【精華】抒情作文合集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的抒情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　當(dāng)你放歌草原，贊美草原的時(shí)候，你的情和你的愛(ài)，就伴隨著那輪西天的落日一起種進(jìn)了茫茫的大草原。

　　可是，那里的土地很貧乏，那里的土地很荒涼。草，長(zhǎng)得很小，很小。但是，卻綿綿起伏，青翠連天。千百年來(lái)，它養(yǎng)育的牛和羊，猶如天上的云浪，漫無(wú)邊際，無(wú)盡無(wú)休。它養(yǎng)育的駿馬，如海上的波濤，奔騰不息，千年如舊。它養(yǎng)育的馬背上的那個(gè)民族，倔強(qiáng)而又智慧，勇敢而又強(qiáng)悍。

　　那里的土地很貧乏，那里的土地很荒涼。野花開(kāi)得很小，很小，香味很淡，很淡。但是，那小花卻象天上的星星，浩渺無(wú)邊。點(diǎn)綴著茫茫的大草原，點(diǎn)綴著小小的舊氈房。點(diǎn)綴著氈房中那段亙古不變的故事。

　　然而，那是一片千百年來(lái)沒(méi)有人開(kāi)墾過(guò)的處女地。她是那樣的清純玉潔。雖然大風(fēng)和狂沙在她面前不斷地賣弄著多情的舞姿，而她卻無(wú)動(dòng)于衷。她是那樣的沉靜端莊，雖然有雷電和大雨在她面前炫耀自己的威力和滂沱，而她只是羞澀地掩好那幅綠色的面紗。

　　只有你悠揚(yáng)的歌聲讓她情慌，讓她意亂，讓她情不自禁地敞開(kāi)了她那遼闊的胸懷。那博大的胸懷，粗獷而又溫柔，圣潔而又略帶些許野性。

　　然而，那是母親一樣的胸懷。

　　從此，她便為你便孕育著一個(gè)美好的夢(mèng)想：

　　夢(mèng)中的草原沒(méi)有風(fēng)沙。

　　夢(mèng)中的草原沒(méi)有黃草萋萋。

　　夢(mèng)中的草原牧歌沒(méi)有憂傷。

　　夢(mèng)中的那座氈房不會(huì)陳舊。

　　夢(mèng)中的阿媽不會(huì)躬腰駝背。

　　夢(mèng)中的阿爸不會(huì)蒼老。

　　夢(mèng)中的那輛勒勒車不會(huì)再走回那條古道。

　　當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，當(dāng)晨曦灑遍草原上每個(gè)角落的時(shí)候，你的夢(mèng)想也會(huì)發(fā)芽，也會(huì)瘋長(zhǎng)。也許，你會(huì)開(kāi)成一朵小小的格�；�，溶進(jìn)那茫茫無(wú)盡的草海。也許，你會(huì)開(kāi)出一株野百合，被草原襯托得嬌艷無(wú)比�；蛟S你會(huì)長(zhǎng)成一簇沙柳，戈壁灘上盡顯你的風(fēng)騷。

　　從此，你的情和你的愛(ài)就會(huì)根植在大草原上，你的情思就會(huì)在草原上生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，那片人世上最純凈的處女地，因此而并不迷茫。你的歌聲同你一起掙脫了情的束縛，愛(ài)的`禁錮，從新走入夢(mèng)想的天堂，煥然一新。

　　或許，那才是你最完美的歸宿。草原上，那只有一季的美麗和芬芳，一定會(huì)綻放出你一生的希望和夢(mèng)想。

　　讓草原和草原上的那片處女地，來(lái)細(xì)細(xì)的過(guò)濾你靈魂中迷離的情懷。讓你那悠揚(yáng)而又清脆的歌聲，袒露出你心底的詠嘆調(diào)，抒發(fā)出你最完美的旋律和歡快的節(jié)奏。讓那片處女地給你最安慰的體貼和快樂(lè)。

　　當(dāng)你把成熟的情和愛(ài)，高高地舉向白云，任憑她在天空上游蕩。當(dāng)七月的野火焚燒了你的激情，殘灰隨風(fēng)飄蕩，一去不歸。

　　可是，你的根卻深深地扎在了那浩瀚的大草原。

抒情作文 篇2

　　每天，我都習(xí)慣看看我的仙人掌。它生長(zhǎng)在我家陽(yáng)臺(tái)的一角，同時(shí)也扎根在我的內(nèi)心，成為我內(nèi)心最美的風(fēng)景。

