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路過(guò)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的路過(guò)的作文，歡迎大家分享。
路過(guò)的作文1
總有那么一個(gè)人在茫茫人海里與你相遇如詩(shī)，匆匆遇匆匆過(guò)，他只來(lái)了一下子，你卻懷念一輩子。
七月的蘇州正值盛夏，空氣中都流動(dòng)著一股讓人煩躁的燥熱，但江南的熱總是比北方要來(lái)的委婉些，讓人不容易氣惱卻也胸口憋悶。那時(shí)的我剛好遭遇了人生最大的一次滑鐵盧，失意少女也不為過(guò)，30多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，站票，一個(gè)人，一只沒(méi)有多少電量的手機(jī)，一只箱子，還有兜里的15塊錢(qián)，再無(wú)其他。
誤點(diǎn)的火車(chē)終究把我?guī)У搅诉@座南方的古城，人海茫茫，一覽無(wú)余，我打開(kāi)手機(jī)撥通了他的電話――一個(gè)我素未謀面的陌生男孩。我說(shuō)我到了，你在哪？他說(shuō)我也在火車(chē)站啊，啊，我看見(jiàn)你了。然后，我像個(gè)離了媽媽的孩子那般激動(dòng)的四下張望，一個(gè)戴著眼鏡斯斯文文的男孩子隔著三五人群開(kāi)始靦腆的沖我笑，然后，我也笑了。
我本期望著借這座城的慢讓自己也慢下來(lái)，事實(shí)上它也確實(shí)沒(méi)辜負(fù)我的期望，把所有的一切都拋開(kāi)，只是安靜的活在這詩(shī)情畫(huà)意里，安靜的捕捉著每一個(gè)畫(huà)面。我不喜歡蘇州的道路設(shè)置，機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道放在一起，走在路上總有車(chē)輛要躲避，想安靜的走走都是奢望。這時(shí)候就有趣了，我總是冒冒失失危險(xiǎn)就在身邊擦肩而過(guò)，始終和我保持前后隊(duì)形的他終于看不下去第一次牽起我的手繼續(xù)向前走，我壞心眼的笑笑手里的溫暖卻讓我心里美美的……
無(wú)論是夜晚燈光璀璨下的水上樂(lè)園，還是白天愜意醉人的園林景色，都是那么的讓人流連忘返。發(fā)呆，掉隊(duì)，迷路，疲憊，冒險(xiǎn)，坑爹，一路走，一路笑，一路陪伴，一路感激。
我向來(lái)不擅長(zhǎng)用華麗的辭藻來(lái)描寫(xiě)旅途風(fēng)景，更加不擅長(zhǎng)向別人娓娓道來(lái)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我不得不擅長(zhǎng)兌現(xiàn)諾言，說(shuō)出去的話，潑出去的`水，總該報(bào)以最真摯的情感。那些大大小小的事情，那些或輕或重的人，交織在一起成故事，成往事，成漫長(zhǎng)歲月里默契的相知。
我自是喜歡蘇州城的，或許因它的建筑，或許因它的慢，或許因它的詩(shī)情畫(huà)意，亦或許因住在城中的人。
我從你的世界里空降然后離去，你從我的世界里出現(xiàn)然后待遇，沒(méi)別的，有緣終相聚，無(wú)緣常別離。年少有時(shí)，輕狂有時(shí)，偷笑有時(shí)，懷念有時(shí)。
路過(guò)的作文2
幸運(yùn)有如你一般的人，宛若忠山古樸的樹(shù)，好似城北嬌艷的荷；幸運(yùn)有如你一般的人，宛若山間清爽的風(fēng)，好似古城溫暖的光；感恩有如你一般的人，讓我從你的全世界路過(guò)。
他對(duì)我來(lái)說(shuō)，就好似良師益友。但我不敢對(duì)他妄加評(píng)論，因?yàn)槲矣X(jué)得不管什么樣的評(píng)價(jià)都會(huì)破壞他最原始的美好形象。雖然好似良師益友，但他不是我的老師，也不是我的朋友。我就像電影里幺雞對(duì)陳末一樣，將他當(dāng)作男神，始于顏值，忠于人品，并像他一樣努力著。
要問(wèn)為什么是男神？或許是因?yàn)樗谖倚闹惺侨艿摹谄綍r(shí)，他就像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一般與我互懟。但在我遇到問(wèn)題時(shí)，他又像個(gè)哲學(xué)家一樣開(kāi)導(dǎo)我，使問(wèn)題迎刃而解。
成長(zhǎng)
就好比那一次——處于青春期的我，情緒越來(lái)越敏感，甚至?xí)m結(jié)于“為什么父親給妹妹的愛(ài)比給我的多”這個(gè)問(wèn)題。我想，當(dāng)我提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我內(nèi)心是希望得到安慰的。
但他沒(méi)有，他理智、客觀地將事情和我的心思解剖開(kāi)來(lái)，明明白白地告訴我“要的越多，得不到時(shí)就越難過(guò)。無(wú)欲則剛，就是這個(gè)道理了。”我無(wú)奈地說(shuō)：“可能是我還不夠成熟吧。”他卻毫不留情地嘲諷，“就是嫉妒了唄，有什么不敢承認(rèn)的`�！迸男⌒乃季瓦@樣“大白于天下”，心中覺(jué)得特別羞恥。但他還說(shuō)，“人總是在知道什么是自己可以得到的，什么是自己得不到的過(guò)程中被逼著成長(zhǎng)�！薄俺砷L(zhǎng)就是主觀世界遇到客觀世界之間的那條溝，你掉進(jìn)去了叫挫折，爬出來(lái)了，叫成長(zhǎng)�！蔽蚁�，他是一個(gè)好老師，他教會(huì)了我什么是成長(zhǎng)。
在我埋怨父親給我的陪伴不夠，給我的愛(ài)不夠時(shí)，他告訴我，“生你是恩，養(yǎng)你也是恩，還要苛求什么呢？”我想，他是一個(gè)好老師，他教會(huì)了我什么是感恩。
路過(guò)
一個(gè)人的記憶就是座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。
他，是一個(gè)好老師，也是一個(gè)好朋友。但我知道，我于他而言，不過(guò)是一個(gè)過(guò)路者。就像陳末和幺雞，最后也不過(guò)是走散在茫茫人海中。
但我也很感激他，感謝他來(lái)到我的生命中，像帶著陽(yáng)光氣息的球衣給我溫暖。感謝他讓我長(zhǎng)大后也能感嘆一句“青春有你，便四季如春�！�
一路虔誠(chéng)，陪伴是詩(shī)意和遠(yuǎn)方，感恩能從你的全世界路過(guò)，——我的成老師。
路過(guò)的作文3
一片天空，便是最永恒的風(fēng)景。
Time：清明
下車(chē)踏上鄉(xiāng)村的泥土地，微微抬頭便可看見(jiàn)一片低矮的天空。大片輕如薄絮的白云似乎逗留在路旁的電線桿上，天空是淡得很不經(jīng)意的藍(lán)色，微藍(lán)而透明。沒(méi)有強(qiáng)烈的日光，一路遇見(jiàn)很多燦爛的黃色小花開(kāi)在綠色的田埂雜草中，明亮得晃眼。淡淡的風(fēng)吹著，這樣的天氣很舒適。坐在廳堂門(mén)口，看瘦瘦的白云東一片西一片地飄在門(mén)前稻草堆上的天空中，忽然覺(jué)得時(shí)光閑靜、自由而美好。想起在墓碑之前燃燒的那些紙，迅速地在風(fēng)中化為灰燼，或許生活中的很多事，最終也會(huì)在某一刻被迅速吞噬掉吧。
Time：4月某晚，補(bǔ)習(xí)歸來(lái)
穿過(guò)一條在黑暗之中只留幾抹光亮的巷子到院門(mén)口，在拐彎處我遇見(jiàn)一片微微暗紅的天空，它只是整張蒼藍(lán)色幕布的一個(gè)小拐角，卻那么勇敢而顯眼地存在著。沒(méi)有星星，卻有銀白色的月亮靜靜照耀在一旁。我看著那片夜空，感覺(jué)它不是黑暗得深邃，而是明朗、坦誠(chéng)。即使月亮本身不是光源，但是我確信那銀色的光輝會(huì)帶給人全然一新的勇氣。
Time：多年前的夏日傍晚
紅彤彤的火燒云布滿了大半邊天空，我坐在陽(yáng)臺(tái)上略帶驚喜略帶懷疑地看了很久很久。洋紅與微紫相互交織，而橙紅是主色調(diào)，視線里的天空從未如此溫暖過(guò)。第一次，黑色沒(méi)有迅速占領(lǐng)傍晚后的天空，而讓這屬于霞的燦爛彩衣裝點(diǎn)起這片天空。那幅畫(huà)面是色彩艷麗的.明信片，被永久定格在記憶的膠卷中。
Time：深秋某日（刮風(fēng)）
視線所及皆是一片灰色，偶爾有黑沉沉的云不斷壓過(guò)來(lái)。風(fēng)呼嘯著穿過(guò)街道，天空變得空闊而遼遠(yuǎn)。寒冷的氣息撲面而來(lái)，我看著那又高又暗的天空，想象有一片荒原，我獨(dú)自經(jīng)過(guò)，背影被陣陣彌漫的風(fēng)沙卷蓋，逐漸消失在黃綠相接的原野盡頭。
遇見(jiàn)天藍(lán)，就像吃了冰激凌的好心情。
遇見(jiàn)天灰，可以幻想遙遠(yuǎn)的大漠。
路過(guò)各種天空，就像路過(guò)各種心情。但天空是永恒美麗的風(fēng)景，所以期待每一次踏出門(mén)外抬頭的驚喜。
作者將情與景恰切融合，給讀者以美好溫馨的感受。篇末點(diǎn)題，淡淡勾畫(huà)一筆，不經(jīng)意間畫(huà)龍點(diǎn)睛，可見(jiàn)作者的縝密心思。文章語(yǔ)言精美，色彩繽紛，如“紅彤彤的火燒云”“洋紅與微紫相互交織”，作者像一個(gè)畫(huà)師，將各種顏色恰切地調(diào)配在文章中。
路過(guò)的作文4
世界很大，恍恍惚惚錯(cuò)過(guò)了很多景色，我們一生都在漂泊著，逐波前行，才有幸偶遇而成為心中的奇景。
列車(chē)快速的在軌道上行駛著，要奔赴那未曾見(jiàn)過(guò)的景色，兩邊青蔥的樹(shù)木，像極了少年的懷抱，那種憧憬，對(duì)未來(lái)的期待，陽(yáng)光灑落世間萬(wàn)物，陽(yáng)光灑落那早已經(jīng)泛黃的田野，熟透了的水稻散發(fā)著香氣，農(nóng)民一個(gè)個(gè)彎著腰割著稻子，雖然辛苦，滿是汗水的臉上露出了喜悅的表情，旁邊的稻草人看著農(nóng)民一個(gè)個(gè)開(kāi)心的微笑，似乎自己也在笑，喜悅的和周?chē)男腥嗽V說(shuō)著這個(gè)收獲的喜悅。
我們依舊還在旅行著，列車(chē)穿過(guò)田野，高山，隧道，大河，每天的早晨，迎來(lái)的`總是每一個(gè)不一樣的風(fēng)景，奔跑的行人，來(lái)往的車(chē)輛，別樣的城市建筑，精致的風(fēng)景，讓我久久不能忘懷。
他們說(shuō)，“風(fēng)景過(guò)了，就沒(méi)有了�！�
可是我并沒(méi)有這么覺(jué)的，每次到達(dá)一個(gè)地方，我總會(huì)用照片記錄那時(shí)的光景，用平凡的文藝表述當(dāng)時(shí)激動(dòng)的情感，我想風(fēng)景一直都沒(méi)有過(guò)，因?yàn)樗恢庇洃浽谖业男闹�，我期待著下次的遇�?jiàn)，是什么樣的景色呢？心中在憧憬和想象著，是不是山更高呢？是不是河更廣呢？是不是每個(gè)人都可以遇見(jiàn)呢？茫茫人海的那個(gè)人，能遇見(jiàn)嗎？
我可以遇見(jiàn)誰(shuí)呢？是你？還是他？
列車(chē)行駛著，似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有終點(diǎn)，就這么一直行駛下去，而我也在其中一直欣賞下去，一直偶遇他人，他們教我當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，當(dāng)?shù)氐姆窖�，帶我參觀獨(dú)有的風(fēng)景，請(qǐng)我吃當(dāng)?shù)赜刑攸c(diǎn)的美食，那微笑的表情就一直沒(méi)有消失，我也被快樂(lè)的氣氛感染著，每到一個(gè)地方，總會(huì)不由自主的微笑一下，我想這是的那些美好的風(fēng)景最好的回禮吧。
我躺在那片田野上，周?chē)际顷?yáng)光下麥草的味道，很香甜，我置身在大自然內(nèi)，感受著大自然的一呼一吸，感受到身心的放空，原來(lái)生活不僅僅是那樣重復(fù)而又單調(diào)的，只是缺少了一些重要的調(diào)味品罷了。
路過(guò)世界各地的旅行家看過(guò)景色，品味過(guò)生活，品嘗過(guò)人間的冷暖，以及感受過(guò)自己心中的情感，我們只不過(guò)是一個(gè)旅行家，游遍各地，只為了遇到那個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的人，只為欣賞從未欣賞的景色，而我們，是世界各地的旅行家。
路過(guò)的作文5
