記憶深處作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶深處作文1

　　她是我生命中最重要的一個(gè)朋友，人人都是這樣評(píng)論我倆："這倆小囡，長(zhǎng)得可真像一對(duì)雙胞胎!"我們倆個(gè)，一起讀完了小學(xué)六年，我們天天形影不離：一起上學(xué)，一起回家;一同做功課，一同看電影;一塊兒笑，一塊兒哭。說(shuō)真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當(dāng)我傷心落淚時(shí)，陪在我身邊安慰我的人，是她：當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí)，陪我分享喜悅的人，是她......但有一天，我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲业淖运�，竟賭氣幾天沒(méi)有理她，為了面子，我始終沒(méi)有和她說(shuō)話，盡管我知道我錯(cuò)了，但一直拉不下臉去認(rèn)錯(cuò)。就在那年的.一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹(shù)下見(jiàn)面，我去了，她流著淚對(duì)我說(shuō)："我要走了，我舍不得你，但是......"她擦了把眼淚，抬頭笑著對(duì)我說(shuō)："你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但我們是姐妹，會(huì)有心靈感應(yīng)呦!"她說(shuō)完，笑了，我卻哭了。當(dāng)她坐上出租車(chē)的一瞬間，我反省了，哭著喊："對(duì)不起，我錯(cuò)了!!"我茫然地看著她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼......

　　一年多了，我時(shí)時(shí)都在想她，我的腦海中，總會(huì)閃出一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩，都會(huì)令我熱淚盈眶!

　　"我可以滑船不用漿，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊，當(dāng)你理我遠(yuǎn)去，我卻不能不感傷......"當(dāng)我唱著無(wú)印良品的《朋友》，只想深切地問(wèn)一聲：她，印在我記憶深處

　　朋友，你還好嗎?

記憶深處作文2

　　在我的“記憶倉(cāng)庫(kù)”里，有許多老記憶。其中有一個(gè)記憶我一直難忘。

　　我五歲時(shí)，在媽媽單位里玩，中午，我自己倒開(kāi)水喝，并不知道那是剛燒開(kāi)還沒(méi)有放涼的開(kāi)水，就直接往杯子里倒。從小到大，我倒開(kāi)水常常都會(huì)倒出來(lái)。我在我班里，也一直是名副其實(shí)的“手抖第一人”，那一次，水直接順著杯子外壁，流到了我的胳膊上�！鞍�！”我燙到了自己，當(dāng)時(shí)我直接大哭起來(lái)，被燙到的地方先是紅起來(lái)，過(guò)了半分鐘左右，紅了的地方又起了泡，這下更疼了。媽媽立馬帶我趕去醫(yī)院。在路上我一直的哭，那疼痛的感覺(jué)像是皮膚被針縫了一樣疼，火辣辣的。

　　我們過(guò)了十幾分鐘才到醫(yī)院。坐在醫(yī)生面前我感覺(jué)疼得更厲害了，我以為醫(yī)生要弄很久才好，可我沒(méi)想到醫(yī)生只是給我被燙的地方抹了藥，包扎了起來(lái)，然后我就可以走了。在回媽媽單位的路上，我坐在車(chē)?yán)�，想著傷什么時(shí)候才能夠好起來(lái)。媽媽說(shuō)；“慢慢來(lái)，傷會(huì)好起來(lái)的�！甭�(tīng)了這句話，我原本急躁的心才安穩(wěn)下來(lái)，我相信傷會(huì)好的，我以后也會(huì)忘了這件痛苦的事的。

　　可到現(xiàn)在，我還是忘不了五年前的這件事，每次在我舉手發(fā)言時(shí)，我都會(huì)注意到這個(gè)印子；每次在我發(fā)呆靠在手上時(shí)，我也會(huì)看到這個(gè)印記；在老師布置作文題目“_____也是好事”，我第一個(gè)想到的是就是五年前被燙傷的'這件事。因?yàn)闋C傷之后可以得到同學(xué)的關(guān)心，所以我認(rèn)為燙傷也是好事。直到現(xiàn)在，這個(gè)燙傷的印記還在我的右手胳膊上。

　　這件事我一直忘不掉，印記不止在我的手上，還印在我的心里面。

記憶深處作文3

　　世界上有一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母愛(ài)；世界上有一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母愛(ài)；世界上有一種終身也報(bào)不完的愛(ài)，那是母愛(ài)！

