【實(shí)用】四年級(jí)作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)頑皮長(zhǎng)不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲?qū)γ總�(gè)孩子而言，有著“致命”的吸引力。
而對(duì)于我們，自然玩過(guò)數(shù)不勝數(shù)的游戲。今天就玩了一個(gè)名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學(xué)的表現(xiàn)了。
在此之前，老師簡(jiǎn)要說(shuō)了規(guī)則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來(lái)，限時(shí)兩分鐘，看哪組最快站起來(lái)就獲勝。”介紹完游戲規(guī)則，游戲開(kāi)始了。
在前三組的“斗爭(zhēng)”中，其他觀眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場(chǎng)了，她倆坐在地上，按規(guī)則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來(lái)了，而另一邊的尤老師也很著急，但顯出一副無(wú)奈的樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時(shí)，還說(shuō)了一句令我們哄堂大笑的`話：“尤老師，你起來(lái)啊，別光坐那兒啊！”
比賽完了，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，有的人因?yàn)橼A了而自豪；有的人用的時(shí)間長(zhǎng)了，但毫不氣餒，依舊在練習(xí)，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
這個(gè)小游戲不但給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還告訴我們，在生活中，不能一個(gè)人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！
四年級(jí)作文 篇2
繪畫(huà)給我?guī)Я藷o(wú)限的快樂(lè)，它猶如朋友的安慰，又如展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。無(wú)論我快樂(lè)還是憂傷，它都能解決我中心的煩惱。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的是兒童畫(huà)。面包“戰(zhàn)車(chē)”、南瓜“士兵”、黃瓜“小妞”一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在潔白的畫(huà)紙上，同學(xué)們都嘲笑我畫(huà)得像怪物似的，真難看。我有點(diǎn)難過(guò)，想放棄畫(huà)畫(huà)了。但媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要不斷堅(jiān)持、努力練習(xí)，才會(huì)畫(huà)得更好！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又有了信心。在老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)出的作品已經(jīng)栩栩如生了，同時(shí)得到了老師的表?yè)P(yáng)。但我不滿足，認(rèn)為自己要像齊白石爺爺一樣不斷創(chuàng)新，改變畫(huà)風(fēng)才能畫(huà)得更好、更豐富。于是，媽媽提議讓我去學(xué)習(xí)素描，我愉快地答應(yīng)了。
在我第一次接觸素描時(shí)，老師讓我先畫(huà)一個(gè)正方體，可我畫(huà)出的正方體怎么也是歪的，原來(lái)是我的直線沒(méi)有畫(huà)直�？粗赃叺耐瑢W(xué)畫(huà)出的正方體都非常漂亮。我頓時(shí)沒(méi)有了信心，像泄氣的皮球一樣。這時(shí)，老師似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“想畫(huà)好是有一個(gè)過(guò)程的，只要你有堅(jiān)持、勤奮、努力向上的精神，就不怕畫(huà)不好了！”我不禁想到一句名言“失敗是成功之母”。于是，我又有了信心。在同學(xué)們休息時(shí)，我繼續(xù)刻苦地練習(xí)。我按照老師講解的`步驟，先用較硬的筆去打輪廓，然后再上色，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我畫(huà)出的正方體終于接近老師的要求了。
我認(rèn)為，繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，它是令人多么陶醉。雖然我學(xué)過(guò)古箏、拉丁舞、書(shū)法等等，但都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，唯獨(dú)繪畫(huà)，我堅(jiān)持了近5年的時(shí)間。繪畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，為了我的繪畫(huà)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的！
四年級(jí)作文 篇3
一年大年初一，天空飄著大雪，風(fēng)呼呼的吹著，大地上鋪滿了厚厚的積雪，大街上沒(méi)有一個(gè)人，大家都在家里吃著年夜飯。
這時(shí)，在街角出現(xiàn)了一只狐貍它就是阿貍。它只穿了一條薄薄的短褲，它雙手抱在胸前，弓著背，冷的直顫抖，都快要站不起來(lái)了�？娠L(fēng)卻不肯消停，雪還是不停的下著還越來(lái)越大。
阿貍走著走著到了一戶人家的窗口底下，雙手抱著膝蓋想要取取暖�？墒嵌亲悠c它作對(duì)不停的叫著“咕咕”，阿貍心想：要是現(xiàn)在能有一個(gè)火爐暖暖身子在一邊吃雞肉卷那該多好��！這時(shí)，阿貍摸到了一個(gè)鼓鼓的.袋子，阿貍找開(kāi)一看"哇"里面有一疊疊厚厚的錢(qián)上面還有一點(diǎn)雪。阿貍高興極了，眉毛彎成了一條線，嘴巴笑的合不攏了，臉變的紅通通了。
阿貍看了看錢(qián)想：我沒(méi)家，沒(méi)有銀行卡，沒(méi)有錢(qián)包，放在身上被小偷看見(jiàn)了怎么辦！阿貍十分發(fā)愁，眉毛緊皺形成了一個(gè)川字，眼睛擠成了兩個(gè)三角形，嘴巴噘到了天上，臉變的黯淡無(wú)光。最后，阿貍想出一個(gè)辦法把錢(qián)埋到公園里。拿出了兩張用來(lái)買(mǎi)雞肉卷。
到了那里阿貍神氣的把錢(qián)用力的拍到了桌子上說(shuō)：“拿二十個(gè)雞肉卷來(lái)。”老板拿來(lái)了二十個(gè)雞肉卷收了錢(qián)就走了。阿貍聞了聞?wù)f：“真香�！本鸵豢谝Я讼氯ァ�
這時(shí)，手里的雞肉卷被一把搶了過(guò)去，老板說(shuō)：“這錢(qián)是假的�！�
阿貍生氣極了，眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪的像銅鈴一樣，鼻子直冒氣，嘴巴歪到了西班牙。但又不敢告訴老板這錢(qián)是撿來(lái)的，就撒了慌說(shuō)：“這是別人送給我的."
