【精華】書信作文集錦9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

書信作文 篇1

　　您好！

　　雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫楊海文，今年十二歲了，上小學(xué)五年級(jí)了，在重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　我的家鄉(xiāng)――重慶，是個(gè)古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因?yàn)樗�有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機(jī)和活力。在重慶人眼中，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美麗的.。它之所以年輕是因?yàn)樗�是一個(gè)新直轄市是中國第四個(gè)直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護(hù)環(huán)境，所以重慶正在爭創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，美好的理想！好嗎！讓我們互相幫助，讓我們?cè)跍贤ㄖ虚g共同同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

書信作文 篇2

　　后記：以前領(lǐng)孩子去圖書館看書，都是獨(dú)自帶著孩子。孩子沒有伙伴兒一起去，在閱覽室讀書很認(rèn)真。一直閱讀，我怕影響孩子視力，都是不得已中斷。結(jié)果，孩子大人每次去圖書館都是不歡而散。

　　上周六，孩子突然提議與同學(xué)一起去。我欣然答應(yīng)，便領(lǐng)著倆孩子前往圖書館看書。開始，他們還能認(rèn)真看。后來，又去了一位同學(xué)，倆孩子一下就不想看了，只想玩。我因與一孩子?jì)寢尵梦匆娒�，便不自覺聊了幾句。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)影響孩子閱讀時(shí)，就提議出去聊�？蛇�是影響了孩子們的讀書熱情。他們?cè)僖膊辉敢饪磿�了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。

　　我不曾想，晚上孩子寫信時(shí)，把這件事兒，寫給了老師。我一看慌了神，只好也給老師寫了一封信，檢討自己�？磥�，老師沒有看到我寫的信�？赡茉诶蠋熝劾铮�我就是個(gè)不合格的`媽媽了。唉，好后悔自己的言行，一不小心鑄成了錯(cuò)誤。看來，我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終給孩子做好榜樣。

書信作文 篇3

　　時(shí)間：有一天

　　地點(diǎn)：周瑜大營

　　人物：周瑜，魯肅，諸葛亮

　　周瑜：（假裝十分謙虛）先生，現(xiàn)在我軍就要跟曹軍交戰(zhàn)，我想向先生請(qǐng)教一下水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？

　　諸葛亮：（慢悠悠地用左手捋了捋胡子，又扇了幾下扇子才說到）水上交戰(zhàn)，我認(rèn)為用弓箭最好。

　　周瑜：對(duì)，先生跟我想的一樣。但是現(xiàn)在軍中正好缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬只箭。這是公事希望先生務(wù)必不要推卻。

　　諸葛亮：都督委托，當(dāng)然照辦。不知這十萬支箭什么時(shí)候要用？

　　周瑜：不知先生十天造的好嗎？（諸葛亮已經(jīng)知道這是周瑜下的圈套）

　　諸葛亮：既然要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。

　　周瑜：那先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？

　　諸葛亮：（伸出三根手指頭）只要三天

　　周瑜：此話當(dāng)真？

　　諸葛亮：軍中無戲言。我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。（手握軍令狀，交給周瑜）

　　諸葛亮：今天來不及了，從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百名軍士到江邊搬箭。（諸葛亮喝了幾杯酒就走了）

　　（魯肅見了諸葛亮）

　　諸葛亮：子敬呀！三天之內(nèi)要造十萬只箭，必須得請(qǐng)你幫幫我的忙。

　　魯肅：都是你自己找的，我怎么幫的了你的.忙。（搖了搖手，把頭一轉(zhuǎn)，正打算離去。）

　　諸葛亮：你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮掩起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船兩邊，第三天管保有十萬只箭。不過不能讓都督知道。

　　（魯肅答應(yīng)了�；貋韴�(bào)告周瑜，說諸葛亮不用竹子、翎毛、叫起這些材料）

　�。�魯肅私自撥了二十條快船，找諸葛亮說的做了）

　�。ǖ谌�天四更的時(shí)候，諸葛亮來找魯肅）

　　魯肅：（焦急萬分）孔明啊，都這個(gè)時(shí)候了，你找我來干什么？

　　諸葛亮請(qǐng)你一起去取箭

　　魯肅：這幾天沒見你造箭，那里去��？

　　諸葛亮：不用問，去了你就知道。

　�。ㄖT葛亮吩咐吧二十條快船用繩索連接起來，朝北岸開去）

　�。ㄟ@時(shí)候大霧漫天，看都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把穿透朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍事一邊擂鼓，一邊吶喊）