　　記得是一年寒冷的冬天，北風(fēng)用它的手拍擊著每戶人家的窗戶。我早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心上早自習(xí)。下了早自習(xí)，同學(xué)們都跑去吃飯了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的碗沒(méi)有帶。我真想狠狠得抽自己幾下，上回沒(méi)有帶文具盒，這回又沒(méi)有帶碗。下回呢？無(wú)可奈何的我餓著肚子連續(xù)上了三節(jié)課，到第四節(jié)課的時(shí)候，我臉色蒼白，肚子餓的咕咕直叫，一首首饑餓之歌從我的肚子里唱出來(lái)。忽然，外面下起了傾盆大雨，那雨像潑像倒。猛然間，我抬起頭看向窗外，看到了一絲希望——就像被困在沙漠中的'人找到了綠洲一樣。

　　下了課，我急忙地沖出教室，我飛快的打量一下母親，母親從頭上到腳跟到處是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，沒(méi)有一滴雨水。

　　我眼中含著淚水，慢慢的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么過(guò)來(lái)給我送碗，也不帶把雨傘？”媽媽說(shuō)：“我是走在路上才下雨的。沒(méi)什么，以后別再丟三落四了，好嗎？”我被媽媽這番話打動(dòng)了。原來(lái)，母親在家打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的碗靜靜地躺在沙發(fā)上，她為了讓我吃上熱乎飯，竟然從家里趕來(lái)給我送碗。我肚子里的饑餓早早地拋到了九霄云外，心里只有深深的感動(dòng)。平時(shí)輕飄飄的碗，此刻是那么的重，這可是沉甸甸的母愛(ài)��！端著重如泰山的碗，我心里涌起一陣陣的暖流。

　　母愛(ài)是人世間最偉大的情感。它像冬天里最溫暖的棉被，蓋在我們的心頭；它像春天的甘霖，灑落在我們的心田；它像黑夜中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向。

記憶深處作文4

　　“爺爺，爺爺……”我無(wú)助地站在空無(wú)一人的地方，迷茫的我四處徘徊。突然，刺眼的亮光射了進(jìn)來(lái)，我蹣跚地向前走去……

　　睜開(kāi)眼，一切都沒(méi)變，簡(jiǎn)陋的褐色大床依舊在我身下�！鞍ァ�…”恍惚間，那頂草帽使我眼前一亮，又不禁潸然淚下……

　　草帽？切，土不拉幾，誰(shuí)稀罕呀？年幼的我看見(jiàn)那頂草帽，毫不在乎地隨手一扔，對(duì)它看也不看，隨它自生自滅吧。

　　密云多雨的盛夏，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，絲毫不給人一點(diǎn)防備。我茫然地站在校門(mén)口，絲絲雨點(diǎn)打在我的臉上，我下意識(shí)地向后退了退，裹緊了衣領(lǐng)。雨簾中的一輛輛車(chē)疾馳而去，濺起的水花在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍。天上的烏云絲毫沒(méi)有減退的意思，“嗒嗒”的雨聲如針尖般插入我的心中。緊握著公家卡的手猶豫不決，雙腿也不聽(tīng)使喚，沒(méi)有勇氣沖向?qū)γ娴恼九_(tái)。

　　正做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，一頂草帽在雨中顯得格外耀眼。是爺爺！我興奮地?fù)]舞著手中的公交卡，爺爺將車(chē)停穩(wěn)后，將寬大的雨衣披在我身上，自己則戴著那頂草帽，顯出努力的`樣子，用力蹬著自行車(chē)，雙手的袖口早已被打濕，根根銀絲從草帽中竄了出來(lái)……我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

　　后來(lái)，爺爺因這事得了感冒，我的心中錐心般的疼痛，覺(jué)得對(duì)不起爺爺，只能用自己的努力換來(lái)的成績(jī)回報(bào)爺爺了。

　　隨著時(shí)間老人的步伐，爺爺不得不永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，只留下了那頂草帽。我將永遠(yuǎn)好好保管這頂草帽，因?yàn)椋�它凝聚了爺爺�?duì)我深深的愛(ài)。

　　我繼續(xù)漫無(wú)邊際地奔跑在這雪白的世界，眼前突然出現(xiàn)了那頂熟悉的草帽，我撲向那頂草帽，那頂草帽將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)……