　　兒時(shí)，我曾經(jīng)對(duì)媽媽選擇這樣一盆花而不解。它，其貌不揚(yáng)，甚至有些丑陋，而且奇形怪狀的表面長(zhǎng)滿小刺，甚是不討人喜歡，你若碰到它，哪怕是輕輕一觸，也會(huì)讓你受到傷痛。

　　直到有一天，我突然對(duì)它有了些許的改變。

　　記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一直住在爺爺奶奶家。當(dāng)我們返回時(shí)，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)出現(xiàn)了慘不忍睹的一幕：花木基本上已經(jīng)倒的倒，枯的枯，死的死。唯有仙人掌幸存了下來(lái)，而且未受影響，節(jié)間似乎還長(zhǎng)出了新芽。

　　我感嘆它生命的頑強(qiáng)，同時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了深深的遺憾。哎，美麗的東西總是那么嬌弱、易逝，玫瑰、月季縱然擁有美麗的外表和花朵，卻不夠頑強(qiáng)。仙人掌雖然頑強(qiáng)有力量，但它實(shí)在缺少美感。

　　可是這樣又過(guò)了一段日子，奇跡發(fā)生了！

　　在一個(gè)夏日的午后，當(dāng)我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，一團(tuán)光亮頓時(shí)闖入了我的'雙眼，待我定睛一看，啊，仙人掌開(kāi)花了，那一團(tuán)白色的花朵，一片、兩片、三片……足足有12片花瓣，潔白中透著閃亮的光澤�？瓷先ハ窭�叭花，但比喇叭花更大更白。迎著落日的余暉隨風(fēng)而動(dòng)，它輕輕地?cái)[動(dòng)，它動(dòng)，我的內(nèi)心一陣陣悸動(dòng)，這是一種怎樣的生命，他是如此的美麗。

　　我為自己的淺薄而深深自責(zé)，深感慚愧。

　　我想，仙人掌也曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉子，窈窕的枝蔓，為了抗拒沙漠的惡劣，它經(jīng)受了無(wú)盡的磨難與苦痛，枝葉變形，丑陋而肥大，它終于生存了下來(lái)，它欣然接受這種改變，但內(nèi)心保持孤高的氣質(zhì)，不自甘墮落，獨(dú)立不過(guò)分以來(lái)外在環(huán)境的個(gè)性，默默努力，努力，不斷積蓄力量，依然開(kāi)出美麗的花朵，綻放獨(dú)特的魅力。

　　從此，仙人掌不僅僅是生長(zhǎng)在我家的陽(yáng)臺(tái)的一角，也扎根在我的內(nèi)心，是我內(nèi)心最美的風(fēng)景。它時(shí)時(shí)給我鼓舞與啟迪，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也要披荊斬棘，走出自己的人生之路。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇文章記錄我對(duì)家中所養(yǎng)仙人掌認(rèn)識(shí)真實(shí)感受，我喜歡它不向惡劣環(huán)境低頭，面對(duì)困難，不自甘墮落，保持孤高氣質(zhì)，默默努力，積蓄力量，終于開(kāi)出絢麗的花朵。它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我在前行的道路上不怕困難，勇往直前。

抒情作文 篇3

　　每個(gè)人都有幼稚的童年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從幼稚到成熟的過(guò)程，我也不例外。

