夢(mèng)想的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的夢(mèng)想的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
在某一天上課的時(shí)候老師發(fā)給了我們每人一張紙并說(shuō)要讓我們?cè)诩垙埳蠈?xiě)好自己的夢(mèng)想。
下了課教室里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)下座位的，他們都在拿著紙張認(rèn)認(rèn)真真的想著什么。
如果去掉爸爸媽媽開(kāi)玩笑的話我覺(jué)得這是我第一次面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。
我的夢(mèng)想究竟是真么呢，做一名老師？可是我并不熱愛(ài)去教育誰(shuí)。做一名科學(xué)家？唉，這個(gè)也不行我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差做科學(xué)家一定會(huì)制造出事故的。做警察怎么樣？我拿著筆在桌子上寫(xiě)下了一連串的職業(yè)但我并不愛(ài)它們，我的夢(mèng)想究竟是很么呢。
“你喜歡畫(huà)畫(huà)為什么不把夢(mèng)想寫(xiě)成畫(huà)家呢？”我的同桌看到我桌上的還是一張空蕩蕩的'白紙不由得說(shuō)道。
我想了想補(bǔ)習(xí)班里那個(gè)布局單調(diào)的畫(huà)室不由得想到“如果讓我一輩子生活在那里一定會(huì)把我悶成罐頭的！”
“我不想做一名要整天對(duì)著石膏像的畫(huà)家�！蔽铱嗫嗟南肓硕喟雮�(gè)課間，終于我的同桌看不下去了，她拿過(guò)了我桌子上的那張紙笑嘻嘻的疊成了一個(gè)紙杯機(jī)對(duì)著不遠(yuǎn)處的窗子瞄準(zhǔn)。
飛機(jī)飛走了，我的困擾也隨著它的消失不見(jiàn)了，同桌慢悠悠的對(duì)我說(shuō)“老師沒(méi)說(shuō)要把你的夢(mèng)想收上去所以你不用再煩惱了�？傆幸惶炷銜�(huì)有一個(gè)讓你想要用盡全力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的。”
聽(tīng)了她的話我豁然開(kāi)朗。
或許吧， 等我擁有了夢(mèng)想之后會(huì)用盡全力的去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想的作文 篇2
高考，人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，粲然落幕。
考得不錯(cuò)，走出考場(chǎng)，我撓撓頭，自言自語(yǔ)。原本以為風(fēng)平浪靜的志愿填報(bào)，卻因?yàn)樘舾咝�、選專(zhuān)業(yè)與父母親友所想背道而馳，而著實(shí)折騰了一番。自己的興趣理想、父母親友的期望、想象中未來(lái)的前程如同無(wú)法找到相交點(diǎn)的三條平行線，迫使我擇一而從之。一個(gè)星期左右的志愿填報(bào)時(shí)間，反反復(fù)復(fù)修改三次志愿，卻越來(lái)越清晰自己的所選�；氐搅似瘘c(diǎn)，義無(wú)反顧地選擇了自己向往的那條人生路。
我有一個(gè)愿望
對(duì)于90后的孩子來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)不是什么新鮮玩意。我小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)，那時(shí)只把計(jì)算機(jī)當(dāng)成游戲機(jī)，很想得到它。小學(xué)畢業(yè)，終于求得母親給我買(mǎi)了一臺(tái)。初中三年，漸對(duì)游戲疲倦，玩游戲的欲望漸漸低落，每當(dāng)玩罷，便覺(jué)得這樣使用計(jì)算機(jī)沒(méi)有太大意義，思考我還能用它做什么。從此，我進(jìn)入了更廣闊的計(jì)算機(jī)世界，像海綿吸水一樣吸取與計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)：計(jì)算機(jī)硬件、windows、photoshop、flash--．．我努力地去掌握它們，每當(dāng)前進(jìn)一步，便有十足的成就感。那時(shí)，心智還不成熟，也談不上夢(mèng)想，只是單純地追求那種成就感。高中，眼見(jiàn)“蘋(píng)果”多年沉默后的崛起，以創(chuàng)新的思維創(chuàng)造了價(jià)值。反觀祖國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)，設(shè)計(jì)大同小異，產(chǎn)品亦是換湯不換藥，創(chuàng)新落后了不只一點(diǎn)。兩相對(duì)比，對(duì)蘋(píng)果的崇敬之情油然而生，更萌生了創(chuàng)造中國(guó)“蘋(píng)果”的想法！沒(méi)錯(cuò)，這就是我的理想！
