【精選】考試過后的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考試過后的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試過后的作文 篇1
唉呀呀，看那蔚藍的天空，考試終于過了，此刻的心情，真是輕松自在，而且也快要放寒假了，真開心！
這個學期整體表現(xiàn)，雖然比起過去乖巧許多，但是還是有被老師訓幾次。以前我被訓的時候，我都說我對，凡事都先指責別人，都是別人錯在先。但是我現(xiàn)在不一樣了！我懂得誰對誰錯，明白分辨是非善惡。還有以前如果有人鬧我，我一定會還手，愛逞口舌之快，意氣之爭；但是現(xiàn)在不一樣了。我知道只要跟老師講事情的原委，我不會被責訓，也不用去生氣。
這一學期雖然月考分數(shù)低，但是我的平常成績卻很高，所以把整學期的成績分數(shù)拉高了。我這學期能有這么大的轉變，都是我們?nèi)Ｗ詈玫睦蠋?-邱老師的功勞。
我希望未來還給這個老師教，最好以后永遠都是如此。因為這種老師已經(jīng)少見了。我想這位老師一定是老天爺派來拯救我的.，沒有她，就沒有今天的我了！考完試后，突然間，我覺得自己好幸福喔……
考試過后的作文 篇2
“王霖霄”語文課代表拿著試卷，忙得不可開交，我接過試卷，眼前頓時變黑。
“這次半期考試只考了118分，怎么辦，怎么辦�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�。看看同桌，還是那副木訥的表情，好像已經(jīng)看破了世間紅塵一樣，再看看他的試卷，“好家伙，135，比我好這么多�！蔽倚睦镟止局！皁h my gad�！斑@時，一個不太標準的英語傳見了我的耳朵。原來是好友曹伯，看著他臉上那四不像的表情，我猜他也考差了。不出我所料，我拿過他手里的.試卷，仔細一瞧，“比我還差，116�！蔽野@道“真是爹瘋瘋一個，娘瘋瘋一窩呀�！斑@時，曹伯發(fā)現(xiàn)手中的試卷不見了，急的“狗急跳墻”不認人了，看見他那副要與人同歸于盡的表情，我心里嘀咕了一下，丟掉試卷拔腿就跑，當曹伯發(fā)現(xiàn)試卷在我這里時，我已經(jīng)逃之夭夭了。
“叮鈴鈴”上課了，語文老師帶著一副吃人的表情走進了教室�！斑@次我們班上的成績很差，沒上120的居然有10人，最高分也才140分，下面，那10名沒上120分的同學站起來聽講�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)赫赫的站了起來……好不容易熬到了下課，但我也面臨了好友們的調戲。這時，我恨不得找個地洞鉆進去。無意之中，我看到了考了第一的劉依，她沒有像別人一樣炫耀自己考得有多棒，而是又拿起了課本讀了起來，看到這一幕，我心中油然而生一股贊美之情。
教室還是原來的教室，但同學們的表情都變了，我觀察著每個人……
考試過后的作文 篇3
考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著一絲救命稻草的希望，但還是沒松手。
直到領成績那一天，我就像那折斷翅膀的鳥，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補習排的.滿滿的，沒有一點空隙。電腦不準玩還在其次，連和同學玩都不行。我這個多動到連睡覺都動的人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無時無刻都在玩，上課小動作不停，下課就更不用說了，睡覺都想著和同學一起打槍戰(zhàn)，你說我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩，真是死時還得灌瓶辣椒水。不過看著爸爸那怒氣的臉，怨恨全無，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西游記上的孫悟空，請讀者不要誤會，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過來一句話：“只想著玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀。
知識不是你想買，想買就能賣，你要多學，你要多看，這樣才成才!
讓知識飛！
你這該死的知識，你這難纏的知識!
知識穿不斷，流轉在從前。
知識的變遷，不是遙遠。
再有一萬年，知識也不會。
知識像烈火般蔓延。
知識是條長線盤旋在天邊。
學習中以為，學深習淺。
知識再度出現(xiàn)，我看見知識。
知識在水天之。
繼續(xù)學吧!唉，沒事多學吧！愿知識與我同在。
考試過后的作文 篇4
上上個星期三下午的兩節(jié)作文課，我們進行了期中考試。卷子很難，就剩下最后的幾分鐘時間了，我才把作文寫完。連檢查都沒檢查，就匆匆茫茫交上了我那“可憐的試卷”。
交過試卷，坐在座位上，我的心情很復雜。自己雖然寫完了卷子，但并不保證就能考得好。閱讀題消耗了我大量的時間，思考，思考，好像滿腦子都是這兩個字。心里也不由自主的既慌又煩。注音我感覺錯了很多，把握不準。作文更是讓我“心里發(fā)毛”(有些夸張哦!)。人家讓寫爸爸或媽媽做的一件讓你感動的事，我剛要下手寫《父母的愛》，可轉念一想，平時寫《父母的愛》或《特殊的愛》都是兩個人的愛，這次是讓寫爸爸或媽媽的一件讓你感動的事，一個人，以前沒寫過，怎么寫呀?我抬頭一看，還有40分鐘就要收卷了，得趕緊寫呀，就現(xiàn)場編了一個。當時感覺這次考得肯定不會太好，估計要低于90分。
大概過了兩個星期，在武老師辛苦認真的批改下，我們的成績出來了。只見上面寫著：“第一名：婉兒96.25A,第二名:呂嘉欣94.5B…...”我既驚奇又高興，幾乎不敢相信眼前的事實!那時，的確用語言無法形容我的興奮。我感覺自己就像一只羽毛未滿而“先飛”的.笨鳥一樣，即將跌下來，摔在深谷，卻又被一股神奇的力量重新戴上夢寐以求的藍天!(比喻運用的很好哦!)我既快樂，又想知道是哪道題出錯的。
今天是上午，卷子終于發(fā)下來了。第一頁，只有兩個拼音“髓”“喲”的聲調標錯了�！八琛睉撌堑谌暎覍懗闪说诙�，“喲”應該是第一聲，我以為是輕聲，沒標聲調，扣了0.5分，現(xiàn)在想想，這些小錯誤我真不該犯呀!第二頁錯了四個注音，一下扣了2分，看來我拼音掌握的不太好，需要復習。更可恨的是我忘了做第三小題，我真馬虎，太不應該了!
這次考試從成績上來看，雖然不錯，但我認為最近一段時間忽視了拼音的練習，全錯在了注音上，基礎知識掌握的不牢固。今后我要向呂嘉欣學習，在注音上狠下功夫，老師講重點知識時一定要用心地聽，課后認真復習，晚上睡覺前再回憶當天學的知識，達到溫故而知新。
我的經(jīng)驗是做題深入思考，在閱讀題、作文上沒有扣分。今后要繼續(xù)發(fā)揚!
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