實(shí)用的生物作文400字錦集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生物作文400字7篇，歡迎大家分享。

生物作文400字 篇1

　　星期六的下午，我和媽媽一起去看海洋生物展。

　　來到展覽大廳里，我看見了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鯊魚、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的海魚、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚身上像穿了一件五彩衣，顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖，像一把小扇子。

　　最讓我難忘的.是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個(gè)放在桌子上的標(biāo)本，但是它那鋒利的牙齒，兇狠的眼神告訴我們它曾經(jīng)是多么的厲害。看了介紹，我知道了，食人鯧在遇到比它厲害的敵人——大鯊魚時(shí)，會(huì)毫不猶豫地沖上去，一陣瘋狂地撕咬，把它咬地粉身碎骨才肯善罷甘休，不僅解救了自己，還殺死了勁敵。想想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們遇到了一些攔路虎就會(huì)停下腳步，今天看了海洋生物展覽，我想以后遇到困難，我會(huì)迎難而上。

　　我們后來又參觀了其他的一些科普知識(shí)展覽，知道了為什么會(huì)發(fā)生海嘯，貝殼是外化的骨骼，海底也有火山等，今天的展覽真是讓我大開眼界。

生物作文400字 篇2

　　最近，許多同學(xué)都迷上了一種彩色的，圓圓的像球”一樣的東西。剛開始，我不知道那是什么東西，后來，我才明白，它叫海洋寶寶”。

　　全班同學(xué)都像中了邪一樣迷著海洋寶寶。嘴里念得是海洋寶寶，桌上放的是海洋寶寶，手上拿的還是海洋寶寶。海洋寶寶真的那么好玩嗎？我也想試試，這個(gè)奇怪的生物到底有多好玩。于是，我也去小店買了一袋海洋寶寶，開始養(yǎng)。由于每天看著同學(xué)們養(yǎng)海洋寶寶，我多少也懂點(diǎn)兒。把海洋寶寶放進(jìn)清水里就行了。

　　剛開始買來的海洋寶寶很小，我把它放在水里便不再管它了。過了一會(huì)，我來看它，驚喜的發(fā)現(xiàn)：“呀，海洋寶寶如同珍珠般晶瑩剔透，而且每一刻都變得很大。”這下子，我對海洋寶寶患上了極大的興趣。盯著它不動(dòng)。又過了一會(huì)，我來數(shù)一數(shù)，原來有37顆，現(xiàn)在卻有了42顆，這是怎么回事呢？怎么會(huì)多了幾顆呢？我去問了幾個(gè)海洋寶寶的'“狂迷者”�！澳氵B著都不知道。海洋寶寶當(dāng)長到一定的年齡時(shí)，就會(huì)生出小的海洋寶寶�！蔽一腥淮笪�，可是海洋寶寶竟然會(huì)生孩子，這實(shí)在是奇了�！翱墒牵�當(dāng)有一個(gè)新的生命即將出生時(shí)，就必定會(huì)有一個(gè)即將要死去的母親”他告訴我。聽了這話，我的心靈被深深地震撼了�！半y道有一個(gè)生命降臨，就必定會(huì)更會(huì)有一個(gè)生命死亡嗎？世界竟是如此的……

　　說實(shí)話，我不得不承認(rèn)海洋寶寶的卻有魅力，我也一定會(huì)好好照顧這一盆海洋寶寶，不讓他們受到任何的傷害。

生物作文400字 篇3

　　放下學(xué)業(yè)的包袱，懷揣一顆寧靜的心，我們來到了中大生物博物館。

　　站在博物館門口，一塊金色的牌匾貼別醒目“馬文輝堂”，聽別人說就是他慷慨捐贈(zèng)了這個(gè)博物館。踏入館內(nèi)，兩只大象映入眼簾，它們鼻子碰著地面上的草，那架勢，仿佛準(zhǔn)備美食一頓！導(dǎo)游介紹它們的來歷，它們竟然是一對苦命鴛鴦。跟著導(dǎo)游我們上去了三樓，進(jìn)到一件小房間內(nèi)，房間雖小，“五臟俱全”！里面整齊擺滿了琳瑯滿目的標(biāo)本，各具形態(tài)。瞧那兒，我最喜歡的松鼠，它仍有昔日活潑的風(fēng)采，只可惜它不會(huì)在動(dòng)了。

