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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-08-26 19:00:50 作文 我要投稿

精選難忘的小學(xué)生活作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選難忘的小學(xué)生活作文匯總6篇

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

  小學(xué)六年的光陰匆匆,總有一些讓我難以忘懷的事,是!這樁樁件件,仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片,從時(shí)光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來,當(dāng)我回去撿時(shí),仿佛又回到了從前,回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  鏡頭一

  “姜棒,OUT!”

  這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲,我們分成了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)名叫來無影隊(duì),一個(gè)號稱必勝隊(duì),我們隊(duì)也就是來無影因有曹宇萌這位大將,且經(jīng)驗(yàn)豐富,所以少一些人,而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng),我們以十比十五來PK。

  游戲開始了,我們來無影隊(duì)分成了五個(gè)小分隊(duì),每隊(duì)兩人,用包圍法,其中有四個(gè)小分隊(duì)直接進(jìn)攻,另外一個(gè)小分隊(duì)從后方進(jìn)攻,姜棒他們也只能倉惶應(yīng)對逮著一個(gè)算一個(gè)了。

  我們開始了激烈的斗爭,我和彭嘉儀一起,看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來,我們當(dāng)即決定從她下手,我馬上撲過去抓住她,而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的`名牌,整個(gè)過程一氣呵成,配合得極其有默契。有了個(gè)好的開始,接下來我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇,齊心協(xié)力一個(gè)一個(gè)地撕下了對方隊(duì)的名牌,而姜棒作為對方的大將則掙扎到了最后。

  我們隊(duì)完勝,手舞足蹈地唱起了歡快的歌,而對方則垂頭喪氣,掩著面嘆息。

  鏡頭二

  “加油,加油!”操場上一片加油聲,真熱鬧!這是我們校運(yùn)會的拔河比賽,第一輪我也參與了,我們班抱著必勝的信心PK六一班。

  “開始!”

  在李超老師沙啞的聲音下,比賽正式開始。

  第一輪繩子好像特別眷顧六一班,一直往他們那邊移,“快到六一班那兒了,快點(diǎn),加油!”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸N覀円Ьo牙關(guān),使出了吃奶的勁,大有一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的架勢,一點(diǎn)一點(diǎn),勝利女神終于站到了我們這邊。

  “耶,我們贏了!”大家笑著喊著,身影在陽光下跳躍。

  鏡頭三

  “大掃除開戰(zhàn)了,同學(xué)們趕緊動起來!”陳老師發(fā)號施令。

  我們收拾好了書包,擺好椅子,我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友,與臟亂大作戰(zhàn)。

  “把桌子往后推,一大組這兩個(gè)小女孩,二大組”這是團(tuán)長鐘奕老師的命令,我們把桌子擺到后面,把前面打掃干凈,然后再潑水,用刷子刷,最后用吸水拖把拖干,前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面,而走廊和窗戶則由小朋友們負(fù)責(zé)了。

  過了一節(jié)課,我們的辛勤勞動換來了煥然一新的教室,仔細(xì)看還閃著光呢!為了表揚(yáng)我們,鐘老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一個(gè)果凍,真是“禮輕情意重”!

  我的小學(xué)生活即將畫上句點(diǎn),多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們,同學(xué)們,回憶不老,我們不散。

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

  日歷一頁頁地翻過去,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我思緒萬千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點(diǎn)高興,又有點(diǎn)傷心,還有點(diǎn)留戀。

  難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴(yán)厲的話語,難忘老師和藹的聲音。

  還記得,我跌倒時(shí),是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認(rèn)真時(shí),是老師那巧妙的語言提醒了我。

  還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務(wù)式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時(shí),我拿出自己的作文,當(dāng)時(shí),我簡直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內(nèi)容也很空洞,語句不通,連三年級水平都不如,要重寫可已經(jīng)來不及了,小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽著老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的.眼淚,因?yàn)槲姨尷蠋熓。我知道老師是為了我好,老師給了我嚴(yán)格的愛,讓我不被暫時(shí)的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認(rèn)真對待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表揚(yáng)我,還讓我在全班同學(xué)面前讀作文,當(dāng)時(shí),我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說聲:“謝謝!”

