【精品】海洋生物作文匯編4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的海洋生物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋生物作文 篇1

　　我家沒(méi)住在大海邊，沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到更多的海洋生物。最近聽(tīng)說(shuō)海洋館來(lái)藍(lán)田展出，得到這個(gè)消息我興奮不已，央求爸爸帶我去參觀神奇的海洋生物。

　　我們?cè)谖逡患倨趤?lái)到了展覽館——青少年活動(dòng)中心。今天，參觀展覽的人很多，大多是學(xué)生，還有很多家長(zhǎng)和老師，展廳里人聲鼎沸，摩肩接踵，但人們都很有秩序，在不同的展缸前仔細(xì)參觀，聽(tīng)解說(shuō)員講解，有的同學(xué)和家長(zhǎng)還認(rèn)真地做著筆記。我們也隨著人流到各個(gè)展缸前去參觀。我們首先看到的是放在玻璃缸里的綠海龜，雖然它的名字叫綠海龜，但它的顏色并不是綠色的，好像是褐色的。他的四只翅像四個(gè)船槳，不停地?cái)[動(dòng)，好像在劃船似的。接著我們參觀的是鱟，它們的殼呈灰色，很像螃蟹的殼，看起來(lái)很堅(jiān)硬，在水里一動(dòng)不動(dòng)，不知它在想什么。我們又來(lái)到了水母面前，它們像一團(tuán)團(tuán)棉絮，晶瑩透亮，它們還非�；顫�，一會(huì)兒浮上來(lái)，一會(huì)兒沉下去。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，它的另一個(gè)名字是“海蜇”，是一種低等腔腸動(dòng)物，有250多種，大多呈傘狀，最大的長(zhǎng)達(dá)3米，而我們看到的只有10到20厘米大。接著，講解員又給我們介紹了海參，他從水中撈起一根猶如一小截樹(shù)根一樣的東西，說(shuō)那就是海參，它的`身上長(zhǎng)有許多小疙瘩，看著就讓人感到不舒服，但聽(tīng)講解員說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高，“好吃不好看”。它和海星、海膽等都屬于“棘皮動(dòng)物”，他們的共同特點(diǎn)是全身長(zhǎng)滿(mǎn)輻射狀的突起，但它們身體的再生能力很強(qiáng)。

　　參觀完海參我們又來(lái)到另一個(gè)大水缸前，里面一條既像尾巴扁扁的大泥鰍，又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海蛇，長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，鋒利的牙齒。原來(lái)是另一種海洋動(dòng)物——海鰻，據(jù)說(shuō)他很兇猛，但肉質(zhì)細(xì)膩，脂肪含量高。

　　我們最后參觀的是揚(yáng)子鱷，它雖然沒(méi)有我們想象中的那么巨大，那么兇猛，但也有一米有余，他那粗糙的皮膚，鋒利的牙齒，讓人看了也不寒而顫，好像看到了它捕獵時(shí)兇殘的模樣。

　　啊，海洋生物真是奇妙無(wú)窮，種類(lèi)繁多。海洋真是一個(gè)生命廣闊的舞臺(tái)，是人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的食物寶庫(kù)。

海洋生物作文 篇2

　　美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對(duì)海洋生物的了解，我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。

　　在一樓，我們看到了槍魚(yú)。海龜?shù)群Ｑ笊�物�?biāo)本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。

　　旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴，又細(xì)又長(zhǎng)，而且還很尖。

　　還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng)。

　　看到這標(biāo)本，我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的�；煸谝黄穑�稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。

　　接下來(lái)，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的'貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

　　五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家，不過(guò)，隨著它的生長(zhǎng)，貝類(lèi)會(huì)經(jīng)常”搬家”的。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。

　　貝的種類(lèi)不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。

　　貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱(chēng)，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨�在巖石或其他物體上的，所以?xún)蓚�(gè)貝殼的大小、形狀都不同。

　　我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi)，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

　　它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi)，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

　　海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。

　　化石。如果，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物，保護(hù)海洋生物的家園，恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!

　　我呼吁：從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)海洋，珍惜海洋生物!

