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一周總結(jié)作文五篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的一周總結(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一周總結(jié)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了開(kāi)學(xué)的第六周。我結(jié)交了許多好朋友，也發(fā)生了許多有趣的事，也是時(shí)候?qū)@周做做總結(jié)了。
我最先總結(jié)語(yǔ)文，總體來(lái)說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)。但有時(shí)我的`語(yǔ)文成績(jī)不盡人意，最主要的就是基礎(chǔ)部分，因?yàn)槲疑洗慰荚噥G分丟得最多的就是基礎(chǔ)部分，所以我要多加練習(xí)。而且多引用名人名言和好詞好句能讓顯得文采飛揚(yáng)。
接下來(lái)講的就是數(shù)學(xué)了，這星期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是分?jǐn)?shù)除法，分?jǐn)?shù)除法基本意義我都會(huì)，只是有些分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題不會(huì)，比如追及問(wèn)題。為此我特地買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題續(xù)習(xí)冊(cè)加強(qiáng)自己的應(yīng)用題能力。
最后要說(shuō)的就是英語(yǔ)了，在這三科中間，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的，并且這還和我以前學(xué)校的英語(yǔ)書(shū)有關(guān)，我們以前學(xué)校的英語(yǔ)書(shū)是人教版。難度和現(xiàn)在的英語(yǔ)書(shū)也不一樣。即使這樣我也不會(huì)氣餒，而是更加努力做最好的自己。
通過(guò)這一周我發(fā)現(xiàn)一定要多學(xué)多問(wèn)，少插嘴，少管閑事，做好自己就可以了。
一周總結(jié)作文 篇2
今天是周日，一星期過(guò)去了，我將對(duì)這周在校的五天做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
周四下午的第三節(jié)課，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一面計(jì)算題，一節(jié)課的時(shí)間。我爭(zhēng)分奪秒做完題后，埋頭快速檢查。全面檢查完后，我改正了兩道錯(cuò)題，并斷定：我能全對(duì)。果不其然，事實(shí)如此。欣喜之余，遂下定決心：這只是幾道計(jì)算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經(jīng)過(guò)這一周的'緊張學(xué)習(xí)，我的致命弱點(diǎn)算是暴露出來(lái)了：馬虎。在英語(yǔ)百詞競(jìng)賽的小卷中，其實(shí)我真正不會(huì)的就4個(gè)，但那7個(gè)呢？哎，“guess”少了一個(gè)“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來(lái)自”和“充滿”忘了“be”……還有就是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，“pair”能寫(xiě)成“paiv”，是真不會(huì)嗎？不是。這樣的馬虎到頭來(lái)不是害了自己。
上周的時(shí)候，我們就開(kāi)始小組量化。張老師加班熬夜，為我們整理出量化細(xì)則。試問(wèn)有哪位班主任能做到這樣盡心盡力？但我們組卻辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望，上周倒數(shù)第一。作為火車(chē)頭的我，分析了原因。通過(guò)我們組的努力，這個(gè)星期排名第七，有了一定的提升。但這只是開(kāi)始，下周我們會(huì)更棒。
一周總結(jié)作文 篇3
新學(xué)期到了，我們進(jìn)入高中了，這是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn)，我們應(yīng)該以認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們要做到自信、自強(qiáng)、自立，讓我們的青春充滿活力。
開(kāi)學(xué)的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個(gè)高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書(shū)，學(xué)習(xí)；孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。在新的班級(jí)里，有很多新的面孔，讓我認(rèn)識(shí)你，讓你認(rèn)識(shí)我。
我第一次在高中的操場(chǎng)上開(kāi)會(huì)，那么隆重，那么多人，我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣，“太隆重啦！”我目瞪口呆地說(shuō)道。找到位置坐好后，隆重的會(huì)議開(kāi)始了，連綿不斷的炮仗燒起來(lái)了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽(tīng)得津津有味，校長(zhǎng)說(shuō)話了，歡迎我們新高中的`學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒，我們依依不舍地解散了會(huì)議。
進(jìn)入高中后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)吧！
用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w！
一周總結(jié)作文 篇4
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我進(jìn)步很大，特別是數(shù)學(xué)，原來(lái)我數(shù)學(xué)一直不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來(lái)口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒(méi)錯(cuò)，我希看我一直這樣保持下往，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須馬上往改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是出錯(cuò)，但是卻不能重頭來(lái)了呢?由于他犯的錯(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就往問(wèn)老師，老師肯定樂(lè)意往跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不往問(wèn)，很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，假如你想問(wèn)老師，那你上課就要認(rèn)真聽(tīng)，一定要聚精會(huì)神，不能開(kāi)一點(diǎn)小差，否則思路馬上就會(huì)走神，聽(tīng)課效率是沒(méi)有的，你想進(jìn)步聽(tīng)課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)。
一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人假如自己再講一遍給別人聽(tīng)，他三個(gè)月的`聽(tīng)課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽(tīng)一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧!名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)總結(jié)，小作者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且設(shè)立好計(jì)劃，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
小作者在改正錯(cuò)誤上、向老師請(qǐng)教上以及在上課聽(tīng)講上都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，相信這是小作者的真實(shí)體驗(yàn)。文章語(yǔ)言流暢，表達(dá)清楚，思路明了。�？次覀兊男∨笥讯寄軌蛳蛐∽髡邔W(xué)習(xí)，不僅能夠總結(jié)出現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況，而且能夠及時(shí)地制定新的目標(biāo)，使得自己的成績(jī)能更上一層樓!
一周總結(jié)作文 篇5
這周最大的事便是期中考試了。我考的不好，數(shù)學(xué)考了九十七，英語(yǔ)再創(chuàng)新低，考了八十七，語(yǔ)文到現(xiàn)在還是音信全無(wú)，但我覺(jué)得應(yīng)該在九十五左右。
數(shù)學(xué)我覺(jué)得考得很不好，因?yàn)槲铱谒泐}還錯(cuò)了一題，而且還錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，我至少應(yīng)該考九十九。朱亞軒考了九十八點(diǎn)五，我現(xiàn)在總分與她的差距愈來(lái)愈大，從一分變成了二點(diǎn)五。
英語(yǔ)這次雖完形填空全對(duì)，但聽(tīng)力卻扣了六分，錯(cuò)了一道上次考試已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的音標(biāo)題，therebe的就近原則，句子前后一致和單復(fù)數(shù)的名詞加s等最基礎(chǔ)的知識(shí)一共扣了五分。這些不該錯(cuò)的'和聽(tīng)力扣得分全加上的話我最少能考九十八。
語(yǔ)文我覺(jué)得考得不錯(cuò)，但我目前知道一題我已經(jīng)錯(cuò)了，那是一個(gè)選擇題，在閱讀理解里，那題很坑，因?yàn)槟穷}三分，而且我問(wèn)了許多人那題怎么選，他們都說(shuō)選B，而我選了A。
最近由于考了許多試，所以疲憊不堪，而且在我們周五馬放假時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻說(shuō)下一周至少考一場(chǎng)試，所以下周我不想去學(xué)校。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，考考考，是老師的法寶；分分分，是學(xué)生的命根。有時(shí)候真得想說(shuō)，珍惜生命，遠(yuǎn)離考試。
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