老板譏諷說(shuō)：“別人哪會(huì)送你錢(qián)呀！”說(shuō)完就往它屁股上踢了一腳把它趕了出去。
阿貍不相信錢(qián)是假的，回到了公園挖出了錢(qián)。一張一張的看著“假的，假的，還是假的！”不知不覺(jué)阿貍的眉毛變成了兩條垂死的黃瓜，眼睛閃動(dòng)著淚光，鼻子一抽一抽的，嘴巴咧著。
阿貍把這些假錢(qián)交給了警察局，警察說(shuō)：“阿貍謝謝你幫我們把假錢(qián)全部收回了，這是你的獎(jiǎng)金."阿貍拿著這些錢(qián)開(kāi)心的過(guò)了新年。
四年級(jí)作文 篇4
讀過(guò)一個(gè)小故事：一個(gè)年輕的畫(huà)家去拜訪19世紀(jì)德國(guó)著名畫(huà)家阿道夫·門(mén)采爾，對(duì)他說(shuō)：我真不明白，為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天，可是賣(mài)掉它卻要等上整整一年！請(qǐng)倒過(guò)來(lái)試試吧，親愛(ài)的。門(mén)采爾認(rèn)真地說(shuō)：要是您花一年時(shí)間去畫(huà)它，那么只用一天，就準(zhǔn)能賣(mài)掉它！不知大家讀完這個(gè)故事有什么想法，我卻展開(kāi)了思索：為何年輕畫(huà)家的畫(huà)賣(mài)不出去？答案只有一個(gè)：功夫不到家，什么都白搭。要想學(xué)得好，工夫很重要。愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的同學(xué)肯定都知道達(dá)芬奇這位畫(huà)壇上的巨匠，他曾畫(huà)過(guò)一幅名畫(huà)《蒙娜麗莎》，大家知道達(dá)芬奇畫(huà)這幅畫(huà)用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？整整四年，是的，整整四年，四年的'時(shí)間才畫(huà)出這么一幅傳世名畫(huà)，無(wú)價(jià)之寶。為什么無(wú)價(jià)？因?yàn)樗怂哪甑墓し颍钟卸甑睦L畫(huà)功夫，才畫(huà)了這么一幅傳世名畫(huà)，而上述故事中的年輕畫(huà)家缺少的正是這兩樣法寶。
年輕缺少功夫，也就是我們常說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，他用一天時(shí)間畫(huà)一幅畫(huà)，缺少的是工夫也就是時(shí)間，那么缺少這兩樣?xùn)|西意味著什么呢？意味著你的畫(huà)不值錢(qián)，意味著你一年才賣(mài)出去。門(mén)采爾說(shuō)得好，倒過(guò)來(lái)試試。用一年時(shí)間畫(huà)一幅畫(huà)，就意味著你的畫(huà)值錢(qián)，你的畫(huà)一天就能賣(mài)出去。所以說(shuō)干什么事必須認(rèn)識(shí)到功夫和工夫的重要性。還有一個(gè)鮮為人知的故事，偉大的革命家、思想家馬克思年輕時(shí)候立志要寫(xiě)一本關(guān)于資本主義概論的書(shū)。于是，他每天帶一塊面包去大英圖書(shū)館查閱資料，久而久之，在他坐著的椅子下的地面竟被他的腳磨出了兩個(gè)小坑。
大家都知道，書(shū)是老師，書(shū)上的知識(shí)最多，馬克思在長(zhǎng)期的讀書(shū)中積累了經(jīng)驗(yàn)，有了功夫，后來(lái)他才寫(xiě)下巨著《資本論》，不知大家知不知道他寫(xiě)這本書(shū)用了四十七年的時(shí)間，這又是什么？這是工夫！綜上所述，我認(rèn)為做任何事都要考慮自己經(jīng)驗(yàn)多不多，用的時(shí)間夠不夠？也就是問(wèn)問(wèn)我們自己是否具備了功夫與工夫這兩個(gè)制勝法寶。功到自然成，而時(shí)間又可證明一切，所以具備了這兩個(gè)法寶就沒(méi)有辦不成的事。功夫與工夫的確重要��！
四年級(jí)作文 篇5