所以，我決定，我要學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)！
矛盾就此而來(lái)
當(dāng)我把自己所選告訴母親和親友時(shí)，卻是一面倒的否定之聲。在外工作的叔叔振振有詞：“你看，(20xx年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書(shū)》上寫(xiě)得很清楚，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是當(dāng)前十大紅牌專(zhuān)業(yè)之一，就業(yè)率低，失業(yè)率高，待遇不好……前程堪憂！”
未來(lái)仿佛搖搖欲墜，有著另外考慮的母親在聽(tīng)了叔叔的分析后更是堅(jiān)定了她的期許：讀軍校。(范文網(wǎng) )母親的考慮更為現(xiàn)實(shí)：到軍隊(duì)院校讀書(shū)，不愁吃穿，不交學(xué)費(fèi)，尤其不愁工作，不愁前程！生于農(nóng)村的我，家境不好，父母常年在外打工。后來(lái)父母感情不合離異，我跟隨了母親。從此，一位只有初中文化的單身女性，扛起了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)。其中不易，不言自明。因此，既能讀大學(xué)又能節(jié)省開(kāi)支，對(duì)像我這樣農(nóng)村出生的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。高考成績(jī)出來(lái)后，母親甚為滿意，因?yàn)檫@分?jǐn)?shù)夠得上國(guó)內(nèi)的頂尖軍校。為了說(shuō)服我，母親還搬出自己的見(jiàn)聞：當(dāng)下眾多大學(xué)生，以吃、喝、玩、樂(lè)和戀愛(ài)為業(yè)，到頭來(lái)，該學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)沒(méi)學(xué)到，該鍛煉的能力沒(méi)鍛煉，庸庸碌碌，一事無(wú)成。
母親的話讓涉世未深的我第一次感受到現(xiàn)實(shí)的力量。是聽(tīng)媽媽的話讀軍校，減輕家庭負(fù)擔(dān)，還是堅(jiān)持自己的想法，徒手打拼？搖擺不定之間，我上網(wǎng)修改了自己的志愿。
最后一晚的決定
高考志愿填報(bào)截止前一天的`晚上，我在床上碾轉(zhuǎn)難眠，腦袋像兩股相反力量撕扯著隱隱作痛。放棄我的理想？不！內(nèi)心有個(gè)比真實(shí)聲音更堅(jiān)定的回答。我覺(jué)得做自己喜歡的事，才不會(huì)失去動(dòng)力；逼迫自己做不想做的，最后結(jié)果更難以想象。大學(xué)是自己讀，不是父母，也不是親友，我只有依著自己的心意行事，才不會(huì)后悔！至于前程問(wèn)題，如果真正去努力，相信自己是人才，那最后定會(huì)成功！
第二天一早，我把自己最終的決定告訴了母親，不管怎樣，我的理由都沒(méi)能說(shuō)服母親，母親是含著淚和我談話的。當(dāng)我肯定地告訴她，我一定要學(xué)計(jì)算機(jī)，她已是清淚兩行。雖然于心不忍，但是，這個(gè)選擇，無(wú)論如何都得自己拿主意，即使最終不成功，我也沒(méi)什么可抱怨的。
此后是慣例的等待時(shí)間，我也多次再跟母親表明自己的想法。也許她明白自己的兒子是個(gè)執(zhí)拗、倔強(qiáng)的人，也許她理解兒子對(duì)未來(lái)有自己的規(guī)劃，也許她懂得自己的兒子是個(gè)敢于追夢(mèng)的人，也許是事實(shí)已經(jīng)鐵板釘釘，母親以默許的方式支持了我的決定。當(dāng)好消息來(lái)的那天，我抱著母親哭了：“請(qǐng)相信我�！�
在這篇文章里，我并不能向大家建議如何填報(bào)志愿，只能將我的經(jīng)歷分享給大家。未來(lái)的日子里，我會(huì)盡全力，努力追求自己的理想，向大家證明：清楚自己的目標(biāo)，勇往直前，永不言棄，肯定會(huì)走向成功！《火影忍者》中有一句話：比一切更重要的是，對(duì)此堅(jiān)信不疑的力量！“此”，便是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇3
以前讀書(shū)，渾渾噩噩，不知有什么用，只不過(guò)是聽(tīng)父母老師之言，裝個(gè)樣子罷了。有次讀書(shū)，看到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我大惑不解，書(shū)中哪來(lái)的“黃金屋”，哪來(lái)的“顏如玉”，讀了半年，我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？，后來(lái)書(shū)讀得多了，我也從中找到了答案。 有一次，我看到了一篇講李嘉誠(chéng)事跡的文章。李嘉誠(chéng)出生在書(shū)香世家，良好的家庭氛圍讓李嘉誠(chéng)從小就喜歡上了讀書(shū)，但由于日軍的侵略，剛上初中的李嘉誠(chéng)不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。 