往事如風(fēng)，常在耳邊吹拂。
——題記
我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，每個(gè)人都在無(wú)休止的忙碌、操勞著自己的學(xué)習(xí)，工作，家庭。可又有幾人放下手頭的重?fù)?dān)，回首過(guò)往，這，又何嘗不是一段美好的回憶？
月底，我懷揣著一顆期盼的心回到家中�？墒�，除我以外，沒(méi)有半個(gè)人影�；氐椒块g，一股久違的書(shū)香撲鼻而來(lái)，我放下書(shū)包，用右手食指和中指的指尖輕輕劃過(guò)書(shū)桌，茶幾。當(dāng)我抬起手時(shí)，竟然驚訝的發(fā)現(xiàn)，指尖和和其他地方無(wú)異，毫無(wú)一絲塵埃。我像是看到母親擺弄著毛巾、拖把。獨(dú)自享受著--汗水的摩挲。我心頭一緊，眼角幾乎浸出淚珠。但我將近忍住，因?yàn)槲抑�，母親最不希望我因?yàn)樗ㄆ?/p>
整理好心情之后，我不由得打開(kāi)書(shū)柜，里面的，不只有我從小到大讀過(guò)的各類書(shū)籍，還有一些值得留戀的試卷，獲獎(jiǎng)作文，獎(jiǎng)狀之類。
當(dāng)我拿起一張些許殘破的作文后，依偎在書(shū)柜旁冷靜而又細(xì)心的開(kāi)始我的穿越之旅。當(dāng)我讀到“可能我從小就注定是個(gè)悲催的孩子吧，生母不曾給予太多母愛(ài)，但我卻很幸運(yùn)，有一坨朋友，還有一個(gè)對(duì)我很好的后媽。這一定是上帝對(duì)我的眷顧”時(shí)，我不經(jīng)會(huì)心一笑，我知道，人生難免會(huì)有歧路，不過(guò)就要看你怎么去選擇，是頹廢還是迎難而上，當(dāng)時(shí)，緩沖了一年之后，在老師不斷的請(qǐng)父親談話中，我發(fā)現(xiàn)，我如果再不直面現(xiàn)實(shí)。最后，害的只是我自己罷了。于是，在老師，父親，朋友還有我自己的激勵(lì)之下。我，終于克服了這道坎，雖然時(shí)而會(huì)想起我的生母，但是卻不會(huì)止步不前了。因?yàn)槲抑�，未�?lái)的路還很長(zhǎng)，為了我的生活不亞于我的父輩，為了我的我的`理想不被現(xiàn)實(shí)捏碎，為了那些關(guān)心我的朋友、家人，我也必須要努力了。
于是，我開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上搜索我希望上的大學(xué)，并將它們羅列在was表格上之后，經(jīng)由層層篩選，并和父親協(xié)商，我將自己的理想大學(xué)定在“復(fù)旦大學(xué)”“中國(guó)人民大學(xué)”“華中科技大學(xué)”這幾個(gè)，雖然我很想在上海定居，進(jìn)行科研工作。但也很想在軍隊(duì)中深造，這樣就可以幫助更多的人了。不過(guò)，不管怎樣，目前我所面臨的，是三年后的高考，也只有在高考上取得好成績(jī)，才可能完成我初步的目標(biāo)。因此，為了這個(gè)，我決定在高中拼搏三年，爭(zhēng)取靠自己的努力取得社會(huì)的信賴，成為一個(gè)有用之才。
而現(xiàn)在，真正的路途，才剛剛開(kāi)始……
路過(guò)的作文6
不記得是多久前的事了，每每回憶起來(lái)感覺(jué)挺虛幻，欠真實(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是我生命海洋中的一個(gè)浪花。
我是一個(gè)喜歡看著自己的腳尖走路的人，除了欣賞自我的灑脫之外，也意味著思想保守。當(dāng)一片樹(shù)葉飄下來(lái)，不前不后正好與我頭頂不期而遇時(shí)，我通常的做法是感嘆一聲，然后給它下個(gè)定義：這就是緣分。
我和她相遇算是緣分。火車(chē)是見(jiàn)證者，凌晨臥鋪車(chē)廂里的黑幕是背景�？粗�(chē)窗對(duì)面坐著一位身形輪廓苗條的女孩，黑賦予了我勇氣和想法。在四周沉寂中傳來(lái)的輕鼾聲和車(chē)輪咔嚓咔嚓的.不斷催化下，我莫名地萌生了一種急盼交流的意愿。
“請(qǐng)問(wèn)你去哪？”
話語(yǔ)一出，便自覺(jué)有些唐突。
她笑了，黑夜中看不太清楚，但我絕對(duì)感受到了她笑的魅力輻射。我有了一種預(yù)判，稍縱即逝的預(yù)判：她接受了我善意好奇的提問(wèn)，而不是糾結(jié)我是否有不健康的用意。
“我在前面一個(gè)站就下車(chē)，你呢？”她含笑而應(yīng)，繼而反問(wèn)。
“這么巧，我也是在前面站下車(chē)。”我釋然，平升某種感謝，感謝她沒(méi)有用沉默或敵意來(lái)打擊我的信心。
“你哪里人呀？”我得寸進(jìn)尺，馬上追問(wèn)一句。
“X市人�！彼卦捄茌p，輕如天空中飄浮的羽毛，又似乎在自言自語(yǔ)。
X市，多么熟悉而又親切的城市。想當(dāng)年，我在X市不經(jīng)意間就翻了四年書(shū)，畢業(yè)后又留此一眨眼工作了兩年，市里的大街小巷甚至郊區(qū)的河灘農(nóng)田都在我虛度光陰時(shí)用腳丈量過(guò)。
“你貴姓”，我決意趁熱打鐵，希望能有所收獲。人的好奇心真的很奇怪：要么不去知道，要么什么都想知道。
這次她沒(méi)有回答，而是側(cè)身默默地注視窗外疾走的景物：黑乎乎的山丘，墻排排似的樹(shù)木，忽閃忽閃的幾點(diǎn)燈火，蕭茫曠野的田地……
一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，填充了沉默中的空白。
火車(chē)要進(jìn)站了，我鬼使神差般地掏出了自己的聯(lián)絡(luò)卡遞過(guò)去，并索要她的聯(lián)系電話，她居然接受了，我激動(dòng)萬(wàn)分。
我倆被如潮的人流帶出了車(chē)站，分道揚(yáng)鑣是結(jié)果也是必然。只是分手時(shí)，兩句不到的話別，幾秒鐘的窺視，讓我留下了至今也想不起她容顏的遺憾。
后面的故事將如何結(jié)束，我不得而知，也許根本就不存在結(jié)局，但這些都不重要了，我想：在記憶的相冊(cè)中，路過(guò)的風(fēng)景就是照片。
路過(guò)的作文7
“愛(ài)上你 不需要理由 你到底懂不懂
可是懷念 竟比失去 還要更難受
愛(ài)讓我 想起你
的時(shí)候 淚禁不住滑落
