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職業(yè)的作文

時間:2024-10-21 20:01:04 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

【推薦】職業(yè)的作文匯總?cè)?/p>

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的職業(yè)的作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】職業(yè)的作文匯總?cè)?/></p><h2>職業(yè)的作文 篇1</h2>
<p>  今天與朋友們談起了未來的工作,大家都已經(jīng)不再是小孩子了,自然要說些實際的話,什么科學(xué)家、富翁的那些已經(jīng)沒人再去說,有的愿意當(dāng)律師,有人喜歡做醫(yī)生,還有的警察、教師什么的,仔細(xì)看來,可供選擇的職業(yè)仍然很多,但真正符合自身實際的,屈指可數(shù)。</p><p>  在我看來,我更愿意去做一個醫(yī)生,但我浮躁的個性、笨拙的手似乎都預(yù)示著我不可能成為一名合格的醫(yī)生,但知道,這些都是細(xì)枝末節(jié),我也有過童年,小的時候,坐在大樹下?lián)芘浵,大人過來問“將來想當(dāng)什么啊?”我頭也不抬的說“科學(xué)家!贝笕吮阈呛亲吡恕</p><p>  可如今,科學(xué)家,已成為一個可望不可即的目標(biāo),每個人都想青史留名,想讓后世的人記住,還有過這樣的一個人。</p><p>  醫(yī)生,就意味著,成名的記錄微乎其微,即使能青史留名,也只是個醫(yī)生,我清清楚楚記得歷史書上記載張仲景的文字只有兩三行,而記載拿破侖的足足有幾頁紙。</p><p>  可,醫(yī)生不意味著平凡,即使平凡,又怕些什么!這一輩子,只要對得起自己,就可以了。</p><p>  什么別人的看法、什么別人的評價,在意了又如何,不在意又如何?有很多人的病,是可以治好的,但是,他卻得不到那一絲生的希望,我們不能責(zé)怪醫(yī)生都待在城市,而農(nóng)村只有幾個少得可憐的業(yè)余村醫(yī),要怪,只能怪醫(yī)生太少了。</p><p>  當(dāng)我看見人們正值壯年、大展宏圖之際,卻被病魔纏身,懷恨而逝。</p><p>  更不忍看因為病痛的折磨,而出現(xiàn)白發(fā)人送黑發(fā)人的場景。</p><p>  你可曾看見,家人趴在逝者邊呼喚著他的名字,悲痛的淚浸濕了天地間的一切,至死,病人仍緊緊握著逝者的手,他們縱有太多的不舍,也不能挽回死神的召喚。</p><p>  還有偏遠(yuǎn)山區(qū),孤獨的'老人,在送走兒子之后,獨倚木門,望眼欲穿。</p><p>  如果我是一名及時趕到的醫(yī)生,一個醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,哪怕回天乏術(shù),哪怕我親眼看到逝者遠(yuǎn)去,那也給了他一絲生的希望,哪怕是曾經(jīng),我也盡力了,沒有遺憾。</p><p>  天地永決,這種痛苦,誰能忍受?看到親人痛苦的場景,憔悴的臉,誰能不為之動容。</p><p>  但,</p><p>  如果</p><p>  我是一名醫(yī)生</p><p>  一名及時趕到的醫(yī)生</p><p>  一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生</p><p>  這一切</p><p>  或許就不會發(fā)生</p><p>  或許就會</p><p>  讓逝者的手再溫暖一秒</p><p>  讓逝者</p><p>  能親眼看到他的兒子長大了</p><p>  這一切</p><p>  都是能實現(xiàn)的啊</p><p>  ............</p><p>  縱然我成為不了一名醫(yī)生,</p><p>  也要盡我之所能,讓世界更美好,那怕只有一秒,我也很欣慰了。</p><p></p><h2>職業(yè)的作文 篇2</h2>
<p>  老師,我的職業(yè)人人心中都有一個美好的理想,老師,我的職業(yè)作文。有的人想當(dāng)一位護(hù)士,有的人想當(dāng)一位醫(yī)生,有的人想當(dāng)一位工人……而我卻想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的.養(yǎng)料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地……我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學(xué)生講課。下課了,我又陪學(xué)生玩游戲,玩著玩著,我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親,但是我也有嚴(yán)厲的一面。只要有哪個同學(xué)不乖,我就會給他講一個故事,然后讓他從故事中明白一個道理,再讓他學(xué)會做人。中午,我在班級里批作業(yè),有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進(jìn)行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作著,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的……老師,我愛您!所以,我想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。</p><h2>職業(yè)的作文 篇3</h2>
<p>  每一個人的夢想就像天上的星星,閃閃發(fā)光。我的夢想也是其中一顆最平凡的星星,那就是我想長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。</p><p>  說到這里,你可能會覺得不可思議:“不會吧!你有沒有搞錯呀?支教老師的生活條件非常艱苦,路途又那么遙遠(yuǎn),而且很多地方都在山崖邊,,一不小心還有掉下山崖的危險。再說支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢!”可是我的想法是:我一定會堅持我的夢想的,因為在一天,一個叫做“最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目深深地感動了我,所以,那天以后這個夢想就在我幼小的心中生了根,發(fā)了芽。</p><p>  那是在一個晚上,我自己在房間里看電視,無意間播到了一個頻道,里面播放著“最美鄉(xiāng)村教師”這個節(jié)目里的一名支教女教師講到:“你們一定不知道,我們的收入都非常低,只有幾十塊,在這里,我們一天都別想離開,因為我們很多地方都是一人教全校,就拿我來說吧,我每天都先教一到三年級,然后再教四五六年級,你別以為教完了就沒事了,我還要再返回去教低年級,就這樣,我一天反反復(fù)復(fù)教好幾門學(xué)科,那時的'生活真是艱苦,有時我真想放棄?墒钱(dāng)我那天得知一名小女孩為了趕到學(xué)校來上學(xué),一不留心掉下了山谷,這個可愛的小女孩再也回不到教室了,那時我真的很傷心,為了這些孩子我一定不會再動搖了!闭f完,這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚?吹竭@時,眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼,這些孩子太可憐了,他們幾乎都是留守兒童,沒有好的東西吃,也沒有漂亮的衣服穿,連文具書本買不起,看著他們電視鏡頭中那渴望知識的眼神,我覺得比起他們,我們這些城市的孩子真是太幸福了!</p><p>  就在那時,我也有了一個夢想,那就是我一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要當(dāng)一名支教老師,在這個平凡的崗位上,做一名誠實勇敢、教導(dǎo)有方、細(xì)心勤勞、無私奉獻(xiàn)、敢于接受挑戰(zhàn)的我,在平凡中超越自我,在平凡的崗位上做出不平凡的事。</p><script>s(

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