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考試作弊作文

時間:2024-09-18 13:00:13 考試 我要投稿

【實用】考試作弊作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的考試作弊作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】考試作弊作文8篇

考試作弊作文 篇1

  “人非圣賢,孰能無過。”每一個人都會犯錯,就連偉大的人也不能例外,那一次考試讓我永遠(yuǎn)忘記不了。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考了99分,這是一個非常不錯的分?jǐn)?shù)?墒峭酋r紅、鋒利的99分,我感到十分羞愧,仿佛它正在嘲笑我是一個弄虛作假、不誠實的人,因為這是我作弊得來的'。我心里不禁打了個寒戰(zhàn),臉也變得通紅通紅,像一個發(fā)熱的小火球,我的腿不停地抖來抖去,身體也不聽使喚了,像一個木頭人一樣呆呆地望著99分。手不斷冒著冷汗,腦子里一片空白,過了很久才回過神來。我不禁想:“我要不要把真相告訴數(shù)學(xué)老師呢?”兩個小精靈在我腦海里正吵得不可開交,白精靈說:“還是去吧,人人都會犯錯,不過,只有知錯就改才是好學(xué)生,老師也會原諒你的!钡诰`卻說:“不要去,這樣你會吃大虧的,你既會被同學(xué)嘲笑,也會讓老師十分失望的,而且你這99分好不容易才得來,難道就這樣白白浪費了嗎?”兩個精靈爭執(zhí)不下,在我的腦海里不停地來回。

  最終,我決定還是要告訴老師。我鼓起勇氣,走向了老師的辦公室,我忐妥不安地走向數(shù)學(xué)老師,老師也發(fā)現(xiàn)了我,她疑惑地看著我。我咽了咽口水,緊張地說:“老師,對不起,其實我的99分中有1分的題是抄的,我希望你能原諒我!崩蠋熛仁且汇叮又鴮ξ椅⑿χf:“孩子,你很誠實,以后不管是什么題,都不要作弊,你懂嗎?”我使勁地點頭,心里如釋重負(fù),像洗過澡一樣渾身舒暢。

  每個人都會犯錯,犯錯不可怕,可怕的是知錯不改,我們要勇敢地面對錯誤,這樣才能在錯誤中成長。

考試作弊作文 篇2

  考試,是一種用來測我們所學(xué)知識的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在,我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。

  在每次測試中,有誰能夠保證沒有人作弊呢?小到問個字,大到抄襲。對現(xiàn)在的人來說,作弊,已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是,為什么在考試中會有學(xué)生作弊呢?其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學(xué)習(xí),一到考試就想著作弊;其原因之二是習(xí)慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因,往往會導(dǎo)致學(xué)生作弊。

  隨著社會的不斷進(jìn)步,科技的發(fā)達(dá),學(xué)生考試作弊的手段當(dāng)然也不會落后。以前,通常用的作弊手段是傳紙條;現(xiàn)在,用的是手機(jī)。只需要幾秒鐘,答案就可以發(fā)到許多人手中。對于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,學(xué)校就視而不見了嗎?不,學(xué)校面對學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,也用了不少的“武器”去對付。比如說,“考生進(jìn)試室不得帶手機(jī),否則沒收!薄翱荚囎鞅妆槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),則該科成績?yōu)榱!痹俦热缯f,“學(xué)校在每個試室內(nèi)安裝攝像頭,觀察學(xué)生的一舉一動。”即便是如此,學(xué)生就不會作弊了嗎?也許對于一些學(xué)生來說是不會作弊,但并不代表所有的.學(xué)生不會再作弊。

  學(xué)生考試作弊,無非是想考到更高的分?jǐn)?shù),或得到榮譽(yù)。但有時候,也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學(xué)校,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為以后的道路打下基礎(chǔ);在中考中作弊,對九年義務(wù)教育的學(xué)生來說,無非是想考上重點高中或考上普通高中,而不會落榜,被遺棄到社會中;在高考中作弊,也無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜,那么將要面對的挫折有很多很多,為自己的人生做了個轉(zhuǎn)折。

  作弊,并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路,那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說:“什么是路?就是從沒路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方辟出來的!

