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鉛筆盒作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒作文1
我的同桌有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒粉紅色的像一朵盛開(kāi)的桃花，外殼的夾層里面還裝著水，水里面帶著粉紅色的`閃光片，美麗極了！這是他媽媽從香港帶過(guò)來(lái)給他的。放學(xué)回家后，我也要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。要是我用這個(gè)鉛筆盒一定跟明星一樣。
一回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我的同桌有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是他媽媽從香港帶回來(lái)的�！�
媽媽聽(tīng)了我的話頓時(shí)兩眼冒火，瞪著我說(shuō)：“人家是從香港帶回來(lái)的，難道我為了給你買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒，還要跑到香港去嗎？”這時(shí)我的心涼涼的，覺(jué)得仿佛冬日里有人往我身上潑了盆冷水。
可是我并不甘心，不給我買(mǎi)，我就鬧起來(lái)！媽媽最怕我這一套了，她一定會(huì)心軟，給我買(mǎi)鉛筆盒的。說(shuō)干就干，我邊哭邊坐在地上，亂踢一通。誰(shuí)知，這時(shí)媽媽火更大了，她的眼睛瞪得像銅鈴一樣，里面似乎隨時(shí)能?chē)姵龌饋?lái)，我覺(jué)得仿佛一股巖漿噴到了我的身上，嚇得我不敢出聲。
我不鬧了，因?yàn)樵亵[的話我就完蛋了。唉，美麗的鉛筆盒，我們沒(méi)有緣分�。�
鉛筆盒作文2
同學(xué)們，可能你們有時(shí)候常常因?yàn)殂U筆盒而苦惱，比如說(shuō)：打不開(kāi)筆盒啊、容易壞啊！這些事情每個(gè)學(xué)生都是會(huì)發(fā)生的�？墒�，過(guò)了13年，陳香娜發(fā)明家會(huì)幫你們解除煩惱的。
我的這個(gè)“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長(zhǎng)20厘米，它是用上等的鐵做成的。說(shuō)了那么久，我該是時(shí)候說(shuō)它的作用了。
它的表面上有著許多按鈕，分別是：A、B、C、D鍵。A鍵是打開(kāi)筆盒的鍵，你們肯定會(huì)問(wèn)我會(huì)不會(huì)按壞？當(dāng)然不會(huì)咯！它們可是隨便按都不會(huì)壞的。B鍵是要削鉛筆的'鍵，它會(huì)幫你自動(dòng)地削，肯定削的包你滿意！C鍵是電視鍵，只要你無(wú)聊的時(shí)候，就可以打開(kāi)，不過(guò)不能在上課看，即使你在上課看，它也是會(huì)有感應(yīng)的。D鍵是字典鍵，只要你一按，它就會(huì)出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時(shí)可別看喔！
我這鉛筆盒可以稱是獨(dú)一無(wú)二了，這是我精心設(shè)計(jì)的，希望這美好的愿望可以實(shí)現(xiàn)��！
……
鉛筆盒作文3
大家好，我是一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒。我家住在大潤(rùn)發(fā)擁擠的超市里。
在那里，我遇到了許多朋友:一個(gè)方形橡膠，一把像草一樣的三角尺，和一支充滿墨水的圓珠筆......我們幸福地生活著！
我穿著紅色和黑色的衣服。我肚子上掛著英國(guó)國(guó)旗。旗幟的兩邊都有黑色的英文字母。下面是一行白色英文字母。我頭上還有一條黑色的拉鏈！在我身后還有許多黑色的英文字母。我覺(jué)得這些話講述了我的歷史。
大約五年前，一個(gè)留著短發(fā)的小男孩花了大約十元錢(qián)買(mǎi)了我。我愉快地離開(kāi)了，心想:我去他們學(xué)校認(rèn)識(shí)了新朋友，多好啊！”
從那以后，我來(lái)到一個(gè)新家，過(guò)著幸福的生活。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:壞掉的鉛筆、用過(guò)的.橡皮和英語(yǔ)作業(yè)。他們直到半個(gè)學(xué)期后才正式接受我，我們一起體現(xiàn)了我們的價(jià)值觀。
起初，小主人對(duì)我很好。他每次都輕拿輕放，用完后小心地放在我的書(shū)包里。
幾個(gè)月后，小主人故意把我扔下去，把我身上所有的線都弄斷了。
“師父，對(duì)我好點(diǎn)！”我真的想對(duì)小主人說(shuō)。
鉛筆盒作文4
“啦啦啦，啦啦啦，好開(kāi)心呀！”一個(gè)小區(qū)里，一個(gè)小女孩在保安室門(mén)口蹦蹦跳跳。沒(méi)錯(cuò)，
那個(gè)小女孩就是我。那為什么我這么開(kāi)心呢？原來(lái)是我心心念念的筆盒到貨了。
這個(gè)筆盒是我“強(qiáng)烈”懇求下，媽媽才給我買(mǎi)的。筆盒是圓柱體的，如果把它豎著擺在桌子上，它就像一根貼了畫(huà)的大圓柱子；如果把它橫放在桌子上，它也不會(huì)滾來(lái)滾去，因?yàn)樗幸粋�(gè)支撐點(diǎn)讓它穩(wěn)穩(wěn)地定在那里。筆盒的一面是一間教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做題目，黑板上方立著四個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，看得出來(lái)，這張照片是在它們后面拍的；筆盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早讀，它倆正拿著語(yǔ)文書(shū)聚精會(huì)神地朗讀，它們桌上竟擺著一個(gè)我的同款筆盒！而這張照片很明顯就是在它們前面拍的。多么正能量的畫(huà)面呀！