　　我家旁邊住著一位老奶奶，她的兒女因長(zhǎng)年出差，沒(méi)有人陪她，她感到很孤單，就這樣我每天一有空就去看她。

　　那是一個(gè)在寒假里的一天，我回家時(shí)，向隔壁老奶奶的院子里看了看，突然，看見(jiàn)老奶奶不在院子里，心里便著急了起來(lái)，慌忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)老奶奶躺在床上，緊張的心放了下來(lái)，但又想了想：為什么老奶奶要躺在床上呢？明明才十點(diǎn)多，難道是生病了，想著想著便把一只手放在了她的額頭上，另一只手放在了自己的額頭上，不驚發(fā)現(xiàn)老奶奶發(fā)燒了，頓時(shí)，我慌了手腳，著急的想：怎么辦，怎么辦……就在這時(shí)我想到了自己發(fā)燒的經(jīng)過(guò)，便安慰道：“老奶奶，您放心，您一定會(huì)好起來(lái)的，您先休息一會(huì)。”就這樣她先睡著了，我便去了廚房，燒了一壺?zé)崴�，�?dāng)要熬米粥時(shí)，我才醒悟到：呀，米粥這么難做，我該怎么辦？突然，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽做米粥的情形，我就邊做邊想，不一會(huì)兒便做好了，我小心翼翼地端著熱乎乎的茶水和一碗香噴噴的米粥去給老奶奶吃。老奶奶看到這些，便哭了起來(lái)，我一看，著急地問(wèn)：“您是不是哪里疼？我?guī)湍�看看。”她用纖弱的`聲音說(shuō)：“沒(méi)事，我是看到你做的這些，太感動(dòng)了。”就這樣老奶奶把我做的這些全吃光了，然后幾天，我每天都來(lái)照顧這老奶奶，給她唱歌，說(shuō)笑話！

　　爸爸、媽媽知道了這件事后，都欣慰地夸我長(zhǎng)大了，懂得照顧別人了。原來(lái)，長(zhǎng)大就是這個(gè)樣子的……

抒情作文 篇4

　　以前我家門(mén)口有一棵樹(shù)，一棵又大又粗的槐樹(shù)，它有魁梧的身軀，強(qiáng)壯的體魄，永不倒下的豐姿。

　　這棵老槐樹(shù)好像有百年歷史了，奶奶出生時(shí)它就已經(jīng)很大了，我從小就喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常是跑到樹(shù)底下玩耍，唱歌，我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，卻沒(méi)有獨(dú)特的嗓音，沒(méi)有人欣賞我，我只能在它的身邊唱，難過(guò)的時(shí)候會(huì)把嗓子唱啞，依然不肯停下，但是在這里更多的是我的笑聲。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我便喜歡去那里玩，就算摔倒了也不會(huì)哭，而是哈哈大笑，媽媽看見(jiàn)后搖了搖頭。

　　在我10歲的`時(shí)候，隱約記得是在那段時(shí)光里我的憂慮，每天被來(lái)自學(xué)校與家里的陰霾覆蓋著，時(shí)常感覺(jué)壓力山大，腦子一片空白，上課也是坐著那里發(fā)呆，笑聲消失了，回到家里我看見(jiàn)了一只蝴蝶，我跟了過(guò)去，看見(jiàn)蝴蝶停在了槐樹(shù)上，我坐在槐樹(shù)下，嘆息著，一陣微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉唱起了歌，槐花跳起了舞，我不禁也哼起了小調(diào)，風(fēng)漸漸變大，槐花飄落下來(lái)，一眼望去一片白茫茫的，我感覺(jué)很舒心，仿佛置身天堂，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了憂慮。

　　這棵老槐樹(shù)守護(hù)我家多年，這棵樹(shù)是奶奶的媽媽精心種的，每天澆水，終于把它養(yǎng)成了參天大樹(shù)，我和它一起長(zhǎng)大，希望能夠一起變老，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，何況它已百年。

　　在它開(kāi)花的時(shí)候，我高興極了，嚷著要去看，媽媽無(wú)奈只能帶我去，由于樹(shù)太高，夠不到槐花，我讓媽媽抱起我，依然夠不到，我有些難過(guò)，它聽(tīng)懂了我的話，搖曳起來(lái)，花瓣落來(lái)下來(lái)，我大叫：“花瓣雨”，我抱住了槐樹(shù)。

　　時(shí)間輾轉(zhuǎn)，記憶荏苒，我已是中學(xué)生，而那棵槐花樹(shù)已不再年輕。

抒情作文 篇5

　　你聽(tīng)，春天來(lái)了，她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來(lái)。

　　大地被春天叫醒了，一夜之間，他好像換了個(gè)人似的，變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開(kāi)了笑臉，干枯的草地又有了無(wú)盡的活力，小草從地里鉆了出來(lái)。

　　小樹(shù)被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)始不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。瞧：柳樹(shù)披上了層層新綠，桃花朵朵開(kāi)，這樣的景象怎能不讓人燃起新的'希望呢?

