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【精華】讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有知識(shí)。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問(wèn)、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)了一些圖書(shū)。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具
上學(xué)以后，識(shí)字的我更加如魚(yú)得水。從那以后，我迷上了看書(shū)，看書(shū)就成了我每天必不可少的事情。一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書(shū)迷了魂。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書(shū)太好了，我非常喜歡讀書(shū)。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，我就會(huì)把讀書(shū)看成一項(xiàng)任務(wù)，努力用最短的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)，并把它完成好。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我取得成功，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，我愛(ài)讀書(shū)。
大家都來(lái)讀書(shū)吧、收獲吧！讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧！書(shū)是給人們指路的'明燈，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)，是一位好老師，教會(huì)了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一次，老師將測(cè)試的試卷暫時(shí)放在我身旁。我只需側(cè)過(guò)臉偷看幾眼，這次考試要拿第一就很容易。但是，我的腦海里出現(xiàn)了我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)故事：古代有個(gè)叫晏試的人，十四歲時(shí)去京城參加科舉會(huì)試，發(fā)現(xiàn)那次的考題竟然是自己曾經(jīng)做過(guò)的，便當(dāng)面對(duì)主考官說(shuō)出了真相，要求考其他題。晏試的故事講述了一個(gè)永不褪色的道理：誠(chéng)實(shí)守信比利益更為重要，任何事都不能少誠(chéng)信。于是我沒(méi)有側(cè)過(guò)臉去看試卷，而是默默地復(fù)習(xí)，等待著考試的開(kāi)始。這次考試，我雖然只考了第六名，但畢竟是我自己靠實(shí)力考的。我為我讀過(guò)晏試的故事，抵住了試卷的誘惑，堅(jiān)守了誠(chéng)信的.做人準(zhǔn)則。
書(shū)，還是我知識(shí)的法寶，它豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的智慧。
記得那次課外輔導(dǎo)，我輔導(dǎo)的三個(gè)同學(xué)爭(zhēng)斗起分?jǐn)?shù)來(lái)，他們都在那兒吵吵著比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高，使我無(wú)法正常講解下去。我希望他們能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)我的講解，于是就想有什么辦法能制止他們爭(zhēng)斗分?jǐn)?shù)。忽然，我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇叫《一山可容多虎》的文章，文章講了多只老虎在一起，反而會(huì)使虎們太平的道理。因?yàn)樗鼈兌昧藢捜�、團(tuán)結(jié)，就不怕別人“坐山觀虎斗”，從而漁翁得利了。于是，我講起了這個(gè)故事。那幾頭正在爭(zhēng)斗的“虎”聽(tīng)了這個(gè)故事，就停下了，并認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起了我的講解。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇3
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)過(guò)的話。我們?cè)跁?shū)中獲取了許多知識(shí)和道理，肯定也幫助我們成長(zhǎng)了。
記得有一次上巨人課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“今天我都考考你們課外的知識(shí)，和歷史有關(guān)，同學(xué)們聽(tīng)好了。劉邦笑，劉備哭，打一個(gè)字。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝思苦想，我也絞盡腦汁地想：在《中國(guó)上下五千年》這本書(shū)里面，劉邦的敵人是項(xiàng)羽，最后劉邦打敗項(xiàng)羽得天下，劉邦開(kāi)懷大笑；在《三國(guó)演義》里劉備的義第是關(guān)羽，最后關(guān)羽是戰(zhàn)死，劉備痛哭流涕。應(yīng)該是“羽”字。我興高采烈地舉起手，大聲說(shuō)：“是‵羽′字，項(xiàng)羽、關(guān)羽都有‵羽′�！崩蠋熚⑽u頭，說(shuō)：“有道理，但不完全對(duì)�！蓖瑢W(xué)們大眼瞪小眼，教室里鴉雀無(wú)聲。突然“我知道了”一個(gè)同學(xué)蹦起來(lái)了，“是‵漢′，劉邦建立了漢，劉備打了一輩子的仗，也沒(méi)有恢復(fù)漢朝�！崩蠋熡謸u搖頭，說(shuō)：“也有道理，但不對(duì)，應(yīng)該是‵翠′。古代人把死叫做‵卒′，項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)奪天下，項(xiàng)羽死，劉邦建立漢朝。關(guān)羽是桃園三結(jié)義時(shí)劉備的二第。關(guān)羽戰(zhàn)死，劉備傷心欲絕，所以是‵翠′字�！蓖瑢W(xué)們一下恍然大悟，老師又說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們?cè)谡n外都讀了很多書(shū)，是值得表?yè)P(yáng)的，希望同學(xué)們堅(jiān)持下去�！�
這次后，我更加喜歡讀書(shū)了。歷史書(shū)，增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，知道了歷史就像一條大河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；文學(xué)書(shū)，陶冶了我的`情操……
通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí)是人生快樂(lè)的事，而且書(shū)能助我們成長(zhǎng)，讓我們像冰心說(shuō)的那樣多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)，是在成長(zhǎng)中必不可失的養(yǎng)料。有了它的滋潤(rùn)，我才能茁壯成長(zhǎng)。
記得六歲時(shí)候的我，正處在兒童時(shí)期。當(dāng)年，爸爸媽媽帶我去書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就跑到兒童讀物區(qū)，拿起一本自己感興趣的書(shū)，席地而坐，津津有味地看了起來(lái)。因?yàn)樽R(shí)字不多，所以看的基本也就是那些漫畫(huà)或有插圖、淺顯易懂的書(shū)籍等了。從這些書(shū)中，我仿佛聽(tīng)到了美人魚(yú)內(nèi)心中的悲傷的哭聲，感受到丑小鴨變白天鵝的喜悅......
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲數(shù)的要求也就高了，上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我再也不看漫畫(huà)了，而是讀起了名著。如《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，從中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，憨厚老實(shí)的豬八戒......現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，開(kāi)始迷戀一些具有人生哲理或比較深?yuàn)W的書(shū)籍了。
記得有一次，大人去逛街，我獨(dú)自來(lái)到“新華書(shū)店”。一進(jìn)門(mén)，就聞到清幽的書(shū)香味。那是一陣沁人心脾，發(fā)自內(nèi)心的'愉悅。我穿過(guò)兒童區(qū)，來(lái)到青少年區(qū)。我用手指從書(shū)柜上劃過(guò)，用眼睛看著那些書(shū)的名字。突然，我定睛一瞧，我看見(jiàn)《童年資本》四個(gè)字。腦子里第一個(gè)字反映就是幾個(gè)問(wèn)題：為什么要用這個(gè)題目？書(shū)中講述了什么樣的故事？資本是什么？......帶著這些疑問(wèn)，我從書(shū)架上拿下這本書(shū)。這是本淺綠色封面的書(shū)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，終于到了正文。我席地而坐，開(kāi)始咀嚼這本書(shū)《童年資本》。一坐，便是兩個(gè)鐘頭。隨著時(shí)間的推移，我心中的疑團(tuán)也一一解開(kāi)。我決定買(mǎi)下這本書(shū)。這本書(shū)給我的啟發(fā)很大：活著就要天天開(kāi)心，也許你的開(kāi)心，會(huì)讓別人感到愉快。是的，一本本經(jīng)典拿在手中，就有一份快樂(lè)洋溢在心中。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)，只有讀書(shū)才會(huì)讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快，才能讓我茁壯成長(zhǎng)！我愿遨游在書(shū)海里，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
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