【推薦】家鄉(xiāng)的中秋作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的中秋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)的中秋作文 篇1
從小到大，我度過(guò)許多的傳統(tǒng)節(jié)日，熱鬧的春節(jié)，盛大的國(guó)慶節(jié)，隆重的元宵節(jié)……我卻喜歡有著獨(dú)特香味的中秋節(jié)。
月餅，月亮，這才是中秋節(jié)的重頭大戲！家鄉(xiāng)的`中秋節(jié)可與別處的不一樣---不會(huì)很盛大。各家各戶會(huì)在中秋節(jié)的前幾天就把月餅買(mǎi)好，就等在中秋節(jié)那天大快朵頤了。但是有些小孩子按捺不住自己的那些小心思了，忍不住就會(huì)偷偷拿幾個(gè)月餅，拆開(kāi)包裝然后大吃一頓。即使到了中秋節(jié)那天，大家仍各過(guò)各的，可是到了晚上，各家各戶都會(huì)放下手中不管多忙的活來(lái)賞月，有的會(huì)幾戶人家聚在一起談笑，聊天，別提多溫馨了！而我們小朋友則會(huì)在懷里揣幾個(gè)月餅，跟著大朋友一起去一個(gè)叫清明湖的地方賞月，我們趴在湖邊，一邊吃一邊看月亮的影子倒映在湖面上。微風(fēng)吹過(guò)，一陣清涼的感覺(jué)撲面而來(lái)，而湖面的影子也隨之蕩起來(lái)，就像是玉盤(pán)被打碎，泛起了波紋，慢慢沉入了湖底了一樣。那感覺(jué)真美。我們還會(huì)把事先買(mǎi)好的燈籠點(diǎn)亮，掛在門(mén)前的鉤子上，喜慶的紅色，一直暖進(jìn)我的心中。
都說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親�！本驮谥星锕�(jié)之后這幾天，家里必定聚在一起吃團(tuán)圓飯，互相問(wèn)著對(duì)方的情況，有沒(méi)有什么開(kāi)心事，有沒(méi)有什么煩心事……就算再遠(yuǎn)的，也要打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，說(shuō)些：“多保重身體”之類(lèi)的話。有那么一瞬，我覺(jué)得我好幸福。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)有著獨(dú)特的香味。是一種以溫馨，幸福，歡笑，快樂(lè)為餡以家庭為皮的大大的月餅！
家鄉(xiāng)的中秋作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的水果之鄉(xiāng)龍泉。一年一度的中秋佳節(jié)到了，俗話說(shuō)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親，每當(dāng)這時(shí)，遠(yuǎn)方的人們就會(huì)回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)圓。
中秋節(jié)的晚上，親人們聚在一起，熱熱鬧鬧的吃著團(tuán)圓飯，談天說(shuō)地，開(kāi)心極了。這時(shí)的月亮像個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)而露出臉蛋來(lái)東瞧瞧，西看看，時(shí)而躲進(jìn)云層里，時(shí)而爬得老高老高，時(shí)而又滑到樹(shù)梢，像是在和我們玩捉迷藏，可愛(ài)極了！看到人們幸福的生活著，她也露出幸福的笑臉。這時(shí)月宮里的嫦娥仙子和她的玉兔也許也在思念她們留在凡間的親人們吧？
晚飯后，我們開(kāi)始給月亮過(guò)生日。首先端上一盤(pán)月餅，再焚上一炷香，真誠(chéng)的`祈福著親人們能永遠(yuǎn)的平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。在皎潔的月光下，大人們一邊品著茶，一邊吃著月餅，一邊談?wù)撝髯缘纳詈蜁诚胱约旱奈磥?lái)。孩子們卻在一起嬉戲打鬧，相互追趕，享受著這快樂(lè)的時(shí)光。( )
我望著這圓圓的月亮想：“外國(guó)的月亮是什么樣的呢，是不是和我們的一樣那么圓那么亮呢？”真想長(zhǎng)上一對(duì)翅膀飛去看看��！
家鄉(xiāng)的中秋作文 篇3
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過(guò)中秋節(jié)，我爸，我媽?zhuān)医�，我哥，也全喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)胰四茉谝黄鸪栽嘛灐?/p>
今年中秋節(jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐的吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，飛去飛來(lái)，是那么有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。
我和哥哥。我們倆站在院子中央，抬著頭，仰著脖子看那天上的月亮，我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了！”哥哥說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了！”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸，媽媽?zhuān)憬�，哥哥幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了！”
好大好圓的.月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來(lái)！
我們?cè)谠鹤永锔吒吲d興的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興。人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國(guó)各地的各族人民全家在一起團(tuán)圓的好日子，讓我們一家高高舉起月餅，共同暢吃這一塊高興的月餅吧！
夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當(dāng)空，映著皎潔的月亮，我們?nèi)胰硕剂鬟B忘返，懷著無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃的在院子里看著那輪明亮的月亮。
今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊，但愿明年的八月十五，還能這樣讓人難忘。
家鄉(xiāng)的中秋作文 篇4
