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書法作文600字

時(shí)間:2024-11-16 19:50:05 繪畫/書法 我要投稿
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關(guān)于書法作文600字集合八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的書法作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書法作文600字集合八篇

書法作文600字 篇1

  書法是我國(guó)古代文化之一。有隸書、楷書、行書等,而我最喜歡的還是楷書。

  書法和國(guó)畫我都學(xué)過,但最讓我引以為榮的還是書法。記得學(xué)書法的第一節(jié)課,老師教我們寫“好好學(xué)習(xí)天天向上”八個(gè)大字。我看老師寫得十分蒼勁有力 ,心想:“不就幾個(gè)字嗎,這還不簡(jiǎn)單?”于是,我拿起毛筆,蘸上墨就開始寫了。剛寫完第一個(gè)字,我就知道這不是一件簡(jiǎn)單的事情了。因?yàn)槲覍懙淖止P畫粗細(xì)不一不說,還彎彎曲曲,呈波浪狀,像條小蛇一樣。這時(shí),紙上的字都好像在笑話我:“怎么樣,寫不好吧?”我見了,不僅垂頭喪氣,還把筆扔到一邊,不想寫了。老師卻在這時(shí)走了過來,耐心地、一遍又一遍地教我,使我終于能寫好,心情也變得“陰轉(zhuǎn)晴”了。

  經(jīng)過那節(jié)課后,我對(duì)書法產(chǎn)生了很大的興趣。每天回家,我都要練習(xí)兩個(gè)字。終于,功夫不負(fù)有心人,我的毛筆字越寫越好了。雖然后來老師改教國(guó)畫,但我在報(bào)興趣小組時(shí),卻是啥也不看,便直奔書法小組。

  在學(xué)校的書法小組中,我總被老師表揚(yáng)字寫得好,使我感到十分的自豪與開心。這更讓我喜歡書法了。在班級(jí)里,我更加得意。因?yàn)槊慨?dāng)老師說要交書法、國(guó)畫一系列作品時(shí),全班同學(xué)都會(huì)將目光射向我,老師也會(huì)先問我可參加。

  書法從幼兒園伴隨我到了五年級(jí),有一件事最令我后悔。那是上一次,我校鄭老師要收集書法、國(guó)畫一系列作品掛在學(xué)校走廊上展覽,我也交了一幅書法上去。事后,鄭老師把我叫過去,告訴我書法題字中,不能像現(xiàn)在一樣提哪一年哪一月哪一日,要像古代人一樣提己丑、庚寅、辛卯一類的。之后,又講了許多書法知識(shí),總之一句話:只要我提字提對(duì)了,就能被選上,掛在學(xué)校走廊上展覽,可惜……我聽完鄭老師對(duì)我的指點(diǎn)后,走出門時(shí)的'心情十分復(fù)雜,好像五味瓶在心中打翻一樣七上八下。不過一次的失敗并不代表什么,我還是一如既往的熱愛書法。

  書法,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

書法作文600字 篇2

  一天,我看見我們班的一位同學(xué)拿了一幅毛筆字作品給了老師,老師稱贊他真是寫得好極了,我也羨慕不已,所以我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班。

  到了書法班,老師讓我到他的辦公室選一只嶄新的毛筆。那里的毛筆各式各樣,羊毫的,狼毫的',羊毫狼毫相間。我選了一只羊毫在外,狼毫在內(nèi)的。

  老師給我示范寫了一個(gè)“主”字。我心里很奇怪,這是什么字?王不像王,主不像主。老師告訴我:“這就是“主”,你看這個(gè)字的點(diǎn)變成了橫。”我這才知道,原來古代的字被改變了呀。

  我跟著字帖和老師寫的字模仿。第一個(gè)字寫得特別夸張,墨脹得把整個(gè)格子都全陰透了,輕輕地捅一下紙就碎了。我知道是蘸墨太多了,于是我在墨盤上把筆鋒挑尖,把筆上多余的墨擠出來。這時(shí),再寫一個(gè)字就不脹了。不過寫得還是不太好看,跟字帖相比實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。