往里面打開(kāi)，小兔兔和小喵喵一人站一邊，手里各拿著一本書(shū)。再往里打開(kāi)，分成了兩邊：一邊是鏡子，可以用它照鏡子；一邊是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)是太陽(yáng)能的，可以借助它計(jì)算題目。計(jì)算機(jī)是可拆卸的，我也可以把課程表放在上面。下面就是文具的`家了，你看，我把筆放在右邊，橡皮和尺子則放在左邊。這樣擺放是不是看上去很整齊呢？
我喜歡我的新鉛筆盒，你的筆盒是什么樣的呢？你喜歡它嗎？
鉛筆盒作文5
我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因?yàn)樗氖挚梢陨旌荛L(zhǎng)，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)使出很多招術(shù)，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會(huì)說(shuō)話，它大概會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍惚Ｗo(hù)了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的干干凈凈的，并且誠(chéng)心誠(chéng)意的`跟它說(shuō)對(duì)不起。
后來(lái)我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的使用，有些人則是個(gè)粗心的壞主人，有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉，有時(shí)會(huì)故意破壞它，讓人十分同情可憐的鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的文具，但如果好好愛(ài)惜使用它，就會(huì)發(fā)揮最大的功效，讓我們的文具有一個(gè)很棒的家，做起事來(lái)得心應(yīng)手，不是很好嗎？
鉛筆盒作文6
我有一個(gè)精美酷炫的鉛筆盒，是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸特地買(mǎi)給我的。它已經(jīng)伴隨我一年多了。
那個(gè)鉛筆盒是深藍(lán)色的，橢圓形，造型精美，上面還標(biāo)著“英雄聯(lián)盟”四個(gè)大字，上面還插著一把劍，還站著許多“英雄”，有的“英雄”歡呼雀躍的，好像戰(zhàn)勝了地方，正在慶祝似的；有的神態(tài)莊重，好像在考慮策略，怎樣戰(zhàn)勝敵方；還有的愁眉苦臉的，好像被敵方戰(zhàn)敗了。
這個(gè)鉛筆盒對(duì)我比較溫和。下課了，我急忙跑出教室的時(shí)候，它總會(huì)溫馨地提醒我：“小主人，你在下課的'時(shí)候，不要急忙跑出教室玩，要先把筆收拾好，放入我的肚子里，然后再準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西、課本，千萬(wàn)不要忘記哦！”
這就是我的鉛筆盒，你喜歡嗎？我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那么久，已經(jīng)不再是嶄新的了，但是我依然喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗o我很多幫助。
鉛筆盒作文7
我有很多的鉛筆盒，比如說(shuō)有鋼鐵俠的，跑車(chē)的，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的……但這里面我最喜歡的就是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)了。
我的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)鉛筆盒有三種顏色組成，分別是藍(lán)、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母，它們的意思是“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”，鉛筆盒的右邊有一個(gè)圓形的盾牌，它的中間還有一顆白色的五角星。整個(gè)鉛筆盒比直尺長(zhǎng)，比三角形寬，也很厚一看就知道可以裝下很多的東西，雖然它跟地面接觸過(guò)很多次，但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。
它的功能可多了，比如說(shuō)它可以裝下許多的東西，有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個(gè)小袋子，里面放著我的許多長(zhǎng)片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓，這兩層樓里居住的成員可不少呢！有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發(fā)著清香的'鉛筆小姐。雖然各個(gè)成員性格不同，可是相處得挺和睦。
還有的時(shí)候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親，每一次都會(huì)保護(hù)我的文具，卻讓自己一次又一次的受傷。有時(shí)鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西，它都會(huì)及時(shí)的給我什么。
我們應(yīng)該要保護(hù)我們的鉛筆盒，要珍惜它們。
鉛筆盒作文8
小阿姨從西班牙給我?guī)Я艘粋�(gè)綠色的鉛筆盒，鉛筆盒的正面有一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人，披著一件黑風(fēng)衣，在綠油油的草地上奔跑，像一只離弦的箭，我一見(jiàn)就愛(ài)不釋手了。鉛筆盒共有三層，是用拉鏈拉的。第一層左邊整整齊齊擺放著水彩筆，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色，就象一道美麗的彩虹。