可惜 你永遠(yuǎn) 都不會(huì)懂 ”只能說(shuō)，這首歌很適合她。
微白是一個(gè)胖胖的，又愛(ài)笑的女孩。在這個(gè)寒冷的冬天里，她，開(kāi)始變得憂傷。
微白是班上的班干部，而他是班長(zhǎng)。有時(shí)候，會(huì)因?yàn)楣拢麄z會(huì)在一起談?wù)�，很多時(shí)候，他的嘴角都會(huì)揚(yáng)起一個(gè)很美的弧度，微笑著，很好看，這一切，都印進(jìn)了微白的心里。
這一節(jié)體育課，他打完籃球回來(lái)，臉上還滴著汗珠。他長(zhǎng)得清新秀氣，眉目如畫(huà)[注: 形容容貌端正秀麗。]。正當(dāng)微白看的陶醉時(shí)，同桌小然用手推了推微白，一臉壞笑，說(shuō)道：“喲，看得那么入神，不會(huì)是看上人家了吧�！蔽茁�(tīng)了，緊張的說(shuō)道：“亂說(shuō)什么呀，是不是想吃藤條門(mén)肉�。俊薄鞍�，別，我的姑奶奶喲，下次不敢了”小然裝的很滑稽�！斑�有下次……”這一刻，微白的臉，紅撲撲的。
微白的父母在她很小的時(shí)候就離了婚，這么多年來(lái)，她一直與媽媽在一起，父親的樣子，早已淡忘了。所以微白在人們面前，都會(huì)保持著笑容，保持著開(kāi)朗的性格，從不想因?yàn)樽约菏莻�(gè)單親的`孩子而在別人面前顯得那么脆弱，包括母親，微白不想讓母親為自己擔(dān)心。可是她也會(huì)有脆弱的時(shí)候，她一直想有一個(gè)溫柔體貼的男生，可以保護(hù)自己，可以像父親對(duì)孩子一樣的疼愛(ài)自己，可以在他彷徨無(wú)助時(shí)，給她依靠；可以在她傷心時(shí)，聽(tīng)她訴說(shuō)；可以包容她有時(shí)候的任性，嬌慣她。
微白是喜歡他的，可是因?yàn)樽约号郑洳簧纤�。直到有一天，一個(gè)消息，讓她感到在這個(gè)南方并不寒冷的冬天，冷的透骨。
午休過(guò)后，微白與小然聊著天�！鞍ィ�，你知道嗎，班長(zhǎng)一直有女朋友呢，是隔壁班的，長(zhǎng)得還挺漂亮的！”心跳亂了節(jié)奏，微白像短路的路燈僵在那里，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，才想起那天與班長(zhǎng)一起玩鬧的女孩，才想起她在逛精品時(shí)，曾看見(jiàn)他在買(mǎi)布娃娃。微白淡然的說(shuō)到：“嗯是啊，那個(gè)女孩很漂亮呢�！彼皇切�，只是笑，誰(shuí)都看不出她背后那隱忍哀傷�！耙苍S只有那么小巧漂亮優(yōu)秀的女孩，才配得上他吧！”微白想著，忍住將要溢出的淚水。
夜晚，微白獨(dú)自在黑暗的房間里那么無(wú)助的哭著，沒(méi)有人在她身邊安慰，沒(méi)有人聽(tīng)她哭訴。
第二天，微白在走廊里遇到了他，只是不知道她是用了多大的的努力才擠出笑容：“嗨！”“嗨！”他笑著說(shuō)。擦肩而過(guò)，一個(gè)寒風(fēng)吹來(lái)，微白打了個(gè)冷顫，冷的徹骨“在這個(gè)憂傷的冬天，你只是路過(guò)……
路過(guò)的作文8
窗外寂靜得可怕，偶爾有幾片多情的落花，簌簌地落回大地，此時(shí)的我正依在窗邊，默默的思索著……
逝者如斯，我的中考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這就意味著我的友誼也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。我好怕，好怕與自己最好的朋友從此咫尺天涯。雖然她們會(huì)安慰我說(shuō)：“別怕，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久�！钡业男睦镞�是七上八下，我不斷的反詰著自己，不斷的`思考著，友誼真的能夠天長(zhǎng)地久嗎？我真的不知道那種短暫的幸福還能夠維持多久，就像我不知道我自己的明天何去何從一樣。
有人曾說(shuō)過(guò)：“朋友是給自己最好的禮物�！痹任也惶斫�，總堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己的人生真的好無(wú)味，每天抱著書(shū)本，夢(mèng)想著某一天能夠飛上藍(lán)天，直到你們的出現(xiàn)。
你們的出現(xiàn)徹底的改變了我對(duì)友誼的看法，讓我真正的體驗(yàn)到了擁有朋友的重要性。你們會(huì)毫不吝嗇的將自己所有的關(guān)懷都傾注在我的身上。在我難過(guò)時(shí)，你們會(huì)絞盡腦汁的找到幾個(gè)讓我笑的理由；在我高興時(shí)，你們會(huì)比我更高興；當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，你們會(huì)不計(jì)代價(jià)的幫我糾正；當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，你們會(huì)熱情的幫我溫習(xí)，幫我復(fù)習(xí)。在與你們相處的日子里，我真正的感受到了幸福就在我身邊。就算天塌下來(lái)，我也不會(huì)害怕。
當(dāng)然，不可能事事都很順心，我們之間偶爾也會(huì)發(fā)生一些大大小小的口角，但每次，我們都各自讓步，所以我們的矛盾總是不會(huì)太長(zhǎng)。也正是因?yàn)橛辛四銈�，我的事情都能找到人傾訴，找到人解決……可如今，我們就要各奔前程，誰(shuí)也不知道明天是否還能相見(jiàn)�；蛟S從今往后，我們的友誼就將化成兩條平行線，永遠(yuǎn)沒(méi)有交點(diǎn)。這種心情或許只有寫(xiě)出“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”的鄭谷能夠明白了。
我多想將時(shí)間停住，讓我們的友誼永遠(yuǎn)沒(méi)有倒計(jì)時(shí)，但我無(wú)能為力，或許結(jié)局早在我們認(rèn)識(shí)的那天就已注定，我們永遠(yuǎn)無(wú)法像王維“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那樣的豁達(dá)，但我依舊很感激上蒼，感謝它的垂憐，將你們送到了我的身邊，感謝它讓我們的生命有過(guò)一段交集。
