【推薦】去科技館作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的去科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

去科技館作文 篇1

　　今天早上，我們和小妹妹一家三口去溫州科技館參觀。

　　我們一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)科技館內(nèi)有許多神奇的事物。

　　比如說(shuō)，傾斜的小屋。只要人一進(jìn)去，就好象感覺(jué)房子在動(dòng)，便覺(jué)地自己暈頭轉(zhuǎn)向的.，控制不住自己了。還有一個(gè)事物也非常地神奇。在一個(gè)圓盤(pán)上有兩種不同的顏色，分別是紅色和綠色，它們各占一半，可當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，就變成了一種顏色，它是灰色的。

　　這里還有許多神奇的奧秘在等著你呢！趕快來(lái)參觀吧！

去科技館作文 篇2

　　今天是大年初四，陽(yáng)光明媚，耳旁還不時(shí)地傳來(lái)《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè)。爸爸媽媽要帶我去廈門(mén)科技館“過(guò)年”，我高興極了。

　　到了科技館，只見(jiàn)來(lái)參觀的人還真不少，很多像我們這樣家長(zhǎng)帶著孩子的。

　　進(jìn)了大門(mén)，首先迎接我們的是一個(gè)大家伙——水鐘。它是靠滴水記時(shí)的，每過(guò)一分鐘、一小時(shí)，相應(yīng)的記時(shí)柱上的水就會(huì)多一格。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)它還真的顯示出了當(dāng)時(shí)的時(shí)間。正當(dāng)我抱怨說(shuō)這龐然大物很占地盤(pán)時(shí)，媽媽笑著告訴我說(shuō)：“這是古代的記時(shí)器。古代還有火鐘、太陽(yáng)鐘呢�！蔽蚁耄汗糯�人怎么那么麻煩啊，還是現(xiàn)代人更聰明，鬧鐘、手表、手機(jī)什么的記時(shí)多方便啊。

　　往里走，我看到了電視上見(jiàn)過(guò)的“虛擬足球室”。走進(jìn)去，我沒(méi)看見(jiàn)球門(mén)，這怎么踢��？屏幕上有��！我試著按了按鈕，拿起球踢了過(guò)去，屏幕上出現(xiàn)“偏了！”我發(fā)現(xiàn)，屏幕右上方有1~5的阿拉伯?dāng)?shù)字，球進(jìn)了，數(shù)字會(huì)變成一個(gè)“√”，踢不中，數(shù)字會(huì)變成一個(gè)“×”。我在虛擬足球室里玩得正起勁，那邊的'笑聲吸引了我。

　　圍成一圈的幾個(gè)機(jī)器人前面站了許多人。我跑到第一個(gè)機(jī)器人前，它的手不停地?fù)]動(dòng)，好像在跟我們打招呼呢！我撓撓它的左腳，它立刻就說(shuō)：“左腳癢癢！左腳癢癢！”我禁不住又撓撓它的右腳，它又說(shuō)：“右腳癢癢！右腳癢癢！”惹得大家哈哈大笑。我踮起腳蒙住了它的眼睛，它叫道：“誰(shuí)蒙了我的眼睛，真黑呀！”真有趣！我納悶了：它不是真人怎么這么厲害��？我還塞硬幣讓后面的機(jī)器人送給我一張卡片，拿卡片讓另一個(gè)機(jī)器人給我蓋章。我興奮極了：“機(jī)器人好能干！我以后可以讓機(jī)器人為我們做更多事情！”

　　到了旁邊的小樓上，我看到了距離七八米左右的兩頭分別有個(gè)“碗”，爸爸教我對(duì)著架上的孔小聲地對(duì)在另一頭的媽媽說(shuō)幾句話，沒(méi)想到媽媽竟然能聽(tīng)見(jiàn)，好神奇！我還用顯微鏡看到了南瓜莖和橡膠的橫、縱切片，還在傾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……

　　今天，我雖然沒(méi)吃到過(guò)年大餐，但我在科學(xué)的世界里享受了一場(chǎng)科技盛宴。我好奇地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冃�時(shí)候過(guò)年也來(lái)科技館嗎？”爸爸媽媽都笑了：“時(shí)代不同啊，我們小時(shí)候過(guò)年都想著有什么好吃的了！”我知道，時(shí)代變了，人的追求也變了。不是嗎？

去科技館作文 篇3

　　早晨，媽媽說(shuō)：“騎電瓶車(chē)帶我去科技館玩，可是媽媽不認(rèn)識(shí)路，只好跟118公交車(chē)的后面去�！�

　　到了科技館的大門(mén)口，我們把車(chē)停好了，科技館門(mén)口的人可真多啊！我們好不容易擠到了前面。今天天氣可真熱�。√�陽(yáng)驕陽(yáng)似火，被淋濕的衣服都曬干了，到了11點(diǎn)，大門(mén)終于開(kāi)了，大家一窩蜂的擠了進(jìn)去，我們上二樓去參觀，這里有很多創(chuàng)造發(fā)明，都是我們書(shū)本里沒(méi)有的'知識(shí)。我想：這就是生活中的無(wú)字字典，只有好好學(xué)習(xí)，才能有更多的創(chuàng)造發(fā)明。

去科技館作文 篇4

　　國(guó)慶節(jié)放假的第二天，我和沈軒帆一起坐著媽媽開(kāi)的車(chē)興致勃勃地到科技館玩。一進(jìn)科技館，我們就看到一些圖片，原來(lái)是宣傳地震知識(shí)的。我和沈軒帆玩起了電腦，從里面懂得了不少地震知識(shí)呢。

　　接著，我們參觀一樓，我玩了三角鐵電子音樂(lè)，還用耳朵貼著玻璃管聽(tīng)它發(fā)出的音樂(lè)，聲音從低到高，有的像蜜蜂拍動(dòng)翅膀“嗡嗡嗡”，有的.像海浪拍打巖石“嘩嘩嘩”……我還體驗(yàn)了聚音臺(tái)，原來(lái)聲 音里還有這么多的科學(xué)道理，真是太不可思議啦。最后，我們還欣賞了高壓放電，兩次是電閃雷鳴，怪嚇人的，我們都用手捂著耳朵；一次是一團(tuán)火球慢慢地繞著柱子往上爬，爬到頂上就發(fā)出“啪啪啪 ”的響聲。

　　然后，我們?nèi)�參觀二樓，我和沈軒帆做了小制作，是用木頭搭成戰(zhàn)斗機(jī)。

　　最后來(lái)到三樓，我們只玩了踩“汽球”，媽媽就叫我們?nèi)コ燥�。我們兩個(gè)戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。今天玩得非常高興。

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