禍不單行，爸爸得了重病，他一邊讀書(shū)，一邊照顧爸爸，希望爸爸快點(diǎn)好起來(lái)，但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際，告訴嘉誠(chéng)：“不管生活如何艱辛，都不要放棄讀書(shū)�！卑职值碾x去，使生活的重?fù)?dān)完全落在了長(zhǎng)子李嘉誠(chéng)的肩上。他不得不離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校，開(kāi)始打工。在打工的過(guò)程中，李嘉誠(chéng)才真正體會(huì)到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，明白了爸爸臨終遺言的意義。 讀書(shū)學(xué)習(xí)成就了李嘉誠(chéng)輝煌的事業(yè)，使他成為了“世界最具影響力的富豪”，盡管如此，李嘉誠(chéng)還是堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí)，從中發(fā)掘更多的.財(cái)富和資本。 我在讀書(shū)的過(guò)程中，逐漸喜歡上了寫(xiě)作。因?yàn)樽x得書(shū)多，積累的好詞好句也多，在寫(xiě)作文時(shí)我常常引經(jīng)據(jù)典，來(lái)闡明我的觀點(diǎn)。于是，我的作文常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽(tīng)，還在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了幾篇，并且獲得了稿酬，這讓我徹底領(lǐng)悟了“書(shū)中自有黃金屋”的道理。 讀書(shū)不在多而在精，只要讀完一本書(shū)后能對(duì)自己有所啟迪，就不算白讀。做客《百家講壇》的主講，哪個(gè)不是博覽群書(shū)？哪個(gè)不是見(jiàn)解獨(dú)到？ 讀書(shū)不是一句空話，只有用心去讀，才會(huì)有所收獲。
夢(mèng)想的作文 篇4
“我們都在奔跑，千山萬(wàn)水，奔向天地跑道；你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空，敞開(kāi)溫暖懷抱�！边@不是青春的模樣嗎？有夢(mèng)可做，有力量去追趕，是最值得羨慕的人間四月天。
初生牛犢不怕虎，但是虎也不會(huì)怕他。青春看起來(lái)有點(diǎn)莽撞，缺乏讓人畏懼的力量；但是青春卻又是最值得敬畏的，因?yàn)閴?mèng)想的力量可以讓青春勢(shì)如雄鷹之擊空，捷如獵豹之撲物，美如鯨鯊之游弋。奔跑在追夢(mèng)的路上，這正是青春應(yīng)有的姿態(tài)和模樣。
追夢(mèng)可以讓青春有為。五四時(shí)期的青年，西南聯(lián)大時(shí)期的學(xué)子，是什么讓他們走上混亂的街頭激情吶喊？是什么讓他們回到漏雨的教室勤學(xué)苦讀？是讓人生絢麗的夢(mèng)，是讓中國(guó)崛起的夢(mèng)！他們被激情與夢(mèng)想點(diǎn)燃的青春爆發(fā)出了強(qiáng)大的力量，五四成為新民主主義革命的開(kāi)端，而在敵人的炮火中求學(xué)的聯(lián)大學(xué)子在人文學(xué)科和自然學(xué)科領(lǐng)域取得的成就堪稱(chēng)不朽。今天的我們崇拜他們，仰慕他們，也應(yīng)該讓自己的青春奔跑在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)亦可以讓青春永恒。金庸八十多歲還要到劍橋求學(xué)，塔莎奶奶九十多歲還在自己精心打造的花園里起舞。青春不僅是丹唇，是膠原蛋白，是強(qiáng)健的筋骨，更是不老的心，不滅的夢(mèng)。
奔跑是追逐夢(mèng)想的姿態(tài)，是燈火闌珊處依然執(zhí)著的尋覓，是衣帶漸寬時(shí)依然無(wú)悔的付出，是你在書(shū)堆里求解時(shí)的模樣，是你在師長(zhǎng)那里聆聽(tīng)時(shí)的模樣，是你和同學(xué)辯論時(shí)的模樣，是你在如梭的時(shí)光里來(lái)去匆匆的模樣。因?yàn)闀r(shí)不我待，縱使遲暮的美人依然可以保持年輕的心態(tài)，但是不得不承認(rèn)，人生不過(guò)百年，時(shí)間終會(huì)帶走可愛(ài)的`生命。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想將永不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以夢(mèng)是要追趕的，奔跑雖不是青春的專(zhuān)利，追夢(mèng)雖不是青春的獨(dú)有，但是它們應(yīng)該都是青春的標(biāo)配。
