【精選】六年級的作文集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_紙一看，小螞蟻還在里面爬動著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時候，��！紙被我揉了一個大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，改掉自己的壞毛病，長大后才能創(chuàng)造出奇跡！
�。易×鶚沁@段時間也會有螞蟻，其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時還拿出來給我看，沒有想到今天的日記就寫的'這個。寫完了還對我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會到了螞蟻的堅強(qiáng)，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強(qiáng)，但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油！）
六年級的作文 篇2
動物和人，都是有生命的，動物給我們帶來了無數(shù)的歡樂、無數(shù)的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。
動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什么是痛，什么是愛！現(xiàn)在，有越來越多的家庭開始養(yǎng)寵物，可是真正把寵物當(dāng)成好朋友的又有幾個？寵物是我們空閑時的娛樂，而我們卻是他們的一切！當(dāng)我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家里翹首以盼？有些人養(yǎng)了寵物卻不對它們負(fù)責(zé)，還不如不養(yǎng)！不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關(guān)。馬是最早被馴服的.動物之一，在人類發(fā)明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠(yuǎn)距離的交流成為可能，促進(jìn)了文化的交流、交融，推動了人類文明的發(fā)展，馬車還有后來的騎兵的出現(xiàn)更是大大的推動了人類的發(fā)展。馬對人類的貢獻(xiàn)如此之大，卻很少有人去關(guān)注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務(wù)。青蛙為人類作出的貢獻(xiàn)是顯著的，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多么讓人震撼�。《藗兡�，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲后，用舌頭鉤出后吃掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫(yī)生”。看見了嗎？
動物對人類的貢獻(xiàn)如此之大，動物和人類的關(guān)系如此緊密！動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友！
六年級的作文 篇3
閑云是個怕冷之人，一直害怕漫長而寒冷的冬天。今年連云港的冬天又格外寒冷，數(shù)九以來零下五度就算是比較暖和的了，哪里像個港城？最為遺憾的是入冬以來一直沒有下大雪，干冷干冷的冬天似乎顯得更加漫長。
雖然害怕過冬，但并不妨礙閑云對雪的鐘情。盼雪未至的日子，便在新浪網(wǎng)友冰心如你等的博客中欣賞美麗的.雪景，享受雪后簡單明亮的色彩，想象著將自己置身其中，也算是望梅止渴、畫餅充饑吧！
再看看周遭的樹已是刪繁就簡，為了積蓄能量已經(jīng)簡單到不能再簡單。靜立的樹族似乎給人以這樣的啟迪——安靜、祥和、知足。
自夸一下，閑云是個愛早起之人。每日清晨，透過陽臺的玻璃，欣賞輕輕柔柔的薄霧，體會干冷的簡潔世界豈不也是一種享受？于是，心莫名地安然和舒適。
同辦公室的楊老師是侍弄水仙的高手，那些如大蒜頭一般的“丑小鴨”，竟在楊姐姐的巧手隨意地擺弄就成了花中的“小天鵝”——一盆清新雅致的水仙。放寒假之時，閑云也買了一盆水仙，學(xué)著楊老師的方法擺弄一番，雖不如她弄的造型漂亮，也算說得過去。小心地將其置于陽臺一隅，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞早已蓄勢待發(fā)，多么希望她們相約春節(jié)那天盛開！樸素、雅致的水仙多么靜美，多么從容，用微笑回報陽光雨露的滋潤，用坦然面對四季輪換的考驗。
其實，我們平淡的生活，不也像這靜美、質(zhì)樸的水仙嗎？無需與人爭艷，無需與人攀比，只要我們享受屬于自己的生活，學(xué)會知足和感恩就好。原來，冬天，可以淡得清雅隨意。
