五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家的小狗叫貝迪，它通體白色，兩只水滴形的大耳朵時(shí)而耷拉下來，時(shí)而直立起來，既可憐巴巴又生氣勃勃，真是讓人喜愛！
它那張粽子臉上，鑲嵌著一雙黑玻璃球似的小眼睛，一張大大的嘴巴，樣子有些滑稽�？蛇@個(gè)“汪星人”是個(gè)智能家伙，并不搞笑。它的腳掌像一朵朵小梅花，很是美麗。貝迪是個(gè)愛干凈的狗狗，腳上決不會(huì)染上一點(diǎn)泥巴，這干凈的“皮毛衫”非常柔軟，摸上去特別舒服。這個(gè)“處女座”小狗，給我的每一天都帶來了好心情。
貝迪不但愛干凈，還特別挑剔，我給它喂飯時(shí)，總愛喂一些面包�？墒牵褪遣怀�，非得等我端來肉和骨頭，它才喜笑顏開。真所謂是“江山易改，本性難移”啊！
貝迪雖然愛干凈，卻非常不喜歡洗澡。有一次，我要給它洗澡，它就是不洗，好似可憐地哀求我，好像在說：“主人，再等等吧！”看著它那水靈靈的`小眼睛，我欣然答應(yīng)了。沒想到，它竟然叫來一些孤朋狗友，這是要干什么呢？我心里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問號(hào)。
原來，貝迪為了不洗澡，竟要把家里的水都喝光，我饒有興趣的看著這伙“小偷”盜竊水資源。水盆里，水壺里，連馬桶里的水也空空如也。我躲在門后，看著它們干著不良勾當(dāng)，便哈哈大笑。貝迪的耳朵很是靈敏，一聽到我的聲音，便乖乖地停下了“偷水”的勾當(dāng)，一副做賊心虛的樣子。我生氣的看著它，它不好意思的低下了頭。但是，貝迪還是免不了洗澡的命運(yùn)，只能乖乖地洗澡了。
狗是人類最忠誠的朋友，給動(dòng)物一個(gè)溫暖的家，你也會(huì)感到快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
討厭的家伙!
今天很煩很煩!真是煩透了!受不了死了!
我真的好討厭好討厭尤偉!居然在畢業(yè)后還打電話來煩我，他當(dāng)我是誰呀，是他的錢夾?他想要錢了就問我借，借了又不還，真是受不了!
說句老實(shí)話，我也沒錢，而且，一向都不想亂花錢，又不想借給別人。可我也有難看的時(shí)候，小時(shí)候，同學(xué)老說我小氣，連朋友也不肯借錢，所以，就想在新的集體里甩掉"小氣鬼"的稱呼，可偏偏叫我撞上了尤偉。天哪，真的'是受不了他，自己家中是千萬富翁，還常常向我借錢。我不借吧，他就說："班長呀，知道你很好心的，如今我有難，你不幫我的話，我就慘了，你也不想被別人說是無能吧!"我是氣不過來呀，可我也沒辦法，誰叫我被迫當(dāng)上徒有虛名的班長一職那。
好不容易呀，我熬過了最后一個(gè)學(xué)期，想呀，盼星星，盼月亮，總算畢業(yè)了，總算可以擺脫這煩人的家伙了，可他，可他居然，居然打電話到我家，真是氣不過!好煩的，真的好想大家?guī)蛶臀已�，幫幫我出出主意了，我真的是受不了了，他的事，�?jù)多多拜托大伙了，在此表示感謝!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了英語班，我非常高興。
開學(xué)的第一天，到學(xué)校，我看見有很多人在學(xué)校上課，其中還有我們班同學(xué)。這天上了課我才知道，這里的老師并不是像我想象的那么嚴(yán)厲，他們很親切，和藹。從此我就喜歡上了英語，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
兩年半的`時(shí)間過去了，這一次我們期中考試，考試前我坐在座位上忐忑不安，害怕自己發(fā)揮失常，同時(shí)我又在心里暗暗的安慰自己：放輕松，平常心對(duì)待！看班里的其他同學(xué)也挺緊張的，這個(gè)時(shí)候我想起了英語老師對(duì)我說的話：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好，就一定會(huì)過關(guān)的，要好好審題。”當(dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí)，我開始跟老師交代的那樣，開始審題，發(fā)現(xiàn)這份卷子并不難，就開始發(fā)揮了。剛開始做聽力的時(shí)候，真是輕松自如，但是到了作文那一關(guān)，可真是難倒我了。想著平時(shí)積累的單詞，句型，我開始寫起了作文，寫完的時(shí)候有檢查了一，看語句是否通順。完成了作文，我就開始檢查做過的題，經(jīng)過了認(rèn)真的檢查之后，我信心滿滿的把卷子交了。到了第二天，成績出來了，雖然我對(duì)自己很有信心，可是還是害怕，發(fā)揮失常，很期待，有很害怕老師念成績。心里暗暗的糾結(jié)著�！瓣愑曷�，100分！”我當(dāng)時(shí)先是一驚，然后高興地領(lǐng)會(huì)了卷子。那顆忐忑的心終于平靜了！