　　這里動(dòng)物很多，有森林之王—老虎、森林之后—孔雀，沙漠中的禿鷹，被稱為“夜貓子”的貓頭鷹，天上的飛禽，地上的走獸，如今都齊聚一堂，甚是壯觀！我不禁產(chǎn)生了疑問：若它們不是標(biāo)本，是否也能這么和睦的在一起呢？

　　生物的.多樣性，讓我們震撼。在館中，有一些標(biāo)本很珍貴，因?yàn)槟欠N動(dòng)物永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上消失了，這不是人類種下的惡果嗎？本來是活生生的動(dòng)物，就這么離去，留下的只是一具冰冷的尸體，一個(gè)木納的標(biāo)本。后悔，只恐為時(shí)已晚。

　　爾后，我們又去了其他幾個(gè)地方看標(biāo)本，我沒有太多的高興。因?yàn)槊鎸Φ囊痪呔邩?biāo)本，那本是活潑的小精靈�。∪缃裰荒芩鼈冎荒茉谶@玻璃窗里長眠，空氣中彌漫著藥味，他們說那是保存尸體用的藥水，不禁感到惡心，我想：它們呆在這兒不會(huì)快樂吧？

　　告別這次參觀，回憶起那本應(yīng)是精靈的標(biāo)本。人類應(yīng)該收起那作惡的手，不要再把毒手伸向大自然的精靈！

生物作文400字 篇4

　　我們學(xué)校內(nèi)校門旁邊西側(cè)面有一個(gè)美麗的生物園。

　　生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄桿圍起來，大門也用黑色的小方鋼制作而成。

　　生物園約有半個(gè)籃球場大，里面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長著綠油油的葉子。春天花草真綠呀，仿佛像一塊無瑕的翡翠，花卉開著各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態(tài)，漂亮極了。

　　再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著金色的衣服，長著長長的金色頭發(fā)，仿佛在花園中參觀著里面的各種生物。

　　金絲竹的后面有一棵大約1。8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個(gè)接著一個(gè)往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的'，身上還長著鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準(zhǔn)會(huì)被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學(xué)校生物園里這樣美麗的仙人掌。

　　這里的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這里學(xué)到了不少知識(shí)。

生物作文400字 篇5

　　在學(xué)習(xí)中，我了解了很多知識(shí)，還提高了成績。我驕傲，我愛生物。

　　記得在我上小學(xué)時(shí)，只有科學(xué)課，沒有生物課，但也會(huì)偶爾講些關(guān)于生物的知識(shí)，從不深入了解。

　　上了中學(xué)，我終于能上生物課了，心里面還有些興奮。在生物課上，我好奇地翻開了書，我瞬間被書中的內(nèi)容所吸引，我仿佛打開了一個(gè)新世界的大門。我貪婪地看著書中的每一段文字和每一張圖片。它講了地球上有大大小小的食物網(wǎng)，讓我感到驚奇。

　　從此，生物變成了我的好朋友。我的學(xué)校有空的時(shí)候，我就會(huì)從書包拿出生物書，津津有味的看著書中令我感到驚奇的地方。有時(shí)我會(huì)把有些看不懂的地方再看一遍。每天晚上八點(diǎn)半左右，我都會(huì)在床上看生物書，里面有的是講生態(tài)系統(tǒng)；有的是講植物的一生；有的是講植物的分類；有的是講植物的作用。我從這些內(nèi)容上讀到了大自然的`奇妙，也讓我感到快樂和充實(shí)。我的時(shí)間不會(huì)再被無所事事占據(jù)了，我有了自己的樂趣。

