精選小學(xué)春節(jié)見(jiàn)聞作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)春節(jié)見(jiàn)聞作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)春節(jié)見(jiàn)聞作文 篇1
今天是元月29日，也就是新的一年的第一天——春節(jié)。
這一天，大街上非常熱鬧。有許多小朋友跑出來(lái)玩。有的還買了火柴炮在大街兩旁或小公園里炸呢!說(shuō)到小公園，那才叫熱鬧呢。不管是早上、中午、下午還是晚上，都有許多人去“光顧”。而且還有些人買了一些小煙花去放呢。小公園里可真熱鬧啊!
為慶賀新的一年的到來(lái)，有的`單位還破費(fèi)去請(qǐng)了舞獅或舞龍的人來(lái)舞龍有一些小朋友還去幫他們舉旗子或扛兵器，個(gè)個(gè)精神抖擻態(tài)度嚴(yán)肅，兩旁都有小朋友緊隨。不愧是舞龍，真是又莊嚴(yán)又有民族的風(fēng)俗呀!
在銀行里取錢(qián)多人很多，都排著長(zhǎng)隊(duì)等著取錢(qián)。銀行要關(guān)門(mén)時(shí)，還有些人沒(méi)取到錢(qián)呢!
馬路上車水馬龍的車多得很，想橫穿馬路都比往常難好幾倍，可見(jiàn)馬路上車子非常多。晚上，馬路上空掛著的紅燈籠一個(gè)個(gè)地亮起來(lái)，把掛在燈籠旁邊的彩旗照得像燈一樣，特別美麗。
小學(xué)春節(jié)見(jiàn)聞作文 篇2
新年到！新年到！今年我?guī)е闷嫘母职值匠鄙抢霞疫^(guò)年。
火車上，爸爸說(shuō)潮汕是一個(gè)平原，我們老家就在平原上的一個(gè)村子里。我一路想象著，家鄉(xiāng)到底是什么樣的呢？
不知不覺(jué)，火車到站了。三叔叫來(lái)一輛車把我們送回家。一進(jìn)村子，呀！這里雖然是農(nóng)村，卻高樓林立。車在凹凸不平的泥濘小道上行駛，我看見(jiàn)家家戶戶的門(mén)口都貼著新對(duì)聯(lián)，掛著紅燈籠，吊著吉祥物，屋內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，使我感覺(jué)一種濃厚的春節(jié)氣氛。
當(dāng)然給我印象最深的是年初三那天的`拜年，記得我們出發(fā)前， 三嬸提了四個(gè)潮洲柑，每到一戶人家，主人就收下兩個(gè)，換上兩個(gè)更甜的潮洲柑，這樣換來(lái)?yè)Q去，最終，提回去的還是四個(gè)潮洲柑，挺特別的，我想：“這可能代表著鄉(xiāng)親們之間的親情吧！”而每到一戶人家，主人們都熱情地招待客人。這個(gè)拿來(lái)椅子請(qǐng)坐下，那個(gè)忙著請(qǐng)吃糖！有的還拿出自家做的家鄉(xiāng)特產(chǎn)給你品嘗呢！最后，主人還泡功夫茶給你喝呢。只見(jiàn)主人先用開(kāi)水把每個(gè)茶杯燙過(guò)一次，然后把燜好茶的茶壺均勻地把茶往茶杯里倒，接著主人用雙手捧著盛滿香茶的茶杯恭恭敬敬地給客人品嘗。要是不小心燙著你了，還用手巾幫你擦一下，并問(wèn)你有沒(méi)有事，痛不痛。我一邊喝茶，一邊吃著家鄉(xiāng)特產(chǎn)，聽(tīng)著爸爸和長(zhǎng)輩們嘀滴咕咕地說(shuō)著什么，不時(shí)還發(fā)出陣陣笑聲，室內(nèi)熱鬧極了。如果我也會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，就知道爸爸和長(zhǎng)輩們說(shuō)什么了，那該多好啊！
��！這次回鄉(xiāng)下過(guò)年比任何一年的收獲都多！因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是個(gè)溫暖的大家庭，雖然每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，但親情卻是無(wú)處不在的。
小學(xué)春節(jié)見(jiàn)聞作文 篇3
又一年春節(jié)來(lái)臨了，大家一定非常喜歡過(guò)春節(jié)。因?yàn)榭梢再N春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……
記得春節(jié)來(lái)臨時(shí)，我在家里學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大人們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。具體內(nèi)容我已記不清了。那一幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)得非常工整，我見(jiàn)了就對(duì)伯父說(shuō)：“能教我寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？”我清楚地記得伯父問(wèn)：“你會(huì)用毛筆嗎？你知道應(yīng)該怎樣寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不會(huì)�！庇谑撬终f(shuō)：“你今年又長(zhǎng)大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你幾招吧�！甭�(tīng)了伯父的話，我高興地跳了起來(lái)。
