實(shí)用的續(xù)寫的作文300字錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

續(xù)寫的作文300字 篇1

　　“嗯，我覺得這種叫聲學(xué)起來很容易，”小狗說，“當(dāng)然，你試試，哞……哞……，哞……哞……”小狗學(xué)者母牛的樣子叫，“哞……”

　　它試了一天又一天，三天……五天過去了，它已經(jīng)學(xué)得很好了。小狗笑著想：哈哈！現(xiàn)在應(yīng)該好了吧！別人一定不會(huì)取笑我了。

　　第六天，小狗叫的聲音是多么響亮，多么好聽啦！這時(shí)，一位農(nóng)夫聽見了，自言自語地說：“一定是前幾天丟的`小母牛來找我了，我得趕緊找到它！”那位農(nóng)夫是一個(gè)盲人，看不見路，所以過了好一會(huì)兒，他才找到了那頭“小母牛”。小狗沒有看到農(nóng)夫，而是專心致志地繼續(xù)練習(xí)。突然，農(nóng)夫把“母�！北Я似饋�，“找到你啦！”說完，就抱著“小母�！被丶伊�，小狗跟著農(nóng)夫，過上了幸福的生活！

　　——褚思妤

續(xù)寫的作文300字 篇2

　　穿過森林，穿過小溪，穿過果園，穿過綠油油的田野，來到了一個(gè)奇妙的世界：奇妙森林。

　　那里的大樹、小鳥都會(huì)說話！奇妙森林里有兩個(gè)好朋友――大樹鉛鉛和小鳥潑潑。小鳥潑潑長著一身金黃中帶一點(diǎn)天藍(lán)色的羽毛，美麗極了！唱歌簡(jiǎn)直好聽得不得了！

　　有一次潑潑跟鉛鉛說：“明年的春天我會(huì)唱歌給你聽!”說完潑潑給鉛鉛唱了首歌，跳了支舞飛走了。

　　到了春天，小鳥再次飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鉛鉛不見了！小鳥問樹根，樹根說：“之前來了一群人把鉛鉛搬走了。”小鳥想：一定是伐木工人！它飛到伐木工廠看了看，找到了一盞煤油燈，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)黑色的身影，覺得這個(gè)身影很像鉛鉛。

　　小鳥朝火堆看了看，真的是自己的好朋友呢。它唱起去年唱過的`那首歌，然后飛走了。桌子上只留下一滴晶瑩的淚珠。

續(xù)寫的作文300字 篇3

　　小木偶回到了鎮(zhèn)上，又看見小紅狐，心里覺得非常生氣。于是，小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐，說：“快把我的背包還給我！”小紅狐不以為然地說：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的，熊警官已經(jīng)說背包是我的`了。”

　　小木偶?xì)鈽O了，他立刻找來熊警官，熊警官見了小木偶，嚴(yán)肅地說：“你不是那個(gè)搶小紅狐背包的小木偶嗎？又要干什么壞事，說！”小木偶連忙解釋：“不是的，我那個(gè)時(shí)候只會(huì)笑，所以被您誤會(huì)了！”熊警官說：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的？”

　　小木偶找來老木匠，把他帶到熊警官面前，說：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說：“哦，原來是這么回事�。　�

　　他們來到小紅狐的家，小木偶敲了一下門，“誰呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒好事！小紅狐打開窗戶，溜走了。

　　小木偶打開門，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，他們?nèi)プ沸〖t狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認(rèn)。

　　最后，小紅狐被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢里，受到了應(yīng)有的懲罰。

續(xù)寫的作文300字 篇4

　　后來，小螞蟻認(rèn)識(shí)了越來越多的字朋友，也很喜歡在這本書里生活。因?yàn)�，它覺得這本書對(duì)它來說就是一個(gè)書世界，可以學(xué)知識(shí)，也可以和朋友們開心的玩游戲，可快樂啦！所以，小螞蟻想：以后，我就住在這里吧！小螞蟻問了問字朋友們，它們都說可以留下來，所以，小螞蟻也就留了下來。

　　小螞蟻留下來的時(shí)候很開心，但是，后面也和字朋友們發(fā)生過小矛盾。不過，一會(huì)兒，它們就會(huì)和好。所以，小螞蟻到現(xiàn)在還在這個(gè)“書”世界里。

　　因此，小螞蟻到現(xiàn)在還很開心。當(dāng)然，小螞蟻再也沒有想過要走的事情了。以后，小螞蟻對(duì)字朋友們像對(duì)親人一樣好。它們就像親兄弟一樣，互相關(guān)心、互相幫助。所以，現(xiàn)在就不要問它們有沒有矛盾了。在這么短短的幾年時(shí)間里，小螞蟻和字朋友們成了最好的'朋友。

續(xù)寫的作文300字 篇5

　　暑假快到了小柱子放學(xué)后就沒了影子，不會(huì)是把比絕招的事兒忘了吧?

　　時(shí)間到了，在水池旁邊，大家又比起絕招來。大家首先就把目光投向二福，以為他又要展示武術(shù)。

　　可出乎意料，他卻抽出一張紙和一枝筆，畫著層巒迭翠的山峰，一會(huì)兒就畫好了，大家齊聲說:“好!好!”。

　　三胖也不甘示弱，摘下一片樹葉子竟吹出響亮的歌聲來!按名次，該小柱子了，大家只見小柱子神秘一笑，一下抽出書包里的紙，筆和手表說：“我們比比，看誰在十五分鐘內(nèi)寫的作文又多又好�！薄氨染捅�!”

　　二福搶著回答說。

　　比賽開始了，拿表的大喊一聲“開始!”，大家都寫了起來。剛才還得意洋洋的.二�，F(xiàn)在成了“節(jié)約墨水的領(lǐng)導(dǎo)”一會(huì)兒抓頭發(fā)，一會(huì)兒搓手，很是著急。三胖也很急躁，寫寫停停。只有小柱子的筆在不停地工作,轉(zhuǎn)眼間已寫了兩頁.時(shí)間一會(huì)兒就到了。三胖才寫了半頁，二福就別提了，一行不到;只有小柱子快，四頁了。大家跑過去才看了一頁，就情不自禁地鼓起掌來。

　　大家后來才恍然大悟，原來小柱子每天都在附近唯一的作文培優(yōu)班上課，化了不少的功夫練筆。

　　這次比試大家都各有收獲，絕招都非常精彩，各有千秋。

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