【精選】實踐活動作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的實踐活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

實踐活動作文 篇1

　　今天，明媚的陽光伴著我們來到了少年宮。雖然一路顛簸，但絲毫不影響我們的愉快的心情。

　　很快，到了目的地，首先印入眼簾的是一座華麗的城堡。隨后，一位年輕的男老師帶著我們繞過城堡來到休息室。

　　“嘀”一聲尖銳的聲音，讓同學(xué)們都安靜了下來，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，現(xiàn)在我來給大家講一下這個教室的規(guī)矩。”大家洗耳恭聽�！安荒茉俳淌页粤闶澈泻人�，若發(fā)現(xiàn)就罰打掃教室，接著我們?nèi)チ硪粋�教室，進行第一個活動。”

　　之后，便在老師的帶領(lǐng)下進行了上午的兩個活動，大家好奇地穿上了CS的`服裝，拿起激光槍，躍躍欲試。老師讓我們?nèi)『藐犆�和口號，我們的口號是：小強不死，小強必勝�?/p>

　　喊過口號之后，大家都充滿了信心，很快第一場戰(zhàn)爭便開始了，大家拿著槍到處掃射，每個人都在躲避敵人的追擊，第一句齒虎隊贏了，但小強隊沒有喪失信心，在隨后的兩場競爭中小強隊獲勝了！

　　就這樣，大家懷著興奮，激動的心情來到課趣橋，一到趣橋大家都傻了眼，但沒有想過要放棄。

　　一聲哨響過后大家紛紛上了趣橋，雖然恐懼，但還是堅持走完了四座橋。

　　下午，我們來到自救護理室，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇和包扎受傷部位的方法，在有需要的時候可以救命。

　　上完這一課，我們收獲了很多知識。接著我們陸續(xù)走到停車的地方，我們回學(xué)校了。

　　這一次的實踐活動，讓我認識到戰(zhàn)場上的危險，讓我挑戰(zhàn)了另一個自己，讓我們懂得了如何自救。這是滿載而歸的一天。

實踐活動作文 篇2

　　2月12日，許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動。聽到了這個消息，我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午，我們來到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。

　　一進門，我看到家里很破舊，于是，我開始拿起掃帚掃地，因為老奶奶的腳不太好，所以很長時間沒掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，她丈夫去世多年，沒有子女，伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費450元來維持幾十年的'生活，直到居委會得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對老人的尊敬、愛戴，對社會的奉獻和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當(dāng)今社會的老人越來越孤獨，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。

　　感謝這次社會活動，讓愛把我們和老人融合在一起。

　　實踐，對每個人來說并不是永恒，因為當(dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

實踐活動作文 篇3

　　盼望著，盼望著，我們終于迎來了初中階段的第一次實踐活動�？墒牵�這一次與小學(xué)的不同，小學(xué)是純玩，而初中則是在活動中提高能力。

　　我們迎著明媚的陽光，踏著清晨的露水，來到了實踐活動的地點—中國月季文化園。雖然天上的霧霾很重，但看著滿田的`月季，聞著空氣中的芳香，真是讓人心情愉悅��！

　　在這鳥語花香的環(huán)境下，我們舉辦了建隊儀式。舉辦完，每班便多了一位輔導(dǎo)員，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來到了一個似球的建筑旁。在途中我發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)師并沒有進入我們的行列，而是徑直地往我們的反方向走去。我心里不禁感慨起來：我們都長大了，并不是需要督促的小孩，我們可以自主管理了！想罷，主持人拿起話筒，解說起游戲來：“這是一個類似兩人三足的游戲，只不過換成了十個人，十一只腳。”

　　當(dāng)我們都開始綁腿的時候，別的班還在選人，有些還抱怨起來：“我為什么要玩這個？”綁完之后，我們便開始練習(xí)。一開始玩得特別差，我們便指責(zé)起誰做的不好，后來，在調(diào)解下，一些人換了位置。一次失敗，兩次失敗……在數(shù)次失敗后，我們的隊伍被哀怨聲埋沒了�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我想到了一個好點子：大家一起喊口號，每喊一個，走一步。這樣不僅統(tǒng)一了步伐，還提升了士氣。就這樣，我們越練越好。一位輔導(dǎo)員看見我們這勢如破竹之勢，拿起相機把我們錄了下來，還鼓勵我們：“這幾個班里，就你們最團結(jié)�！边@句話無疑讓我們的士氣又提高了一個層次。

　　比賽開始了，我們喊著整齊的口號，邁著相同的步伐向終點進發(fā)。不看不知道一看嚇一跳，其他班都擺著各種奇異的姿勢，有一個班甚至是跳著往終點走。突然，排頭一個趔趄，摔倒在地上，后續(xù)人員都步了排頭的后塵，結(jié)局慘不忍睹。最后，冠軍自然是我們的，所有人都在歡呼。這場比賽，讓我明白了什么叫“團結(jié)就是力量”。

　　后來，我們又玩了許多游戲。雖然每項時間很短，但無一不考驗這團隊的團結(jié)。這次實踐活動讓我明白：沒有完美的個人，只有完美的團隊。

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