伯父告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽(tīng)了伯父的一番話，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫(xiě)了幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了五個(gè)字：“我最愛(ài)中國(guó)”。寫(xiě)得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見(jiàn)了笑了笑：“字倒是寫(xiě)得不錯(cuò)，就是筆畫(huà)不直�！�
于是伯父又教導(dǎo)我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的'力量，在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也更美觀。伯父說(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿�？粗笇�(xiě)的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫(xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫(xiě)的看上去要好多了，我開(kāi)心極了。
伯父還告訴我，寫(xiě)字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。
在這個(gè)春節(jié)，我初步學(xué)了點(diǎn)寫(xiě)毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢(qián)還更高興，還更實(shí)惠。作文
小學(xué)春節(jié)見(jiàn)聞作文 篇4
除夕夜的餃子，總有一股熱騰騰的香氣，總有一種誘人的味道，總是伴隨著辭舊迎新的鞭炮聲，敲響新年的大門(mén)。它不僅是中國(guó)文化的傳承，更在我人生旅
途中，揮灑著那濃墨重彩的一筆。
過(guò)去
小時(shí)候的我，總是期待過(guò)年，尤為期待一大家人一起享用那一盤(pán)盤(pán)美味的餃子。即使平常也能吃到，但那一天喜氣洋洋的氣氛，總是無(wú)法代替�；鹚幬秲涸诳諝庵袕浡行┐瘫菂s很喜慶。忽然有種若有若無(wú)的清香律動(dòng)著，發(fā)散出一絲清新。那是我記憶中的餃子。它小巧玲瓏，白白嫰嫩，蘸上醇香的調(diào)料，品一口，讓人回味無(wú)窮。每逢那天，我總會(huì)興沖沖的第一個(gè)吃到它。記憶猶新的是有一年奶奶講，冬至這一天，南洋的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵都被凍傷，凍爛了，當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的人很多。有個(gè)人想：“我會(huì)醫(yī)術(shù)，為何不幫他們治治呢?”他便在當(dāng)?shù)卮盍艘粋�(gè)醫(yī)棚，支起大鍋，煎熬羊肉，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連湯帶食贈(zèng)送給窮人，這便是餃子。多么溫暖的來(lái)歷，我樂(lè)呵呵地笑著，笑著，想自己以后也要向他一樣，幫助他人，那是一件多么美好的事啊!
過(guò)去，除夕夜的餃子帶給我的是美味和幻想。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我，早已沒(méi)有了小時(shí)候吃餃子的'那份天真，它和那個(gè)稚氣的我隨著時(shí)光的腳步一去不復(fù)返，取而代之的是包餃子的興趣。和面、搟皮是大人們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，剩下就是我大顯身手了。用筷子地把肉餡放到餃子皮上，然后將餃子皮對(duì)折，再將邊緣小心翼翼地順著邊緣捏成一個(gè)“元寶型”，一個(gè)餃子就誕生了。努力了一下午，將餃子下入沸騰的鍋內(nèi)，鍋里的水沸騰著，如同我急切的心情。當(dāng)香噴噴的餃子端上來(lái)的那一刻，心中無(wú)比激動(dòng)�？傆X(jué)得它的香氣更濃，它的味道更誘人，畢竟這是自己的勞動(dòng)成果�？吹郊胰藗兂灾约喊娘溩�，樂(lè)呵呵地笑著，笑著，心中便有一種說(shuō)不出的快樂(lè)油然而生。
現(xiàn)在，除夕夜的餃子帶給我的是勞動(dòng)的快樂(lè)。
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