午后，在暖陽偏愛的陽臺上，欣賞著自己親手侍弄的水仙，聽一首舒緩悠揚(yáng)的樂曲，任思緒飛揚(yáng)，那些溫暖的至愛親朋、那些溫暖的點滴小事，便翩然而至，縈繞腦際。哦，溫暖的回憶可以將冬天焐暖。原來看似簡單的冬天，實則是一種禪意，是一種韻致，是一種大智慧。
于是，閑云深深地愛上了看似簡單、實則極富內(nèi)涵的冬天！
六年級的作文 篇4
我有一個溫柔漂亮的老媽，我問老爸老媽小時候是什么樣子？老爸捂著嘴偷笑，就是不說。
我只得躺到床上望著天花板百思不得其解。突然，一道白光閃過。一個瓶子落到了我的眼前。那時好奇心使我忘記了恐懼。我把瓶口打開。我身邊的東西都開始迅速消失。 “你好我是時光瓶，能讓你去你想去的世界�！蓖蝗唬冶患t光照在一個圓柱形內(nèi)。我檢測到你想去你媽媽小時候的年代。
我四周的東西變得清晰起來。低矮的平房；一片片的樹林；穿著簡單的人。這應(yīng)該就是老媽小時候的在的地方啦。我邊走邊看走到一個池塘邊�？匆娨蝗汉⒆釉凇碧印啊Ｎ覔u了搖頭，心想老媽這么溫柔的'人應(yīng)該不在這里。這時我看到一個酷似我姥姥的人。這人應(yīng)該就是我姥姥。我看見她跑到那群孩子中間拽出一個假小子�！皳溥辍蔽胰滩蛔±病]想到這么溫柔漂亮的老媽的媽媽小時候竟是一個假小子�！澳阋呀�(jīng)知道你想知道的事了，我該走了�！蔽业乃闹茼懫鹆藭r光瓶的聲音。
我突然又躺在了我那張小床上。
六年級的作文 篇5
夏天的大海，給人一目了然的感覺就是，你站在海邊就覺得海在向你招手，有種強(qiáng)烈的感覺，夏天的海是親切的，是開放而有生氣的。
北海的夏天，愛夏天被害的銀灘。那景色多迷人，湛藍(lán)的天空浮著幾朵白云;遠(yuǎn)處水天相接，茫茫一片，白帆點點，若隱若現(xiàn)；岸邊，海鷗隨著浪花飛翔鳴叫；潔白的浪花時而悄然而去；陽光照射在沙灘上，處處金燦燦、銀閃閃，猶如散金碎銀灑滿人間。人們大概被這詩情畫意陶醉了，情不自禁地投向大海的懷抱。
活潑可愛的小朋友套著救生圈，在水里嬉戲、玩耍；年輕人在水里大顯身手，幾乎把所有的游泳技術(shù)全使出來了；再看那鶴發(fā)童顏的老人躺在充氣床上，用腳拍打著水面，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水珠，好像天上灑下的花瓣。
我愛北海的夏天，愛夏天北海的廣場。那廣場中央大圓形的音樂噴泉多美麗，它隨著音樂跳舞，和著歌聲噴出奇異的圖案望著滿面春風(fēng)迎出來的奶奶，我又想起了五歲時的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑了：“我知道你最喜歡爆米花了，可現(xiàn)在啊，你想吃也沒嘍�！�
我懷著異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我引進(jìn)一家小吃店里。在那店的柜臺上，琳瑯滿目擺滿了包裝精美的小食品，有“多為瓜子”“魚皮花生”“怪味蠶豆”“跳跳糖”······
我驚喜地瀏覽著，心里卻不停問著：“這還是北海嗎？”
我買了一包“跳跳糖”走了出來，望著眼前的.一切，我情不自禁地笑了，現(xiàn)在再也沒有小饞貓纏著奶奶要爆米花的事了。
可愛的云彩
云彩，是一種自然的物理現(xiàn)象，在蔚藍(lán)的天幕上，它們盡情地舒展著美麗的身姿，有的像一簇簇纖白的羽毛，有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有時候鑲嵌著銀色的鱗片，有時候卻又點綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。
我喜歡看云彩，喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。
我常常仰望天空，看云彩的變化。有時候，我覺得云彩也像我們?nèi)祟愐粯�，有情緒的變化，有喜怒哀樂。
當(dāng)它安靜的時候，它像一個羞澀的淑女，溫柔而矜持，沐浴著溫暖的陽光，在靜靜地思考；當(dāng)它快樂的時候，它像孩童一樣，借著風(fēng)勢，歡快地跳躍，自由自在地暢游于天幕間；它也會生氣，生氣的時候，它通常會陰沉著臉，惹得天地間一片灰暗。
這時候，我常常想，到底是誰不小心惹怒了美麗的云彩？
就在我正納悶兒的時候，氣急的云彩突然嚎啕大哭起來，傾盆的淚雨驟然而下，那應(yīng)該是它最委屈的淚水，那樣急迫，那樣哀傷，那樣心痛。
我最喜愛看云彩最美麗的七彩長裙，通常是在夏天的時候，在它破涕為笑的時候。云彩拖著一條條長長的七彩裙，架起了絢麗多姿的彩虹橋。我猜想，那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買了最喜愛吃的冰淇淋吧。因為，每次我生氣的時候，我的爸爸媽媽通常會拿我最喜愛吃的東西哄我……
你們知道嗎？大自然有許多動聽的聲音，只要你用心聽，認(rèn)真看，一定會發(fā)現(xiàn)它的美妙！我愛看云彩，感受大自然賦予我們的美麗景色！
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