　　河水被春天叫醒了，冰化成了水，水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡樂(lè)的歌謠。

　　人們被春天叫醒了，隨著寒假的結(jié)束，老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校，校園內(nèi)又重新恢復(fù)了生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地，開(kāi)始一天新的工作。大家脫去棉衣，換上輕薄的外套，春風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

　　春天是迷人的，令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風(fēng)，充滿希望的人們，還有生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，構(gòu)成了一幅無(wú)比美麗的畫(huà)卷。

抒情作文 篇6

　　長(zhǎng)路漫漫，大雪紛飛，孑然獨(dú)行……

　　已經(jīng)忘了是第幾次下雪了。關(guān)于雪的記憶除了那一眼望不到頭的蒼白，還包括那零零落落、斷斷續(xù)續(xù)、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的少年身影。

　　少年生性怯弱膽小，敏感多疑，習(xí)慣逃避。

　　一天，少年照常上學(xué)，到教室里突然發(fā)現(xiàn)少了張凳子。由于早自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)生不得到處溜達(dá)，所以少年便像被懲罰似的站了一個(gè)鐘頭。剛下課，少年不再東張西望，開(kāi)始徘徊打聽(tīng)尋找自己的凳子。好不容易在一張桌子底下發(fā)現(xiàn)一張多余的凳子，少年打心底里高興，可當(dāng)看到桌子上坐著的人時(shí)，少年猶豫了。因?yàn)槟鞘且粡垺捌圮浥掠病钡哪�。少年平時(shí)沒(méi)少受欺負(fù)。

　　“還要不要凳子呢？”少年猶豫著這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)糟糕的后果一幕幕浮現(xiàn)在少年心頭。少年表示自己什么也不缺，想把跳動(dòng)的念頭安靜下來(lái)，可眼睛總不由自主地盯著那張多余的'凳子。

　　眼看快要上課了，煎熬的少年終究還是沒(méi)開(kāi)口。明明已經(jīng)找到想要的凳子，沒(méi)想到不僅沒(méi)開(kāi)心起來(lái)，反而后悔為什么來(lái)上學(xué)。

　　一個(gè)個(gè)教師來(lái)回?fù)Q課，一個(gè)個(gè)教師對(duì)那顯眼突出不知為什么站著的少年熟視無(wú)睹。同學(xué)還是照常嬉戲，一樣地玩，一樣地跳，對(duì)那獨(dú)一無(wú)二、焦躁苦悶的少年見(jiàn)慣不怪了。

　　有人的地方就會(huì)存在著好與壞，苦與樂(lè)；少年既沒(méi)有在這個(gè)地方嘗到好的美味，也沒(méi)嘗到樂(lè)的奇妙，甚至還會(huì)遭到壞與苦不時(shí)地待見(jiàn)，那有什么理由還要上學(xué)呢？

　　終于，少年逃學(xué)了。

　　少年隱瞞著家里的人逃避著學(xué)校的苦難，開(kāi)始躲躲藏藏、遮遮掩掩、有家不能回的浪子生涯。

　　那時(shí)大雪紛飛，冰凍萬(wàn)里，一切的一切無(wú)不是在無(wú)憂無(wú)慮地享受冬季的美麗。唯有少年，無(wú)心留戀冬季的美，只希望破曉前能出一點(diǎn)陽(yáng)光，給予一點(diǎn)希望，讓自己不再寒冷，不再卷縮在某一個(gè)冰冷的廢棄建筑場(chǎng)地。

　　在最無(wú)聊的時(shí)候，少年浮想聯(lián)翩，有過(guò)最荒唐的想法——把容易掉落的頭發(fā)插在白凱凱的雪地上，當(dāng)來(lái)世的某一個(gè)冬季，看見(jiàn)自己的任何一根頭發(fā)便會(huì)憶起前世的記憶。

　　少年苦，但他只是個(gè)孩子，與其說(shuō)自作自受，不如說(shuō)命中注定。

　　少年的故事很多，未來(lái)或許還會(huì)一直苦下去，那些難以泯滅的悲傷匯聚成一片濃厚的云，攏聚在少年的天空，從童年開(kāi)始集聚，直到現(xiàn)在還未停止。

　　少年是個(gè)窮孩子，年少時(shí)被迫送到學(xué)校；可當(dāng)他真正意味到教育的重要時(shí)，卻被遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不曾多見(jiàn)的父母淳淳教導(dǎo)——讀書(shū)沒(méi)用。