  這時(shí),趙老師過來把著我的手寫了一遍,讓我感受到寫書法是不能均衡用力的,有時(shí)用筆尖寫,有時(shí)需要下垂寫出粗筆畫。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),我接下來寫的每一個(gè)字都有一點(diǎn)兒像模像樣。趙老師也夸我一次比一次寫得好,越來越有進(jìn)步。

  趙老師又給我換了一個(gè)“今”字,我照著練習(xí)。不了一會(huì)兒,老師見我寫的“金”字有一個(gè)寫得特別好,像字帖上的似的,就拿剪刀給我剪下來,說要保存。我特別高興。

  下課了,媽媽接我放學(xué),趙老師告訴媽媽,我今天寫的金字被他剪下來收藏,我媽媽也特別高興;丶衣飞,媽媽對(duì)我講,以后我一定能寫出一幅好作品。

  第一次書法課,讓我有了很大的成就感,我也相信我一定會(huì)寫好書法。

書法作文600字 篇3

  書法,是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化,所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現(xiàn)在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。

  書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法。第二種就是歷史悠久的軟筆書法。硬筆書法是用細(xì)而硬的鋼筆,鉛筆寫的,通常都為楷體。而軟筆書法是用粗而軟的毛筆寫的,大致分為“隸書”“楷書”“行書”篆書“草書”五種書體,各有各的特點(diǎn):隸書要注意隸峰和波挑;楷書要注意頓筆;行書要注意行氣;篆書也要有隸峰,草書便可自由發(fā)揮。

  我深深的愛上了書法,它是中國(guó)人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法已近三年時(shí)間了,我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國(guó)文化的代表,更是瑰寶。于是我學(xué)起來格外認(rèn)真,我的軟筆書法今年7級(jí),有數(shù)十張獲獎(jiǎng)證書,現(xiàn)在我又為了弘揚(yáng)這傳統(tǒng)文化,參加了“千字文”書法大賽。我愛書法,不僅因?yàn)閷W(xué)了他我寫的字與以前判若兩人,而且還陶冶了我的情操,因?yàn)闀ň毜檬切模殨〞r(shí)一定要心平氣和,要堅(jiān)持和忍耐,久而久之,就改變了我暴躁的性格,養(yǎng)成了處變不驚的平和心態(tài),也正是有了這種心態(tài),處理事情時(shí)才能做出最正確的決定。所以,我號(hào)召大家要多練練書法,這樣既能讓你有個(gè)平和的`處事態(tài)度,不急不躁,也更能把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

  俗話說“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會(huì)有回報(bào)的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。

  書法,是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化,所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現(xiàn)在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。

  書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法;第二種就是歷史悠久的…

書法作文600字 篇4

  四周靜悄悄的,我的內(nèi)心也安靜下來。我拿起毛筆,在一個(gè)正方形的紅紙上用行楷寫上了一個(gè)大大的“!,老師稱贊不已。提著的心終于像塊大石頭落了下來。這就是我的拿手好戲——書法。

  我從四年級(jí)開始學(xué)書法,已經(jīng)學(xué)了兩年了。第一次見到書法時(shí),只見老師寫的楷書鏗鏘有力,猶如武功打出的每一拳,每一掌;行楷行云流水,猶如“輕功水上飄”……看見寫出的字體這般好看,便下定決心要學(xué)習(xí)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí),是從楷書開始學(xué)起,只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫和簡(jiǎn)單的字,并沒有太大的難度,而且興趣不減。隨著難度的增加,字越來越難,而且很難把握字體的結(jié)構(gòu),但我還是跟以前一樣,努力寫好每一個(gè)筆畫。不僅在課堂上練習(xí),我在家也照著字帖一筆一畫的寫。通過老師的指導(dǎo)和刻苦的.練習(xí),我的書法提高了不少。一次上課,老師見我楷書寫的不錯(cuò),別讓我學(xué)習(xí)行楷。我欣喜若狂,要知道,我對(duì)行楷“垂涎已久”了!我開始想象著年底寫春聯(lián)時(shí)瀟灑的行楷,便情不自禁的傻笑。于是,我最期盼的就是年底寫春聯(lián)的時(shí)候了!