現(xiàn)在，我明白了，世上無難事，只怕有心人！老師說過，沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。我相信只要通過我的不懈努力，就一定會(huì)取得屬于自己的成功！面臨著末考，我會(huì)更加努力，用自己的勤勞和汗水證明自己！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫的幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛……
我身為班長，十分關(guān)心同學(xué)，我永遠(yuǎn)銘記著一句話“做一件好事不難，難的事能堅(jiān)持做好事。”我也是這樣做的，六年小學(xué)生活以來，我一直堅(jiān)持著做好事。
我的同桌在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面有所欠缺，每次考試都不及格。此時(shí)我想：我身為班長，他又是我的同桌，我為什么不去幫幫他呢？我決定為同桌輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，我把這個(gè)消息告訴同桌，他樂得合不攏嘴，連忙答應(yīng)了。
從那以后，，我每天放學(xué)都留下給同桌輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，不管嚴(yán)冬，還是三伏，我都一如既往的給他“開小灶”。有時(shí)，為了給同桌出一些題目，我晚上都得十點(diǎn)多睡，，早晨還得到學(xué)校，讓他做題。如果他不會(huì)，還要細(xì)心的給他講題。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯�(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，同桌終于在期末考試中考了全班前十。
我不僅關(guān)心同學(xué)的成績，更關(guān)心他們的'生活。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在了烈日曝曬之下觀看比賽。烈日炎炎，天氣炎熱，每個(gè)同學(xué)們都帶了飲料解渴，唯獨(dú)一個(gè)同學(xué)忘記帶飲料，他的嘴唇已經(jīng)干裂，他不時(shí)用舌頭舔嘴唇，臉上透露出缺水的神情，他肯定飽受煎熬。我看了看手中還未拆封的飲料，又看了看那位同學(xué)，我毫不猶豫的把手中飲料遞給了那位同學(xué)，他臉上寫滿了感激，我笑了笑。
我平時(shí)還悄悄地幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，打掃教室，何為班級(jí)做出一些力所能及的事情。請(qǐng)大家相信我，我就是那個(gè)“愛心少年”，希望大家投我一票！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“我姓包，書包的包，我以老師的身份出現(xiàn)，卻是你們的朋友，希望我們能夠成為忘年交！”（包老師的語言與眾不同）嗬，這段開場白是那么簡短，卻是那么真摯，語言中又不乏幽默，我一下子喜歡上這位老師了。
平時(shí)的課堂，總是老師講、同學(xué)記，幾節(jié)課下來，乏得很，效率并不很高。包老師的課上，卻是另一番景象了。同學(xué)們成了課堂上的主角。包老師出了一道題，請(qǐng)同學(xué)們自己上來講。往日冷冷清清清的課堂上，變得生氣盎然。大家爭當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡捷更獨(dú)特的方法，我的學(xué)習(xí)效率也比往常高得多。包老師會(huì)不時(shí)抖幾個(gè)“小包袱”逗得大家捧腹大笑，精神為之一振。遇到較難的問題，包老師便親自上場。往往以一件顯而易見的小事，為我們揭示了一個(gè)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)原理。同學(xué)們記得也特別牢。
“丁零零”，一陣清脆的下課鈴聲打過之后，被同學(xué)們喻為“自由天堂”的課間到了。“走走走，同學(xué)們，下樓玩會(huì)兒去！”包老師一聲招呼，大家高高興興地來到大操場上。同學(xué)們追逐著，嬉鬧著。包老師來到我們中間，喊著：“加我一個(gè)！”同學(xué)們自然特別歡迎，撒嬌似的說：“包老師先逮。”包老師一聽，分開眾人，跳到一塊石頭上，昂著頭，背著手，故意拿腔拿調(diào)地說：“我逮就我逮，反正你們誰也逃不出我的手心�！薄按蹬＃ 蓖瑢W(xué)們哄笑起來。在包老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光。