　　一個(gè)學(xué)期就快要過去了，我的生物成績很高，也當(dāng)上了生物課代表，成為了老師得力的小助手。幫助老師收作業(yè)、記名單。當(dāng)同學(xué)有些題不會(huì)時(shí)，我會(huì)幫助他，并給他講明白，看到他明白題之后，我也會(huì)十分開心，心里想：我真棒，又幫助了一名同學(xué)，講明白了他不會(huì)的題。

　　我愛生物，我喜歡實(shí)驗(yàn)后帶來的快樂；喜歡書給我的知識(shí)；喜歡考了高分的快樂體驗(yàn)。我為我的學(xué)習(xí)而驕傲！

生物作文400字 篇6

　　去年夏天的一天，我們?nèi)�家去了西安海洋生物館，我看到了許許多多奇怪的海底生物。

　　走到海洋生物館，我們先去看海獅表演。啊！太精彩了，海獅竟然讓皮球頂著足球游上了岸，還可以跳舞，玩呼啦圈……我們看到一個(gè)比一個(gè)嘴張的大，海獅好聰明，好厲害��！

　　我們還參觀了血鸚鵡、龍魚、獅子魚……血鸚鵡的頭和嘴都是紅色的，這個(gè)可能就是血鸚鵡的由來吧！龍魚像龍一樣，這大概就是龍魚的由來吧！獅子魚像獅子的頭一樣，這也大概是獅子魚的由來吧！

　　我最喜歡的就是海洋的'仙女“白海豚”，白海豚素有海上大熊貓和美人魚之稱，是我國的一級保護(hù)動(dòng)物。我還喜歡龍魚，他的體型龐大，頭上長有龍須，最少活一千歲。我還喜歡珊瑚，有的像翩翩起舞的少女，有的像小鹿的角，還有的像小扇子。

　　爸爸告訴我：“從外層太空拍攝到的照片看起來，地球大部分是藍(lán)色的，地球表面約有百分之七十被海洋覆蓋著。海洋植物約10萬種，海洋動(dòng)物16萬種，有20萬種生物生活……”

　　我愛浩瀚的大海，我要多看書，了解更多的海洋知識(shí)。

生物作文400字 篇7

　　今天，我去五中的生物園去觀察，生物園很美，很漂亮。

　　生物園的中間是一個(gè)8字形的大水池，大水池的中間有兩座大山，右手邊的山最高，上面尖尖的，那些石峰非常險(xiǎn)崚，猶如一把鋒利的尖刀，直刺藍(lán)天，真是既雄偉又壯麗。左手邊的山比較矮，這座山很彎，像一位老人站在水池里面。這兩座山都是用石頭一個(gè)個(gè)搭成的，那些石頭重重疊疊地堆砌著，就像小朋友搭的積木一樣遙遙欲墜。圍著大山的就是清綠的水池，那水綠的像翡翠，像綠茶。里面有很多大魚，那些魚看我們?nèi)ツ莾壕陀蔚搅松胶�，那些魚像害羞的小姑娘躲在山后不敢出來。水池的右邊有南洋杉，南洋杉有七層高，很像一座七層的塔。南洋杉的旁邊有木棉樹，木棉樹的身上有刺，那些刺一碰都很痛。木棉樹對面有個(gè)牌子，牌子的.斜對面有個(gè)沙地，里面種著仙人掌，仙人掌上面有很多刺，很軟，可以用來按摸，沙地的右邊有個(gè)石頭，上面雕刻著生物園。沙地的左邊有鐵樹，鐵樹的葉子垂在地上，沒精打采，整一個(gè)就像一朵花在地板上。鐵樹的旁邊是五個(gè)用石頭雕成的樹根椅子，還有用石頭雕成的桌子，原本我以為是被人砍得凸木，聽老師說了，我才知道是用石頭雕成的。他們的對面是灰莉，長得又大又圓，，像一個(gè)球，如果里面是空心的，我就要鉆到里面去玩。這些樹木的中間有鵝卵石做的路，鵝卵石有紅的，有紫的，有白的，有綠的。有很多顏色，美麗極了。

　　時(shí)間到了，我只能戀戀不舍回去了。

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