考試作弊作文 篇3

  我們都知道考試作弊是個相當(dāng)不正確的做法,但是有一次我卻做了,而且還被發(fā)現(xiàn)了。

  那是一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題作為家庭作業(yè)。但是這幾個題目實在是太難了,于是我準(zhǔn)備上網(wǎng)搜一下答案,然后抄下來。我很幸運的在網(wǎng)上找到了一樣的,于是趕緊抄了下來,也許是我太得意忘形了,竟然忘了把電腦上的頁面關(guān)掉,當(dāng)媽媽用電腦的時候發(fā)現(xiàn)了這些頁面,就知道一定是我在搜作業(yè)了。于是把我叫過去狠狠的'批評的一番,還叫我把寫好的作業(yè)扔了,重新再自己寫一遍,并且警告我下次不許在作弊了,要不然就再也不讓我碰電腦了。我害怕極了,于是趕緊照著媽媽說的去做了。

  其實我知道媽媽這是為我好,寫作業(yè)作弊本來就是不對的,我下次再也不會這樣做了。

考試作弊作文 篇4

  考試時你有作弊嗎?從小到大究竟作過多少呢?是啊!在你們?nèi)说难壑校鞅滓呀?jīng)是司空見慣了,但是,你又有沒有看過運用手機(jī)發(fā)短信息來作弊呢?隨著科技的發(fā)展,作弊的手段也越發(fā)高明了!這嚴(yán)重的現(xiàn)象不得不引起我們的注意與思考。

  而在我的眼中,作弊不僅使自己的腦袋越發(fā)空虛,更能使自身人格喪失。

  英國哲學(xué)家培根說過:“把學(xué)問過于用作裝飾是虛假,完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。”知識是神圣的,容不得半點做假的,就象上個月用手機(jī)作弊一事,作弊抄上去的答案是其他人運用腦中的知識解答而成的。但畢竟是別人的,它永遠(yuǎn)也不會跑到你腦子里去,而你只不過是把別人的移植到你試卷上。由此而一來,考試的分?jǐn)?shù)直線上升,你會覺得不需要努力就能有收獲,那么,你對與自己是否存在知識已經(jīng)不在意了,你會繼續(xù)作弊下去,成績越發(fā)驕人,而腦子里的知識越發(fā)空乏。

  你作弊時有心虛或內(nèi)疚之感嗎?有,那么你的靈魂還有的救。因為作弊不僅意味著你知識的缺乏,還使你失去了一樣?xùn)|西---誠信。你欺騙了別人,更是欺騙了自己。你的靈魂不再再純潔!一張高分?jǐn)?shù)的'卷子有什么用?能管吃嗎?用自己的誠信換取一張不能當(dāng)飯吃的卷子,是多么的不值得啊!克林頓砍了爸爸心愛的小樹苗,誠實地向爸爸承認(rèn)錯誤。小小的他已經(jīng)懂得這個道理,所以誠實地對待了。假如你沉迷在不需要努力的而能獲得好成績的作弊之中,虛榮心掩蓋了你的誠信,以后即使不是考試,在你踏足社會后還是會如此的。你的靈魂就逐步邁向了犯罪的深淵。

  作弊是不會有好下場的,就如俗話所說的那樣:“不是不報,時候未到”。從古到今,任何的作弊始終會露出馬腳,沒有哪個可以逃脫的了。明弘治12年“會試發(fā)生主考官程敏政泄露試題案,舉人唐寅受株連被黜”;清康熙38年“順天鄉(xiāng)試舞弊案起,主考姜宸英下獄后病死”;康熙50年“江南發(fā)生科場不公案”,至52年定案,光緒19年魯迅的祖父周福清因科場案入獄,周家變賣產(chǎn)業(yè)營救,周家由此家道中落。這些都可以看到,作弊可以破壞你大好前途,甚至至你于死地。所以,即使現(xiàn)在的你因為作弊得到的高分沾沾自喜,以后的你就會為此付出代價。

  曾經(jīng)有這樣一則呼吁:改名字、換卷子、走后門, 救救作弊的孩子 !作弊現(xiàn)象的嚴(yán)重,已經(jīng)不容的我們?nèi)ズ鲆暳。作弊是百害無一利的。馮雪峰說過:“生活是欺騙不了的,一個人要生活得光明磊落。 ” 為了光明磊落的做人,請不要再作弊了!