包老師待我們和藹可親，就連批評(píng)起人都讓你發(fā)笑。有一次，一個(gè)同學(xué)上課砍紙
團(tuán)，包老師立刻發(fā)現(xiàn)了。他仍是笑瞇瞇地走過來，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你要是敢砍我，我一定不讓你占便宜。我會(huì)還你一個(gè)比你腦袋還大的`紙團(tuán)，倒霉的還是你自己�！保ㄟ@種批評(píng)確實(shí)很獨(dú)特）風(fēng)趣的話語里包含著嚴(yán)肅的批評(píng)，既不叫人難堪，又叫人醒悟。包老師就是這么一個(gè)人，他那獨(dú)有的教育方法，引導(dǎo)著我們不斷向上。
每到星期一，我們總盼著包老師來給我們上課，每當(dāng)包老師一來，我們總比過節(jié)還高興，大家歡呼雀躍，喜得不知如何是好。
當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，包老師會(huì)興奮地拍拍我們的肩膀，豎起大拇指：當(dāng)我們失敗時(shí)，他也會(huì)安慰我們，“失敗乃成功之母”……在包老師面前，我們永遠(yuǎn)無拘無束，暢所欲言。在大家心目中，他不僅是老師，而且是朋友，是慈父。我們真的結(jié)成了忘年交。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
金秋十月，有一種芳香撲鼻的花開了，它的芳香十里遠(yuǎn)都能聞到，它叫桂花。
桂花種類有很多，有四季銀桂、丹桂和金桂……
尋著濃香我來到桂花樹下，抬頭仰望著桂花樹：只見那棵桂花樹高大挺拔，枝繁葉茂，大片的都是樹葉，只有一小片的.是黃燦燦的小花朵，我仔細(xì)觀察著桂花，只見它嬌小玲瓏，每朵都有四片花瓣。這就是桂花，真讓人如癡如醉。
突然一陣微風(fēng)吹來，只見無數(shù)的小花瓣飄飄悠悠落到我的臉上，我開心地叫到：“下桂花雨了，下桂花雨了！”我忍不住拿起相機(jī)把這個(gè)景象拍了下來，太美了！
聽爺爺奶奶說，家鄉(xiāng)人經(jīng)常用落下的桂花做成香枕：先把桂花掃在一起，把枝葉揀走，再把桂花曬干，放進(jìn)枕頭里，又香又軟又舒服！桂花除了這個(gè)作用，還可以做成香包、桂花糕、桂花茶……
我決定嘗試一下桂花茶的味道，我把從樹上落下的桂花收集了一小捧，用溫水清洗干凈，放在太陽下曬干，把曬干的桂花放進(jìn)茶杯里，倒上開水，泡了幾分鐘，湊上去聞了聞，香味竟然沒有那么大了，喝到嘴里感覺有點(diǎn)苦苦的，可是再咂咂嘴，感覺齒縫間竟有一些清香，真讓人回味無窮,好奇妙啊！
回味著桂花的芳香，我不禁又想起了李白的詩句：“安知南山桂，綠葉垂芳根�！惫鸹ǎ蚁矚g你，不僅喜歡你清香的氣味，更喜歡你無私奉獻(xiàn)的精神！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
感動(dòng)，無處不在。它可能是父母的一句嘮叨；老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；同學(xué)們?cè)谀闼さ箷r(shí)將你扶起來它們像一串串貝殼，在我記憶的沙灘上閃爍著光芒
記得小時(shí)候，我很淘氣。不是拿彩筆在墻壁上畫一個(gè)四不像，就是把紙張撕碎，然后來一個(gè)天女散花。一天，我把頭低下去準(zhǔn)備將柜子里的玩具拿出來玩，就在我要將頭伸進(jìn)柜子里的時(shí)候，爸爸就把手放在我的'頭上，我拿完玩具，鉆出柜子，爸爸才將手伸出來。剛開始，我沒太在意，以為爸爸可能也要在那個(gè)柜子里取東西，可是，當(dāng)我要把頭伸進(jìn)去拿東西的時(shí)候，爸爸就會(huì)用她那溫暖的大手撫摸著我的頭。
有一次，我正準(zhǔn)備把玩具收起來，爸爸又將手伸了過來，我問爸爸：爸爸，你為什么總在我取東西的時(shí)候摸我的頭呢？沒事，我習(xí)慣了爸爸回答道。我還是不明白，難道爸爸有摸人腦袋的習(xí)慣？
有一次，爸爸也要在那個(gè)柜子里取東西，調(diào)皮的我將手悄悄放在爸爸的頭上，以為很好玩，但卻不是這樣的，我的手被卡在柜角上，生疼生疼的。沒辦法，我只能等爸爸出來。爸爸出來的時(shí)候，我才能將手拿出來，不過，手指已經(jīng)被磨出了一道道紅印。
那一刻，我全明白了，原來爸爸是怕我撞在柜角上，才把手放在我的頭上。這些年來，他的手得被磨出多上紅印�。∥业难蹨I不禁奪眶而出，淚水簌簌地流了下來。
感動(dòng)有時(shí)候是轟轟烈烈的，有時(shí)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，爸爸曾經(jīng)摸我腦袋是被硅膠模出的紅印，那份感動(dòng)，至今還溫暖著我的心。
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