藝術(shù)節(jié)作文400字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文400字 篇1

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，重新走向繁榮富強(qiáng)！”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際，我們迎著燦爛的朝霞，穿著節(jié)日的盛裝，懷著無比喜悅的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)開幕式上，鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍(lán)的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術(shù)節(jié)的.舞臺上，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我。

　　藝術(shù)節(jié)期間，表演項(xiàng)目精彩紛呈，歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過程中，團(tuán)結(jié)一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負(fù)有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績，為班級爭了光，為藝術(shù)節(jié)添了彩。

　　藝術(shù)節(jié)閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節(jié)的壓軸節(jié)目，這是我們的驕傲，我們的自豪。

　　我們生活在幸福的年代里，長在紅旗下，讓我們在校園里快樂地成長，創(chuàng)造美好的未來！

藝術(shù)節(jié)作文400字 篇2

　　今天，是一個(gè)特別的節(jié)日，是全二年級最高興的日子，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了四樓多功能廳，我們今天搞的活動(dòng)是：“徜徉藝海，沐浴書香”這個(gè)活動(dòng)。

　　過了一會(huì)兒，兩個(gè)面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。

　　第一個(gè)上臺表演的是一個(gè)二年級一班的一位男生給我們帶來的《街舞飛揚(yáng)》，他跳的真是酷極了，然后，一個(gè)非�？蓯鄣腵小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著唱呢。

　　第三個(gè)表演的是六班和八班帶來的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著她們的樣子跳舞呢。下來是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。

　　最后，激動(dòng)人心的一刻終于到了。我們班的徐浩皓謹(jǐn)穿著綠色的孔雀服裝上臺了，她給我們吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把我們帶進(jìn)了美麗的小池塘里，看著亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽全體起立，我馬上睜開眼睛站起來，原來要背誦少年中國說了。后來，時(shí)間漫漫的流走了，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間了，我們依依不舍的離開了多功能廳。

藝術(shù)節(jié)作文400字 篇3

　　那天，我們學(xué)校要舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”。而藝術(shù)節(jié)的基金從哪兒來呢？自然要靠同學(xué)們“捐錢”——義賣來獲得了。義賣計(jì)劃在周二（4月23日）和周六（4月27日）各有一次，而周二、周三下雨，于是義賣活動(dòng)推遲到周四（4月25日）。

　　義賣活動(dòng)的流程是：各個(gè)班先捐要賣的東西并標(biāo)價(jià)，然后在廣場上“擺推”，同學(xué)們拿著錢到這些班里買東西，最后得到的錢上交給學(xué)校，全部用于舉辦藝術(shù)節(jié)。

　　于是，我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的玩具和書籍，放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車、機(jī)器人、小玩偶之類，書則是報(bào)刊和小說。我想：這回可熱鬧了！這還不大賺一筆？可是誰都沒料到，到時(shí)候會(huì)賣得有失計(jì)策，沒賣多少錢呢！

　　義賣那天，我?guī)Я?0塊錢去買東西。吃過午飯后，我便來到廣場。義賣的年級組是四年級、五年級和高中部，大概能有二十個(gè)班在賣東西。

　　我先來到我們班買了一個(gè)機(jī)器人，花了8元。剛想再買點(diǎn)東西，只聽得五年級二班“鑼鼓喧天”，回頭一看，原來是他們在敲小鑼吸引顧客。于是，我在他們班買了個(gè)東西。

　　五年組里最熱鬧的還應(yīng)當(dāng)是三班。他們舉著牌子（確切地說是黑板）搞宣傳，邊舉還邊吆喝著。我問他：“你們班的.店鋪在哪兒呢？”他便指向那個(gè)地方。這可真是一個(gè)不錯(cuò)的推銷方式啊！

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