今天，千山萬(wàn)水待我們?nèi)グ仙�；海闊天空待我們�(nèi)ワw翔。只見(jiàn)窗外姹紫嫣紅開(kāi)遍，誰(shuí)愿付與斷井頹垣？只見(jiàn)良辰美景賞心樂(lè)事，誰(shuí)愿全落他人院？把青春融入時(shí)代，讓自己的夢(mèng)在時(shí)代的斑斕星河里散發(fā)出迷人的光，正是當(dāng)今青年應(yīng)有的選擇。
風(fēng)起云涌春潮，青春有夢(mèng)正好。
夢(mèng)想的作文 篇5
從前有一個(gè)小角，他沒(méi)有朋友，非常失落，他想去尋找他的伙伴，他多么想生活在一個(gè)圓的大家庭里。他踏上了去尋找伙伴的旅途。他一路上千辛萬(wàn)苦，在過(guò)小河時(shí)，他踮起腳，小心地跳過(guò)去，一不小心就被河水沖走了，幸好卡在了一個(gè)石縫里，這才得救。他又要翻過(guò)一座座高山，他躺倒自己，一步一步向上挪，一不小心就滑了下來(lái)。到了晚上，他爬上樹(shù)枝睡覺(jué)�？墒�，一路上都沒(méi)有他要找的另外的角!有時(shí)他也停下來(lái)聞聞花的香氣，這使他暫時(shí)忘掉了痛苦。有一次他在草叢中看到了一只小蝸牛，他把自己的夢(mèng)想告訴了小蝸牛，小蝸牛決定和他一起去尋找那個(gè)圓，小角為了感謝他，盡情地為小蝸牛跳了一支舞。有一次，小角和小蝸牛正在路上有說(shuō)有笑地走著，一不小心，摔倒了一個(gè)大坑里，他們痛得都哭不出聲來(lái)了。他們?cè)诙蠢锉闹�，但就是跳不出那個(gè)坑。正在他們絕望時(shí)，從洞外探出了一個(gè)小尖角，啊，他也是一個(gè)角!他們拉著小尖角的頭，爬出了洞。出洞后，小角與小蝸牛道別，與小尖角一起出發(fā)去尋找他們夢(mèng)想中的`圓。
就這樣他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了其他七個(gè)角。他們高興地組成了一個(gè)圓，快速地滾啊滾，太刺激了，太自由了，小角們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!他們滾了一天一夜，都累得筋疲力盡了，想歇歇，可就是停不下來(lái)。這時(shí)他們滾過(guò)花叢，小花向他們微笑，他們也來(lái)不及聞一聞那誘人的花香。小蝸牛看見(jiàn)了他們，拼命地向他們招手，可小角一直向前滾，無(wú)暇向蝸牛問(wèn)好。小角后悔了，他不要再滾下去了，他要和朋友們好好地玩!他用盡全身力氣拽住圓心，圓終于停了下來(lái)。他和其他角排著隊(duì)，唱著歌，上路了。
其實(shí)，幸福有時(shí)早已在你手中，而你，卻在單薄脆弱的獨(dú)木舟上掙扎著要渡過(guò)無(wú)邊無(wú)際的欲望之海，忘卻了你也是正在游戲。
夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺氪髮W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂(lè)，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”
是的，我有心愿嗎？我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當(dāng)一名老師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng)；我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的'航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂(lè)，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑福乙獖^斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以(陽(yáng)光總在風(fēng)雨后)這首歌來(lái)勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè)，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難……
我還有一個(gè)心愿，就是享受快樂(lè)。俗話有：“笑一笑，十年少”的說(shuō)法。當(dāng)然，快樂(lè)很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書(shū)，告訴了你，你現(xiàn)在是否快樂(lè)；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂(lè)會(huì)影響周?chē)挠H朋好友，你的快樂(lè)也是他們的快樂(lè)------快樂(lè)是一片歡樂(lè)的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂(lè)的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(zhǎng)。
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