記憶深處作文5

　　奶奶家的院子里有一顆海棠樹(shù)，孕育著一束花苞隱藏在層層綠葉之中，偶爾隨風(fēng)探出頭來(lái)，似乎期待著一場(chǎng)生命的綻放。

　　星夜，新月朦朧，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的風(fēng)雨席卷而來(lái)。我的心中猛然一驚，快步走到窗前，大風(fēng)肆意張狂，風(fēng)雨擊打碰撞著海棠樹(shù)，樹(shù)枝微微顫抖，雨水

　　順著樹(shù)干飛快的流淌，不由地?fù)?dān)心起來(lái)：海棠樹(shù)是否能夠挺過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮。

　　但出乎我意料的是，它吮吸著雨水，竟然迫不及待地開(kāi)花了，露出了黃色的花蕊。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，花瓣上的水滴落下了，抖落一地，看起來(lái)那么嬌艷，這么嬌艷的花兒，卻在風(fēng)雨中，奏響生命的樂(lè)章。

　　一夜風(fēng)雨過(guò)去，直至清晨時(shí)分，月光再次投向那株海棠樹(shù)，陽(yáng)光不偏不倚的打在花瓣上，經(jīng)過(guò)雨水的浸潤(rùn)，那花瓣更加晶瑩剔透，花瓣上的露珠折射出七彩的光芒。褪去塵埃，樸實(shí)俏麗的花一朵朵簇?fù)碇�，綻放著，被陽(yáng)光鍍上了一層微光，陽(yáng)光傾斜，歲月靜好，海棠花似乎含著一抹淺笑�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，我們看到的是花朵經(jīng)歷了一番風(fēng)雨掙扎后的盛開(kāi)，聞到的是努力過(guò)后的陣陣余香，這是生命的力量。此刻，我心中所有的擔(dān)心都煙消云散化作欣賞，靜靜地看著這場(chǎng)生命的怒放。心中有根弦被悄然撥動(dòng)，只有不斷努力，迎難而上，勇敢地讓生命開(kāi)花，才能描摹出最美的風(fēng)景，藏在記憶深處。

　　只有經(jīng)歷挫折或風(fēng)雨的.洗禮，才會(huì)激發(fā)出生命的旋律，散發(fā)心靈的底蘊(yùn)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)讓生命芬芳，不負(fù)眾望？如人在陡崖上徒手攀巖，經(jīng)風(fēng)雨洗禮折磨難堪，可風(fēng)雨過(guò)后，人生登頂山峰，飽覽世間壯美，只感到內(nèi)心之花鏗鏘綻放。

　　花開(kāi)無(wú)聲，我們看到的是花朵經(jīng)歷了一番風(fēng)雨掙扎的盛開(kāi)，聞到的是努力過(guò)后的陣陣余香，這就是生命的力量。

記憶深處作文6

　　推開(kāi)塵封的記憶大門(mén)，伴隨著潺潺流水，拂過(guò)精彩的回憶。一個(gè)個(gè)畫(huà)面都?xì)v歷在目，一聲聲話語(yǔ)都猶如在耳。其中，那顆糖印在了我心上。

　　我特別愛(ài)吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那個(gè)懵懂無(wú)知的我認(rèn)識(shí)了糖的另外意義。

　　記得那天，天空下著毛毛細(xì)雨。我來(lái)到學(xué)校辦轉(zhuǎn)收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。接過(guò)那張輕而重的手續(xù)時(shí)，心中的依戀再也壓抑不住了，我哭了……

　　當(dāng)我抬起那只灌了鉛似的腳，準(zhǔn)備踏出校外時(shí)的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無(wú)思索地扭過(guò)頭，順著靈巧的手往上看，一條整潔的紅領(lǐng)巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開(kāi)了一朵寶貴的友誼之花，把它掛在臉上，是那么的美麗，那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。

　　只見(jiàn)，她將那只小手徐徐放下，伸進(jìn)了口袋似乎在摸索著什么。她開(kāi)口了：“你去了另外一個(gè)學(xué)校，要好好的努力，我們要一起競(jìng)爭(zhēng)。還有，記得時(shí)常跟我們聯(lián)系，多交些好朋友�！彼龔目诖�里掏出了一顆糖，放在我手心上：“每天都要開(kāi)開(kāi)心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過(guò)了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它緊緊地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說(shuō)完她就走了，看著她一步一步的'跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。

　　望著她走入教室，我才依依不舍的離開(kāi)。那天，我撕開(kāi)了糖紙，放入嘴巴時(shí)，是那樣的溫暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那樣，一直都含著等到咽下去的那一刻，聲音是如此嘹亮……

　　那一天，那些話，那顆糖，給了我單調(diào)的人生上了無(wú)限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠(yuǎn)不停地閃耀著。