　　如今少年斷了學(xué)業(yè)，把原本預(yù)備高飛的羽翼血淋淋地拔得一毛不剩，以便適應(yīng)不允許希望存在的低下社會(huì)。

　　啊哈！說(shuō)到這里我不得不跳出來(lái)插一句——少年是個(gè)笨蛋，壓根就適應(yīng)不了這個(gè)社會(huì)，他所謂的羽翼拔掉沒(méi)用，不拔誰(shuí)都知道是自欺欺人。少年天生一副賤骨頭，這也是大多數(shù)窮人的通病。不過(guò)每當(dāng)看到莘莘學(xué)子吮吸知識(shí)甘霖的快樂(lè)充實(shí)時(shí)，少年倒是真的向往，而且被迫離開(kāi)學(xué)校也是真的，至少我是個(gè)證人。

　　少年是個(gè)傻子，而我是少年多重性人格中的其中一個(gè)。

　　哈！這個(gè)不幸的傻子具體有多少個(gè)人格我也不知道，只知道他是命運(yùn)的棄兒。

抒情作文 篇7

　　每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路會(huì)有種種坎坷，但你想做堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，還 是不動(dòng)于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過(guò)去的話，那大石頭在你面前怎么過(guò)去？

　　小的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想是什么。直到有天我的姐姐問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我脫口而出說(shuō)：“夢(mèng)想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，想想小時(shí)候的事，還 真覺(jué)得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢(mèng)想到底是什么……

　　十歲那年，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，天天要畫(huà)的是自己幻想的世界，可是我畫(huà)不出來(lái)，我不會(huì)幻想。后來(lái)我的'朋友她跟我說(shuō)：“你要大膽的畫(huà)，大膽的想象，你不定比別人差，”后來(lái)這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫(huà)交給老師，之后老師說(shuō)我畫(huà)的不好，我的心里很傷心。但這點(diǎn)點(diǎn)困難沒(méi)有阻止我追夢(mèng)。

　　因?yàn)�，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說(shuō)：“在他那個(gè)年代，我和你外婆生了六個(gè)小孩子生活很艱苦。粥不像粥點(diǎn)飯都沒(méi)有，芥菜飯里全都是菜，只有點(diǎn)點(diǎn)飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費(fèi)啊，所以以后不要再浪費(fèi)東西了。” 我心想：媽媽是這么辛苦過(guò)來(lái)的我不能在不聽(tīng)她的話了。我又換了個(gè)角度想：是誰(shuí)讓我們得生活過(guò)的那么美好，是誰(shuí)讓我們可以安心的上學(xué)，其實(shí)就是中國(guó)共產(chǎn)黨，是他們給我們獻(xiàn)出了這么多，我們要向他們學(xué)習(xí)。在夢(mèng)想的路上，總會(huì)有困難，但是我們定能挺過(guò)去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過(guò)任何困難，到達(dá)自己的目的地。

　　而今，我又愛(ài)上了唱歌。我跟我爸爸說(shuō)：“我的夢(mèng)想是音樂(lè)家，做個(gè)優(yōu)美、漂亮的音樂(lè)家”可是爸爸教育我說(shuō)：“夢(mèng)想是不可以隨便更改的，夢(mèng)想是自己心中的個(gè)目的地，如果更改很多次，心中的路會(huì)阻止你前行，”所以這次過(guò)后我沒(méi)有改過(guò)，在音樂(lè)的道路上定會(huì)有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進(jìn)。

　　陽(yáng)光下的我們，追逐自己的夢(mèng)想，沿著夢(mèng)的足跡，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的能量。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。

抒情作文 篇8

　　不能帶走，

　　永遠(yuǎn)停留，

　　在那個(gè)時(shí)間。

　　失去了，

　　消失了，

　　我軟弱，

　　你殘忍。

　　哭泣，

　　現(xiàn)在唯一可做的，

　　哭泣。

　　撕裂了，

　　破碎了，

　　回不來(lái)了。

　　夢(mèng)想，

　　快樂(lè)，

　　走到了盡頭。

　　走過(guò)的路，

　　坍塌了，

　　無(wú)法修補(bǔ)，

　　無(wú)法往回走，

　　時(shí)間無(wú)法倒流。

　　無(wú)力，

　　往前走，

　　永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)間。

　　走不動(dòng)了，

　　放棄了，

　　生命，

　　讓痛苦結(jié)束。

　　無(wú)法束縛，

　　眼淚往外流……

抒情作文 篇9

　　俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這話一點(diǎn)不假，有了書(shū)，人類才能發(fā)展，有了書(shū)，才能知道相互學(xué)習(xí)，有了書(shū)，才知道要團(tuán)結(jié)別人，有了書(shū)，才能懂得道理。