朋友，我相信有的情感能超越天地，同時(shí)也請(qǐng)你們相信，無(wú)論未來(lái)在何方，無(wú)論你在干什么，我牽掛你們的心永遠(yuǎn)都在。我不會(huì)在離開(kāi)的時(shí)候啜泣，因?yàn)槲蚁胱屇銈冎�，因�(yàn)橛辛四銈�，我更加�?jiān)強(qiáng)。我也想讓你們永遠(yuǎn)記得我微笑的樣子。
路過(guò)的作文9
從懵懂無(wú)知的一年級(jí)開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，到知書(shū)達(dá)理的六年級(jí)略有小成，回憶在小學(xué)里度過(guò)的六年時(shí)光，我不禁熱淚盈眶。
感謝我親愛(ài)的母校。是您在我空如白紙的腦袋里，用絢麗的色彩在上面畫(huà)呀畫(huà)，讓我懂得了美好是什么；是您為我們準(zhǔn)備了闊大的操場(chǎng)，讓我們像一匹駿馬，在上面自由奔跑，讓我們像一只雄鷹，在上面自由飛翔；是您為我們創(chuàng)設(shè)了好多有趣的活動(dòng)項(xiàng)目，讓我們不但學(xué)好了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，還讓我們根據(jù)自己的喜好、特長(zhǎng)學(xué)會(huì)、學(xué)懂、學(xué)好其他的.興趣課程，讓每個(gè)人都擁有一技之長(zhǎng)；是您為了我們能夠擁有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境而創(chuàng)造出了如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。瞧，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，黃的、綠的、半黃半綠的銀杏葉子到處都是，像是花園里的石板路上的毛毯。樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒立在枝頭上放聲歌唱，好像在傾訴風(fēng)后的歡悅。小草也聽(tīng)得如癡如醉，好一幅美麗的風(fēng)景名畫(huà)！是您……謝謝您，我親愛(ài)的母校！
感謝哺育了我六年的老師們！是你們嘔心瀝血地往我無(wú)知的腦袋里灌入了好多有用的知識(shí)，讓我成為了班里出類拔萃的學(xué)習(xí)委員；是你們?cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候，助了我一臂之力，讓我成功地沖出困境；是你們?cè)谖椅臅r(shí)候，給予我無(wú)限的鼓勵(lì)與支持，一個(gè)微微地點(diǎn)頭、一個(gè)自信的微笑、一個(gè)悄悄舉起的大拇指……這些都是我精神的支柱；是你們讓我這個(gè)自以為是的女孩懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生哲理！是你們……謝謝你們，哺育了我六年的老師們！
感謝陪伴了我六年的同學(xué)們！是你們?cè)谖胰鐙雰喊愠槠鼤r(shí)紛紛圍過(guò)來(lái)安慰我；是你們?cè)谖耀@得表?yè)P(yáng)時(shí)送上了自己由衷的掌聲，沒(méi)有一位同學(xué)羨慕與嫉妒，不給我好臉色；是你們給膽小怕生的我以無(wú)窮的勇氣，變得落落大方；是你們給我枯燥乏味的生活帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。小品、相聲、戲劇……精彩極了，不得不讓我夸獎(jiǎng)我班的同學(xué)可真是“人才濟(jì)濟(jì)”呀！謝謝你們，陪伴了我六年的同學(xué)們！
寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的心暖暖的，為什么呢？這是被猶如暖流般的你們?nèi)峄恕?/p>
六年時(shí)光在現(xiàn)實(shí)中是那般漫長(zhǎng)，在回憶里，這六年時(shí)光卻又是那般的短暫，但你們會(huì)永駐在我的心田，因?yàn)槟銈冊(cè)鴱奈业氖澜缏愤^(guò)！
路過(guò)的作文10
已是初冬，進(jìn)入初三的壓抑感莫名倍增，心像那北冥蠻荒中的冰蠶般，一絲一絲，一點(diǎn)一點(diǎn)，將心包裹起來(lái)。
下午第三節(jié)下課，百無(wú)聊賴地望向窗外，看到的永遠(yuǎn)只是：回廊上談笑風(fēng)生的同學(xué)，快步走來(lái)的老師，紅磚白瓦，威嚴(yán)高聳、冷冰冰的教學(xué)樓，還有阻隔著的遙遠(yuǎn)的藍(lán)天與白云。很快的，鈴聲再次響起，我輕輕地嘆了口氣，將目光從外面世界收了回來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)無(wú)休止地學(xué)習(xí)，我的小世界似乎一層不變，波瀾不驚。
天色漸漸暗下，亭臺(tái)樓閣是否已點(diǎn)亮璀璨的燈火，即將歸去的落日是否化作一團(tuán)火焰，燒紅了天空與云彩……我走神了，在暗淡的世界里臆想著光彩。正當(dāng)我“意匠如神變化生，筆端有力任縱橫”之時(shí)，突感背后被戳了兩下，回過(guò)頭，只見(jiàn)身后的男同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，眼中滿是向往與沉醉，嘴里喃喃道：“妹子，你看，窗外的天”！帶著些許疑惑，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，在窗外模糊的教學(xué)樓縫隙中，映出一道光亮，是淡淡的橘紅色，剎那間，一份驚喜投入我的心間，我確信我看到了霞光。我下意識(shí)地微微推了下課桌，向左后方偏過(guò)頭去，這下，我完全看見(jiàn)了！
赤焰般的落日半掛在天邊，如一塊彩色的調(diào)色板，給天空染上了美好、純潔的.淡粉色，那星星點(diǎn)點(diǎn)稀薄透亮的粉色棉花云，在天空中飄蕩，美得就像做夢(mèng)。有的云高遠(yuǎn)傲慢的呈現(xiàn)，在那粉色海洋中，就那么孤艷的一朵；有的稍稍有些低垂，成群結(jié)隊(duì)的出席在高聳入云的高樓上。那粉紅的霞，像一個(gè)頑皮的孩子，跳躍在林梢間，樹(shù)林被沾上粉色；奔跑在校園里，校園也被鋪上一層粉霞；灑在我窗前，我的發(fā)稍間，面頰上，我的眼瞳中也環(huán)繞了一層淡淡的粉。我眼前的世界是這樣的美如畫(huà)，她竟然投入了我的波心，帶來(lái)了春意。