因?yàn)樽罱矣X(jué)得牙齒痛痛的，媽媽說(shuō)可能有蛀牙了，所以讓我用電動(dòng)牙刷好好的刷牙。
那把牙刷，身體是藍(lán)色的，頭是圓的，我很喜歡，覺(jué)得她很漂亮。但是，用它刷牙就沒(méi)有“手動(dòng)”的那么方便了，因?yàn)檠例X醫(yī)生說(shuō)每顆牙要刷十下，帶牙刷轉(zhuǎn)的太快，我根本就不知道刷了幾下，而且，它還會(huì)震動(dòng)，震啊震的，我的頭都被它震暈了，就連衛(wèi)生間的鏡子我瞧著也被它震的一搖一晃了，看起來(lái)好像隨時(shí)都會(huì)碎了，讓人心里毛乎乎的。
不過(guò)，我還是很認(rèn)真的在刷牙，先擠好牙膏，再把牙刷伸進(jìn)嘴里，按下按鈕，馬上就有了一震一震的'感覺(jué)，于是，我拿著牙刷讓他在我的嘴里“散步”，有時(shí)，它在大牙上打圈圈；有時(shí)，他在還沒(méi)長(zhǎng)完的牙齒上磨啊磨，弄得我直癢癢；還有時(shí)，它會(huì)在我的大門(mén)牙上來(lái)回走動(dòng)，直到把我的牙刷地干干凈凈為止。
啊！它對(duì)我的口腔衛(wèi)生來(lái)說(shuō)是多么的重要，只要保持好好刷牙的好習(xí)慣，那就不會(huì)有蛀牙了��！當(dāng)然，甜食也不能多吃哦！
四年級(jí)作文 篇6
我清楚地記得在黃山旅游當(dāng)天發(fā)生的事情。那天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云我們來(lái)到了安徽黃山旅游。
在當(dāng)天中午，我們能坐在一顆大樹(shù)下津津有味地吃飯，面前正好是深不見(jiàn)底的懸崖，空氣清新無(wú)比。一位旅客毫不在意的將喝完的礦泉水瓶扔下了懸崖。過(guò)了不久，一位清潔工朝著這里走來(lái)，把繩子的`一段緊系在身上，另一端用釘子繞上固定在懸崖邊。深呼一口氣，毫不猶豫的朝著懸崖下跳去。幾分鐘后，那位清潔空手持礦泉水瓶，從山腰爬了上來(lái)。
回頭再想一想，在我們小區(qū)，隨地都可見(jiàn)垃圾箱，但自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾箱的人又有幾個(gè)呢？騎士，清潔工阿姨每天清晨五點(diǎn)就回會(huì)來(lái)掃地，清理垃圾桶。清潔工們這樣努力的保護(hù)換進(jìn)，還有的愿意用生命去換一份美麗的環(huán)境，我們又是怎么做的呢？一想到這里，我的心就像針扎一樣的痛。
每天放學(xué)，學(xué)校門(mén)口就會(huì)有很多發(fā)傳單的叔叔阿姨。，同學(xué)們似乎覺(jué)得很好玩，一下那個(gè)三四張，嫌不夠的話還要從地上撿，玩完后隨地一扔，有的同學(xué)還喜歡玩“天女散花”，把所有的紙都撕成碎片，向天空一撒，像下雪一樣。但他們不知道他們?cè)谖廴经h(huán)境。
污染環(huán)境的是例處處可見(jiàn)，也是因?yàn)樗鼈兊募覉@變成這樣，從今天起，從這一刻起，讓我們改過(guò)自新，金盆洗手，一起改造美麗的家園吧！
四年級(jí)作文 篇7
寒冬過(guò)后，春色伊始。在和煦的微風(fēng)中，在燦爛的暖陽(yáng)下，我將會(huì)看到， 陌上柔桑破嫩芽，我感受到，這將是一個(gè)最美的春季。 早上的第一縷陽(yáng)光，伴隨著我們的早讀聲，吟誦著古詩(shī)，溯回到歷史， 遠(yuǎn)度于國(guó)外……我可以坐在窗邊，在偶爾稍作停歇的時(shí)候，看著初生的太陽(yáng)， 從高聳的大樓間躍起，清晨那第一縷霞光，泛著少女臉龐般的紅醞，我的眼 眸里，也充滿著燦爛的陽(yáng)光，蓬勃的希望。閉上眼，我仿佛看到了“幾處 早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的景象，也仿佛看到了“陌上柔桑破嫩芽， 東鄰蠶種已生些”的生機(jī)。睜開(kāi)眼，心中則有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆 濟(jì)滄海”的萬(wàn)般豪情。 