  難忘同學(xué)們可愛的面龐,難忘同學(xué)們幽默的話語,難忘同學(xué)們滑稽的鬼臉。

  還記得,在我不開心時(shí),同學(xué)們常常給我講笑話;還記得,我數(shù)學(xué)題不會做時(shí),總是同學(xué)們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時(shí),總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

  記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個(gè)同學(xué)撞了過來,胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關(guān)心地詢問我的情況,這個(gè)一句那個(gè)一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時(shí),有的女生還向我投來關(guān)心的目光,我非常感動。在此,我也要對她們說一聲“謝謝!”

  小學(xué)生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂,有那么多傷心,有那么多感動,我永遠(yuǎn)都不會忘記我的母校,我的老師,我的同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

  翻開日歷,一個(gè)又一個(gè)數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前,咦,那天我們歌詠比賽!那天我們廣播操比賽!突然,一個(gè)數(shù)字吸引住我,我楞住了再過十五天,我就要和我的小學(xué)生活告別了

  給我親愛的王老師

  王老師,您已經(jīng)和我相處了兩年,想必,您已經(jīng)很了解我了。我的性格特別內(nèi)向,也不愛表達(dá)自己,在班里也人緣也不好,只有一兩個(gè)好朋友。上五年級之前,我的學(xué)習(xí)成績并不好,再加上性格內(nèi)向,我在班里一直受同學(xué)們的冷落,也許,那時(shí),老師根本就沒把我放在眼里。

  可是,自從您開始教我,我發(fā)現(xiàn),您并不是那種偏心的老師,您上課時(shí),我并沒有以前的那種困勁兒了,我越來越愛學(xué)習(xí)了!下課時(shí)您又愛和同學(xué)們一起說笑,就象一位大姐姐!

  就在那一天,我不再是一只丑小鴨我也擁有了自己的理想,自己的追求,自己的目標(biāo)!

  這一切,都是因?yàn)橛辛四,我親愛的王老師!謝謝您!王老師,等著吧!我一定會用自己的努力,報(bào)答您的.知遇之恩!

  給我的鐵哥們楊麗

  哥們!楊麗!我們在一起有三年了吧,三年來,我們一起哭過,一起笑過,也發(fā)生過不少矛盾。就在前幾天,我們還有一場冷戰(zhàn)哩!

  我清楚的記得,你曾經(jīng)幫過我不少忙,我生病時(shí),你第一個(gè)扶我去找老師。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,你也會編出許多可笑的笑話來逗我,當(dāng)我和你吵架時(shí),你也會寬容的沖我微笑

  這一刻,當(dāng)我正用筆和你對話時(shí),心中有無窮的感激,也有無數(shù)的歉意,請?jiān)徫覍δ愕牟焕斫,對不起,對不起愿我們的友誼之花常開不。

  給我的六(2)之家

  我們六(2)之家的成員們!你們記得嗎?

  我們班級里掛的獎(jiǎng)狀,都凝結(jié)了多少汗水。

  那次軍訓(xùn),讓我們明白了什么是苦盡甘來;那次籃球賽,讓我們明白了什么是陽光總在風(fēng)雨后那次廣播操比賽,讓我們明白了什么是賽前賽后,都是比賽;還有那不久前的歌詠比賽,更讓我們明白了不打無準(zhǔn)備之仗

  這都將是我們以后的人生道路上必須知道的,也必須做到的!

  給我自己

  從呀呀學(xué)語,到學(xué)會走路。從上一年級,到現(xiàn)在的畢業(yè)班。回首從前,有考試成績下降的沮喪。有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺那一刻的自豪。有和同學(xué)鬧矛盾時(shí)的氣惱,也有被誤解時(shí)的悲傷

  所有經(jīng)歷過的事,總合起來,就是一幅畫,最終畫成這幅畫的人,就是自己!

  只有15天了,只剩15天了,同學(xué)老師們能相處的也只有15天了。馬上我就要告別小學(xué)生活了,告別朝夕相處的朋友了,槵樀淖x書聲,陣陣歡笑聲,還有老師對我的教誨,都還縈繞在我耳邊;從第15天開始,正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí),我們要把握最后留在母校的時(shí)間,珍惜著最后筆硯相親的日子。那么,這15天的時(shí)光,必將大于6年的光陰!