記憶深處作文7

　　沐浴著晨曦，我背著書(shū)包去上學(xué)。時(shí)間還早，路上沒(méi)有別的行人。夜里下過(guò)雨，路上又濕又滑；道旁的樹(shù)葉上，還積著許多晶瑩的水滴。

　　我唱著歌，看著天，吹著風(fēng)。突然前方有一個(gè)一瘸一拐的'身影躍入我的眼簾：是她？

　　那瘦小的個(gè)頭，那蹣跚的腳步，都向我證實(shí)：是她。雖然我們是鄰居，但因男女之別而互不講話。我加快了步伐——不能跟在女孩子后邊走。

　　漸漸地近了，我正準(zhǔn)備加速超過(guò)時(shí)，她突然身子一斜，左腳向前一滑，摔倒了，摔倒在我面前！下意識(shí)，我愣愣地站住了，不遠(yuǎn)處傳來(lái)人們的談笑聲。我不知所措——不管她，獨(dú)自離去？不，不能這樣，十幾年接受的教育不允許我視而不見(jiàn)�！�—那么上前扶起她？也不能這梓，因?yàn)樗�是女生，而我是個(gè)男孩子！何況，似乎有人來(lái)了……

　　這是一幅多么令人痛心的畫(huà)面：在我面前五六步遠(yuǎn)，摔倒著一個(gè)腿有殘疾的女生，而我，卻呆呆站著，我欲扶，不行，欲走，不能！

　　飄在身后的談笑聲，使我在迷惘中作出抉擇——不能去扶起她！匆匆，我邁開(kāi)步子，超了過(guò)去，可我又立刻站住了，面對(duì)前面延伸的路，我將來(lái)向哪里，我能順著這條路走去嗎？我不禁回了頭，她伸手攀住身旁一棵樹(shù)，用力拉著，將身體拉高了一些……慢慢地，她站了起來(lái)。積在樹(shù)葉上的雨水，在她的拉力下紛紛滴落，仿佛在痛哭，你應(yīng)該為她而哭：她摔倒了，沒(méi)有人扶她起來(lái)！你應(yīng)該為我而哭；一個(gè)殘疾女孩子摔倒在我面前，我只是看著她自己站起來(lái)！

　　她又邁開(kāi)了步子，堅(jiān)強(qiáng)地走來(lái)，甚至比原來(lái)更快。我悵然若失地走著。是她摔倒了嗎？是的。不！是我摔倒！我摔倒在世俗的污泥中！腦子里翻騰著，腳下一不留神，我真的摔倒了。

　　她走到我身邊，向我伸出一只纖細(xì)的手，啊！這伸來(lái)的手！——我不禁潸然淚下。

記憶深處作文8

　　輕輕推開(kāi)記憶的大門(mén)，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個(gè)女孩正面對(duì)著我快樂(lè)地笑。她叫做劉可欣。

　　劉可欣是我非常重要的一個(gè)朋友，我之間沒(méi)有秘密，無(wú)話不說(shuō)，整天黏在一塊。

　　她的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個(gè)小辮子。她吃飯的時(shí)候，一定要塞得滿嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時(shí)候，要是有什么好笑的，她一定會(huì)大笑起來(lái)，有時(shí)會(huì)笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得悶。

　　還有一個(gè)原因，也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個(gè)當(dāng)護(hù)士的媽媽?zhuān)�長(zhǎng)得非常漂亮。她的媽媽也對(duì)我非常好，十分溫柔。

　　她給我留下的不只是快樂(lè)的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會(huì)一直留在我的心上，永遠(yuǎn)的痛著。

　　那天原本是一個(gè)直得高興的日子，我們馬上就要上小學(xué)了。我滿懷期待地拉著爸爸媽媽的手，去學(xué)校里報(bào)名，原以為會(huì)遇到可欣，但她一直沒(méi)來(lái)。我故意讓爸爸媽媽等一會(huì)兒，但始終不見(jiàn)她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個(gè)驚人的大消息：劉可欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學(xué)了！我心里咯的.一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我跑向劉可欣家。在馬路上，我看見(jiàn)一輛紅色的小轎車(chē)，我記著這是可欣爸爸的車(chē)子！我想是抱有一線生機(jī)，向它跑去，邊跑邊喊：“劉可欣，劉可欣！可欣你等等我��！”然而，紅色的車(chē)子并沒(méi)有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車(chē)。媽媽發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人跑出來(lái)了，她也跟了出來(lái)。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)，我的心在下雨。