　　魯肅：（很吃驚）如果曹軍出來，怎么辦？

　　諸葛亮：（一邊拿著酒杯，一邊笑）霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。

　　（曹操聽到鼓聲和吶喊聲，下了命令）

　　曹操；江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。

　　（他叫弓箭手超江中放箭，又叫人去旱寨調(diào)來六千名弓箭手，到江中支援水軍）

　�。ㄌ鞚u漸亮了，霧還沒有散。這時(shí)候，船兩邊都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高吶“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條快船駛回南岸）

　�。ǘ�十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來的五百名軍士正好來江邊搬箭。每條船八月五六千只箭，二十條船一共十萬多只。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過）

　　周瑜：（垂頭喪氣的）諸葛亮神機(jī)妙算，我真是比不上他呀！

書信作文 篇4

親愛的媽媽：

　　您好！

　　我們像一只小鷹，總愛徘徊在空中。我們像一只風(fēng)箏，總想著穿越云端。那里需要我們，我們這些小苗就茁壯成長，為那里獻(xiàn)一片綠蔭。

　　我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，從來都是衣來伸手飯來張口，有時(shí)還沖媽媽發(fā)脾氣。而我現(xiàn)在才知道幸福，幸福其實(shí)就是媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)切。幸福其實(shí)就是一家人和和睦睦的在一起。

　　記得我小時(shí)候，有一天晚上，天氣很冷，我耳朵非常疼，爸爸不在家，媽媽就抱著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，路上，媽媽一步一步困難的走著，已經(jīng)走了幾十米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽懷里下來，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽懷里，安靜的睡著了，但是到了醫(yī)院，我身上是干的，媽媽身上卻是濕糊糊的。原來在我睡著時(shí)，天下起蒙蒙小雨了，而媽媽……醫(yī)院里靜悄悄的，媽媽抱著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了兒科，醫(yī)生還在值班，看我們來了，便急忙讓我坐下，問了問情況，醫(yī)生說沒有大礙，是中耳炎，媽媽又去買了藥，過了一會(huì)，媽媽陪我出來了，媽媽和我回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽蒼白的臉，我既溫暖又感到慚愧。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白，我要感恩，在我考試沒考好的`時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩；在我生病難受的時(shí)候，是老爸告訴我人生的痛，我要感恩；在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師教育我，我要感恩。感恩吧！還有許多需要你感恩的人。

　　祝媽媽永遠(yuǎn)年輕

　　您的女兒：xxx

　　20xx年xx月xx日

書信作文 篇5

　　親愛的奶奶：

　　您好！

　　我已經(jīng)長大了，四年級(jí)了，請(qǐng)您別再嘮叨了！

　　每當(dāng)我做完作業(yè)想看下書的時(shí)候，您就按在家鄉(xiāng)的老觀念，對(duì)我吼道：呀！你還敢看書，都幾點(diǎn)了，你怎么次次作作業(yè)都做到這么晚，還不快去刷牙，洗臉，洗腳，睡覺去！”我只好心不甘，情不愿的去準(zhǔn)備睡覺。

　　星期六，我做完作業(yè)，只要有同學(xué)來找我玩，你就會(huì)生氣的.對(duì)我說：“不許去！你一下去玩就次次那么晚回家，老讓我在家為你擔(dān)心受怕！”望著同學(xué)離開的背影，我可傷心了！真是希望越大，失望就越大！

　　雖然，我知道您這是為我好，可我已經(jīng)四年級(jí)了，會(huì)自己安排了。比如：用飯前和飯后的時(shí)間做作業(yè)；每次做作業(yè)一定在下午八點(diǎn)前做完；看電視或玩電腦一次不超過半小時(shí)，和同學(xué)下去玩不超過一小時(shí)。。。。。。

　　祝長命百歲，天天開心！

書信作文 篇6

遠(yuǎn)方的伙伴：

　　你好！你那里生活過得好嗎？最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？心情愉快嗎？

　　雖然我們不曾相識(shí)，但是我很想和你成為伙伴�；锇橹�間需要相互了解，所以請(qǐng)你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、做事認(rèn)真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準(zhǔn)備考十級(jí)。