右邊靜靜地躺著一把藍(lán)色的三角尺和粉紅色的.剪刀，當(dāng)用剪刀剪紙時(shí)就會(huì)發(fā)出地“咔嚓咔嚓”的響聲。藍(lán)色的三角尺上0－5厘米的刻度，我想要知道物品有多長(zhǎng)或多寬，可少不了他呢。第二層有一把寬寬的直尺，上面刻有26個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒著我要學(xué)好英語(yǔ)。第三層最有意思的是還有一枚很精致的放大鏡，我偷偷地照一下媽媽的臉，“哇”簡(jiǎn)直比巨人的臉還大呢，太神奇了。我要好好珍惜這個(gè)鉛筆盒，就象一個(gè)好朋友一樣。
鉛筆盒作文9
我有一個(gè)鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢(qián)”，它其實(shí)就等于我的存錢(qián)罐呢！
存錢(qián)罐里都是一些零錢(qián)，部分是媽媽買(mǎi)東西找的零錢(qián)，或是奶奶看見(jiàn)新錢(qián)，也會(huì)大方的給我，而這些，錢(qián)就是我周六的飲料費(fèi)。
我擔(dān)心自己花錢(qián)沒(méi)有節(jié)制，所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元，剩下的錢(qián)，我慢慢儲(chǔ)存起來(lái)。總會(huì)有那么一天，我的存錢(qián)罐會(huì)塞爆。
雖然我有時(shí)會(huì)不太重視一、二元，不過(guò)我領(lǐng)悟到了！一、二元也是有價(jià)值的，即使是一元，只要日積月累，一定會(huì)成為一個(gè)龐大的數(shù)目呢！我一點(diǎn)也不心急，更不想浪費(fèi)，抱著慢慢存錢(qián)的一顆心，不管多久，總會(huì)積少成多的變成一張百元大鈔的。
我希望自己賺錢(qián)以后，可以盡快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的`錢(qián)去意大利旅游，盡情品嘗異國(guó)美食。剩下來(lái)的錢(qián)存起來(lái)，以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒(méi)有錢(qián)了。當(dāng)然，這些錢(qián)我一定要拿來(lái)照顧我的爸爸媽媽，我的錢(qián)就是他們的錢(qián)，大家一起存，一起花吧！
鉛筆盒作文10
鉛筆盒很不快樂(lè)，因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)朋友。
有一天，他的主人買(mǎi)了橡皮擦、鉛筆、尺子和鋼筆。鉛筆盒高興得跳了起來(lái)，他連忙去問(wèn)鉛筆：“你能做我的好朋友嗎？”鉛筆說(shuō)：“可是我的好朋友是橡皮擦呀！”鉛筆盒又問(wèn)橡皮擦，橡皮擦說(shuō)：“不行啊，尺子是我的好朋友�！便U筆盒繼續(xù)問(wèn)尺子，尺子又說(shuō)：“不行啊，我的'好朋友是鋼筆�！彼峙苋�(wèn)鋼筆，鋼筆也說(shuō)：“我的好朋友是鉛筆呀！”鉛筆盒聽(tīng)完之后就更不開(kāi)心了。
直到有一天，主人在放學(xué)的路上下起雨來(lái)了，背包里面漏水了。鉛筆、鋼筆、橡皮擦和尺子都很害怕。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)：“快到我這里面來(lái)，我不怕水�！彼麄儙讉�(gè)人就連忙跑到了鉛筆盒里面去了。
鉛筆、橡皮擦、尺子和鋼筆決定和鉛筆盒做好朋友，他們異口同聲說(shuō)：“鉛筆盒，要不然我們成為好朋友吧！”鉛筆盒高興地說(shuō)：”好呀！好呀！”
從此鉛筆盒再也不會(huì)孤單了。
鉛筆盒作文11
書(shū)包國(guó)要退休了，他要另選一個(gè)國(guó)王，于是他在舞臺(tái)上大聲宣布：今天我要再選一位國(guó)王帶領(lǐng)整個(gè)文具王國(guó)繼續(xù)發(fā)展下去，誰(shuí)能上臺(tái)展試一下自己的優(yōu)點(diǎn)呢？
書(shū)包國(guó)王話音剛落， 鉛筆便走上臺(tái)在一張大紙上寫(xiě)了一手好字，然后說(shuō)道：我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，因?yàn)槲夷軐?xiě)出很多好字，你們能嗎？
橡皮看不慣鉛筆那架式，走上臺(tái)就把鉛筆寫(xiě)的.字給擦掉了說(shuō)：應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王，沒(méi)有我，同學(xué)們寫(xiě)錯(cuò)字了怎么擦掉呢，選我當(dāng)國(guó)王還差不多。
轉(zhuǎn)筆刀可不服氣了，他昂著頭走上臺(tái)，故意把鉛筆頭弄斷，再把它削尖，然后神氣地說(shuō)：我當(dāng)國(guó)王才合適，我能把筆削尖，如果沒(méi)有我，小朋友的筆斷了怎么辦，所以只有才能當(dāng)國(guó)王。
他們都覺(jué)得只有自己才能當(dāng)上國(guó)王，就你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了。正在他們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，鉛筆盒默默地走上臺(tái)上，把它們?nèi)佳b進(jìn)了自己的肚子里說(shuō)道：你們都不用吵了，不管你們有多厲害，最后還是要裝進(jìn)我的肚子才能讓小主人用上。
書(shū)包國(guó)王見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō)：我宣布，第三位國(guó)王是——鉛筆盒。
鉛筆盒作文12
我有一只心愛(ài)的鉛筆盒，它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫(huà)：春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)路旁的花朵爭(zhēng)齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