  日日盼,月月盼,終于盼來了這一天。我事先選好要寫的春聯(lián),練習(xí)了無數(shù)遍,把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫都爛記于心。老師發(fā)紅紙了,我小心翼翼地把紅紙展開,平鋪在桌子上,然后用毛筆沾了沾墨水,深吸一口氣,開始寫了。剛準(zhǔn)備寫時(shí),我拿著毛筆在空中比劃了許多次,認(rèn)真考慮哪個(gè)地方粗,哪個(gè)地方細(xì),哪個(gè)地方應(yīng)該連,哪個(gè)地方不應(yīng)該連。我的手在空中懸著,還在微微地顫抖,緊張不已,終于開始寫了,我確定好位置后下筆,手腕和胳膊跟著筆劃走,毛筆時(shí)快時(shí)慢,時(shí)頓時(shí)飄,最后再寫上一橫,“福”字寫完了!我站起來細(xì)細(xì)地看著我的作品。這時(shí)老師走過來,稱贊道:“不錯(cuò)!”我信心大增,準(zhǔn)備寫橫幅。誰知?jiǎng)傄宦涔P便偏了位置,我后悔莫及,還是得意忘形了啊!

  我也寫了許多其他書法作品,如《騰王閣序》《蘭亭序》《千字文》等,每一篇都是我認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。你的拿手好戲是什么呢?

書法作文600字 篇5

  當(dāng)我剛跨進(jìn)學(xué)校的門檻,媽媽望女成鳳,帶我學(xué)過很多興趣班,如:“舞臺(tái)中的白馬王子”、“繪畫大師畢加索”、“鋼琴大師貝多芬”……但這些都以失敗告終,因?yàn)槲覜]有一點(diǎn)興趣!一次偶然的機(jī)會(huì),我被隔壁魯老師的書法作品感染了,決心拜師學(xué)藝。

  臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。在學(xué)書法的過程中可算經(jīng)歷著一段心酸旅程。

  酸

  我剛剛學(xué)書法的時(shí)候,手的握筆姿勢(shì)不規(guī)范,所以導(dǎo)致許多錯(cuò)誤的出現(xiàn)。寫毛筆字還要站著寫,手臂要抬起來,一點(diǎn)兒也不能松懈,寫一個(gè)字不能半途而廢,還要一氣合成。兩個(gè)小時(shí)下來我真是腰酸背痛,像打敗了的病貓。

  甜

  在許多個(gè)日日夜夜辛酸的組合中,誕生了“甜”!只見一行行蒼勁有力的楷書,一幅幅清雅古逸的隸書。在我的房間里掛著我寫的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作”這幾個(gè)字時(shí)時(shí)激勵(lì)我堅(jiān)持。在我不懈的努力中,我終于取得了國(guó)家認(rèn)可的書法七級(jí)證書。

  苦

  我在學(xué)顏真卿的“顏體”時(shí),我臨模他的豎時(shí)總是寫不到位,寫不直。老師說這是因?yàn)槲椅帐植徽_,所以毛筆總是不聽我使喚,要改掉這一大“陋習(xí)”必須從根源上入手。這三個(gè)月以來,我已經(jīng)練了無數(shù)個(gè)豎了,手腳都要麻木了,真沒發(fā)現(xiàn),在我嬌細(xì)的小手上已經(jīng)長(zhǎng)了三個(gè)老繭。但只要可以寫好字這點(diǎn)兒苦算得了什么呢!

  辣

  不管是寒冬還是酷暑,我都要到老師家里上課。冬天握著冰冷的毛筆,手都快凍僵了。酷暑,中午時(shí)別的.小朋友都在家里吹著空調(diào)看著電視,我卻要頂著驕陽似火的烈日去上課,臉頰上顆顆豆大的汗珠滾落下來。光靠課上的練習(xí)是不夠了的,回到家里還要鞏固、練習(xí)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從來沒間斷過。

  在學(xué)寫書法的途中雖然有著許多艱辛,我?guī)锥认胍艞,但我知道毛筆書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),我們有必要繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大!