此刻，正值八月十五，漆黑的夜空掛著一輪圓月。陽(yáng)臺(tái)下的我，吃著月餅，卻吃到了一種苦澀，是眼淚么？可我臉上并沒(méi)有淚水。宿舍里傳來(lái)王菲的《水調(diào)歌頭》，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我生出一陣凄涼。月兒，你有沒(méi)有親人，你會(huì)不會(huì)想念他們？我見(jiàn)你眨眨眼，你怎莫不問(wèn)問(wèn)我？算了罷，只是對(duì)牛彈琴罷了。
明月幾時(shí)有
那年的八月十五，月亮正圓，那時(shí)我們一家人在院子里，吃月餅、賞月景……好不融洽的局面。碰到我弟弟喜歡吃的棗泥時(shí)，我還會(huì)和弟弟搶。一般情況下，我搶過(guò)來(lái)后，弟弟就開(kāi)始哭，媽媽嗔怪道：還不把他給弟弟。”我把月餅給他時(shí)，他還是哭。我就只得哼哼幾聲，弟弟就破涕為笑，我感慨道：“哎，小孩兒就是笨！”這時(shí)，弟弟就開(kāi)始拿著數(shù)學(xué)顯擺：“姐，誰(shuí)或小孩笨，我知道1+1=2，你不知道吧！”爸爸在一旁淺笑。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，夜空中彌漫著祥和的氣息。
把酒問(wèn)青天
那一年的中秋，爸爸下崗，我高考失利，選擇了復(fù)讀。那年，媽媽反常的買(mǎi)了幾個(gè)廉價(jià)的棗泥月餅，月餅擺在桌面上，卻沒(méi)有人去吃，弟弟在屋里看著新聞，似乎在一時(shí)間中那個(gè)大了許多。爸爸喝著酒，時(shí)不時(shí)望向月亮。月圓之夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，周?chē)黄o狀。終于，王菲的《水調(diào)歌頭》打破了沉寂�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼便模糊了，想必蘇軾那時(shí)的'抑郁之情和我現(xiàn)在無(wú)異吧！
但愿人長(zhǎng)久
爸爸去了外地，媽媽忙于家務(wù)，我只能刻苦讀書(shū)。又是月圓時(shí)，我獨(dú)有登樓遠(yuǎn)眺，爸爸，你在他鄉(xiāng)，是否安好，是否感到女兒的思念。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，宛若爸爸的手撫摸我的臉頰。一滴淚水悄然來(lái)到，晶瑩中，月兒更圓，月只更美。耳邊傳來(lái)耳熟能詳?shù)母枨骸懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何時(shí)在人間�！蔽也挥勺灾鞯暮叱饋�(lái)：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠，不應(yīng)有很，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
月兒，我收回剛才的對(duì)牛彈琴，在我剛才哼唱的當(dāng)兒，我分明的看到你眼角欲落未落的淚。你有親人，所以你才會(huì)在八月十五傳達(dá)對(duì)親人的愛(ài)。對(duì)吧！
千里共嬋娟
小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，總盼著過(guò)節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日。或許是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活；或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許兩者兼而有之�？傊�，過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。
春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái)，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”
我喜歡中秋的意境。月餅的外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫(huà)出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴！
多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……。多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……。
家鄉(xiāng)的中秋作文 篇5
今天是我期待以久的中秋節(jié)，全家人一起到爸爸的同學(xué)家里一起烤肉，我們開(kāi)車(chē)大約二十五分鐘就抵達(dá)了目的地，我和弟弟在那邊烤肉，有各式各樣的大魚(yú)大肉，還有他們親手做的'麻糬配著花生粉，香香的，真是讓我食指大動(dòng)。我們還看了煙火，五顏六色的，真是漂亮，它像綻放的花朵，又像溫暖的太陽(yáng)，更像七色的火花，讓我們看得目瞪口呆。
月餅象徵團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來(lái)的。相傳當(dāng)時(shí)中原人不甘受蒙古人的統(tǒng)治，有志之士皆思起義抗元，然欲整合反抗的力量，卻苦于無(wú)從傳遞消息，所以劉伯溫便想一計(jì)策，散布將有瘟疫的流言，要人們于中秋節(jié)買(mǎi)月餅來(lái)吃以避禍。大家買(mǎi)了月餅回家后切開(kāi)一看，里面藏了紙條寫(xiě)著八月十五夜起義，于是民眾紛紛響應(yīng)，因而一舉推翻元朝。月餅因而成為中秋節(jié)的應(yīng)景食物。
我們有一些關(guān)于中秋節(jié)的民間故事，如：嫦娥奔月、月亮女神、狼與猴子、吳剛伐桂等…，都是以前的傳說(shuō)，由其其中有一個(gè)故事是狼與猴子，故事是說(shuō)有一位神仙想測(cè)驗(yàn)狼、兔子和猴子有沒(méi)有良心，就向它們要東西吃，狼一看到老人，就去尋找食物給老人，猴子一爬上樹(shù)就把水果摘下來(lái)給老人吃，兔子沒(méi)有東西可以給老人吃，就往火山一跳，一心就想把自己的肉給老人吃，就把自己的性命給賠掉了。老人覺(jué)得很感動(dòng)，就把兔子變成玉兔，在月球上搗藥。我覺(jué)得這個(gè)故事很棒也很感動(dòng)，故事中的兔子為了送東西給老人吃，就把自己的性命賠掉了，這種救人的情操真讓人敬佩。
雖然我沒(méi)有吃到月餅，但是我還是很慶幸有這個(gè)習(xí)俗，不但讓我知道為什么要吃月餅，還讓我體會(huì)到這個(gè)習(xí)俗的由來(lái)。
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