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中學(xué)歷史教師學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)歷史教師學(xué)期工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)歷史教師學(xué)期工作總結(jié)1
一、深入了解學(xué)生歷史科基礎(chǔ)知識(shí)情況以“因材施教”。
通過(guò)課前課后課堂提問(wèn)和課后作業(yè)，全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底，找學(xué)生了解和走訪前任課老師得知。歷史學(xué)科基礎(chǔ)都是比較差的，對(duì)歷史課學(xué)習(xí)不感興趣，如何處理厭學(xué)情緒和提高學(xué)習(xí)歷史課興趣呢?學(xué)校開(kāi)的課時(shí)有限，學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差，極限的課堂上還要的補(bǔ)上了初中課程的一些內(nèi)容，我只好利用自習(xí)課義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課了，期考試都只有3~40分左右，極少有學(xué)生考得60分(滿分100分)�，F(xiàn)在已是有所高了一點(diǎn)，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是調(diào)動(dòng)不起，怎么辦?我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣不高是學(xué)生除基礎(chǔ)不好外還是老師講課按照課本宣讀沽燥沒(méi)趣味，為此，我把課本內(nèi)容與相關(guān)名秩事、趣味故事有機(jī)結(jié)起來(lái)講，也有把相關(guān)名人秩事、名言、名句、對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞、歌賦等象說(shuō)書一樣把考試點(diǎn)串了起來(lái)，課堂活躍起來(lái)，學(xué)生學(xué)歷史的興趣愛(ài)好也有所提高了。
本學(xué)期期中考試中我教的班里優(yōu)秀率多一點(diǎn)。本學(xué)期期末根據(jù)市教育局要求，期末考試必參加百色市統(tǒng)一命題，內(nèi)容當(dāng)然是按正常的教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，為了應(yīng)對(duì)期末考試，本學(xué)期最后四周用來(lái)快速學(xué)習(xí)各單元的精讀課文。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和應(yīng)用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何自主。
我自費(fèi)到平果高中印刷廠印了為全體高一年級(jí)學(xué)生印一套《高中歷史解題方法與答題計(jì)巧》實(shí)用講義一共二千三百?gòu)�。有效地解決了學(xué)校教務(wù)處沒(méi)有印刷機(jī)的困難，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生答題的技巧和答題的`速度。
1.在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的過(guò)程中盡量面向全體學(xué)生，充分利用多媒體教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)滿堂灌，看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全面開(kāi)展。
2.創(chuàng)設(shè)各種情景鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答問(wèn)題，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度，慢慢引導(dǎo)少犯同類的錯(cuò)誤。
3.在課堂上為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)了自我發(fā)展的空間。
4.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)實(shí)踐合作探索等方式，發(fā)展看、聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合能力。
5.創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探索和發(fā)揮好他們自己對(duì)一些問(wèn)題自主見(jiàn)和評(píng)價(jià)解，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課堂上讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活動(dòng)中來(lái)，即讓學(xué)生體會(huì)到成功的快感。
6.培養(yǎng)小老師一一學(xué)科代表，通過(guò)指導(dǎo)讓你學(xué)得比較好的學(xué)生在早晚讀時(shí)有目的，有內(nèi)容，注重考點(diǎn)等針對(duì)性朗讀課文等。
7.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本采用推測(cè)、聯(lián)想、課堂筆記等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、關(guān)注學(xué)生情感創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛
學(xué)生只有對(duì)自己對(duì)歷史及其文化有積極的情態(tài)，才能保持歷史科良好學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，呆板的情態(tài)不僅會(huì)影響歷史學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其他發(fā)展，興趣情態(tài)是學(xué)好歷史的重要因素，因此，我在教學(xué)活動(dòng)中盡量營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境。
1.尊重每一個(gè)學(xué)生積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中大膽。嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性
2.把教學(xué)與情太有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感發(fā)展合作精神。
3.關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，或性格內(nèi)向的學(xué)生，在課堂上盡可能地讓他們有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
4.建立融洽民主的師生交流場(chǎng)景，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓勵(lì)和幫助，做到教與學(xué)的互關(guān)系。
四、不足之處
由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，各班都有厭學(xué)不學(xué)的學(xué)生，體現(xiàn)在課堂上睡覺(jué)，不翻書不動(dòng)手做筆記。這樣的學(xué)生每個(gè)班都有。作為老師我還未能全面調(diào)動(dòng)他們的的學(xué)習(xí)積極性而感到遺憾。當(dāng)老師的不怕教不會(huì)的學(xué)生，就怕不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生。
以后教學(xué)過(guò)程中盡量做到真正的教書育人。努力做好差生的補(bǔ)漏工作，爭(zhēng)取把差生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把教學(xué)教育工作做得更好。
中學(xué)歷史教師學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
1.思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合校園，做好防治宣傳工作。
2.教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
3.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
4.業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
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