看著這一層層粉浪鋪排的天空，粉色的云朵在這片粉紅的海洋中遨游，顯出天空最美的姿態(tài)，宛若人間仙境。忽想“乘風(fēng)歸去”看看那天上粉瑛般的“瓊樓玉宇”，領(lǐng)略她那無(wú)限的風(fēng)采。此時(shí)，我驚訝于我的心，竟然從沉悶的小世界里走了出來(lái)，變得輕松了。
從我的小世界路過(guò)，偶遇了不一樣的風(fēng)光美景，體會(huì)到了“美”為何物。初三生活雖然平淡，甚至枯燥，但不要消沉，也不要頹廢，生活處處都有“美”，只要細(xì)細(xì)品味，終會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的“美”，能夠給自己帶來(lái)力量的“美”。
路過(guò)的作文11
我喜歡矗立在沒(méi)有人的教室的窗前，看著沒(méi)有一個(gè)人的校園，一排小樹(shù)頂著一片灰暗的天。
我是孤獨(dú)的附庸。
沒(méi)事時(shí)我總是把自己沉浸在孤獨(dú)的海洋中。我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)槲仪宄裁床攀钦嬲陋?dú)。
在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有人明白我到底在笑些什么；當(dāng)我痛苦的時(shí)候，我會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有人清楚我在難過(guò)什么。
我不了解我自己，更不不清楚我是個(gè)什么樣的人。
假如有人問(wèn)我，你屬于什么性格，我只會(huì)輕度的微笑著，不管他信與不信，我都會(huì)講——我不清楚。
我有疼愛(ài)我的家人，有關(guān)心我的朋友。我不明白為什么我會(huì)感到孤獨(dú)？開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)放聲大笑，可在難過(guò)的時(shí)候，我想哭，卻怎么也哭不出來(lái)。有人告訴我，那是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。但我會(huì)告訴他，那是因?yàn)槟悴涣私馕�。也許每個(gè)人都有孤獨(dú)的時(shí)候，都有難過(guò)的時(shí)候，但我認(rèn)為我是其中比較特殊的一個(gè)。
我以歡笑掩飾孤獨(dú)，以不停地忙碌忘記孤獨(dú)，我到底是個(gè)什么樣的人？
我以多重的性格來(lái)面對(duì)身邊的所有人，我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有感到疲憊。迷茫？也許吧，誰(shuí)知道我呢。
記得我身邊有的朋友曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，ta很自卑，見(jiàn)了陌生的人就說(shuō)不好話。因?yàn)槟承┰虬�，ta說(shuō)自己是個(gè)比較內(nèi)向的人�？稍谖液蛅a相處的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)ta是個(gè)很開(kāi)朗的人。我還記得我跟ta說(shuō)過(guò)的話，我說(shuō)你并不是內(nèi)向，你是太過(guò)自卑了，每個(gè)人都有令自己不滿的一面，我也有。我還說(shuō)過(guò)，如果有人仔細(xì)地觀察的話，其實(shí)我也有內(nèi)向的一面。我還跟ta開(kāi)著玩笑，有時(shí)我會(huì)自己安慰自己說(shuō)：我的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)太多，我的缺點(diǎn)是因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)太多。也許我在別人的眼里我是個(gè)開(kāi)朗的.人。
多變得環(huán)境，經(jīng)歷了太多的事，看過(guò)太多的人，也了解了太多太多，這些是我擬定人生發(fā)展計(jì)劃的根據(jù)，而這恰恰造就了我多面的性格。生活節(jié)奏的不斷加快，忽視了一些什么是一定的。
我仔細(xì)想過(guò)，我笑了。哲學(xué)是從身邊最基本的生活中分離出來(lái)的，而這些是常人最容易忽略的。我的失誤就是沒(méi)能及時(shí)的自我反省。我會(huì)對(duì)身邊的人說(shuō)我行，那是因?yàn)槲矣泻芏嗫煽康呐笥眩麄兌己艹錾�。我知道不是我有能力，而是我的依靠有很多很多�?/p>
我很想自己能有些什么可以幫到他們，可事實(shí)上，他們對(duì)我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所能為他們做的。
朋友，是使自己溫暖的一雙手；是你快樂(lè)時(shí)沖你微笑的一張面孔，是一個(gè)溫柔的眼神，更是一顆真誠(chéng)的心······
因?yàn)橛辛四銈�，我才不那么的孤單�?/p>
謝謝，真的謝謝你們。
路過(guò)的作文12
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的征程，不會(huì)有人永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，那些陪伴你走過(guò)一段路的人，是因?yàn)樗麄冋鞒讨械哪骋欢魏湍阒睾狭�，等遇到岔路的時(shí)候，他們自然要去走自己的人生道路，你與他們各自前進(jìn)，不再相遇。
每一個(gè)路過(guò)你世界的人，都是值得懷念和珍重的人，因?yàn)樵S多個(gè)他們這樣的路人，才組成了你最真實(shí)的人生。
