- 幼兒園中班音樂(lè)教案《秋天》 推薦度：
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中班音樂(lè)：秋天
設(shè)計(jì)思路：
經(jīng)過(guò)上一周圍繞秋天樹(shù)葉展開(kāi)的系列活動(dòng)，孩子們通過(guò)欣賞散文的形式、歌唱的形式和實(shí)地?fù)炻淙~等，充分感受到了秋天季節(jié)的明顯特征，帶著這樣的認(rèn)識(shí)和感受，進(jìn)入今天的音樂(lè)活動(dòng)。
《秋天》是一首抒情優(yōu)美的音樂(lè)，生動(dòng)、形象地描寫(xiě)了秋天落葉隨風(fēng)飛舞的情景，要用輕柔連貫的聲音演唱。在情景中感知抒情優(yōu)美的旋律，在參加活動(dòng)，扮演樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞及“掃落葉”的游戲活動(dòng)中，感受秋天落葉的美好意境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解、掌握歌曲的節(jié)奏并能用輕柔連貫的聲音演唱。
2、愿意大膽表現(xiàn)秋天落葉的美好意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：撿過(guò)樹(shù)葉、觀察過(guò)樹(shù)葉飄落的情景
《秋天》音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、樹(shù)葉飄飄——在秋意濃濃的氛圍中感受季節(jié)的明顯特征
1、跟著音樂(lè)一起復(fù)習(xí)歌曲，能大聲唱出來(lái)。
2、鼓勵(lì)幼兒做出樹(shù)葉飛舞的不同動(dòng)作。
3、小結(jié)：樹(shù)葉飛舞的時(shí)候從上往下，可以往不同的方向飛。
二、秋天的歌——理解歌曲意境及歌詞，初步學(xué)唱
1、請(qǐng)幼兒談?wù)勄锾斓淖兓龑?dǎo)幼兒說(shuō)出樹(shù)葉變黃、隨風(fēng)飄落的季節(jié)特征。
2、第一遍欣賞歌曲。歌曲里唱了什么？這首歌曲聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？
3、跟著教師的音樂(lè)，嘗試跟唱，引導(dǎo)幼兒用輕柔連貫的聲音來(lái)演唱。
4、引導(dǎo)幼兒唱歌時(shí)做動(dòng)作表演樹(shù)葉飄的樣子。
5、小結(jié)：可以用身體或者小手表示樹(shù)葉飄落的樣子。
三、掃落葉——在游戲中進(jìn)一步感受秋天落葉的美好意境
1、介紹玩法：一位幼兒扮演掃落葉的工人，按音樂(lè)節(jié)奏邊走邊做掃落葉的動(dòng)作，其他幼兒四散地邊唱邊做樹(shù)葉飄落的動(dòng)作，掃到哪個(gè)小朋友，該幼兒就站立不動(dòng)，形成一個(gè)飄動(dòng)的造型。音樂(lè)結(jié)束后，數(shù)一數(shù)共掃了幾片樹(shù)葉？
2、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊唱。
3、小結(jié)：邊唱邊做游戲，真是一件快樂(lè)的事情。
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