打開(kāi)盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的。
盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶：一個(gè)是透明的，可以放課程表；另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛(ài)心書(shū)簽。
別看我的`文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開(kāi)，鉛筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊的；當(dāng)我畫(huà)格子的時(shí)候，，直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫(huà)得方方正正的當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。
我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便，它真是我的好伙伴。
鉛筆盒作文13
嗨。大家好。我的名字叫鉛筆盒，請(qǐng)大家多多指教。
我就住在書(shū)包里，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業(yè)本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟著主人上學(xué)去。
我的形狀是長(zhǎng)方形的，圖案是線條外加一個(gè)一半是綠色一半是紅色的愛(ài)心，底色是橘色和灰色的`。也許主人覺(jué)得這樣太單調(diào)了，就幫我印上一只三角龍的圖案，讓我覺(jué)得又神
氣又得意。
主人每天一定會(huì)用到我們一家人的哦。例如主人在上課的時(shí)候會(huì)用到課本爸爸，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)用到作業(yè)本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時(shí)候也會(huì)用到圓珠筆
姐姐。
課本爸爸雖然很?chē)?yán)肅，卻滿肚子學(xué)問(wèn)。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫(xiě)字才能更方便。作業(yè)本哥哥很強(qiáng)壯，每次少了他，主人就會(huì)被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮，常常在作業(yè)本哥哥和課本爸爸臉上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業(yè)本哥哥和課本爸爸擦臉。
這就是我們一家人，每天快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。各位，再見(jiàn)嘍。
鉛筆盒作文14
我有一只既漂亮又實(shí)用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買(mǎi)來(lái)的。
鉛筆盒的外面蓋上有一群小動(dòng)物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍(lán)色的汗衫。旁邊還有一只可愛(ài)的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛(ài)。哈叭狗的左耳上站著一只藍(lán)色的小老鼠。它非�？蓯�(ài)。它的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。手里面拿著一朵藍(lán)色的`花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍(lán)色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。
瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛(ài)，多有用。
鉛筆盒作文15
在星期四的下午四點(diǎn)四十分左右，我正匆忙地理著書(shū)包，因?yàn)槲亿s著去學(xué)畫(huà)畫(huà)，慌亂間，鉛筆盒竟然沒(méi)理進(jìn)書(shū)包里。晚上六點(diǎn)，我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“真是沒(méi)心沒(méi)肺的，連自己的.東西都保管不好，真是敗家子�！崩锩嬗�8支可擦鉛筆，2個(gè)涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。
第二天，我準(zhǔn)備在學(xué)校里“地毯式搜索”，在每個(gè)同學(xué)的抽屜里左瞧瞧，又看看，結(jié)果撲了個(gè)空，我又在每個(gè)同學(xué)的柜子里翻找，結(jié)果還來(lái)不及找，就上課了。
下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說(shuō)：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來(lái)，如果不拿出來(lái)，等我找到是誰(shuí)偷的，誰(shuí)就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體��！
第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說(shuō)：“還好找回來(lái)了，不然，我就得挨打了。
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