考試作弊作文 篇5

  考試作弊屢見不鮮,屢禁不止。很久以前,就聽過用手機(jī)作弊,那時侯覺得是無稽之談。但我沒有想到,我們學(xué)校也出現(xiàn)了用手機(jī)作弊的現(xiàn)象。本來很遙遠(yuǎn)的事情,一下子靠的很近,我苦笑。

  他們?yōu)槭裁匆鞅?難道他們不知道作弊的后果嗎?要知道,現(xiàn)在國家正在考慮要不要將考試作弊例為違法行為。

  記得我曾看過一則觸目驚心的新聞:有兩個女同學(xué)因考試作弊被老師發(fā)現(xiàn),事后怕家長知道了會挨打,于是便買農(nóng)藥自盡,不過最后還是被搶救過來了。她們早知如此,有何必當(dāng)初呢?努努力,不就什么都避免了嗎?那就不會有這樣慘不忍睹的結(jié)果了。

  我們學(xué)校作弊的學(xué)生心理素質(zhì)“比較好”,不會去自盡,但這還是帶來了嚴(yán)重的危害。

  首先是對他們自己?荚囎鞅祝@不僅僅是一個學(xué)習(xí)上的問題,也是一個道德上的問題———誠信?荚囀且粋用來檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的工具,如果考試作弊,那考試就失去了原有的意義,作弊者也失去了誠信。記得我們默寫課文的時候,老師總是說“我相信你們的人格”,然后就走了,沒有監(jiān)督我們默寫。那時侯,我不明白小小的默寫竟然會牽扯到人格問題。但從這件事里,我真的感覺到了:誠信不僅僅是遵守諾言,而且還是遵守別人對你的`信任。經(jīng)過考試作弊這一動作,我想,他們失去了誠信,也失去了別人對他們的信任。

  其次是對我們年級,甚至是整個部門,還有可能影響到碧桂圓學(xué)校。5起用手機(jī)作弊的案件,這可是破了碧桂園建校九周年學(xué)生作弊的記錄!套句領(lǐng)導(dǎo)的話“他們的行為嚴(yán)重的損害了我們年級,甚至是整個部門的信譽(yù)及形象!讓我們高中部,特別是高二年級在整個學(xué)校信譽(yù)掃地!”或許這對我們不是很重要,但對部門領(lǐng)導(dǎo)卻很重要。∵有,家長們也不愿意將自己的孩子送到這考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校里,碧桂園就會因考試作弊而出名。每當(dāng)我們向別人談起自己的母校時,別人可能會說:“哪個碧桂園?是不是那個有很多學(xué)生用手機(jī)作弊的那個碧桂園?”那我們還………

  或許你并不在意以上的幾點危害,但如果你的家長因此而不給你配手機(jī)呢?如果平常學(xué)習(xí)成績不好的你,因為努力而考得好成績,可……父母不相信你呢?如果你……

  總之,考試作弊害人有害己,還請各位有此動機(jī)的仁兄趕快放棄吧!可不要做害群之馬。

考試作弊作文 篇6

  我躺在床上,腦海里一直想著白天所發(fā)生的事……

  今天早上,我提早到學(xué)校去準(zhǔn)備待會兒的數(shù)學(xué)考試。不久后,考試便開始了。由于之前我有用功溫習(xí)功課,所以只花了不一會兒的功夫就做完了這份試卷。

  出于無聊,我時不時在考場上東張西望。這時,我看見地上有一張紙條。我的好奇心驅(qū)使我拾起來看。我才發(fā)現(xiàn)這時隔壁的同學(xué)愷銳發(fā)出的.“求救”訊號。他因為沒有溫習(xí)功課而不會做這份試卷的題目。所以,他要我給他看答案。

  怎么辦?我到底應(yīng)該怎么做?我的內(nèi)心一直在掙扎著。最后,我決定——幫愷銳作弊我假裝要檢查考卷,其實是將答案顯示給愷銳看。

  數(shù)學(xué)考試后,愷銳用眼神示意我:不要對老師說。直到我放學(xué)后,一股愧疚感頓時涌上我的心頭,我這么做是不是害了他呢?