　　海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物，也就是保護(hù)人類(lèi)，讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

海洋生物作文 篇3

　　炎熱的夏天，大家也許想去海洋生物到底長(zhǎng)什么樣，今天就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)海洋世界。

　　首先我們看見(jiàn)海洋館的大門(mén)好像走進(jìn)了動(dòng)漫世界，買(mǎi)票的人排成了長(zhǎng)龍。進(jìn)入海洋館第一眼就是巨大無(wú)比的海豚，再進(jìn)去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來(lái)游去。一樓就參觀結(jié)束了。

　　然后登上電梯，就會(huì)看到海龜，海星，貝殼還有各種各樣的魚(yú)。往前走就可以看到水母，有白色的，有彩色的，遠(yuǎn)看像一朵朵小花，近看像一個(gè)個(gè)小蘑菇在自由自在的飛，真是令人心曠神怡！

　　接著，有小海豚，小海獅和小海豹。小海豚會(huì)和我們打招呼還會(huì)表演他剛學(xué)的舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西，到時(shí)候飼養(yǎng)員會(huì)給你食物。小海豹可兇了，一定要小心我們不能為他食物，它隨時(shí)都會(huì)咬你。

　　最后，到了三樓你可以買(mǎi)東西。那里有買(mǎi)衣服，小吃和娃娃，這里最好吃的'是：章魚(yú)小丸子，烤章魚(yú)，魚(yú)丸。都特別香，對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)一聽(tīng)到這些我就流口水。如果你不想買(mǎi)東西，也可以直接進(jìn)出口出去，海洋之旅就結(jié)束了！

　　我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著你，如果你想?yún)⒂^，那還等什么，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！

海洋生物作文 篇4

　　“嘩”一聲猶如山崩地裂的巨響，驚動(dòng)了所有在沉睡的海洋生物。它們抬頭仰望，只見(jiàn)原本清澈的水中混入了石油和工業(yè)廢料。頓時(shí)，蔚藍(lán)的水成了黑水。不過(guò)，這還沒(méi)完，一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之勢(shì)“殺”了過(guò)來(lái)，很多的魚(yú)死了，沒(méi)死的也帶上了病毒了……

　　于是，海大王提出了要開(kāi)會(huì)解決，大家正為這事著急，自然同意。一會(huì)兒，各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)聚到了議會(huì)廳“珊瑚群”開(kāi)會(huì)。飛魚(yú)隊(duì)長(zhǎng)首先提議：“我們不能再待在老地方了，還是換個(gè)地方吧�！北娙她R搖頭，表示不肯。“可待在這不是個(gè)法子，我們遲早要滅種的�！憋w魚(yú)隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)到。這下子，大家都低頭不語(yǔ)。這氛圍極為緊張�！拔覀兏�人類(lèi)作對(duì)吧！”一個(gè)聲音傳來(lái)。大家循聲而去，原來(lái)是“機(jī)靈鬼”——智智魚(yú)。“我們?cè)撛趺醋瞿�？”“是呀？要和人�?lèi)作對(duì)談何容易！”“對(duì)呀，你說(shuō)說(shuō)，我們都聽(tīng)你的。”……大家你言，我一語(yǔ)。“我們用我們帶病毒的身體去報(bào)復(fù)他們，讓他們嘗嘗苦果�！敝侵囚~(yú)邊說(shuō)邊把大家圍在一起商量著。

　　“哎呀！哎呀！醫(yī)生……我……我吃了魚(yú)后怎么肚子這么痛呀？”醫(yī)院里不斷傳來(lái)病人的.痛苦的呻吟。

　　“據(jù)報(bào)道：某某村又出現(xiàn)了3個(gè)癌癥病人。據(jù)說(shuō)這村子的癌癥病人已經(jīng)達(dá)到了歷史最高峰。他們生活在海邊，食用過(guò)大量的海鮮……”新聞上又有報(bào)道傳來(lái)。

　　旅游局里，局長(zhǎng)不斷接到電話：“近段時(shí)間，我們的旅游業(yè)慘不忍睹啊，死魚(yú)蝦太多，沒(méi)人愿意來(lái)了�。　薄拔覀冞@的旅游業(yè)也被那大批的死尸嚇跑了。”

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　　市長(zhǎng)也在為此時(shí)頭疼，他左思右想，派人到處尋找根源，終于明白了保護(hù)海洋迫在眉睫。于是組織了一批人進(jìn)行調(diào)查研究。終于電視上環(huán)保公益廣告鋪天蓋地地出現(xiàn)了；周?chē)�的人們也都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，積極地在彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)；破壞環(huán)境的人也受到了應(yīng)有的處罰了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的清理整治，人類(lèi)和生物又可以和諧共處了。

　　再瞧瞧“珊瑚群”里，海洋生物又能自由遨游了，到處可以聽(tīng)到它們的歡聲笑語(yǔ)，而“機(jī)靈鬼”——智智也成了這場(chǎng)海洋生物保衛(wèi)戰(zhàn)的頭號(hào)功臣了。

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