在我的幼兒園時(shí)代，有一個(gè)朋友叫瑤，現(xiàn)在回想起來(lái)，朦朧中似乎還記得她的容顏，卻忘記了那童年的故事。只聽(tīng)母親提過(guò)：“瑤呀，小時(shí)候最愛(ài)和你玩了，每次你不在或和別的小朋友先去玩的時(shí)候，她總會(huì)在你房間等你。但她每次去哪兒玩都要先叫上你。”當(dāng)時(shí)童真漫天，定又許下好多永遠(yuǎn)的諾言，鎖在小拇指上的約定，現(xiàn)在都變得模糊不清。曾經(jīng)的傻傻等待，成了我現(xiàn)在夠不到的夢(mèng)，她從我的生命中經(jīng)過(guò)，又匆匆離去，我記得的，只有她的名字和朦朧中的容顏。
小學(xué)，六年；初中，三年。感覺(jué)很長(zhǎng)，其實(shí)過(guò)得也快，又出現(xiàn)了很多像瑤一樣的`人，化成回憶的沙漏里的細(xì)沙，沉淀在我心底發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光，給我溫暖。
最令我感動(dòng)的是在初三，為了體育中考，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)初三學(xué)生的訓(xùn)練，但入冬之后就沒(méi)有做強(qiáng)制性的要求了，基本上所有的同學(xué)都沒(méi)再訓(xùn)練，這樣還能在家多睡一會(huì)兒。由于體質(zhì)不好，再加上老不鍛煉，每次八百米測(cè)試的時(shí)候我都不能合格，所以我決定繼續(xù)訓(xùn)練，結(jié)果去操場(chǎng)之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，就有點(diǎn)打退堂鼓，后來(lái)微決定和我一起跑，于是便有了晨曦下兩個(gè)人的背影。微的陪伴，一直到了體育中考，雖然我最后還是沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀，但每當(dāng)我想起微的陪伴，心中總會(huì)溫暖如春。
現(xiàn)在，那些曾經(jīng)很重要的人都漸漸地在我們生命中變淡，以后，他們終將離去。就算有一天我們會(huì)忘記他們，也要真心地感謝他們。
因?yàn)槊恳粋�(gè)陪你走過(guò)一段人生路的人，都讓你的人生不孤單。
每個(gè)人都有離開(kāi)的方式，只要我們心里記得就好，天下沒(méi)有不散的筵席，也沒(méi)有永遠(yuǎn)不再見(jiàn)的人。因?yàn)樗麄儚哪愕氖澜缏愤^(guò)，早已在你的世界盛開(kāi)了一朵記憶之花。
路過(guò)的作文13
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
——題記
突發(fā)自己徹底喜歡上了秋。秋的詩(shī)句，秋的文章，秋的圖片……秋是那么的清，那么的靜，那么的悲涼。我愛(ài)秋，我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋，秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天，正是因?yàn)槿藗兊母袊@與悲涼而成為一個(gè)與其它季節(jié)相差大的季節(jié)。
不知不覺(jué)中走過(guò)身邊的荷花池，秋的韻味全體現(xiàn)在這里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中，飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中，但是它的周?chē)琅f那么清澈。這就是《愛(ài)蓮說(shuō)》中作者“”予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地注視著它，只感覺(jué)心里又有一種能量在灌輸，那是殘荷給予的。我看到了殘荷的堅(jiān)挺，看到了殘荷的清純，看到了殘荷的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，心理不覺(jué)又多了一分喜歡。
遠(yuǎn)處的.細(xì)雨吹來(lái)幾片殘花，打在我的臉上，我的眼睛也不知不覺(jué)被潤(rùn)濕了，我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然后急切依舊，卻不見(jiàn)一點(diǎn)殘花。我選擇了向高處看，卻看到了一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護(hù)的秋的結(jié)晶，又想起了“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的經(jīng)典名句。我仿佛又看到了堅(jiān)韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動(dòng)。
天漸漸放晴，晚上連星星都出來(lái)了，想必未來(lái)，不，應(yīng)該是個(gè)好天氣。而我不該想太多，因?yàn)槲覀冇懈嗟膯?wèn)題和試卷要處理，想起來(lái)就憂愁叢生。我被這月色吸引住了，特別是那群活潑可愛(ài)的星星。你看它們還在向我眨眼，它們一定很久沒(méi)見(jiàn)到親人了。我也不是一樣嗎？又想了想，還是控制一下吧。就這樣，我盯著遠(yuǎn)方的星星，卻發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。為什么會(huì)這樣呢？我也說(shuō)不清。只是想星星與地球一樣巨大，但對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，卻是一點(diǎn)塵埃，而人呢？與地球相比已經(jīng)很渺小了那么更何況是宇宙呢？那試問(wèn)憂愁思念呢？
秋天是偶然嗎，我想問(wèn)上天。站在窗外的我只覺(jué)得秋天是人類編造出來(lái)的，是人類模擬出來(lái)的。但是它又是那么的奇特，才使得我們潸然淚下，這一切又不是偶然，一花一落卻又迎來(lái)了下一個(gè)冰封的季節(jié)。
路過(guò)秋天，曾經(jīng)的秋天，象夢(mèng)里花一樣堅(jiān)強(qiáng)，真的。
路過(guò)的作文14
焦躁的午后，坐在窗下，就著夕陽(yáng)，翻開(kāi)書(shū)卷，與千百年前的圣人對(duì)話，撫平心靈的片刻寧?kù)o。