  到了最后,我還是決定將事實說出來。老師知道了事情后,便嚴(yán)厲地懲罰我和愷銳。經(jīng)過了這次的教訓(xùn)之后,我再也不會幫別人作弊了。

考試作弊作文 篇7

  太陽還沒出來,空氣中到處都是寒氣,我縮縮脖子,恨不得把頭塞進(jìn)衣服里,今天實在太冷了,馬上迎來的是語文第四單元考試,我的心十分緊張。我加快了腳步,走向?qū)W校。

  上課鈴聲響了,伴隨著老師的到來,也迎來了一張試卷。果然,很多我都不會,怎么辦。∥乙贿厡懼鸢,一邊想著能不能把語文書拿出來,不會的'題偷偷看一眼,老師沒在我身邊,應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)。寫了一會兒,再次出現(xiàn)了我不會的題,拿出語文書的想法更加堅定了。

  我東張西望,注意觀察著老師的眼睛,尋找著作弊的機(jī)會。過了一會,老師到第四組巡視了,機(jī)會來了,我心中一陣激動,一邊看著老師,一邊小心翼翼的從抽屜里取出語文書,我又用一本數(shù)學(xué)書擋在我旁邊,以防止同桌看見告訴老師。

  此時,語文書在我手中特別的燙手,它仿佛在召喚著我趕快翻開它,又仿佛在恥笑著我。我的心咚咚跳著,異常忐忑。我突然十分害怕,害怕老師發(fā)現(xiàn)了,害怕別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,我又不想看了……

  試卷上的題依舊不會做,老師一直看著最后面,完全沒有留意到我,還是看吧,看了以后分?jǐn)?shù)肯定會高很多!我又把手伸向了語文書,正準(zhǔn)備拿出來,老師轉(zhuǎn)身向我們這邊走來買我心驚肉跳,頓時縮回來手!

  老師最終沒有走過來,我還是緊張到極致。我想到老師經(jīng)常說:“考試作弊,對我們?nèi)魏我粋人都沒有好處,下一次再遇見這題我還是不會做!毕氲竭@里,我面紅耳赤,終于,我打消了作弊的念頭。

  雖然那次考的不好,但是我沒有作弊,不過,作弊時刻的心虛,我卻深有體會。

考試作弊作文 篇8

  上周,中山小學(xué)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)區(qū)質(zhì)檢,題目出得特別難,大家都坐在座位上奮筆疾書,不敢有絲毫懈怠。

  坐在倒數(shù)第二排的學(xué)渣小A同學(xué),還沒做一會兒,就面露難色,因為卷子實在是太難了。他歪著腦袋,嘴咬著筆桿,突然喜上眉梢,因為他想到了一個好辦法——抄同桌的學(xué)霸的試卷。由于學(xué)霸做得十分認(rèn)真,不停地在稿紙上驗算,完全察覺不到同桌小A正在一題題地抄他的答案。下課鈴響了,小A長舒了一口氣,回家終于可以不用挨打了。

  過了兩天,要發(fā)卷子了。只見老師一臉怒氣地走上講臺,從一疊卷子里抽出一張卷子,然后走下講臺,舉到小A面前,對著我們大家說道:“你們知道小A這次考了多少嗎?一百呀!”我們聽了都露出不可思議的表情,平常他連及格都是非常困難的。這時,老師把他的卷子揉成一團(tuán),扔到地上,又踩了幾下,踢到了垃圾桶旁。

  老師氣得火冒三丈,小A見情況不對,趕緊說道:“老師,要不要滅火器,我?guī)湍隳眠M(jìn)來消消火氣吧!”大家聽了哈哈大笑,本以為想緩和一下緊張的氣氛,卻沒想到老師氣得連耳根子都紅了。

  回到家里,小A惡人先告狀:“爸爸,老師欺負(fù)我!”爸爸聽了,氣不打一處來,就扯著嗓子吼道:“你以為我不知道你在學(xué)校做了什么嗎?你考試怎么會考100分?”原來老師在放學(xué)前就和小A的爸爸通過電話了。說著,爸爸隨手拿起沙發(fā)上的.衣架朝小A重重地打了下去。小A“哇”的一聲哭了出來,這時,爺爺、奶奶、媽媽,聽到聲音連忙敢來勸架,叫小A他爸別再打了。事后,奶奶語重心長地對小A 說:“考試100分并不能代表什么,但是這抄來的100分,卻會讓你的誠信大大減分!”小A聽了,抹了抹眼角的眼淚,將頭埋得更低了。

  小A自從這次作弊以后,學(xué)習(xí)變得認(rèn)真起來,成績也慢慢地得到了提升。

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