　　如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好�。∵@樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個(gè)扎著小辮子的姑娘在一起，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)著。

記憶深處作文9

　　風(fēng)兒吹散大霧，吹走超市，吹走黑暗，但是它吹不走又上心頭的哀思，解讀不了內(nèi)心的憂愁，吹不走那點(diǎn)點(diǎn)星光下的守望，更吹不走那刻骨銘心的記憶。

　　翻開(kāi)記憶的史冊(cè)，讓我領(lǐng)略到兒時(shí)的活潑，看到的是那純真的笑臉，問(wèn)道的是哪散發(fā)著淡淡的茉莉花香，讓我不得不懷念，不得不走近記憶深處。

　　望著那條彎彎曲曲的羊腸小路，好像看到了那再熟悉不過(guò)的三個(gè)背影，還記得兒時(shí)每天和弟弟妹妹一起上學(xué)，一起回家。陽(yáng)光下閃耀著我們的背影，風(fēng)里彌漫著我們的歡樂(lè)的笑，鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)著我們的歌兒，我們的訴說(shuō)，這條路記載了太多，太多讓我揮之不去的記憶。

　　特別是到周末，我們都會(huì)騎著自行車(chē)去野外瘋玩，去野外放風(fēng)箏，去樹(shù)上折柳，去河里捉泥鰍，每一次臉都是黑乎乎的，沾滿了泥巴，但這種生活，真的是很快樂(lè)！

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，開(kāi)始去外地求學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，還真有點(diǎn)不適應(yīng)，望著這里的人事非非，望著那一張張陌生的臉，望著這個(gè)陌生的'學(xué)校，孤獨(dú)溢滿了我的心。沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有了弟弟妹妹的歡笑，我再也沒(méi)有了往日的自由和灑脫。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，感覺(jué)自己像浮萍一般沒(méi)有了依靠，獨(dú)自漂泊在這漫漫旅途，也只有月亮和星星聽(tīng)自己訴說(shuō)心事，與我談心，許下自己的心愿。

　　后來(lái)漸漸地打消了想家的念頭，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)正視一切挫折在學(xué)校的日子里，即使再孤單也會(huì)有朋友的陪伴，即使再困難也會(huì)有朋友的安慰和笑臉，即使有一天天崩地裂，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)閮?nèi)心有堅(jiān)定不移的信念，永不改變的誓言，讓我的心很溫暖。

　　父母、親人、朋友伴著我的夢(mèng)，從黑暗一直走到天明，無(wú)論生活賦予我怎樣的挫折，我都不會(huì)怕，因?yàn)槲覉?jiān)信：父母、朋友永遠(yuǎn)在背后支持著我。

　　海可枯石可爛，這段記憶永遠(yuǎn)不會(huì)變，我會(huì)把它鎖進(jìn)自己的日記，鎖進(jìn)自己的腦海，永遠(yuǎn)珍藏在心底，一直到永遠(yuǎn)......

記憶深處作文10

　　人的一生中會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，他們?nèi)巛p煙一樣，是自己生命中那些微不足道的過(guò)客。但每個(gè)人都仍然會(huì)記得一些人，那些人可能是曾經(jīng)傷害過(guò)你的，也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人，想聽(tīng)嗎？我告訴你。

　　那是在一天上午，我當(dāng)時(shí)好像上的是四年級(jí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)只是打發(fā)時(shí)間，來(lái)到教室后，我便一如既往的趴在窗邊看風(fēng)景。面對(duì)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我視若無(wú)睹。上課后，老師在臺(tái)上講課，我依舊看著窗外的`風(fēng)景，不知是誰(shuí)的一聲提醒，讓我被老師關(guān)注到，他在黑板上列了一個(gè)方程，讓我上去做，那時(shí)的我有些膽怯，但不得以還是得做，于是我便默默地走上臺(tái)。

　　剛拿起粉筆，就聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在說(shuō)：老師讓她下去吧，她根本不會(huì)做�！崩蠋熉�(tīng)后瞪了一眼，繼續(xù)微笑的看著我，雖然老師已經(jīng)瞪過(guò)他們了，但他們不但不知悔改，還變得本加利的說(shuō)：“明明就是一個(gè)差生，干嘛在我們這個(gè)教室�！钡�因?yàn)槔蠋熯�在，所以他們只好小聲的說(shuō)，但沒(méi)想到還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，我抿了抿嘴，低下了頭，當(dāng)再次抬起頭時(shí)，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，錯(cuò)了也別怕，放大膽一些！”這些話，像甘露一般滋潤(rùn)了我干涸的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師將我做的題畫(huà)上了小紅勾時(shí)，那些嘲笑過(guò)我的人都不由自主地幫我鼓起掌來(lái)，老師說(shuō)的那幾個(gè)字也被我銘記在心中。

