大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書作業(yè)？
漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明彼岸。大學(xué)期間，正是我奮力拼搏的大好時(shí)期，因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。我要在追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念和實(shí)現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)自己的理想，這也正是我自身成才的現(xiàn)實(shí)需要。為此，我將自己在大學(xué)期間以及在職業(yè)生涯中有下列要求：
(一)剖析自己，訂立近期目標(biāo)
進(jìn)入大學(xué)生活將近一年光景，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)都很空虛，即使是那些加入學(xué)校社團(tuán)的人也一樣的，我也不例外。他們無目的的加入，機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，最后落的兩手空空是也。有的更甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，尷尬無言,結(jié)果無言面對江東父老。
我嗎?性格比較內(nèi)向的，不善于表露自己。對于我的專業(yè)，我自己對它很是喜歡。剛開始我不適應(yīng)，可后來經(jīng)過老師的幫助，通過一次次作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡它啦!它對我的異想空間的潛力爆發(fā)有很大的幫助。所以在大學(xué)五年里，我不僅要將自己的專業(yè)知識學(xué)好，,還要將自己的計(jì)算機(jī)水平提高，這樣才有利于我自己喜歡的方面有所成就。建筑學(xué)專業(yè)更多的是看與做的緊密結(jié)合。因此在學(xué)習(xí)理論的過程中，我還要提高自己的動手能力，另外我還應(yīng)該大量的借鑒別人的成果或者設(shè)計(jì)方案，以次來開拓自己的眼界和提高自己的創(chuàng)新能力。
(二)著實(shí)行業(yè)實(shí)情，奮力補(bǔ)足自己
建筑是一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)。而設(shè)計(jì)建筑，它需要一個(gè)積累過程才能達(dá)到一定的高度。而目前就行業(yè)現(xiàn)狀來看，設(shè)計(jì)方面的人才不多，潛心設(shè)計(jì)的也不多。這也多給了我們帶來了更多的選擇，同時(shí)也給我們指定了一點(diǎn)途徑------加強(qiáng)手頭技術(shù)的精湛和經(jīng)驗(yàn)的豐富與思維的開闊。另外還得注意國家對建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的導(dǎo)向，因?yàn)閲艺卟攀俏覀冞@個(gè)行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。最后，我們還得關(guān)注社會環(huán)境的變化，隨著科技發(fā)展以及材料業(yè)的突飛猛進(jìn)，在建筑設(shè)計(jì)行業(yè)我們更應(yīng)加強(qiáng)對自己的關(guān)注，利用更多的業(yè)余時(shí)間去充電，了解更多的計(jì)算機(jī)技術(shù)，建筑材料革新情況等對自己有用的知識，這對今后自己持續(xù)發(fā)展是有很大幫的。
(三)社會環(huán)境影響，索定遠(yuǎn)大目標(biāo)
空間越大，環(huán)境變化越快，各人的人生目標(biāo)也會發(fā)生改變。就像《大學(xué)十年》的作者一樣在不同的環(huán)境中開發(fā)自己不同的潛力，同樣也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。“三十歲以前，靠轉(zhuǎn)業(yè)掙錢;三十歲以后，靠交際賺錢。”我覺得的這句話再對不過啦，它非常適合當(dāng)今的行業(yè)市場。在環(huán)境的改變中，我要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，那樣才會立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事，只不過又打通了自己另一個(gè)經(jīng)脈，大腦的另一片荒林又被開發(fā)了。未來的事情誰也無法預(yù)測，不過對未來有準(zhǔn)備的人總能夠得到出乎意料的結(jié)果。每個(gè)人都有美好的將來，并不會對自己的現(xiàn)狀感到滿足，一個(gè)長久當(dāng)士兵的人，總夢想著自己會當(dāng)將軍。對于我來說也是一樣的。我決不會將自己的事業(yè)停留在繪圖員的水準(zhǔn)上，我還有更高的要求，來完善自己的人生，給自己添加更多的樂趣。對于自己的將來，我還想擁有自己的企業(yè)，自己的產(chǎn)品，有自己的技術(shù)來打造自己獨(dú)特的風(fēng)格。
盡管是從網(wǎng)上下載的，經(jīng)我改過后，我覺得還蠻適合我的!
【大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書作業(yè)？】相關(guān)文章：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃非作業(yè)？07-11
有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的作業(yè)07-10
求職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)的模板07-13
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書09-18