 篇2

　　從小我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)字！”

　　于是我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。在我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了書(shū)法班。第一天，老師試著讓我們寫(xiě)一下，我像拿蠟筆似的拿毛筆，衣服不一會(huì)兒就弄臟了，還弄得滿臉是墨。第二天，老師正式教我們練書(shū)法，可我寫(xiě)的字歪歪扭扭，活像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)在紙上爬，又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝。再看看我身旁的大姐姐，她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)秀麗端莊，活像一個(gè)個(gè)漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球，緩緩地放下筆，不想再寫(xiě)了，可是一看到那些大姐姐大哥哥寫(xiě)得一手好字，我就羨慕不已，我暗暗下定決心，一定要練好書(shū)法。每當(dāng)我寫(xiě)得手酸時(shí)，羨慕成了我的動(dòng)力，就算再冷，也會(huì)看到凍得通紅的小手在紙上劃過(guò)�；氐郊依飼r(shí)，我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)寫(xiě)書(shū)法。但是在練書(shū)法的時(shí)候，我總寫(xiě)不出漢字那獨(dú)有的韻味，但我沒(méi)有向困難低頭，仍一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。漸漸的，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字，方方正正的`字變成了秀麗端莊的字，秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。

　　學(xué)書(shū)法如一爐火練就了我的勇氣和毅力，它讓我明白了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)贏得勝利！

書(shū)法作文400字 篇3

　　世博會(huì)的腳步越來(lái)越近了，你看！到處都是她的身影：世博園內(nèi)的工地上熱火朝天，工人們?cè)诿β抵�；公共�?chǎng)所人們主動(dòng)讓座，講衛(wèi)生，講文明。熱情的志愿者在馬路上擔(dān)當(dāng)起交通員……分分秒秒大家都在為世博積極準(zhǔn)備著。我想：作為上海的小主人，我也應(yīng)該為世博會(huì)做點(diǎn)事，盡一份力。

　　我是一名小學(xué)生，除了從身邊的小事做起，我還要利用自身的特長(zhǎng)，向來(lái)自五湖四海的朋友們宣傳我國(guó)五千年悠久的歷史、燦爛的文化。我是一名毛筆書(shū)法愛(ài)好者，自從兩年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始練習(xí)毛筆，剛開(kāi)始我并不十分樂(lè)意練，有幾次都想放棄了。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，如果我寫(xiě)的`好，以后可以寫(xiě)一幅迎世博的作品在小區(qū)展示，表達(dá)一下對(duì)世博的祝�！�…聽(tīng)了媽媽的話后，我一下子興致勃勃，還立刻在宣紙上練了起來(lái)，第一張寫(xiě)好了，我掛起來(lái)一看，有的字大了，有的寫(xiě)歪了。不行，太難看啦！如果這樣的字讓別人看了，肯定是笑掉大牙。我重新寫(xiě)第二張，第三張…到今天為止，我已經(jīng)寫(xiě)了無(wú)數(shù)張，并且學(xué)會(huì)了正楷，馬上就要學(xué)行書(shū)了。這個(gè)周六我還參加了全國(guó)的書(shū)法等級(jí)考試呢�，F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡寫(xiě)毛筆字，只要作業(yè)做好了，我都會(huì)練一練。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，到世博會(huì)開(kāi)的那天，我會(huì)寫(xiě)一幅 “迎世博，講文明” 的作品作為獻(xiàn)給世博的禮物，實(shí)現(xiàn)我的心愿，。

　　從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，我們還有20天不到的時(shí)間，讓我們分分秒秒都為世博會(huì)準(zhǔn)備，為上海的美好明天去努力。

書(shū)法作文400字 篇4

　　古人曰：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。但我學(xué)的可不是釣魚(yú)種瓜，而是我們身邊最常見(jiàn)的漢字。

　　在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，漢字的五大書(shū)體篆隸楷行草改變了我們的.社會(huì)。我爸爸書(shū)法寫(xiě)得很好，于是在我一年級(jí)的時(shí)候就讓我學(xué)寫(xiě)楷書(shū)。可要命的是，他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話說(shuō)得好，“近朱者赤，近墨者黑”，我初學(xué)寫(xiě)字，手上弄的全是墨汁。我是一個(gè)比較愛(ài)干凈的人，于是越寫(xiě)越躁。正當(dāng)我摔筆不寫(xiě)的時(shí)候，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“男子漢怎么可以這么快就放棄了呢？來(lái)，再試試！如果努力下去，一定會(huì)有所收獲的。”正是這句話讓我燃起了斗志，在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中一直鼓勵(lì)著我。隨后，我又學(xué)習(xí)了隸書(shū)。起初，我很不適應(yīng)，什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒(méi)蚯蚓直，一寫(xiě)上去，字大小不一樣，粗細(xì)不一，看起來(lái)每個(gè)字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵(lì)著我努力克服困難。