　　這就是我記憶中最深刻的人，若不是他說(shuō)的那幾個(gè)字鼓勵(lì)我，我也不會(huì)重拾信心。那個(gè)人的形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過(guò)許多的過(guò)客，但在記憶深處的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)橛洃浀拈L(zhǎng)河而被洗刷。

記憶深處作文11

　　在我記憶的大海里，每一滴水都包含了我那過(guò)去的記憶。有傷心的、快樂(lè)的、憂愁的、憤怒的，還有……… 可在那些記憶中，最令我刻骨銘心的，卻埋藏在那大海深處，支撐著整個(gè)海洋，令海洋生物無(wú)憂無(wú)慮的生活著的——海底。

　　在考試降臨前的最后一天，我正在書(shū)桌前瘋狂的.復(fù)習(xí)，周?chē)�靜得仿佛整個(gè)世界只剩我一個(gè)人，自己一個(gè)人在自言自語(yǔ)，吊形吊影。一想到明天的考試就頭痛腦熱得想逃學(xué)。很顯然，我過(guò)不了這“寂靜”的日子，甚至多過(guò)一秒，就會(huì)胡思亂想。我快速的打開(kāi)房門(mén)，恨不得一步登天到客廳，坐在電視機(jī)前，欣賞那多姿多彩的節(jié)目。

　　爸爸路過(guò)走廊，看見(jiàn)了正準(zhǔn)備奔去客廳的我，仿佛看透了我的心思，便說(shuō)：“琴琴你過(guò)來(lái)一下�！闭f(shuō)著，便走進(jìn)了書(shū)房，我一頭霧水的跟著爸爸。

　　“干嘛��？”我稍有氣憤的說(shuō)，“我很忙的，好不好！真是的！”

　　“你過(guò)來(lái)一下�！闭f(shuō)完，爸爸就拿起一張白紙。我瞬間充滿了好奇心，立馬就坐到了書(shū)桌旁。

　　“你看！”說(shuō)罷，爸爸把一張白紙，扔在地上踩了幾腳。隨后，便拿起來(lái)說(shuō)，“現(xiàn)在這張白紙，好看嗎？充滿光彩嗎？”

　　我連忙搖了搖頭說(shuō)；

　　“那么臟，連看的邊都沾不了，更不用說(shuō)好看了，當(dāng)然沒(méi)有光彩�！�

　　爸爸微微一笑說(shuō)：“對(duì)呀！那這個(gè)呢？”爸爸重新又拿起一張白紙，并在上面畫(huà)了一道五顏六色的彩虹。

　　我連忙又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，

　　“真好看，這五顏六色的彩虹真是充滿了光彩。”

　　“��！那就對(duì)了�！卑职譂M臉笑容地走出了書(shū)房。

　　就在這時(shí)，我心頭微微一震……… ��！對(duì)呀！我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，一定要獲得好成績(jī)。