　　我在鄭州市管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班學(xué)習(xí)，我非常愛我的'學(xué)校，因?yàn)檫@里有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學(xué)校里的每個(gè)班都配有多媒體電腦，校領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)教育，除了正常學(xué)習(xí)外，另外還開設(shè)了：烹飪課、十字繡、國畫、數(shù)字油畫、羽毛球課、足球課……上學(xué)期我報(bào)了烹飪課，現(xiàn)在已經(jīng)成為名副其實(shí)的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機(jī)會(huì)，你來我家做客，我一定會(huì)秀秀我的廚藝哦！

　　告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次“手拉手”活動(dòng)，我期望和你成為好伙伴。相信我們成了好伙伴，一定會(huì)互相幫助、共同進(jìn)步！如果你生活上和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，一定要告訴我，我會(huì)盡力幫助你，和你一起共渡難關(guān)！

　　你看了我的這封信，愿意和我做伙伴，我會(huì)感到非常非常開心！

　　愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！

　　祝開心每一天！

　　想和你成為伙伴的人： 付顯雅

　　20xx年3月22日

書信作文 篇7

　　親愛的自行車：

　　你好……呃……其實(shí)我很想說，你很不好！啊對(duì)了，忘記自我介紹一下，我是你的主人。沒錯(cuò)，就是那個(gè)前幾天被你害慘了的主人……

　　你的性能不穩(wěn)定，車鎖時(shí)常莫名其妙就自動(dòng)彈開這個(gè)毛病我很早就知道，只可惜當(dāng)年我沒有對(duì)此表示重視……但我想說，你真的不必用如此激烈的手段向我展示這個(gè)問題啊……

　　話說我清楚地記得那天，就在上午第四節(jié)課下了后，我如往常一樣跟同學(xué)下樓取車，接著，我無比震驚地發(fā)現(xiàn)——你居然失蹤了！當(dāng)時(shí)我簡直如五雷轟頂，腦海中浮現(xiàn)出你被偷車賊無情地綁架的畫面，但隨即我又安慰自己，經(jīng)歷了初中三年，你早已沒有了當(dāng)年的美貌，現(xiàn)在不僅剎車是失靈的車身是掉漆的，連車把都微微歪向右邊，偷車賊惦記你的概率簡直堪比火星撞地球……那么，也許是有人惡作劇把你搬到別處了？雖然因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)我跟人家無冤無仇，這個(gè)可能性不大，但我還是抱著微弱的希望把放車子的地方前前后后跑了兩遍，可是依然難覓你的芳蹤。這時(shí)，我同學(xué)開口：“不會(huì)是因?yàn)闆]鎖被警衛(wèi)推走了吧？”雖然很篤定我一定鎖了車子，但我還是走向了校門口的警衛(wèi)室，結(jié)果……我這才明白什么叫“夢里尋車千百度，驀然回首，那車卻在校門警務(wù)處”。沒錯(cuò)，我可以百分之百肯定，車鎖一定是在我離開后、警衛(wèi)來之前又開了！

　　望望門口的你，再望望那個(gè)門衛(wèi)，我陷入了一個(gè)艱難的抉擇：要車，還是要面子？這才開學(xué)沒幾天就要灰溜溜的到門衛(wèi)處領(lǐng)車，實(shí)在是很沒面子的一件事，雖然你沒有在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，但自行開鎖這一行為也是對(duì)不起黨，對(duì)不起人民的重大失誤啊，你不會(huì)真當(dāng)自己是傳說中的武林高手可以自行沖開穴道吧……就在我糾結(jié)的'時(shí)候，我同學(xué)也看到了你，并說了一句：“那不是你的車子嗎？還不快去��？”這下，我連退路也沒有了，只好一邊在心里默念著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”一邊一點(diǎn)點(diǎn)挪向門衛(wèi)大叔那里。

　　“有事嗎？”“那個(gè)……我的車子被鎖在外面了……”“那是你的車子啊，怎么不鎖？”“鎖了……沒鎖好……”“沒鎖好？那你試試用鑰匙能開開那車的鎖吧。”