書法作文600字 篇6

  書法是中華民族偉大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是一個(gè)人語文文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)然練好了毛筆字、硬筆字字也就漂亮,所以我的書法之路開始了。

  10月1日,我正式開始學(xué)習(xí)毛筆字,在我面前立著的是五座大山,它們分別是楷書、隸書、行書、草書和篆書。起初我還有點(diǎn)害怕,因?yàn)橄胍テ扑,沒有捷徑,只有苦練。

  每天早上五點(diǎn),我都早早地起床,拿著毛筆,在紙上一遍遍臨摹,臨著臨著,我的字越來越好看,現(xiàn)在速度也越來越快。有一次,老師還把我的家庭作業(yè)拿出來展示,別的老師都拍手叫好,說我寫的楷書骨力剛健,撇捺就像雄鷹的翅膀一樣鏗鏘有力,點(diǎn)點(diǎn)的都非常飽滿。面對(duì)著別人的稱贊,我絲毫不驕傲,我想強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我不能就此停下,因?yàn)槌綇牟煌P?/p>

  兩年的時(shí)間里,我過五關(guān)斬六將攻破了兩大字體,終于來到了行書前的入門字體——褚字。

  我經(jīng)常聽別人說褚字很難,但我想什么字體在我韓潤(rùn)澤面前都不攻自破,不知道是被驕傲沖昏了頭腦,還是臨場(chǎng)發(fā)揮不好,褚字第一章字帖就難倒了我。一個(gè)簡(jiǎn)單的“三”字怎么寫也寫不好。老師說寫褚字一定要有阻力,橫要拉伸,可我一旦拉伸,這個(gè)橫的中間的一段就變得歪歪扭扭,難看至極。老師可能沒理解我的心情,還在旁邊打趣地恐怕蛇都歪不到那種程度。不知是我的一直被激發(fā),還是我的技術(shù)變好了,我又一次過上了那種一天練十多張書法的生活。我狂練,我的心好像也被書法吞噬,但短短兩天內(nèi)我就大有進(jìn)步。終于,這座經(jīng)常讓人叫苦叫累的.大山,被我給攻破了,迎接我的是前方未知的道路。

  故事講完了,但我的書法之路還沒有停止,因?yàn)槲乙梦业膬?yōu)異的成績(jī),讓我變成書法領(lǐng)袖。我要用精彩的毛筆字換去人們的喝彩,我還想要當(dāng)我們中華民族偉大文化遺產(chǎn)的搬運(yùn)工,讓我們中華民族的偉大遺產(chǎn)永遠(yuǎn)流傳下去。