　　近期，我看了許多成語(yǔ)故事：《四面楚歌》，《紙上談兵》，《一箭雙雕》等等�！都埳险劚�》主要寫(xiě)了古時(shí)候有個(gè)人叫趙括，從小就讀兵書(shū)，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。有一次，秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗。不久，在兩軍交戰(zhàn)中，全軍覆沒(méi)，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。這個(gè)故事深刻地告訴我們，學(xué)習(xí)書(shū)里的知識(shí)雖然很重要，但光有理論知識(shí)是不行的，我們還要學(xué)會(huì)將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。

　　這個(gè)學(xué)期《科學(xué)》課有一節(jié)“關(guān)于植物的生長(zhǎng)變化”的課程，我們班種的.是大豆，我非常認(rèn)真地將種子種下，幾天以后，種子發(fā)芽了，我激動(dòng)極了，趕緊進(jìn)行移植。可是，因?yàn)橐浦驳锰�早了，水也澆得太多了，豆芽爛在了土里。當(dāng)別的同學(xué)興沖沖地將豆苗交給袁老師的時(shí)候，我開(kāi)始了第二次種植。這一次我知道豆芽必須長(zhǎng)成豆苗后才能移植，所以我成功了。

　　這使我懂得了學(xué)習(xí)中不能生搬硬套，要根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)地運(yùn)用書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，這樣我們的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

抒情作文 篇10

　　秋天已經(jīng)穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的窗簾，在我的眼里跳躍著、舞蹈著、歌詠著，那炫目的光彩、妖嬈的舞姿、深沉的旋律，終于開(kāi)啟了我們之間的對(duì)白。

　　我的思緒悄然踏上故鄉(xiāng)熟悉的小路，拾（she）級(jí)而上，佇立山巔，秋天的景色盡收眼底。滿坡的松樹(shù)蔥蘢碧綠，地壟邊的柿子樹(shù)換上了喜慶的紅妝，銀杏的葉子像一把把金黃色的小折扇，將秋風(fēng)送到我的耳畔。遠(yuǎn)處的農(nóng)田更是色彩紛呈，長(zhǎng)出子葉的油菜綠油油的，即將收獲的玉米仿佛穿著蓑衣的戰(zhàn)士等待著檢閱，金黃的梨子、鮮艷的蘋(píng)果、火紅的石榴掛滿枝頭，那是一種多么難以抗拒的誘惑�。∪绻�是陰天，云霧輕盈地浮游在半山腰，你就會(huì)有一種御風(fēng)而行、穿梭在如夢(mèng)如幻的'世界中的感覺(jué)。

　　縱橫交錯(cuò)的道路，宛如仙女舒展的衣袖，各種農(nóng)用車奔忙著，將汗水澆灌的蘋(píng)果、勤勞培育的酥梨運(yùn)載到市場(chǎng)上銷售。故鄉(xiāng)人黝黑的臉上洋溢著豐收的喜悅，朗朗笑聲透露出秋天的深厚情感。我的心頓時(shí)顫動(dòng)起來(lái)，似乎要加入他們的行列，一同分享大自然的恩賜，將豐收的歌兒唱得更加豪邁激昂。

　　相對(duì)于夏天的妖艷，秋天的景色更加凝重，也更加透明。秋天是一種成熟的積淀，是貯藏希望的基礎(chǔ)，更是迎接寒冬的戰(zhàn)斗號(hào)角。斜陽(yáng)如血，微風(fēng)陣陣，你的心緒會(huì)隨著所見(jiàn)所聞而慢慢的放松下來(lái)，此時(shí)的收獲正是理想的萌生、揮汗如雨的奮斗與不懈追求的最好回報(bào)。所以在前進(jìn)的道路上，我們無(wú)須喟嘆種種挫折而自怨自艾、無(wú)須因?yàn)橐粫r(shí)的失落而裹足不前，相信一分耕耘、一分辛勞終有所獲。陶醉在秋天的韻律中，我才更加堅(jiān)信，明天自己應(yīng)該做些什么、思考些什么，堅(jiān)持些什么，然后一定會(huì)收獲些什么！

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