　　從此，這件事就像海底一樣，支撐著我的心靈。

記憶深處作文12

　　給我留下深刻記憶的人，不是什么偉人，也不是家產(chǎn)萬(wàn)貫的富豪，更不是光彩耀眼的明星，而是一位默默無(wú)為在街頭賣(mài)紅棗的.老人。

　　陽(yáng)春三月，雖然陽(yáng)光明媚，但空氣中還略帶一點(diǎn)寒意。一位佝僂著身體的老人，頭戴針織帽，身穿棉大衣，背著一筐紅棗在茫茫人海中穿梭。

　　“叮鈴鈴……”美妙的放學(xué)鈴聲響起。我走出校門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。突然，我的目光停在了一群人上，好奇心使我控制不住自己的腳步走了過(guò)去。走近一看，原來(lái)正是我早上看到的那位老人在賣(mài)紅棗。我看她大約有七十歲了，眼角布滿皺紋，頭上的銀絲凌亂著，滿臉都是歲月的痕跡。紅棗的清香向我彌漫過(guò)來(lái)，我不由的咽了咽口水。也許是老人看見(jiàn)了我這副饞樣，大方地抓了一把棗讓我吃。她的棗又大又紅，像燈籠，似瑪瑙。但我不好意思拿，拒絕了�？衫先藞�(zhí)意要給，我只好收下。拿一個(gè)棗放入嘴里，又香又甜，真好吃。“大娘，您高壽？”忽然，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o，我抬頭一看，原來(lái)是一位打扮時(shí)尚的阿姨。老人說(shuō)：“我啊，七十了�！卑⒁腆@訝地問(wèn)：“您有兒女嗎？”老人說(shuō)：“我有一個(gè)兒子，兩個(gè)女兒�！卑⒁贪櫫税櫭济�，說(shuō)：“他們?yōu)槭裁床徽疹櫮�？”老人說(shuō)：“他們都有孩子、工作，我趁現(xiàn)在身體硬朗，能養(yǎng)活自己，出來(lái)掙點(diǎn)兒錢(qián)，我不想麻煩他們�！贝蠡飪耗康煽诖簦�伸手豎起大拇指，嘖嘖陳贊。阿姨遞給老人二十元，拿了一代紅棗，說(shuō)：“我買(mǎi)一袋�！崩先擞檬置�了摸口袋，說(shuō)：“你等一下，我現(xiàn)在沒(méi)零錢(qián)�！卑⒁绦α诵φf(shuō)：“得了，那我再拿一袋吧�！闭f(shuō)罷，又拿了一袋。這時(shí)，老人抓了一大把棗遞給阿姨，說(shuō)：“這是我們自家產(chǎn)的棗，你多拿幾個(gè)。”阿姨不好意思地拿上走了。大伙兒見(jiàn)了都過(guò)來(lái)買(mǎi)棗，老人的棗一搶而空。之后，老人吃力地站起來(lái)，收好攤子，又消失在人海中。

　　看，這個(gè)老人不是什么偉人，也不是富豪，更不是光彩耀眼的明星，但她獨(dú)立、大氣、仁厚的品質(zhì)深深扎在我心靈深處。

記憶深處作文13

　　在記憶深處，我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏著這樣一份寶藏。

　　小時(shí)候也許太小了，也可能時(shí)間太長(zhǎng)了，我把幼兒園的同學(xué)們都忘卻了。我知道我錯(cuò)了，所以小學(xué)的所有同學(xué)，我都會(huì)好好的記住。

　　在小學(xué)六年發(fā)生了太多太多的事情，我終于發(fā)現(xiàn)有朋友是一件這么快樂(lè)的事情，但等到畢業(yè)了我才發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)人。

　　重要的也好，不重要的也好，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的。作文

　　事實(shí)上，等到失去了我才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西的重要性，所以我對(duì)不起太多太多的人了，我錯(cuò)過(guò)太多太多。我知道珍惜，我會(huì)好好對(duì)待身邊的.每一個(gè)人了。

　　我經(jīng)常和我的同桌吵架，不用三分鐘就會(huì)馬上和好，其實(shí)所有的經(jīng)過(guò)我都記著呢，一直以來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)。

　　我們當(dāng)中對(duì)頭最多的還是胡晨茜，每次都是我和陳？O楠在支持著她。我們可是有分工的喔！我是負(fù)責(zé)陪她一起，給她壯膽；陳？O楠卻是在精神上給予支持。

　　即使這樣，胡晨茜還是基本以慘敗告終。

　　而成績(jī)最好還是吳亞男。絲毫不偏科，語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)都比我們四個(gè)好，我們都佩服死了，經(jīng)常向她豎起大拇指。

　　年齡最小的當(dāng)然是鄭香怡啦。從她的性格也能看出來(lái)。但是不知道怎么了，她們包括鄭香怡都說(shuō)我更像小孩子。有嗎？

　　我們班卻是也有很多讓人討厭的家伙，但是這也是一筆財(cái)富啊。我都會(huì)好好記著的，當(dāng)然下次見(jiàn)到他們也可以報(bào)仇喔。我可是不會(huì)手軟的。

　　這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很重要很重要的。重要的東西當(dāng)然要放在心上啦。連同那些不開(kāi)心的東西一起埋藏起來(lái)。

記憶深處作文14

　　倘若遇一知己，不言傳便意會(huì)，知我心，懂我心，人生之樂(lè)事，莫不過(guò)如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂(lè)事，莫不過(guò)如此。

　　——題記

　　在我們的人生中，我們總是會(huì)擁有那么幾個(gè)無(wú)話不談的人，可是，不言傳便意會(huì)的知己，則是少之又少。我與我的三位知己一起犯二；一起陪伴；一起互損；又一起鼓勵(lì)。這些，都成了最美好的回憶，珍藏在我們心中……