　　經(jīng)過了一系列常規(guī)檢查，終于為你驗(yàn)明了正身，證明你是我的所有物。正松了一口氣，門衛(wèi)大叔的下一句話又讓我嚇了個(gè)半死：“進(jìn)來，把你的名字和班級(jí)登記一下�！碑�(dāng)時(shí)我腦海里唰地蹦出六個(gè)字：通報(bào)給班主任……蒼天啊……要是被班主任知道了，我鐵定會(huì)在開學(xué)之初給他留下一個(gè)“深刻”的印象的……寫班級(jí)時(shí)我還在想：要不要胡亂寫一個(gè)班蒙混過去？或者直接把我同學(xué)的班級(jí)和姓名寫上去？但是考慮半天，出于道義，我還是老老實(shí)實(shí)寫上了自己的班級(jí)姓名，然后在門衛(wèi)大叔諸如“下次鎖好了再去教室”之類的囑托下把你領(lǐng)了出來。那時(shí)我耳邊如復(fù)讀機(jī)般一直在回響著“真丟人啊”這句話。再看看罪魁禍?zhǔn)啄�，我簡直氣不打一處來，怎奈打你最后是我手疼，罵你你又聽不到，于是我只好無比憋屈地騎上你匆匆逃離了學(xué)校。

　　鑒于由于你的失職造成你主人我的面子如黃河之水一去不復(fù)返，在此，我決定借這封信對(duì)你做出處決：在車棚里閉門思過一個(gè)月，直到車鎖被修好之日再重見天日，自即日起執(zhí)行，不得有誤！

書信作文 篇8

尊敬的老師：

　　您們好！

　　“時(shí)光荏苒，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將接近尾聲，我懷著無比感恩的心，為栽培過我的老師們表示感謝！特寫下這封感謝信。

　　xxx班有三位主課老師，她們分別是溫和的代老師、嚴(yán)厲的胡老師、風(fēng)趣幽默的袁老師，是您們?nèi)�位�?yōu)秀的老師陪我渡過人生的小學(xué)階段，讓我深深地知道，現(xiàn)在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語“3-1=0”的`道理，萬丈高樓從地起，是您們的啟蒙教育為我們以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我感謝您們！

　　老師，是您們傳授我們知識(shí)，教我們讀書認(rèn)字、寫作文、背公式、記單詞，哪怕我們遇到再多的難題和困難，您們就如同大海中的燈塔一樣為我們指引著一切。是您們的一句肯定，一聲表揚(yáng)，讓我對(duì)每科的學(xué)習(xí)更加的胸有成竹和自信滿滿！

　　三尺講臺(tái)、一塊黑板、一根粉筆，年復(fù)一年，日復(fù)一日，都凝聚著您們對(duì)我的無私的愛與奉獻(xiàn)！夜深了，您們還在燈光下批改作業(yè)；嗓子啞了，您們還在為我們授課講解。感謝您們這些辛勤的園丁培育著我們這些祖國的花朵，犧牲了自已，照亮了別人！

　　如今，我已快要畢業(yè)，我真的舍不得您們！春雨染綠了世界，而自已卻無聲的消失于泥土之中。老師，您們就是我那心田中的春雨，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您們！永遠(yuǎn)記住您們！

　　此致

敬禮

　　您們的學(xué)生：XX

書信作文 篇9

親愛的唐冉：

　　你好！

　　在這寒假之前，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”的活動(dòng)，讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。

　　也許你會(huì)想：給我寫信的人是誰呢？那就讓我自我介紹一下吧！我是一個(gè)活潑，開朗的小女孩。我叫陳妍，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。平常非常喜歡打球，要是你也會(huì)打球的話，我們可以切磋一下呢！當(dāng)然，我也是個(gè)不折不扣的小書迷。有空閑時(shí)間或是課余時(shí)間，那么，讀書將會(huì)是的不二之選�，F(xiàn)在你了解我了吧？

　　就在前幾天，我在電視上看到了你的家鄉(xiāng)--云南。那里是多么美麗，宛如仙境。那里的山，高聳入云，連綿起伏；哪里的水，清澈見底，像一條明如玻璃的帶子；那里的草惹人喜愛。那里風(fēng)光獨(dú)特，可是個(gè)旅游的好地方。

　　可我的家鄉(xiāng)--四川的`風(fēng)景而不差，，雖然沒有高聳入云的山峰，沒有清澈見底的河流，沒有的草地，可卻有可愛的大熊貓，熱鬧的買賣街，人來人往的美食節(jié)。

　　唐冉，我覺得昆明肯定是個(gè)流連忘返的城市，要是我去那里，那愿意當(dāng)我的小導(dǎo)游嗎？

　　祝你：

　　身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

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