　　三年級(jí)下學(xué)期，我進(jìn)入了學(xué)校的書(shū)法培優(yōu)班，在和同學(xué)互相競(jìng)爭(zhēng)后獲得了進(jìn)入“海燕杯”書(shū)畫(huà)大賽決賽的資格，并且最終獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我把證書(shū)和獎(jiǎng)品帶回家的時(shí)候，爸爸笑著說(shuō)：“你看，功夫不負(fù)有心人！你要繼續(xù)努力，才能更上一層樓！”

　　我終于明白，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成功。

書(shū)法作文400字 篇5

　　以前我的鋼筆字寫(xiě)得不好，如今我有了一手漂亮的鋼筆字，這得從我小學(xué)三年級(jí)時(shí)說(shuō)起。

　　記得三年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)書(shū)法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)。它是中華民族的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨練人的意志。

　　剛開(kāi)始媽媽讓我練鋼筆字，可是我對(duì)書(shū)法一竅不通，只是亂寫(xiě)一氣，這樣兩個(gè)月過(guò)去了，我的字寫(xiě)的'還是一塌糊涂，我記不清有多少次，我灰心了。一次媽媽讓我寫(xiě)一個(gè)“太”字，可是“太”字底下的一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)不好。我為一個(gè)“太”字寫(xiě)不好，把本子撕得粉碎，把筆摔在了地上，突然我想了老師的話，我咬著牙，練這個(gè)“太”字，可還是寫(xiě)不好，最后媽媽勸我一定要細(xì)心練，只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定能寫(xiě)好。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我暗下決心一定要刻苦練字，每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，我的鋼筆字也略有起色了。

　　如今我已經(jīng)有了一手漂亮的鋼筆字了，干什么都能用的上。書(shū)法比賽也可以參加了。

　　從此以后，我才真正懂得了“人都是學(xué)而知之，沒(méi)有生而知之的�！�

書(shū)法作文400字 篇6

　　在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書(shū)法比賽。

　　還記得當(dāng)時(shí)，為了學(xué)書(shū)我付出了很多。第一年學(xué)書(shū)法是在八歲時(shí)的暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的'很熱，寫(xiě)字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書(shū)法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書(shū)法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書(shū)法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫(xiě)一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)每一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫(xiě)。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫(xiě)。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。

　　那一次，我們進(jìn)行了書(shū)法比賽，我的漢語(yǔ)書(shū)法是第一名，英語(yǔ)書(shū)法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。

　　我覺(jué)得，這一次難忘的書(shū)法比賽，讓我懂得了，在學(xué)習(xí)上只有不斷付出，這樣才有收獲。而且，我也堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。

書(shū)法作文400字 篇7

　　書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書(shū)法組要挑選人才時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，并暗暗下定決心，我一定要把書(shū)法練好。

　　開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，首先要學(xué)握筆，拇指壓食指、扶無(wú)名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過(guò)了練習(xí)的困難時(shí)期。

　　學(xué)好書(shū)法，臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫(xiě)完。寫(xiě)完第一筆，遇到寫(xiě)得不到位的'地方就再輕輕加上一筆，讓寫(xiě)出的字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同，他說(shuō)：“我們寫(xiě)毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫(huà)瓢，要寫(xiě)出自己的風(fēng)格。在寫(xiě)字時(shí)，要放手去寫(xiě)，大膽運(yùn)筆�！甭�(tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的書(shū)法進(jìn)步了很多，老師表?yè)P(yáng)了我。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在練習(xí)書(shū)法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。

書(shū)法作文400字 篇8

　　她的手不是萬(wàn)能的，她也不是一位書(shū)法大師，但她的字卻格外工整漂亮。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏亮的眼睛閃著智慧的光，不管有多少女孩長(zhǎng)得如此清秀，你看一眼她們，一定會(huì)認(rèn)出她來(lái)，正如她的字一樣，整潔漂亮，大大方方，猶如清水拂過(guò)的蓮花。

　　“哈哈哈……”下課了，同學(xué)們的歡笑聲不時(shí)在走廊里回響，可她卻坐在教室里，靜靜地拿出習(xí)字冊(cè)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了起來(lái)。不管有多大的`吵鬧聲，都阻礙不了她勵(lì)志寫(xiě)字的決心。

　　放了學(xué)，她更加奮發(fā)努力。為了能把字寫(xiě)的更好，她自個(gè)兒呆在書(shū)房里，專(zhuān)心致志地練字。同學(xué)們打來(lái)電話，約她一塊兒玩，她也不去。她知道，想把字練好就得勤學(xué)苦練。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的愿望，一心想著要把字練好，成為一名書(shū)法家。

　　功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，她在全國(guó)小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽中獲得了金獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她的心里興奮又激動(dòng)。俗話說(shuō)“一份耕耘，就有一份收獲”。她付出了辛勤和汗水，就有了現(xiàn)在的收獲和成績(jī)。

　　同學(xué)們問(wèn)她成功的秘訣，她自豪的說(shuō)：“成功就在于努力！”現(xiàn)在，她的字在學(xué)校可是名列前茅呢！

　　她就是我們班那個(gè)名副其實(shí)的小小書(shū)法家——?jiǎng)⒊沙伞?/p>

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