　　我二年級(jí)剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，包圍我的只有孤獨(dú)。下課后沒(méi)人陪我說(shuō)話；沒(méi)人陪我玩耍；沒(méi)人陪我跑步。是你們?nèi)齻�(gè)，將我從無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)中就出。那天，你們問(wèn)我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開(kāi)始，我進(jìn)入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開(kāi)小會(huì)。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。

　　我第一次打架。是因?yàn)槲仪懊娴哪猩�故意推翻我的桌子，害�?我桌子上的一沓本子散落在地。那時(shí)一股脾氣上來(lái)了，與那個(gè)男生打成一團(tuán)。最后被叫到辦公室，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我跟那個(gè)男生。我回到教室后，滿臉淚痕，你們?cè)谖疑磉叞参课�，為我擦去淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內(nèi)心筑起的圍墻。

　　當(dāng)我有一段時(shí)間里，因上火天天流鼻血時(shí)，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時(shí)間里，遇到了最好的你們，真好。

　　我們所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、矛盾、冷言冷語(yǔ)，在不到一節(jié)課的時(shí)間里便不攻自破。我們的生日會(huì)上，充滿了彼此的身影�；ハ鄳c祝，把蛋糕往對(duì)方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說(shuō)我們是瘋丫頭。

　　你們說(shuō)：“畢業(yè)，是離別的代名詞�！笨墒俏覅s說(shuō)：“離別，是為了更好的重逢。”我知道你們比以前更加珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊�，我知道你們都害怕離開(kāi)對(duì)方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨(dú)會(huì)再一次包圍我。

　　好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來(lái)最美好的一段，親手縫進(jìn)你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！

記憶深處作文15

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入小學(xué)六年級(jí)�？擅刻斐烤殨r(shí)，推開(kāi)家門(mén)，那一株平凡的小草就會(huì)映入我的眼簾，勾起我童年深處的回憶……

　　“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)，我要去公園玩！”客廳里傳來(lái)了我稚嫩的聲音�！皝�(lái)啦，乖兒子！”媽媽邊應(yīng)答邊沖到我面前，拉著我的手走出家門(mén)。不經(jīng)意間，抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草，它只長(zhǎng)出兩片淡黃的小葉子，有風(fēng)來(lái)，它就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，我一時(shí)停留下來(lái)�！霸趺戳耍俊眿寢屚�著我，不解地問(wèn)�！皨寢�?zhuān)�這株小草，會(huì)凍死嗎？”“你怎么關(guān)心這棵無(wú)名的小草？不是要去公園玩么？”媽媽毫不在意地對(duì)我說(shuō)�！安�，媽媽?zhuān)�今天我不去公園了，我要留下來(lái)照顧它。”我松開(kāi)了媽媽的手，低下頭來(lái)，耐心地?fù)崦�著它。此后，今后每一天，我都�?lái)呵護(hù)它，給它澆水，撫摸它……終于，過(guò)了一個(gè)月，這株小草又長(zhǎng)出了兩片綠葉，顯得生機(jī)勃勃。

　　厄運(yùn)還是降臨了。有一天，朋友來(lái)我家做客，我們玩耍的時(shí)候，一不小心把這株小草給踩了一下，我立馬撲上去，“你為什么要踩它！”“我，我不小心的，不就是一株小草，值得這樣大驚小怪嗎？”“什么？一株小草，我要和你絕交！”“切，絕交就絕交。”說(shuō)完，他頭也不回地走了。我急忙跑回家中，詢問(wèn)爸爸還有什么方法，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“踩了一下就踩了一下嗎，它的生命太脆弱了，很容易就死了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感到淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，就傷心地哭了起來(lái)。

　　以后的幾天，我天天去小草那里看，“小草呀，你一定要頑強(qiáng)呀，一定要再發(fā)新芽！”我在心里默默祈禱。過(guò)了一個(gè)多周，小草真得不負(fù)所望，又頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)出了一絲嫩綠，那一刻，興奮、激動(dòng)溢滿了心底。于是，我每天給它澆水、松土，希望讓它快快長(zhǎng)大。

　　小草擁抱新生，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大。春去冬來(lái)，家里的老房子拆了蓋新房，小草在院墻轟然倒塌的'瞬間被掩埋，從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是，這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命，它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞，在記憶深處，為我點(diǎn)燈。

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