精選小學(xué)的老師作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的老師作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的老師作文 篇1
我的心目中有一個(gè)百變的好老師，她就是我們的班主任——聞老師。
聞老師的笑里藏刀，讓我有一種說(shuō)不出的感受，說(shuō)她會(huì)變一點(diǎn)也不怪，因?yàn)樗粫?huì)瞪眼，一會(huì)滿面笑容。所以這樣班里的同學(xué)都很怕她，可有時(shí)她滿面春風(fēng)，笑容可掬，又讓我們喜歡的'不得了，下課的時(shí)候她從來(lái)不在這個(gè)時(shí)候講課，給我們時(shí)間去玩、休息，但她一旦上課就非常嚴(yán)厲，有時(shí)幾個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作她都記得清清楚楚，一旦下課她就不給這些人玩的時(shí)間，卻把他們叫進(jìn)辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，他們?nèi)伎拗貋?lái)，怎么樣！她是不是很嚴(yán)？但是說(shuō)她關(guān)心我們卻不是和般的關(guān)心，而是像照顧兒女一般。來(lái)，我就來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)：有一次，我生病了，老師親自把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我開(kāi)了藥，可我沒(méi)有水，老師給我打水，喂我吃藥，還幫我向體育老師請(qǐng)了假，她親自在教室照護(hù)我，你們說(shuō)，她像不像一位和藹的媽媽，讓我怎么能不感動(dòng)呢，老師您真好！
小學(xué)的老師作文 篇2
姜老師很敬業(yè)。當(dāng)我們正面對(duì)考試時(shí)，姜老師總是陪著我們一起過(guò)關(guān)，不管再差的學(xué)生，您也不會(huì)放棄。一次，大家過(guò)完英語(yǔ)關(guān)，都走了，就剩下幾個(gè)差學(xué)生，您仍然陪著他們。已近快一點(diǎn)了，一個(gè)同學(xué)為她買了一個(gè)面包，您也是一邊吃面包，一邊忙著做課件。下午到校時(shí)，剩下的幾個(gè)學(xué)生還是沒(méi)有弄完，您也會(huì)讓他們繼續(xù)，直到他們過(guò)關(guān)。還有一次，是我們中會(huì)考時(shí)的事情。馬上面臨地理與生物結(jié)業(yè)的考試，大家都很緊張，您在抓英語(yǔ)同時(shí)，還關(guān)心我們的地生的過(guò)關(guān)。每次過(guò)關(guān)，您都仔細(xì)分析和核對(duì)過(guò)關(guān)情況。沒(méi)有過(guò)關(guān)的，只能再過(guò)，過(guò)的人也要再過(guò)，直到滾瓜爛熟的境界。就算年級(jí)里最差的幾個(gè)人，在會(huì)考試時(shí)，都取得了滿意的成績(jī)，這和您的努力及老師們的配合是分不開(kāi)的。
您，既使年級(jí)主任，又是班主任。工作量更是大了不少。
您不僅要管我們班的紀(jì)律，還要管整個(gè)年級(jí)的紀(jì)律。再讀書(shū)節(jié)時(shí)，您要管年級(jí)的'節(jié)目。每天排練很辛苦，又是男生的節(jié)目，又是女生的節(jié)目。忙得不可開(kāi)交。她有時(shí)為了節(jié)目的效果，烈日炎炎下，幫我們找道具，租服裝。您的辛苦，換來(lái)了我們完美的演出。
在課堂上，我很喜歡上您的課。我認(rèn)為您上的課，總使我認(rèn)真聽(tīng)講，想分心都分不了。思路也是跟著您的跑，您的互動(dòng)能力很強(qiáng)，所以每次上英語(yǔ)課，我都會(huì)大膽的舉手，來(lái)回答您的問(wèn)題。您每次在班上放的英語(yǔ)歌，很好聽(tīng)，我一會(huì)去也便下載下來(lái)，仔細(xì)欣賞著。
姜老師，在我們的眼里，您就如同我們的第二個(gè)母親，在學(xué)校里無(wú)微不至的照顧我們，關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)。老師您辛苦了，您就是我心中的好老師。
小學(xué)的老師作文 篇3
五年級(jí)的我，有著活潑開(kāi)朗的性格，有時(shí)還像個(gè)“女漢子”。但你們不知道，那是因?yàn)橛幸晃焕蠋煟淖兞诵r(shí)候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀(jì)原老師。
她的個(gè)子不高，但小小的身體里仿佛充滿力量，她的語(yǔ)速飛快，行動(dòng)如風(fēng)。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！
她是如何改變膽小的我呢？
那時(shí)我剛上一年級(jí)，學(xué)校比幼兒園規(guī)矩多，我不能適應(yīng)。最初的兩個(gè)多星期，每天上學(xué)時(shí)我都在校門(mén)口拉著媽媽不進(jìn)學(xué)校，還時(shí)時(shí)掉眼淚。每次都是紀(jì)老師從學(xué)校走出來(lái)，微笑著拉著我的手，帶到班里去。她的微笑，讓我喜歡上學(xué)了。
但那時(shí)的我膽子很小，說(shuō)話不敢大聲，上課從不積極發(fā)言，紀(jì)老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你能再活潑一點(diǎn)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就會(huì)更有進(jìn)步了！”聽(tīng)了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵(lì)的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時(shí)地表?yè)P(yáng)我。望著她的微笑，估計(jì)我的臉也像蘋(píng)果一樣紅了吧！
漸漸的，我的膽子變得大了起來(lái)，她又讓我承擔(dān)“艱巨的任務(wù)”——看飯箱。通過(guò)維持同學(xué)們的`排隊(duì)秩序，我不僅說(shuō)話聲音變大了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗，也更愛(ài)笑了。
她曾對(duì)我媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)燦爛地綻放，有的花需要漫長(zhǎng)地等待。要相信孩子，靜待花開(kāi)�！闭驹谂赃叺奈�，記住了紀(jì)老師的話，也相信終有一日，自己也會(huì)開(kāi)成一朵美麗的花。
現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都長(zhǎng)得都比紀(jì)老師高了，我想，當(dāng)紀(jì)老師看到現(xiàn)在的我們后，一定會(huì)綻放出更燦爛的笑容。
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