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電腦繪畫社團活動計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的電腦繪畫社團活動計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電腦繪畫社團活動計劃1
一、教學(xué)對象情況分析
電腦繪畫社團小組成員由三、四、五年級學(xué)生組成，三年級學(xué)生占半數(shù)以上。所有學(xué)生計算機基本操作水平有一定差距。其中四、五年級部分學(xué)生上學(xué)期也是電腦繪畫社團，其余學(xué)生Flash軟件對他們來說是從零開始。學(xué)生繪畫的知識技能，也有比較大的差距。
二、教材分析
電腦繪畫社團沒有現(xiàn)成的教材可供選用�？紤]到目前學(xué)生的實際需要和接受能力，為加強學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，提高學(xué)生計算機的應(yīng)用水平，這一學(xué)期著重進行Flash電腦繪畫的學(xué)習(xí)。同時也適當(dāng)安排幾次Photoshop練習(xí)和Flash動畫練習(xí)。Flash是一款目前較為流行的制作動畫的'軟件，用它來進行繪畫比Windows系統(tǒng)自帶的畫圖軟件功能強大，比Photoshop來得簡單。用它制作出來的圖片色彩鮮艷，而且可以根據(jù)需要隨意放大不會失真。根據(jù)小學(xué)三到五年級學(xué)生初學(xué)Flash電腦繪畫的特點，我制作了三個實例教材。三個實例教材循序漸進地學(xué)習(xí)用Flash軟件進行繪畫，也滲透了許多繪畫語言的學(xué)習(xí)。對于上學(xué)年學(xué)過的學(xué)生提高學(xué)習(xí)要求，并且要他們指導(dǎo)低年級的學(xué)生。
三、課程目標
1、知識方面：掌握Flash軟件的窗口組成、繪畫工具的使用和一些使用技巧等。完成三個實例的同時學(xué)習(xí)繪畫方面的知識。
2、技能方面：利用Flash軟件的繪畫工具畫出自己想要達到的圖畫效果。
3、能力與習(xí)慣：正確使用計算機的習(xí)慣；不隨意更改他人文件的道德規(guī)范；進一步提高學(xué)習(xí)計算機的興趣；結(jié)合Flash電腦繪畫培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計算機的應(yīng)用能力。提高學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。
四、教學(xué)措施
1、考慮大部份學(xué)生剛開始接觸Flash軟件，這一學(xué)期主要進行實例教學(xué)，跟著教師一步步的操作，在實例演練中培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力；學(xué)生有一定基礎(chǔ)之后，讓學(xué)生根據(jù)已有圖片進行分析怎樣用Flash軟件進行繪畫創(chuàng)作。
2、采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)、練、研相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品，鼓勵他們表達自己的思想；
3、學(xué)生以上機練習(xí)為主，并加強指導(dǎo)，及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益
4、加強學(xué)生之間的交流、討論、學(xué)習(xí)，互幫互助；
電腦繪畫社團活動計劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，本學(xué)期我校將開展計算機興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
二、教學(xué)目標
1、知識目標：
(1)、使學(xué)生掌握初步的電腦知識。
(2)、使學(xué)生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。
(3)、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識。
(4)、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。
2.能力目標：
(1) 使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。
(2) 激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。
(3) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運用電腦繪畫工具的`能力。
(4) 培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦的能力。
(5) 能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研修，進一步制作出自己的繪畫作品。
三、學(xué)生情況分析
本興趣小組參加人員共有12人，其中大部分為三、四年級的學(xué)生，信息技術(shù)能力和繪畫工具的應(yīng)用能力不強。人員缺乏對繪畫工具的了解和使用，因此在課程初應(yīng)加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、電腦繪畫教學(xué)重點難點
�。ㄒ唬┲攸c：了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識，掌握色彩的明度與色相對比。學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素，能設(shè)計出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。
�。ǘ╇y點：了解色彩的基礎(chǔ)知識，并能應(yīng)用與電腦繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品。
五、活動安排
本課程為每周一課時。
第一課時：認識畫圖軟件。走進“畫圖”的世界，欣賞作品。
第二課時：創(chuàng)作一個作品，畫兩個五角星，保存，更換畫紙，退出“畫圖”。
第三課時：學(xué)會使用墨水瓶工具。給五角星上色。
第四課時：學(xué)習(xí)使用刷子工具。畫一幅水草圖。了解保存格式。
第五課時：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。 第六課時：學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。 第七課時：學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。
第八課時：創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫。
第九課時：學(xué)習(xí)加入文字。制作環(huán)保宣傳畫。