窗外喜鵲的啼叫，伴隨著老師的講課聲，講述著圖形，數(shù)字的變幻， 操縱著萬(wàn)千物質(zhì)間的反應(yīng)，放眼望向國(guó)家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我可以身在 課堂，細(xì)細(xì)聽(tīng)著這一切，在老師話音停頓的那一瞬間，聽(tīng)到喜鵲的啼叫， 低回婉轉(zhuǎn)，傳遞著活力，傳遞著春天到來(lái)的訊息，也為課堂增加一絲生機(jī)。 去幻想，我仿佛想起“喜鵲枝頭叫，好事要來(lái)到”的古語(yǔ)，仿佛看到“金 榜提名時(shí)”的歡樂(lè)�；噩F(xiàn)實(shí)，便懂得“天道酬勤，但問(wèn)耕耘”的深意。 美在天空的風(fēng)起云涌，伴隨著我們的腳步聲和呼吸聲，盡管很疲憊， 但依然不能停下奔跑的腳步；盡管腿如灌鉛般沉重，還是要奮力起跳…… 我可以馳騁于跑道，到終點(diǎn)的'一瞬間，仰望藍(lán)天，看到風(fēng)起云涌，云在 風(fēng)的施法下，萬(wàn)千變幻。去眺望，我仿佛擁有“雖乘奔御風(fēng)，不以及也” 的速度，仿佛心懷“愿馳千里足”的想望�？茨_下，便擁有“向前跑，生 命的廣闊不歷經(jīng)努力怎能看到”的信念。
美在夜空中最亮的星辰，伴隨著我筆尖與紙觸碰的沙沙聲，盡管夜已 深，人已靜，但我們還是在奮筆疾書(shū)，這一筆一畫(huà)，書(shū)寫(xiě)的不僅僅是作業(yè) 本上的答案，更是未來(lái)的藍(lán)圖。我可以坐在桌前，在自己身心疲憊的時(shí)候， 望向夜空，看到那顆最亮的星辰，調(diào)皮眨著眼睛，哦！還有它陪著我。去 期望，我仿佛看到“更深月色伴人家，北斗闌干南斗斜”的夜景，仿佛有“ 月色入戶，欣然起行”的沖動(dòng)。再書(shū)寫(xiě)，便感受“夜空中最亮的星，照亮 我前行”的溫暖。
我領(lǐng)略著初三的萬(wàn)千美景，而百日拼搏后迎來(lái)的春天，將是最美……
良辰美景奈何天， 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ 陌上柔桑破嫩芽， 一夜驚起夢(mèng)開(kāi)花。
記于 距中考100日時(shí)
四年級(jí)作文 篇8
今天是媽媽的生日，我應(yīng)該送媽媽什么禮物呢?最后，我便決定買(mǎi)一束花送給媽媽。
我走進(jìn)花店，經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，最后決定買(mǎi)一束黃色康乃馨，送給媽媽，賣(mài)花的阿姨看我這么懂事，就送我了一張卡片。我道謝后，在卡片上寫(xiě)了：
媽媽祝你生日快樂(lè)!
女兒：
楚楚
這幾行字后，把卡片掛在花兒上。就開(kāi)開(kāi)心心地跑回家，心里想;媽媽一定喜歡我送的花，因?yàn)辄S色康奶臀代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的'花瓣上還有彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著淡黃色的花蕾，就像一個(gè)個(gè)小孩子在媽媽的呵護(hù)下甜甜入睡。這是我不禁想起了往事：多少次，我病了，媽媽急急忙忙抱我去醫(yī)院;多少次，他為我送衣。送傘……
我的媽媽是世界上最好的媽媽：“世上只有媽媽好有媽的孩子像塊寶……”媽媽的恩情比上高。比水深。我回到家，拿著花跑去媽媽的房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，生日快樂(lè)!”媽媽聽(tīng)了，收下了花。抱著我含著淚說(shuō)：“乖女兒，你真懂事�！�
啊!第一次送花給媽媽，媽媽收下了。我的心里比吃了蜜還甜，因?yàn)閶寢屖樟宋业幕�，笑�?
鮮花送給我親愛(ài)的媽媽!
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