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普通話作文

時間:2024-09-27 07:58:22 作文 我要投稿

普通話作文匯編五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的普通話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

普通話作文匯編五篇

普通話作文 篇1

  教奶奶說普通話,說到這個話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學(xué)說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀(jì)了,家鄉(xiāng)話都說得不是很好,還學(xué)普通話?這不,我已經(jīng)是第三次教奶奶了。

  一大清早,我就又來到奶奶身邊,對奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的!

  我先教奶奶說的是“新年好”這三個字?赡棠踢是說的常州土話?磥砟棠淌钦娴牟粫@個詞了。

  我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說:“偶加!蔽衣犃耍α似饋。奶奶有點(diǎn)不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點(diǎn),其它什么都沒變還是念的'“偶加!蔽蚁肓讼,這樣下去可不行,得想個法子。有了,我就讓奶奶一個字一個字的念吧!嘿!奶奶還學(xué)地挺快的,一會就學(xué)會了。

  看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>

普通話作文 篇2

  我的愿望(或理想)

  我很小時候就有一個愿望,就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  我喜歡當(dāng)教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,那樣就不必再為生活奔波。

  其實,我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的.影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師,當(dāng)一個全心全意為了學(xué)生的教師。

  為了實現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報名參加了普通話考試,進(jìn)一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。

  我希望以后能夠從事教師這個職業(yè),達(dá)成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。

普通話作文 篇3

  21世紀(jì),是一個煥然一新的世界,21世紀(jì)最講究的就是說普通話,寫規(guī)范字。

  在生活中,經(jīng)常遇到自己的親人或朋友因沒有說好普通話而被別人誤解。在我的家庭里,也發(fā)生過這種事。

  記得有一天,我和爸爸媽媽正在嘮嗑,由于爸爸是山東人,普通話說得不好。在我們嘮嗑的時候,爸爸的話讓我們聽得稀里糊涂的,于是,我給爸爸提了個意見,說“爸,我看你得學(xué)學(xué)說普通話了,你說的話我們都聽不明白,更別提和同事說話了。”爸爸說“嗯,我是以該學(xué)學(xué)了,要不出門和人家說話太尷尬了。”“那讓我來教你吧!”我高興地說。爸爸同意了。于是,我拿了一本書給爸爸,讓他念,不對的地方我就給他糾正過來。

  經(jīng)過一個月的努力,爸爸終于能說出一口流利的的普通話了,和同事說話再也不尷尬了,從此以后,爸爸每天都開開心心的,也愿意與別人溝通了。

  這次回老家,爸爸用普通話和爺爺奶奶講話,爺爺奶奶都聽不懂了。爸爸告訴他們,爸爸講的.是普通話,并爺爺讓奶奶也學(xué)普通話,爺爺奶奶答應(yīng)了,于是,爸爸將學(xué)到的東西一股腦的全倒給了爺爺奶奶……

  這次回家,普通話很快在家鄉(xiāng)傳開,現(xiàn)在說普通話的人越來越多,無論是在工作上還是在學(xué)習(xí)中,都要講普通話,同學(xué)們,既然說普通話這么重要,那現(xiàn)在就讓我們一起來把普通話傳開吧!

普通話作文 篇4

  童年的記憶是美好的,每個人的童年都不同,但同樣的是,它永遠(yuǎn)是一生最快樂,最無憂無慮,最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學(xué)校與家的2點(diǎn)一線的生活。小時候做的事情,現(xiàn)在回憶起來,總是覺得那時是那么的傻,那么的幼稚。記得小學(xué)的時候,自己識字還不是很多,但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學(xué)校門口的小店,每當(dāng)下午放學(xué)后總是擠滿了孩子,手里抓著錢,買著小吃,現(xiàn)在想想當(dāng)時的'小食品,真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋,雖然每次都是汗水淋漓的,累得很,但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋,我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等,想到那時玩游戲,也是有流行的。如果那時走進(jìn)我們小學(xué),就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而,現(xiàn)在長大了,知道了許多虛偽的東西,知道了許多丑陋的事情,這些都是很無奈的。很多東西在流逝,人與人之間的關(guān)系也變得越來越遠(yuǎn)了。但是這些都已經(jīng)過去了,也都成為了記憶。那時的很多東西都消失了,是現(xiàn)代人不能理解的。歲月,像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中輕輕的蕩漾,船槳上,那綠色的苔蘚里,有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。

普通話作文 篇5

  外公普通話說不好,經(jīng)常鬧笑話。

  有1次,外婆正在煮糖醋排骨,可家里的醋不夠了,于是外婆叫外公去買。到了店里,外公對老板娘說:“請幫我拿1瓶‘牌丑’(白醋)!

  老板娘奇怪地問:“什么‘牌丑’呀?”

  外公指著老板娘背后的白醋,說:“就是你身后那個呀!”

  老板娘1看,原來是白醋呀!于是從柜子上拿下1瓶白醋給外公。外公交給老板娘1。5元,走了。

  還有1次,我在學(xué)校做黑板報,很晚才回家。外公在家里等了很久,還不見我的身影,便到學(xué)校門口等我。這時,外公的.1個老朋友走了過來,看見外公,便打了個招呼,問道:“你的外孫女也在這兒讀書嗎?”外公說:“是的。”

  朋友又問:“你外孫女在里面干嗎呢?”外公1聽,大聲說:“她在里面做‘搶包’(墻報)!蹦莻人1聽,眼睛瞪得大大的。有些過路人聽了,也笑起來,弄得外公莫名其妙。

  為了讓外公普通話說得更標(biāo)準(zhǔn),我每天都對外公進(jìn)行培訓(xùn)。漸漸地,外公的普通話好多了。

  通過教外公說普通話這件事,我知道了,不會普通話會給工作和生活帶來困擾。

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