第十課時：學(xué)習(xí)放大和取色，巧用橡皮。制作一幅簡單的卡通畫。
第十一課時：學(xué)習(xí)打印自己的作品。
第十二課時：學(xué)習(xí)圖形的移動、刪除和復(fù)制。
第十三課時：學(xué)習(xí)圖形的變形技巧，畫一盤水果。 第十四課時：學(xué)習(xí)管理計算機中的圖象。
第十五課時：學(xué)習(xí)特殊的效果處理，縮放、旋轉(zhuǎn)圖片，調(diào)整色調(diào)，應(yīng)用濾鏡效果。
電腦繪畫社團活動計劃3
電腦繪畫社團活動計劃
20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期
電腦繪畫社團活動在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高電腦繪畫技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)優(yōu)秀的電腦美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好電腦美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了電腦繪畫社團活動.現(xiàn)將活動安排如下：
一、活動目的：
通過活動，使學(xué)生的電腦美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間：
每星期二、三、四、五的課外活動，小組成員準時到達計算機房
三、活動步驟：
電腦繪畫社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好電腦繪畫興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將電腦繪畫社團活動辦的有聲有色。
�。ㄒ唬�、組織健全電腦繪畫社團
繪畫社團的成員，大約25人左右，參加繪畫社團的人員本著自愿的.原則，美術(shù)方面比較有特長的并且特別喜歡電腦制作的學(xué)生�；顒右潭ǎ恐芩拇�，活動時間安排在星期二、三、四、五的課外活動，除特殊情況外不能輕易暫停。每位輔導(dǎo)老師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，保證電腦繪畫社團活動的深度、廣度和力度。
�。ǘ⒕唧w計劃小組活動內(nèi)容
電腦美術(shù)是一個很豐富的綜合性課程，3D、PS、FLASH、CorelDRAW等都重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以分為平面設(shè)計和動畫制作兩大方面，主要應(yīng)用在平面設(shè)計（廣告）領(lǐng)域、室內(nèi)外裝飾效果圖的繪制、矢量圖、圖案設(shè)計、二維動畫制作等方面。所以電腦繪畫社團活動學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從平面設(shè)計和動畫制作兩大方面著手。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該因人而宜，給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的活動內(nèi)容分為五個：
（1）重視美術(shù)基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)積累，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決美術(shù)基礎(chǔ)與電腦繪畫融合的問題；
�。�2）重點輔導(dǎo)學(xué)生平面設(shè)計方面的學(xué)習(xí)，重點應(yīng)用CorelDRAW、PS兩種軟件，提高學(xué)生的圖形制作與圖形合成的能力；
（3）重點輔導(dǎo)學(xué)生二維動畫方面的學(xué)習(xí)，重點應(yīng)用FLASH、CorelDRAWG兩種軟件；
�。�4）重點輔導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)裝飾設(shè)計的學(xué)習(xí)，重點用3D、PS兩種軟件；
�。�5）、指導(dǎo)學(xué)生從事電腦美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的欣賞性與實用價值的作品。比如可以結(jié)合“青春文明風(fēng)采”活動搞動畫制作。結(jié)合學(xué)校各種活動制作平面設(shè)計等。
（三）、開設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課程
優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品鑒賞和電腦美術(shù)知識與技能技巧相結(jié)合的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，提高學(xué)生的制作水平。并且陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課，通過多媒體觀看，或幻燈片等，可以一邊看一邊討論，探討優(yōu)秀作品的制作創(chuàng)意和技巧。比如可以觀看歷屆中外平面設(shè)計大展的獲獎作品，中外室內(nèi)外設(shè)計效果圖佳作，可以介紹中外優(yōu)秀的動畫片，從網(wǎng)上下載優(yōu)秀成功的網(wǎng)絡(luò)動畫，MTV等，引導(dǎo)學(xué)生看片讀片，透過自己的視聽覺，由淺入深的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的電腦美術(shù)優(yōu)秀作品鑒賞評析，加深學(xué)生對大師杰作的熱愛，喚起了對電腦美術(shù)的高漲學(xué)習(xí)熱情，使電腦繪畫社團能搞活更好更持久地開展下去。
（四）定期舉辦學(xué)生優(yōu)秀作品展覽
舉辦電腦美術(shù)美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的機會，增強學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出
以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
�。ㄎ澹┡e行電腦美術(shù)比賽
電腦美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團隊能力和組織能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行3D、PS、FLASH、CorelDRAW等比賽，通過比賽，能夠促進學(xué)生快速、準確地掌握熟練的技能。
開展電腦繪畫社團活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，付出更多的時間和精力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將電腦繪畫社團開展得豐富多彩、富有特色。
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