書法作文600字 篇7

  上午草草“畫”完作業(yè),想來看看NBA火箭隊(duì)比賽,可老爸竟然做出個(gè)一山不容二虎的架勢(shì),霸占沙發(fā)對(duì)我說:“去!練練毛筆字!必須懸臂寫,手臂不許挨桌子!”哇!這也太毒了吧,俺們書法班老師也不懸臂寫…… 哼,寫就寫,誰怕誰! 我習(xí)慣性地坐在椅子上,手臂不由自主地搭在桌子上。“喂喂喂!手放錯(cuò)位置了!”呃,老爸……老爸手把手地把我手抬起來,還,還搬走椅子!就這樣,我開始了一上午的“懸臂征程”。 俗話說,萬事開頭難,第一個(gè)簡(jiǎn)單的“冬”突然變的異常難寫。害得俺的手不停抖,嘴里哼著“汗水啊止不住的流,止不住的`往下流……”“吱!”哇!老爸是屬蝙蝠的!這么小的聲他都聽見了……他訓(xùn)我,“一個(gè)字沒寫就小調(diào)哼起來啦!”老爸把我的姿勢(shì)擺好,然后讓我寫“冬”的第一撇。我咽了一口口水,拿準(zhǔn)毛筆就劃了一道——哇,完美! 老爸見我第一筆寫的蠻不錯(cuò),就放心出去看球賽了。唉,俗話說,萬事中間難,我有點(diǎn)……不!是非常力不從心!人說氣沉丹田,可俺連丹田在哪都不知道,就憋一口氣,行云流水般的寫起來…… “哇!第一字寫得好棒……不過,不像楷書,像行書……”呃,可惡!人家在這流血流汗,辛勤完成的作品,就這么被您槍斃鳥?不就是楷書嘛!我寫我寫! 第二個(gè)字是春,老師說任何一個(gè)橫不能平。我想了想,又開始寫鳥——我的手臂像吊著一個(gè)大石頭,不能松,又不能緊。只好憑著自己的第一靈感寫下了三橫。寫撇的時(shí)候,我落筆特重——“恩,誒,好!一氣呵成!這個(gè)撇堪稱完美!”看看示意圖——呃,好像胖了些,哎呀,圖上那個(gè)撇營(yíng)養(yǎng)不良,哪有我這個(gè)撇好! “呃,天啊……不是人家營(yíng)養(yǎng)不良,是你這個(gè)暴飲暴食……” …… “哇,又改隸書了!”

  “粗了粗了……這個(gè)細(xì)了!” “呃……你這是在浪費(fèi)紙啊……別寫了,來來來,看比賽!” 哼!現(xiàn)在知道讓我看了?不!我不!我偏寫,我寫我寫我寫寫! 后記:本日損失:304張紙,1噸墨,83枝毛筆。(哇哇哇!今年零花錢沒指望了……)

書法作文600字 篇8

  記得大年三十的晚上,哥哥為了參加書法比賽,還不停地練,用完了一瓶墨水,寫完了一厚疊兒報(bào)紙,我實(shí)在等不住了,悄悄地走進(jìn)他的房間。

  哥哥那一絲不茍的精神正是我缺少的。我有時(shí)做算術(shù)題因?yàn)轳R虎,回做的也錯(cuò)了。這不正要學(xué)習(xí)哥哥那種認(rèn)真的精神嗎?想著想著,我碰了碰哥哥,低聲說:“該吃飯了!备绺缢坪鯖]聽見,還在全神貫注地寫,我有提高聲音補(bǔ)了一句:“飯都快涼了,大家都等你吃飯呢!”哥哥這才說一句:“你們先吃吧,我還早呢!”我只得走出房間,這時(shí)我奇怪地想:“這么豐盛的年夜飯哥哥不吃,而一個(gè)勁兒地在寫字呢?”

  飯吃完了,我又來到哥哥的.房間里,他還在練,我站在他身旁,看著他練呀、練呀,終于寫完了一幅作品,我心想頓時(shí)高興起來,想:“這下可以跟哥哥一起看電視了,然而各哥哥卻沒有停筆。拿起折好的宣紙有寫起第二張……

  不知過了多少時(shí)間,我的腿酸了,跪在椅子上,膝蓋跪疼了又站起來,而哥哥還在寫字。窗外、煙花的閃光劃破星空,耳邊聽到的是鞭炮聲和歡笑聲。人們都在看電視、放鞭炮,而哥哥還在刻苦學(xué)習(xí),練習(xí)毛筆字。

  當(dāng)鐘敲11:00時(shí),哥哥才停筆,望著最后完成的一幅作品,他臉上露出了欣慰的笑容。我問:“哥哥,你的手酸嗎,腿疼嗎,肚子餓嗎?”哥哥摸著我的頭,笑著回答:“現(xiàn)在倒是有點(diǎn)兒,不過,寫字的時(shí)候,只想到字,就什么也不覺得了!甭牭竭@一席話,我再次佩服他的刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  真是“功夫不負(fù)有心人”沒過多久,哥哥的書法榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),全家特別高興,真是一分耕耘,一分收獲。

  我愛哥哥,更愛他刻苦練字,一絲不茍的精神。

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