難忘的小學(xué)生活作文 篇4

  !再過幾年,我就步入了六年級的門檻;蛟S,明年的今天,我們就要說再見了,可是,這里的一草一木卻使我十分難忘。

  我步入校園,看見了花壇。你是否還記得四年級的植樹節(jié)時(shí),我們親手種下的小樹苗,如今,卻早已長成了郁郁蔥蔥的大樹了。還記得當(dāng)天,我們興高采烈地提著工具和樹,來到花壇前,挖坑、栽樹……仍今也沒有忘記。還記得那個(gè)小插曲嗎?挖好了坑后,嬉鬧的王華宇率先摔進(jìn)坑里,成了一個(gè)“泥巴怪”。緊隨其后的人也無一幸免,成了一群“泥巴小兵”。

  我抬頭往上看,還沒來得及收好的彩帶映入眼簾,隨之,我又乘上了時(shí)光船,在記憶的海中隨風(fēng)飄蕩。

  那一個(gè)元旦,我們歡聲笑語。謝東成的調(diào)跑到火星上的'歌使我們開懷大笑,而隨后的一個(gè)故事又使我們潸然淚下。我拿著根雙截棍在那兒耍了起來。不過,棍子卡住了。我一不小心打到頭上,便順勢一倒地,果然全班響起了大笑聲……

  我隨之上樓,看見了一對路隊(duì)正整齊地碼好,出發(fā)。這使我想起我第一次看電影。電影的內(nèi)容早已忘了是些什么只是記得那天很開心。

  我慢慢走出校園,心中久久不能平靜。再過幾十年,我們眼中的童真已消失,取而代之的是一種沉穩(wěn),一份責(zé)任。長大有好,也有壞。不過現(xiàn)在,我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這兒,停在我們那難忘的小學(xué)生活中吧!

難忘的小學(xué)生活作文 篇5

  張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班孫文桓

  在光陰似箭,歲月如梭的日子里,我們漸漸成長,從一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少年。在這五年里,我經(jīng)歷了許多事情,但有一件事使我刻骨銘心。

  兩年前的一天,范老師讓家長進(jìn)課堂給我們講怎樣下象棋。以前范老師跟我們講過,我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當(dāng)棋子,有人在臺上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳,正好學(xué)校里有個(gè)大大的棋盤,我們直奔到那。

  分好人之后,大戰(zhàn)崩發(fā)了。我是士,我不到關(guān)鍵時(shí)刻是不會亂動的。周曉坤!你往右走五格看著那些棋子們東奔西走的時(shí)候,我興奮不已。我的心中好像懸著一塊大石頭,仿佛上面寫著激動二字,我的心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破,激起層層波瀾。

  真是一波未平一波又起,不光我激動不已,指揮員劉怡隆大吼大叫,整得別的.樓的人也來觀戰(zhàn)。

  不久就下課了,我們個(gè)個(gè)懷著依依不舍的心情回去了。

  我小學(xué)生活的大部分被范老師占去,也因被她占去我才能有四季不同的照片。前幾個(gè)月櫻花開了,范老師就帶我們?nèi)ヅ恼,我們每個(gè)人都要拍,先拍個(gè)人再拍集體,然后再洗出來放入相冊中才行。

  我特別感謝老師,感謝校長,感謝校園,如果沒有她們就沒有現(xiàn)在的我,不管你跟老師有何恩怨,都要感恩,我們就像小魚兒,老師就像大魚,而校園就是大池溏,老師一點(diǎn)點(diǎn)的用知識滋養(yǎng)我們,而生活的池溏,就是我們美麗的校園。

  我在轉(zhuǎn)瞬即逝的五年里學(xué)到過許多,知道了許多道理,F(xiàn)在我想對老師、校園、校長說:謝謝栽培之恩。

難忘的小學(xué)生活作文 篇6

  一轉(zhuǎn)眼,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經(jīng)忘了,但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。

  那是在三年級,期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語文,試卷發(fā)下來了,拿起筆我就寫,但是寫到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒想出來,時(shí)間在一分一秒過去,我還有半張沒寫。突然,我想了個(gè)壞注意,我偷偷地把語文書掏出來,在底下翻開那一頁,眼睛一瞄,我把答案寫在了試卷上。

  過了一天,試卷發(fā)下來了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來的.題對了,心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會一直忐忑不安。

  終于等到了下學(xué),我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對我說:“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這題沒關(guān)系,下次把它背會!崩蠋煱盐业木碜幽眠^去,用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號。這次的經(jīng)歷,讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。

  在這次三年級的考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這道題沒關(guān)系,下次把它背會!睍殡S我進(jìn)入初中。

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