兒時(shí)的我，生性頑皮，可是你卻有神奇的魔法，讓我安靜下來(lái)；生活中的我，有很多煩惱，可是每當(dāng)我遇到你，一切困難就煙消云散了。你——閱讀，就是我最真摯的朋友！
聆聽(tīng)書(shū)的聲音，猶如一位學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者在講故事，帶我感受到《三國(guó)演義》的血雨腥風(fēng)，走在原野上的《追風(fēng)箏的人》，尋覓著我心中的《哈姆雷特》，感嘆著那一個(gè)個(gè)《俗世奇人》，回到老北京街頭，看著《駱駝祥子》的悲慘故事，探索著《時(shí)間簡(jiǎn)史》的真正奧秘……
一人一書(shū)一斜陽(yáng)
說(shuō)起與你的`相識(shí)，卻令我無(wú)法忘懷。那天傍晚，我偶然在床下發(fā)現(xiàn)一個(gè)神秘的紙箱，我悄悄地打開(kāi)他，里面裝的竟然是你。第一次見(jiàn)面我就深深地被你吸引住了，你其中那深?yuàn)W的漢字，淡淡的油墨的清香無(wú)一不令我著迷；引人入勝的故事，扣人心弦的情節(jié)也讓我流連忘返。從此你我結(jié)為朋友形影不離。你伴我成長(zhǎng)。
一荷一花一滴淚
那天，步入青春期的我終于與母親鬧翻，坐在書(shū)桌前，心緒煩亂，反正寫(xiě)不下作業(yè)了，倒不如和你聊聊。你聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，什么都沒(méi)說(shuō)，只是向我講了《荷葉·母親》，當(dāng)讀到“一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了”時(shí)，兩顆豆大的淚珠滾落到你的身上，“啪嗒”一聲在我心里久久回蕩。你教我做人。
一船一海一彩虹
屋外下著滂沱大雨，我坐在桌前，手里捏著那張已經(jīng)被揉的面目全非的試卷，可是再怎么揉，也揉不去那不及格的事實(shí)。這時(shí)你來(lái)了，向我講述了《沖進(jìn)風(fēng)暴中逃生》。在海上遇到風(fēng)暴，不要躲避也許沖進(jìn)風(fēng)暴中才是一條出路。這時(shí)，我早已在奮筆疾書(shū)。窗外雨早已停了，一條彩虹掛在天邊。你看我長(zhǎng)大。
你是我的朋友，是我的良師，與我已經(jīng)跨越了時(shí)空的界限，你我的交流已經(jīng)不再需要語(yǔ)言，不知不覺(jué)中卻早已完成了一次心靈上的碰撞。和你交談就是和圣人交流，你是人類文明幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶，是歷史經(jīng)過(guò)幾千年動(dòng)蕩后的沉淀，能有你這樣的朋友，我倍感驕傲！
你我之間的感情就如俞伯牙和鐘子期，既是知音卻相見(jiàn)恨晚。我和你一起哭一起笑，你已經(jīng)成為了我的家人，你最能讀懂我的心，你我心靈交織在一起就能爆發(fā)出新的火焰！
如果說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，那我想說(shuō)，它一定沖不淡我們間的感情，既然你已經(jīng)在我的全世界路過(guò)，那我將永遠(yuǎn)和你為友！
閱讀——與書(shū)的每一次交流，都是一次心靈的啟蒙。
路過(guò)的作文15
一抬頭，迎面走來(lái)的身影是異樣的熟悉。欣喜地視野都亮了，可問(wèn)候的話還未出口，我們就已擦肩而過(guò)。她的腳步甚至不曾停滯，急匆匆的經(jīng)過(guò)，衣角帶風(fēng)。那么，是忘記我了么？一剎那，似乎有人把燈關(guān)了。在這個(gè)平靜的下午，世界空曠的令人心生畏懼。
我們?cè)黄鸱干�，在草稿本上隨意涂鴉，拉著對(duì)方的衣角撒嬌，下課結(jié)伴上廁所……這樣的友誼濃的像秋日的一樹(shù)桂花，令人嗅得不知所措。
然后，我們分開(kāi)了。在同學(xué)錄上寫(xiě)下友誼的長(zhǎng)久誓言后，各奔東西。只是在周末，我會(huì)趁心血來(lái)潮時(shí)走一遍當(dāng)初送她回家的`路，盼望那空氣中還遺留著我們放肆的笑。
“她興許是沒(méi)看到我�！币贿呌忠槐榈淖匝宰哉Z(yǔ)，口干舌燥卻仍不愿端起水杯。也許理由太過(guò)牽強(qiáng)，也可能是心太頑固，我始終沒(méi)有說(shuō)服自己相信這是一個(gè)意外�！拔視�(huì)一直記著你，在人群中一眼就認(rèn)出你。”她留下的大段文字中，這句竟是那么諷刺。
剛進(jìn)初中，我們是彼此的影子，同學(xué)都笑道，只要找到我們中的一個(gè)，就能找到另一個(gè)。每每聽(tīng)見(jiàn)，我們都驕傲至極的回一句：“羨慕吧，僅此一個(gè)喲�！敝劣诜艑W(xué)回家，從教室到校門(mén)的路上，我們一路打鬧，常常出現(xiàn)笑蹲在地上的情況。
想想那時(shí)，我們雖然來(lái)自不同的小學(xué)，但那種友誼卻像是認(rèn)識(shí)了很久一樣。我從沒(méi)想到她會(huì)那樣急的從我身邊經(jīng)過(guò)，因快速走所帶來(lái)的一陣風(fēng)，像一個(gè)耳光一樣，將我扇懵在了記憶中。
也許是我無(wú)知，人心總是要變的。她現(xiàn)在身邊一定有人取代了我，不是嗎？一切終將過(guò)去，再濃重的粉彩也有褪色的一天，我居然對(duì)此一無(wú)所知。畢業(yè)后有那么多人都失去了聯(lián)系，再多一個(gè)又有何不可呢？就算想到這，喉嚨里仍覺(jué)得堵得難受。
對(duì)，我是很無(wú)知，我希望身邊的人都不要離開(kāi)。冥冥之中我祈禱，我們之間的緣分不會(huì)只有三年。只是最終，都抵不過(guò)那一句“畢業(yè)”。假裝灑脫的和眾人揮手作別，現(xiàn)在想想，我所不舍的人中會(huì)有幾個(gè)仍舊會(huì)記著我呢？簡(jiǎn)直就像打游戲，到了畢業(yè)時(shí)，就有人因友誼配置過(guò)低而被別人或自己擋在了外面。
就這樣吧，也許，我們前世就只修來(lái)了三年的緣分。我又何必強(qiáng)求呢？
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