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元旦的意義作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的元旦的意義作文5篇，歡迎大家分享。
元旦的意義作文 篇1
星期四下午的時(shí)候，我們?nèi)＝M織了元旦匯演，我簡(jiǎn)直太高興了，我是表演跆拳道的，表演跆拳道的人還有時(shí)家啟、李俊輝、時(shí)煜軒、李振明、張乙木和時(shí)浩南。
吃完中午飯，我們幾個(gè)就開始換衣服了，我把門關(guān)上了，以防女生進(jìn)來看見了。換完衣服了，我就把門開開，我就去辦公室找老師化妝去了。
來到了老師的辦公室里，我看見許多人也在化妝，化妝的時(shí)候，還有幾位同學(xué)的家長(zhǎng)來幫助老師了，都有馬夢(mèng)涵的媽媽、申倪佳的媽媽和時(shí)家啟的媽媽，化完妝，我們?nèi)嗑桶嶂首酉聵堑戎恕?/p>
我們跆拳道是第三個(gè)表演的，我們的教練也來我們學(xué)校給我們助威了，在表演之前，教練先給我們過了一遍，輪到我們跆拳道了，表演的第一個(gè)是集體跆拳道，口號(hào)是我喊的，開始的時(shí)候是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，做完運(yùn)動(dòng)之后是沖拳，沖1拳、2拳、3拳都是四次，接著是踢腿，正踢腿和左右各兩腿，外擺腿左右也是兩腿，我們集體跆拳道結(jié)束了。
該太極一章了，表演太極一章的時(shí)候，我們做的很整齊，做完太極一章，中間有幾個(gè)踢腿，接著，就開始了太極二章了，我們還是很整齊，隨著音樂的結(jié)束，我們的`表演就做完了。
該最后一個(gè)了，最后一個(gè)是踢靶加實(shí)戰(zhàn)，我們先踢靶，李俊輝和時(shí)家啟穿護(hù)具，護(hù)具穿好了，時(shí)家啟和李俊輝開始表演實(shí)戰(zhàn)，我和時(shí)煜軒開始穿護(hù)具，護(hù)具穿好了，就開始2V2，2V就是4個(gè)對(duì)打2個(gè)人一伙，打完2V2我們跆拳道就結(jié)束了。
下面我們班的女生表演的舞蹈開門紅，和我們班其他男表演的街舞，還有其他班的開門紅、西游記……我們看完表演，元旦匯演就結(jié)束了。
我真是太高興了，我們真是過了一個(gè)有意義的元旦�。。�！
元旦的意義作文 篇2
今天是元旦，是新一年的開始，俗話說“一年之計(jì)在于春”，在新年的第一天，我一定要有意義地度過。
怎樣才最有意義呢？新的一年到了，我也長(zhǎng)大了一歲，以前都是媽媽在悉心照顧我，在新年開始的第一天，我來照顧媽媽吧，體驗(yàn)一下當(dāng)“一家之主”的感覺。于是我就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我來當(dāng)家吧，今天咱們的活動(dòng)都由我來安排，好嗎？”“當(dāng)然可以了！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
看到媽媽答應(yīng)了我的要求，我便開始想：“今天該做點(diǎn)什么呢？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊在各個(gè)房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！澳憧梢匀N房和衛(wèi)生間看看有沒有需要買的東西。”媽媽在一旁提醒我。我趕忙跑到廚房，翻看了一通，面條和小米都沒有了；再跑到衛(wèi)生間，咦，肥皂和洗衣粉也不多了。我找了張紙，把需要買的東西認(rèn)真地記下來。這時(shí)媽媽問我：“家長(zhǎng)同志，咱們午飯準(zhǔn)備吃什么呀？”對(duì)呀，午飯吃什么呢？對(duì)了，就吃我最喜歡吃的涮羊肉吧！而且這個(gè)菜我也能自己準(zhǔn)備。想好后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，咱們中午吃涮羊肉吧。上午咱們先去購(gòu)物，采購(gòu)家里需要的東西，順便把涮羊肉需要的肉和菜也買回來。但是我有一個(gè)要求，購(gòu)物這些事情都由我來做，你陪我去幫我拿東西，好嗎？”“好啊！我很樂意當(dāng)你的搬運(yùn)工！”媽媽高興地答應(yīng)了�！ ≌f干就干，我們先向超市出發(fā)了。我拿著早就寫好的'紙條，先買好了面條、小米、肥皂等，然后開始挑選涮火鍋需要的材料。我選了一大包12月29日生產(chǎn)的羊肉，又拿了一包丸子、一盒午餐肉；再到賣調(diào)料的地方，選了一包微辣的調(diào)料，冬天嘛，吃點(diǎn)辣的才過癮！最后，我們慢悠悠地來到賣疏菜的地方，在媽媽的指導(dǎo)下，我挑了一捆菠菜、一捆油菜，一棵白菜和一些蘑菇。
等我們把這大包小包的東西拎回家的時(shí)候，已經(jīng)快十一點(diǎn)了。顧不上休息，我又馬不停蹄地開始擇菜、洗菜。平時(shí)看起來很輕松的活，我干得卻并不輕松，擇菜的時(shí)候不敢有絲毫馬虎，生怕?lián)癫桓蓛�；洗菜的時(shí)候更是認(rèn)認(rèn)真真，特別是洗菠菜的時(shí)候，洗了四次水才變清。
因?yàn)槭堑谝淮为?dú)立當(dāng)“大廚”，我光做這些準(zhǔn)備工作就用了近一個(gè)小時(shí)。在我準(zhǔn)備的時(shí)候，媽媽就把火鍋放到電磁爐上開始熱水了，當(dāng)我終于把一切材料都準(zhǔn)備好的時(shí)候，水早已“咕嘟咕嘟”地歡唱了。我在媽媽的幫助下把料包放進(jìn)火鍋里，又依次放入羊肉、火腿、青菜等，終于可以大快朵頤了，我迫不及待地?fù)破鹨粔K羊肉，蘸上調(diào)料放到嘴里：“真香�。 �
這頓飯我和媽媽都吃得特別的香，因?yàn)檫@是我第一次吃到自己做的飯，媽媽也是第一次吃到我為她做的飯。吃完午飯，我又主動(dòng)承擔(dān)起了收拾碗筷的任務(wù)�；疱伜贸裕肟昕烧骐y刷，油一層層的，洗了好幾遍才干凈。
當(dāng)把一切都收拾好，我一屁股坐在沙發(fā)上不想再動(dòng)了“媽媽，下午咱們休息吧，累死我了！”。僅僅是購(gòu)物和準(zhǔn)備午飯就這么麻煩，這么的累，媽媽每天為我忙里忙外，既要照顧我的生活，又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還得按時(shí)上下班，收拾家務(wù)，該多累�。∫院�，我一定要好好學(xué)習(xí)，更要多體諒媽媽，多幫媽媽干家務(wù)！
雖然這是忙碌的一天，但是對(duì)我來說更是有意義的一天，一天的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦，更讓我學(xué)會(huì)了體貼和感恩。
元旦的意義作文 篇3
盼啊盼，我終于盼元旦假期的。新的一年又開始了，我又長(zhǎng)大了一歲。
一星期沒見了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車去家。在途中，老上了車，車上的座位都坐滿了，人給老讓位。老站著了，恰好站在了身旁。我了在電視上的廣告，老人上車后沒人讓位，后來終于有叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽起正式開賽。心里開始了激烈的思想斗爭(zhēng)：“我到底是讓位位呢？”后來，我想：“我最愛了。是上車了人給他讓位，我會(huì)多傷心啊。再說，尊老愛幼是民族的美德，我讓吧�！�，我鼓足勇氣對(duì)那位老說：“，您坐吧�！蹦俏焕吓d，說：“你。你真是好孩子�！�
我心里興。以前鼓勵(lì)老人讓位，是我坐公交車，還讓座位，我都覺得很棒。
回到家，我把這件事了。直夸我。我心里美滋滋的'。，生活中最大的快樂給別人快樂，也會(huì)享受到非常大的快樂
這真是有意義的元旦。
元旦的意義作文 篇4
今年的元旦與往年都不一樣。這個(gè)元旦聽不到歌舞聲，卻能聽到吆喝聲和滴滴汗水聲。哈哈，你們一定感到很奇怪吧。我們?cè)谂e辦美食節(jié)。
大家都使出了渾身解數(shù)，帶來了各種各樣的美食。我的漢堡包最受歡迎了，不一會(huì)就賣光了，我認(rèn)為原因有兩個(gè)，一是色香味俱全，二是那時(shí)已經(jīng)是第三節(jié)課了，大家都餓了吧。閆思甘做的翡翠羹，看上去青翠欲滴，看著就想流口水。孟思陽(yáng)的銀耳蓮子羹也得到了大家的青睞。一開始大家都給自己的美食訂上了價(jià)，慢慢地就都共同品嘗起來、共同分享了，真是其樂融融的'、相親相愛的一家人啊。
下午，迎接我們的是環(huán)保伴我行活動(dòng)。我們戴著統(tǒng)一的小黃帽，拿著垃圾袋，到操場(chǎng)上拾撿垃圾。我們分工有序，各就各位。從遠(yuǎn)處看，就像一朵朵盛開的向日葵，給操場(chǎng)增添了一道別樣的風(fēng)景。
第二天下午，老師竟然破例讓我們到操場(chǎng)上去撒歡了，我們有點(diǎn)受寵若驚呢。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在玩手抓球，到處都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是一個(gè)特殊而有意義的元旦。
元旦的意義作文 篇5
元旦快到了，為了慶祝新年的到來，學(xué)校決定舉行一些慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)安排在元旦的前一天，家長(zhǎng)也被邀請(qǐng)來參加。
同學(xué)和家長(zhǎng)一起做游戲。第一個(gè)游戲是《投動(dòng)物》，就是由小朋友扮演小動(dòng)物，在操場(chǎng)中間跑，由站在操場(chǎng)兩邊的'學(xué)生和家長(zhǎng)用繩子來投，被投中的小朋友要學(xué)扮演的小動(dòng)物的叫聲。第二個(gè)游戲是《過河接力》，我們二年級(jí)按班級(jí)被分成四個(gè)小組，每個(gè)小組二十個(gè)人，由家長(zhǎng)用兩個(gè)泡沫板當(dāng)船，同學(xué)跳到前邊一個(gè)泡沫板，家長(zhǎng)再把后邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個(gè)組最先完成。第三個(gè)游戲是《同步跑》，就是把家長(zhǎng)和同學(xué)的一條腿綁在一起，然后分成四個(gè)組，繞操場(chǎng)跑一個(gè)來回，看哪一個(gè)組最先完成。
有的還可以表演文藝節(jié)目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家里多余的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園里賣，然后把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。
這次的活動(dòng)，我們和家長(zhǎng)還有老師一起度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。
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